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专题二 词语的理解与运用 原卷版
【真题1】
（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．中国共产党是中国式现代化沿着中国特色社会主义道路持之以恒、一以贯之的可靠支撑。
B．夏天的人民公园花团锦簇，充满了生命的气息。
C．中华民族跋涉前行数千年，经历了惊心动魄的历史事件，创造了彪炳史册的丰功伟绩，留下了震古烁今的历史文物和名胜古迹。
D．这部小说故事情节曲折，抑扬顿挫，耐人寻味。
【答案】D
【详解】本题考查成语的理解与运用。
A.持之以恒：指长久坚持下去。符合语境，使用正确；
B.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。符合语境，使用正确；
C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。符合语境，使用正确；
D.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。句中用来形容小说故事情节，使用对象错误；
故选D。
【真题2】
（2023·四川雅安·统考中考真题）依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（ ）
2023年5月17日，上海市文娱领域综合整治领导小组办公室约谈、 涉事文化公司负责人， 其从即日起暂停在沪全部演出，立即开展内部整顿，配合做好立案后续处理。上海市文化和旅游局要求涉事文化公司必须深刻 ，必须立即 ，采取切实措施，坚决杜绝此类问题再次发生。
A．训诫 责令 反思 整改 B．训导 要求 反省 整改
C．训诫 要求 反思 改正 D．训导 责令 反省 改正
【答案】A
【详解】本题考查词语运用。
第一空：
训诫：受训斥、斥责或攻击；教训地或教条地讲道；教导、告诫。训导：教训开导。在此指对涉事文化公司负责人训斥、斥责，应用：训诫。
第二空：
责令：责成、命令。要求：提出具体愿望或条件，希望做到或实现。在此指命令其暂停在沪全部演出，应用：责令。
第三空：
反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。反省：检查自己的思想行为，检查其中的错误。在此指涉事文化公司必须思考曾经的所作所为，从中总结经验教训，应用：反思。
第四空：
整改：整顿并改革。改正：纠正错误。在此指整顿并改革公司，应用：整改。
故选A。
【真题3】
（2023·湖南长沙·统考中考真题）下面这段话中加点词语使用最恰当的一项是（ ）
互联网时代，“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌似快速收集了络绎不绝的资讯，其实是囫囵吞枣，而静下心来的慢阅读反而变得百闻不如一见。因此，我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
A．络绎不绝 B．囫囵吞枣 C．百闻不如一见 D．叹为观止
【答案】B
【详解】本题考查词语运用。
A.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。不能形容“资讯”，对象使用错误；
B.囫囵吞枣：原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻对事物不加分析思考。正确；
C.百闻不如一见：本义为听到很多次，还不如亲眼见到一次。表示耳闻不如眼见可靠。强调了亲眼看见的重要性。不能用来指“阅读”；
D.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。不能形容“阅读方式”，对象使用错误；
故选B。
(2022版)课标要求 1.在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。2发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。3.按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料，梳理、反思自己语文学习的经验，努力提高语言文字运用能力，增强表达效果。4.随文学习基本的词汇、语法知识，用认帮助理解课文中的语言难点5.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
考察知识点 1.词语（成语）在具体语境中的理解与运用;2.辨析近义词语（成语）﹔3.词语（成语〉感彩或语体色彩的恰当运用;4.了解、掌握成语典故、熟语﹔5.关联词语的正确运用。
命题趋势 词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。成语考查一般以选择题的形式出现，所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、应知应会的成语;词语的考查一般以选词填空的形式出现，备选的词语一般是近义词或者感彩不同的词语。根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语〈成语〉的题型大部分以选择题的形式考查，较少部分以主观题的考查形式。实际上，在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点,需要我们答题时注意。
初中六册重点成语及高频考查成语
七年级 上册
1 呼朋引伴 呼唤朋友,招引同伴 。常用于鸟类招呼同伴。 用于人和动物均可
2 花枝招展 形容女子打扮得十分艳丽。 只形容女子
3 争先恐后 争着向前,唯恐落后。
4 咄咄逼人 形容气势汹汹、盛气凌人。 含贬义
5 翻来覆去 ①来回翻身。②一次又一次;多次重复。 不和“多次”连用
6 喜出望外 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 突出意外之喜,不能与“高兴”用
7 各得其所 每一个人或事物都得到合适的安顿。 指各自得到满足,含被动
8 高枕而卧 垫高了枕头睡觉,形容不加警惕。 不能理解为“睡觉”
9 人迹罕至 少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。 只用于荒凉、偏僻之所
10 人声鼎沸 形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。 形容人多,不能与“望(看)”连用
11 截然不同 事物之间,界限分明,全然不一样。
12 小心翼翼 形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
13 不求甚解 原指领会大意。现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 含贬义。指人学习不深入
14 恍然大悟 形容对某一事物突然明白、突然醒悟。 不能与“突然”连用
15 油然而生 形容思想感情自然而然地产生。 只能形容内心的情感
16 美不胜收 美好的东西太多,一时接受不完。胜,完、尽。 多指自然景物
