资源简介 人教版初中物理九年级导学案第十九章《生活用电》第3节 安全用电【学习目标】 (1)了解安全用电知识,有安全用电的意识。 (2)了解常见的触电事故和正确的处理方法。 (3)通过对常见事故的了解,形成安全用电的意识。【学习重点】:了解安全用电的原则及正确处理触电事故。【学习难点】:了解常见的触电事故,形成安全用电的意识。【预习生成】1.电压越高越危险的原因是 。2. 是通路。3. 是断路(开路),断路的现象是 。4. 是短路,短路有哪些危害 。5.雷电形成的原因是 有哪些危害 预防雷电的危害的方法是【新知探究】1.电压越高越危险(1)电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的____及持续_________有关。(2)人的电阻约为103~105Ω,根据欧姆定律 ,通过人体的电流远小于1 mA,所以对人不会产生危险。(3)根据欧姆定律,在人体电阻不变时,电压越高,流过人体的 ,越危险。(4)了解安全电压值:人体安全电压2.常见的触电事故(1)人体的某两部位分别与___线和___线接触,_____线、人体、___线构成回路,电流通过人体,造成触电;称_________触电。(2)人站在地上,体的某部位与___线接触,____线、人体、____构成回路,电流通过人体,造成触电;称_________触电。图为低压触电:(3)人靠近_____带电体,高压击穿人体与高压带电体之间的空气,造成触电;称____________。(4)当______带电体与_____接触,就会在地面上形成以接触点为中心,向四周延伸电压逐渐降低的___________区域,当人在这个区域行走时,两脚之间有足够高的______,这样在人体中也会形成电流,造成触电;称_________。图高压触电:课本P114想想议议中三幅图分别属于那种触电第一幅_________________________,第二幅________________________,除了这些,生活中还有那些情况可能引起触电,举例说明。3.安全用电原则和注意防雷(1)安全用电原则:① 不接触______________带电体,不靠近______________带电体;②更换灯泡、搬动电器前应______________电源开关;③不弄湿______________,不损坏______________;(2)注意防雷-避雷针:高大建筑物的顶端都有针状的金属物,通过很粗的金属线与______相连,可以防雷,叫做避雷针。(3)触电的急救方法:________电源、用______的木棒拨开、人工呼吸。【归纳整理】1.通过这节课你学到了什么?2.为什么电压越高越危险?3.说说常见的触电事故发生场景。4.简述安全用电的原则。5.注意防雷。【巩固练习】(一)巩固练习1.如图所示的做法中,符合安全用电原则的是( )2.下列做法符合安全用电原则的是( )A.家用保险丝熔断后,可用铁丝或铜丝代替B.雷雨天气可以站在大树下避雨C.选用插座时,所有家用电器都使用两孔插座D.搬动电器前应断开电源开关3.关于安全用电,下列做法正确的是( )A.在通电的电线上晾晒衣服B.及时更换老化的电线C.用湿布擦拭通电的电视机D.在高压线附近放风筝4. “珍爱生命,注意安全”是中学生应具备的基本安全意识。下列关于安全用电的说法正确的是( )A.只要不接触高压设备就不会触电B.使用测电笔时,手指不能接触笔尾金属体C.电灯的开关可以接在零线和灯泡之间D.一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救5.安全用电越来越被人们所重视,下列符合安全用电要求的是 A.家庭电路中的保险丝可用铜丝代替B.多个大功率用电器同时使用一个插座C.发现有人触电时,应尽快用手拉开他D.更换灯泡时先断开电源(二)拓展提升6.电工维修电路有时需要带电操作,如图所示。以下操作不会发生触电事故的是( )A.甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B.乙站在绝缘凳上仅接触火线C.丙站在地上仅接触火线 D.丁站在地上同时接触火线和零线7.下列做法符合安全用电常识的是( )A.雷雨天时,不要在开阔地行走,但可躲在大树下B.家庭电路中,开关应接在火线与用电器之间C.使用试电笔时,手不要接触笔尾金属体,以免触电D.家用电器起火时,应立即用水扑灭8.电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示。当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填:“短路”、“断路”或“正常”):(1)L0不亮,说明该支路______________。(2)L0正常发光,说明该支路______________。(3)L0发光呈暗红色,说明该支路_____________。 展开更多...... 收起↑ 资源预览