17 拈轻怕重 接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。 含贬义
18 漠不关心 形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。 含贬义
19 麻木不仁 本义是肢体麻木,没有感觉。比喻思想不敏锐,反应迟钝。 含贬义
20 精益求精 (学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 只指正能量的事物
21 见异思迁 看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。 含贬义
22 不毛之地 不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。 不能理解为“没有长草”
23 刨根问底 比喻盘问追究底细。 不能理解为“寻找”
24 生机勃勃 形容充满生气活力,生命力旺盛。
25 参差不齐 本义是长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
26 哄然大笑 形容许多人同时发出笑声。 只用于多人
27 变化莫测 形容事物变化多端,不可捉摸。
28 惊慌失措 指害怕、慌张,吓得举止失去常态,不知如何是好。 不形容“心情”
29 怪诞不经 离奇古怪,不合常理。诞,荒唐、离奇。不经,不正常。 比“奇怪”的程度深
30 大相径庭 形容彼此相差很远。只形容“不同”
31 神采奕奕 形容精神饱满,容光焕发。
32 不可救药 病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 不形容“损失”
33 骇人听闻 使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事
34 随声附和 别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。 含贬义,不表示跟着发言
35 杞人忧天 借指为不必要忧虑的事情而忧虑。 含贬义
七年级 下册
1 可歌可泣 值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 易大词小用
2 鲜为人知 很少有人知道。 “鲜”是“少”的意思
3 至死不懈 到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求。 易褒贬误用
4 鞠躬尽瘁 指小心谨慎,贡献出全部精力。 易褒贬误用
5 当之无愧 担得起某种荣誉或某个职务,无须感到惭愧。 易褒贬误用
6 家喻户晓 每家每户都知道。
7 妇孺皆知 妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。 不和“妇女、小孩”等搭配
8 锋芒毕露 指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 多用作贬义
9 锲而不舍 不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。 不含“不舍得”之意
10 目不窥园 形容埋头读书,专心治学。 易望文生义
11 兀兀穷年 用心劳苦地一年到头这样做。 不形容“年景不好”
12 沥尽心血 比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。 含褒义,不形容坏的事物
13 迥乎不同 形容差别很大,完全不一样。
14 气冲斗牛 形容气势之盛可以直冲云霄。 易望文生义
15 不以为然 不认为是对的,表示不同意。 多含轻视意
16 言外之意 话里暗含着的没有直接说出的意思。
17 大庭广众 人很多的公开场合。 不是“大家”的意思
18 诲人不倦 教育人极有耐心,从不厌倦。 敬辞,多形容别人
19 不耻下问 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 对象为不如自己的人
20 一以贯之 泛指用一种思想理论贯穿于始终。
21 颠沛流离 生活艰难,四处流浪。 不与“到处”连用
22 以身作则 用自己的行动做出榜样。 多用作褒义
23 如释重负 像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。 易望文生义
24 海阔天空 ①形容大自然的广阔;②形容想象或说话毫无拘束,漫无目的。
25 悲天悯人 对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
26 忍俊不禁 忍不住笑。 不能和“笑”连用
27 血气方刚 (年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。 只用于“年轻人”
28 轰轰烈烈 状态词。形容气魄雄伟,声势浩大。
29 祸不单行 表示不幸的事接连发生。 不能用于“一件祸事”
30 耀武扬威 炫耀武力,显示威风。 多用作贬义
31 姗姗来迟 慢腾腾地来晚了。姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。
32 忧心忡忡 形容忧愁不安的样子。
33 语无伦次 话讲得很乱,没有条理层次。 不与“逻辑严密”连用
34 海市蜃楼 ①蜃景的统称;②比喻虚幻的事物。 易用错对象
35 千钧重负 比喻很沉重的负担或非常重大的责任。 易望文生义
36 耐人寻味 意味深长,值得仔细体会琢磨。 不形容“饭菜”
37 惊心动魄 形容使人感受很深,震动很大。
38 屏息凝神 暂时抑制呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。
39 不期而至 没有约定而意外地到来。 只能用于意料之外的事
八年级 上册
1 摧枯拉朽 这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁
2 锐不可当 形容来势凶猛,不可阻挡。 含褒义,不形容坏事物
3 屏息敛声 暂时抑制呼吸和语声,形容畏惧、小心的样子。
4 眼花缭乱 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 不形容视力
5 一丝不苟 连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。 含褒义
6 白手起家 形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 不形容“自学”
7 殚精竭虑 用尽精力,费尽心思。 区别于“处心积虑”
8 惨绝人寰 人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。
9 振聋发聩 发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。 前者用于表示唤醒愚昧的人,后者用于表示声音大
震耳欲聋 耳朵都快震聋了,形容声音很大。
10 沧海桑田 大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。 不是“风景”
11 油光可鉴 头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。 易望文生义
12 杳无消息 一直得不到一点消息。杳,远得看不见踪影。 不是“沉默”之意
13 抑扬顿挫 (声音)高低起伏和停顿转折。 只形容“声音”
14 深恶痛疾 厌恶、痛恨到了极点。疾,痛恨。 区别于“痛心疾首”
15 任劳任怨 做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 只用作褒义
16 为富不仁 靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
17 藏污纳垢 比喻包容坏人坏事。
18 鹤立鸡群 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 含褒义,形容好的事物
19 正襟危坐 整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。 与“坐姿”无关
20 诚惶诚恐 形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 多用来形容尊敬、服从
21 入木三分 形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。 只形容书法和议论、见解
22 和颜悦色 形容态度和蔼可亲。 只形容“态度”
23 触目伤怀 看到某种情况而内心伤悲。 不能用于听到的
24 妙手偶得 指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。 多指文艺作品
25 坦荡如砥 宽广平坦得像磨刀石。 易望文生义
26 潜滋暗长 暗暗地生长。滋,生长。 区别于“潜移默化”
27 恹恹欲睡 形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。 不与“快要睡着”连用
28 旁逸斜出 指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 易望文生义
29 张目结舌 瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。
30 巧妙绝伦 指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。 与方法或技术相关
31 惟妙惟肖 形容描写或模仿得非常好,非常逼真。 只形容描写或模仿
32 因地制宜 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 一般只形容环境
33 自出心裁 出于自己心中的设计或筹划。 多指诗文﹑技艺等的构思有独创性
34 俯仰生姿 高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。 不形容飞翔的姿态
35 别具匠心 另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。 不形容自然景物
36 无动于衷 心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 不形容动作
37 春寒料峭 形容初春的寒冷。 只用于“初春”
38 摩肩接踵 肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。 不形容两人关系好
39 络绎不绝 (人、车等)往来不断,前后相接。 形容人、马、车、船等
八年级 下册
1 叹为观止 赞美看到的事物好到了极点。 只形容好事情
2 戛然而止 声音突然中止。 只形容声音
3 销声匿迹 不再公开讲话,不再公开露面。 不与“隐藏”连用
4 周而复始 一次又一次地循环。 不用于无规律的变化
5 草长莺飞 形容江南暮春的景色。后来多形容春天美好的情景。 易用错对象
6 天衣无缝 神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。 不跟“衣服”连用
7 目空一切 一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。 含贬义
8 坚定不移 (立场、主张、意志等)坚强,不动摇,不改变。 用于立场、主张、意志等
9 海枯石烂 直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间。 多用于誓言,表示意志坚定
10 挑拨离间 搬弄是非,引起纠纷、事端,使别人不和。 含贬义
11 格物致知 推究事物的原理法则而总结为理性知识。
12 袖手旁观 比喻置身事外或不协助别人。 与人的姿态无关
13 不知所措 不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
14 阳奉阴违 表面上遵从,暗地里违抗。 含贬义
15 不以为意 不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。 区别于“不以为然”
16 风口浪尖 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 易望文生义
17 强词夺理 本来没有理,硬说成有理。 含贬义,不表示据理力争
18 不修边幅 不注意衣着、容貌的整洁。 只形容人
19 分崩离析 形容集团、国家等分裂瓦解。 区别于“分道扬镳”
20 暴风骤雨 来势急速而猛烈的风雨,比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。
21 行将就木 快要进棺材了。指人临近死亡。木,指棺材。 易用错对象
22 自圆其说 使自己的论断或谎话没有破绽。 不用于“演讲”
23 前呼后拥 形容出行时随从的人很多,气派很大。 没有“拥挤”之意
24 怒不可遏 愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。 不与“气愤”等词连用
25 安营扎寨 原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下,现泛指军队或其他团体 建立临时驻地。 侧重“临时”之意
26 风云变幻 像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。 与自然界的“风、云”无关
27 接踵而至 形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 不与“一个又一个”连用
28 历历在目 指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 不与“看”连用
29 川流不息 (行人、车马等)像水流一样连续不断。 使用对象是“行人、车马等”
30 漫不经心 随随便便,不放在心上。 易用错对象
31 光彩夺目 形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
32 轻歌曼舞 轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
33 纷至沓来 纷纷到来;连续不断地到来。 不与“去”一起出现
34 一如既往 完全跟过去一样。 突出前后一致
35 名副其实 名称或名声与实际相符合。 含褒义,不用于“坏名声”
36 目眩神迷 眼花缭乱,心神摇荡。 与“视力”无关
九年级 上册
1 断章取义 不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。 含贬义,多表言论片面
2 不二法门 常用来指最好的或独一无二的方法。 易望文生义
3 言不及义 不说一句有道理的话。 含贬义
4 强聒不舍 唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦。 含贬义
5 荡然无存 形容原有的东西完全失去,一点没有留下。 侧重表示“以前有,现在无”
6 彬彬有礼 形容文雅有礼貌的样子。彬彬,文雅的样子。
7 一意孤行 不听劝告,固执地照自己的意思行事。 含贬义
8 自吹自擂 自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。 含贬义
9 矫揉造作 形容过分做作,极不自然。 不用于“工艺制作”
10 附庸风雅 为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。 含贬义,不表示“热爱文学艺术”
11 忸怩作态 故意做出不好意思或不大方的样子。 含贬义
12 自惭形秽 原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。
13 可望而不可即 只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。
14 间不容发 两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。也形容情势危急。 不用于形容“关系亲密”
15 金戈铁马 借指威武雄壮的军队,也指战争或军旅生涯。 与“军队、战争”相关
16 形销骨立 形容身体极其消瘦。 易望文生义
17 抽丝剥茧 丝得一根一根地抽,茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致,而且一步一步很有层次。 与“纺织”无关
18 鸠占鹊巢 用来比喻强占他人的居所。 含贬义
19 李代桃僵 原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。
20 相得益彰 指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。 强调双方相互成就
21 与日俱增 随着时间的推移而不断增长。 不与“一天天”连用
22 郑重其事 形容对待事情非常严肃认真。 不能用于做坏事
23 置之不理 放在一边儿不理不睬。 不与“说”连用
24 歇斯底里 ①癔症。②形容情绪异常激动,举止失常。 含贬义,易用错语境
25 前仆后继 前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。 不形容“一个接一个”
26 不足为据 不能作为依据。
27 不攻自破 不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。 易望文生义
28 根深蒂固 比喻基础稳固,不容易动摇。 与“根、蒂”无关
29 行之有效 实行起来有成效。 不与“实行”连用
30 孜孜不倦 勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉、不懈怠。
31 不言而喻 不用说就可以明白。 不能说“不言而喻的潜台词”
32 画龙点睛 比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。 不能理解为“多此一举”
33 走投无路 无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
34 如雷贯耳 像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。 不能形容声音大
35 经世奇才 具有治理天下的卓越才能的人。 含褒义,不形容坏人
36 思贤如渴 比喻迫切地想招来有才德的人。
37 箪食壶浆 用箪盛饭,用壶盛浆。浆,以粮食加水适度发酵而成的饮料。 形容军队受到群众拥护和欢迎
38 顿开茅塞 原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。 不与“忽然”连用
九年级 下册
1 取义成仁 为了成全仁义,不惜牺牲生命。 用于“仁人志士”
2 不屑置辩 认为不值得分辩。 区别于“毋庸置疑”
3 无精打采 形容不高兴,不振作。 不是“不精彩”之意
4 无缘无故 没有一点原因。
5 异想天开 形容想法离奇,不切实际。 含贬义
6 千钧之力 常用来形容器物之重或力量之大。 不与“肩挑”搭配
7 战战兢兢 状态词。①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨 慎的样子。
8 一气呵成 ①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程 中不间断、不松懈。 易用错对象
9 不知好歹 指不知道是非;不领别人好意。比喻做事情也不掂量一下自己,去惹那些自己惹不起的人。 易望文生义
10 妙手回春 称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。 只用于称赞医术高明
11 两肋插刀 指为朋友敢于冒险,甚至牺牲生命。形容重情义,讲义气。 易望文生义
12 如坐针毡 像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。
13 天伦之乐 指家庭中亲人团聚的快乐。 只形容家庭
14 望眼欲穿 快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。 跟“一眼看穿”无关
15 高谈阔论 漫无边际地大发议论。 多含贬义,不形容讲话内容深刻
16 味同嚼蜡 形容文章或说话枯燥无味。 只形容文章、语言
17 吹毛求疵 刻意挑剔毛病,寻找差错。 易褒贬误用
18 狂妄自大 指极其放肆,自高自大,目中无人。
19 开卷有益 打开书本看一看,就会有收益。 只指看好书有益处
20 身临其境 身体不在那个地方,却仿佛亲自到了那个地方。 不与“亲自”连用
21 胸有成竹 比喻做事之前已经有通盘的考虑。
22 浮光掠影 比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃 就消逝。 与“拍照”无关
23 铢两悉称 形容两方面轻重相当或优劣相等。 无“斤斤计较”之意
24 轻描淡写 着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过。 与“绘画”无关
25 栩栩如生 形容艺术形象生动逼真,像活的一样。 只用于艺术形象
26 目不忍睹 形容景象十分凄惨,使人不忍心看。 区别于“不忍卒读”
27 信手拈来 随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。 常用于写作或绘画创作的语境,其后不可加宾语
28 哗众取宠 用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。 含贬义
29 拖泥带水 形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。 不形容雨天道路
30 雕梁画栋 指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。 与“雕刻”无关
31 寻章摘句 搜寻或摘取文章的片段词句。指读书时仅限于文字的推求。 不形容语言的积累
32 另请高明 另外聘请学问或技能高的人。 常用来作为推脱任务的用语
33 蹑手蹑脚 形容走路时脚步放得很轻。 区别于“束手束脚”
全国高频成语考查24个
1. 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。(只能形容“房屋”)
2. 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。(只能用来指人力建造而成的物品)
3. 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。(不能用于认识的人)
4. 扑朔迷：形容事物错综复杂，难于辨别。(多形容案情，不能形容看不清东西)
5. 豆蔻年华：女子十三四岁的年纪。(只形容女子)
6. 美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
7. 首当其冲 ：指最先受到攻击或遭遇灾难。(易望文生义：不指首先站出来或冲出去)
8. 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。(易望文生义：和自然现象无关)
9. 炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。(易望文生义：与温度无关)
10. 义愤填膺：胸中充满义愤。(只能褒用)
11. 处心积虑：千方百计地盘算。(多含贬义)
12. 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
13. 顶礼膜拜：形容对人特别崇敬。(多用于贬义)
14. 抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。(只能用于自己)
15. 津津乐道：饶有兴味地谈论。(不与“说”连用)
16. 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。也说绘影绘声、绘声绘影。
17. 莫衷一是：不能得出一致的结论。
18. 浓墨重彩：指绘画或描述着墨多。
19. 乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
20. 潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
21. 源远流长：源头很远，流程很长。形容历史悠久。
22. 苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
23. 事倍功半：形容花费的力气大，收到的成效小。
24. 目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。
词语辨析
1.【不齿、不耻】
“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。
“不耻”意思是“不以……为耻”， “不认为……是可耻的”。
二者表意正好相反。
2.【勾通、沟通】
“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。
“沟通”指两方能够通联。
3.【定金、订金】
“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。
“订金”指购买之前约定的价格。
4.【预定、预订】
“预定”指预先规定或约定。
“预订”指预先订购。
5.【作客、做客】
“作客”指离开故乡，寄居在别处。
“做客”指访问别人，自己当客人。
6.【质疑、置疑】
“质疑”指提出疑问。
“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。
7.【义气、意气】
“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。
“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。
8.【本义、本意】
“本义”指词语的本来意义。
“本意”指原来的意思或意图。
9.【功夫、工夫】
“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。
“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；③指时候。
另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之外，可与“工夫”通用。
10.【牟取、谋取】
“牟取”指获取名利，贬义词。
“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。
11.【巨变、剧变】
“巨变”指的是巨大的变化。
“剧变”指剧烈的变化。
12.【法制、法治】
“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。
法治：指①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13.【自诩、自许】
“自诩”指自夸，贬义词。
“自许”指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。
14.【勉励、勉力】
“勉励”指劝人努力。
“勉力”指努力去做。
15.【处世、处事】
“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。
“处事”指处理事务。
16.【形迹、行迹】
“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。
“行迹”指行动的踪迹。
17.【原形、原型】
“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。
“原型”指原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
18.【年轻、年青】
“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。
“年青”指处在青少年时期。
19.【连播、联播】
“连播”指连续播出（节目）。
“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。
20.【终止、中止】
“终止”指结束，停止。
“中止”指因故中途停止。
21.【捉摸、琢磨】
“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。
“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。
22.【妨害、妨碍】
“妨害”指有害于。
“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。
23.【变换、变幻】
“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。
“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。
24.【供品、贡品】
“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。
“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。
25.【淹没、湮没】
“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。
“湮没”指名声和成就被埋没。
26.【泄漏、泄露】
“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。
“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。
27.【树立、竖立】
“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。
“竖立”指物体垂直而立。
28.【必须、必需】
“必须”表示事理上和情理上的必要，一定要。
“必需”指的是一定要有，不可少。
29.【暴发、爆发】
“暴发”指①突然发财或得势(多含贬义)，如“暴发户”；②突然发作，多与和水相关的事物相连，如“山洪暴发”。
“爆发”指①突然发作；(事变)突然发生，如“爆发战争”；②特指火山爆发。
30.【度过、渡过】
“度过”通常用于时间方面。
“渡过”常用于江河湖海或比喻义的通过。
【解题技巧】
近义词辨析“四看”法
（1） 看词义，从词义的轻重、范围的大小、词义的侧重点等方面来辨析近义词。先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如“反映”与“反应”的区别在于“应”和“映”，把握这两个字的区别就能很好地区分了。
（2） 看搭配，从词语的搭配对象上来区分近义词，如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”一般与“土地”“财产”等搭配。
（3） 看色彩，从词语的感彩和语体色彩的区别上来辨析近义词，如“果断”与“武断”的感彩不同。“果断”表示考虑问题或处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词；“武断”指言行主观片面，含贬义。
（4）看语法，看词语在句子中能作什么样的成分。 “阻挡”和“障碍”都有阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。
【易错点】
常见的成语误用类型
成语的误用大致有以下几种情况：
①望文生义。
指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”等。
例：电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。
②搭配不当。
成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等都有固定的搭配。
例：她想得天花乱坠，仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带。
“天花乱坠”形容说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。不能与“想”搭配。
③褒贬失当。
要注意其感彩，以便正确运用。如“处心积虑”“趋之若鹜”“吹毛求疵”等成语只能用于贬义；“叹为观止”是褒义。
例：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。（江苏扬州市试题）
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算；是贬义词，用在同学身上不合适。
④语意重复。
看语境中有没有因画蛇添足而造成前后内容重复或矛盾。如有了“销声匿迹”，就不能再出现“隐藏”等。
例：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。（江苏泰州市试题）
　“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
⑤语境不当（不分对象、范围、场合，张冠李戴)。
如：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用在兄弟之间不当。
⑥意思相反。
如：尽管遭遇了许多挫折与打击，但他还是一反既往地微笑着面对生活。
“一反既往”指完全与从前相反，应用“一如既往”。
⑦轻重失当（大词小用、小词大用）
例：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。（甘肃省试题）
“三长两短”指意外的灾祸或事故，这里指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。
【关联词语辨析】
1.中考试卷考查关联词语大都从两个方面命题：
①在句子中填写关联词语；
②判断在具体语境中关联词语运用得是否恰当。
2.要做好关联词语类试题，我们应注意并思考五个问题：
①关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是……就是……”“不是……而是……”等)；
②搭配是否恰当(如“只要……就……”“只有……才……”等)；
③关联词语是否完整；
④关联词语的位置是否恰当；
⑤关联词语所表示的逻辑关系与分句间的关系是否一致。
3.常见关联词类型及词语标志
①并列关系。各分句间的关系是平行并列的
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
②承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
③递进关系。分句间是进一层的关系
常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
④选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
⑤转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
⑥.因果关系。分句间是原因和结果的关系
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
⑦假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
⑧条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
一、选择题
1．（2023·四川绵阳·统考中考真题）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（ ）
A．美国民意调查显示，民众不看好拜登连任的前景，但对喜欢自吹自擂的特朗普印象更差。
B．在毕业晚会上，老师和同学们欢聚一堂、回忆三年初中生活的点点滴滴，共享天伦之乐。
C．野生大熊猫数量由346只增加到418只，绵阳成为名副其实的“中国野生大熊猫第一市”。
D．海洋动物保护者冒着生命危险保护动物的爱心行为，让大肆捕杀鲸鱼的日本人自惭形秽。
2．（2022·四川攀枝花·统考中考真题）下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．设计者和建造者因地制宜，自出心裁，建成后的银江水电站将会成为攀枝花市又一张靓丽的新名片。
B．一生只做一件事，一粒种子改变世界。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义不言而喻。
C．新冠肺炎疫情肆虐全球，任何国家都不可能独善其身，各国必须加强合作，携手共进，努力战胜疫情。
D．带领团队让青蒿素举世闻名的屠呦呦认为，在传承中创新，在创新中传承，古老的中医药才能永葆青春。
3．（2023·广东广州·统考中考真题）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A．面对关键技术难题，广大科技工作者不以为然，积极寻求最佳解决方案。
B．人工智能加速创新，日益融入各领域，给学校教育带来摧枯拉朽的变化。
C．广东预制菜迎来发展机遇，其独特的粤式口味耐人寻味，受到人们追捧。
D．国庆节期间，前来广州市参观中共三大会址纪念馆的青年学生络绎不绝。
4．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
和谐是社会主义核心价值观的重要组成部分，“和合”文化传统深深根植于中华民族的血脉之中。 的好时节，天地与人和； 的好感觉，人人很亲和； 的好人家，日子挺祥和； 的共和国，心齐力更和……政通人和的美好图景，是和谐社会、和谐生活的美丽展现。
A．和风细雨 和衷共济 和颜悦色 和气致祥
B．和气致祥 和颜悦色 和风细雨 和衷共济
C．和风细雨 和颜悦色 和气致祥 和衷共济
D．和衷共济 和气致祥 和风细雨 和颜悦色
5．（2023·黑龙江大庆·统考中考真题）下列加点成语使用错误的一项是（ ）
A．“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍，创作了大量脍炙人口的文学作品。
B．钱学森冲破重重阻力回到祖国，为中国航天事业和导弹事业鞠躬尽瘁。
C．中学生在阅读课外作品时，要注重日常积累，养成寻章摘句的好习惯。
D．颜真卿的《祭侄文稿》笔走龙蛇，字字泣血，被誉为“天下第二行书”。
6．（2023·山东东营·统考中考真题）依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（ ）
①太空探索永无止境。党的二十大报告强调，赓续载人航天精神，牢牢抓住战略 ，为航天强国建设注入更多创新力量。
②中国科技创新之火已成燎原之势，科研成果不断 ，体制机制、资金投入、人才培养等一系列护航科技发展的关键系统不断得到完善提升。
③石油藏在仅有头发丝直径 1/270 大小的岩层缝隙里，在胜利油田，这样的页岩油不仅能被开采出来，而且多口油井实现高产，展现了良好的勘探开发 。
④第45届世界技能大赛商品展示技术项目亚军罗丽萍说，从零起步到“世赛”夺牌，这里有她个人的刻苦努力，更有国家的 支持。
A．时机 涌现 前景 尽力 B．机遇 展现 愿景 尽力
C．机遇 涌现 前景 倾力 D．时机 展现 愿景 倾力
7．（2023·山东济南·统考中考真题）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想，引起了进步青年极大的兴趣。
B．王教授的报告深入浅出，幽默风趣，在座的听众忍俊不禁地笑出声来。
C．辩论赛上，观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用，让参赛队员们越战越勇。
D．河水川流不息，在狭窄的河道中汹涌着，以不可阻挡之势向大海奔去。
8．（2023·辽宁本溪·统考中考真题）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
国潮，即“中国风”与“潮流”的_________，它是近年来动画电影最重要的关键词之一。其中的电影场景设计，加入大量赛博朋克元素，实现了传统与现代的_________，让画面既_________又复古梦幻，令人_________。
A．重叠 结合 美轮美奂 赏心悦目
B．叠加 结合 流光溢彩 心旷神怡
C．重叠 融合 美轮美奂 心旷神怡
D．叠加 融合 流光溢彩 赏心悦目
9．（2023·四川眉山·统考中考真题）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
新时代十年，中国经济、科技、文化全面复兴，飞速发展。在此背景下，国产科幻文学与影视深度融合，两者相辅相成，掀起了一股科幻新浪潮，推动中国科幻进入异想天开的活跃期。越来越多的青年科幻作家各得其所，发表了一批广受欢迎的科幻作品，不同类型的科幻题材影视剧不期而至，相继播映……
A．相辅相成 B．异想天开 C．各得其所 D．不期而至
10．（2023·湖北·统考中考真题）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心。一代代青年前赴后继，用奋斗谱写生命华章。
B．青年胜在年轻，但也囿于年轻，面对各种错综复杂的局面难免手足无措。
C．青年唯有秉持锲而不舍的韧劲，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
D．青年要始终保持两肋插刀的勇毅，在不断战胜各种挑战中超越自我。
11．（2023·天津·统考中考真题）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
历史悠久的书法艺术，_____________着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化，_____________着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书，都_____________了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。
A．记录 包含 显露 B．收录 蕴含 显露
C．记录 蕴含 体现 D．收录 包含 体现
12．（2023·辽宁葫芦岛·统考一模）选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）
小小的一根针，传承着历史，_______着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在_______的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝_______是珍贵的货物，_______是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。
A．联结 闻名遐迩 不仅 更
B．连接 举世闻名 不仅 更
C．连接 闻名遐迩 因为 所以
D．联结 举世闻名 因为 所以
13．（2023·广东肇庆·统考一模）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。
B．有些人认为人类有凌驾地球的统治权，还有些人认为人类至多算个临时的管理者。
C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。
D．我花了大半天的工夫才给妈妈做好了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
14．（2023·浙江·模拟预测）下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A．佛家第一境：看山是山，看水是水。这一境恰如面镜子，李煜就是那面镜子前的孩子，纤尘不染，无论是什么样的色彩加诸其身上，都会折射出什么样的光彩，丝毫不掩饰。
B．反思罪恶、铭记教训、悔过自新等形成了德国人的一种“绊脚石心态”。这种“绊脚石心态”并没有因为代际嬗变而变化，也不曾因国势崛起而稀释，相反，四十多年来，不绝如缕，世代相袭。
C．有黄赌毒的地方，必有帮派分子形成，抢夺利益。虽然警方严厉打击，但是民众还是担心；在巨大的利益面前，某些帮派是否会东山再起？
D．农业生产，需选择精粹的粮种；科学膳食，需选择精粹的食品；美食美味，都选用了精粹的食材。精粹，与人类休戚相关，人们健康的身体离不开它的护卫。
15．（2023·浙江·模拟预测）下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．败落的叙利亚聚集着多个国家的特种部队，各种势力犬牙交错，战场上战士的浴血交锋，不过是为背后巨头争取更大的筹码。
B．实际上，财政部和社保基金会原本就有着千丝万缕的联系，社保基金会的一部分资金就来源于政府财政拨款。
C．马克思对儿女的关心和疼爱无所不至，却无法给孩子提供良好的生活条件和必要的医疗保障。
D．中国经济奇迹的奥秘，中国的商业机会，就业机会……吸引着国外政治家与学者、商人与企业家乃至普通人纷至沓来。
16．（2023·广东茂名·校联考一模）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．胡杨林边的那潭碧水，宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。
B．随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐。
C．乌木博物馆里陈列的各种木雕作品，精美绝伦，展现了木匠们入木三分的雕刻技艺。
D．“天问一号”成功着陆火星，不言而喻，这在中国航天发展史上具有划时代的意义。
17．（2023·湖南娄底·统考一模）下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．电视剧《狂飙》的演员把角色演绎得惟妙惟肖，深受观众好评。
B．盛字同学从小熟读唐诗宋词，每次演讲比赛中，对于各种诗词华章总能妙手偶得。
C．在学校的征文比赛中，小粹的《我和凌霄花》别具匠心，赢得老师们的一致好评。
D．在教育部“双减”措施出台后，利用周末时间前来科技馆、博物馆参观的中小学生络绎不绝。
18．（2023·辽宁阜新·统考一模）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
平凡的人在日常的生活里感受着冬去春来的变换，在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。我们从中理解了生命，纯粹了心灵，懂得了深情。这爱，在_______的温暖中，在_______的黑板上，在_______的悠然里，在_______的山川间……这爱，血脉相连；这爱，无私无求；这爱，跨越山海。
A．一觞一咏 一粥一饭 一草一木 一笔一画
B．一笔一画 一粥一饭 一草一木 一觞一咏
C．一粥一饭 一笔一画 一觞一咏 一草一木
D．一粥一饭 一草一木 一笔一画 一觞一咏
19．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．一个怀有梦想、努力向上的人总是孜孜不倦地汲取知识充实自己。
B．2022感动中国人物钱七虎奋斗一甲子，铸盾六十年，为国家铸就了名副其实的地下钢铁长城。
C．六月的呼伦贝尔景色宜人，来自祖国各地的游客络绎不绝，到处充满了欢声笑语。
D．联欢会上大家有说有笑，她在角落里默默不语，显得鹤立鸡群，心里很不是滋味。
20．（2023·贵州黔东南·校考一模）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．市委书记两度莅临贵阳大数据交易所指导工作，推动了其成为国家级大数据交易所。
B．“共和国勋章”获得者钟南山“敢医敢言”，体现出的是一种真正的悲天悯人的情怀。
C．小宇学习认真，从小养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向老师请教。
D．军人，被我们尊称为一群可爱的人，纯粹、朴素是他们真实的原色，亦是他们的坚守。
二、填空题
21．（2023·湖北宜昌·统考中考真题）请将最恰当的选项填在下列括号中，以突出说明文语言的准确性、科学性。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在( )而不是恐龙自己在( )。
——《恐龙无处不有》
A．漂移 B．转移 C．迁移 D．挪移
三、基础知识综合
22．（2023·辽宁大连·统考中考真题）按要求完成文后各题。
①5月22日是国际生物多样性日。②生物多样性为人类生存和发展提供了必要的生态支撑和生态服务，其重要性不用说就能明白。③然而生物多样性正在经历自恐龙灭绝以来最为严峻的危机，为此，许多国家都投入到积极的行动中。④在过去的十年里，中国已经采取了保护生物多样性的许多措施，并取得丰硕成果。⑤如野生大熊猫的数量正在恢复，栖息地也在扩大，在世界自然保护联盟的名录中，大熊猫已从“濒危”降为“易危”。⑥这________说明中国保护工作取得了成效，________为世界上其他受威胁物种的保护带来希望。⑦相信在各国通力合作的基础上，这颗蓝色星球终将迎来生物多样性的繁荣与发展。
(1)第②句中画线部分的内容可以用一个成语替换，这个成语是： 。
(2)第④句中有语病，你的修改建议是： 。
(3)第⑥句横线处应填入的一组关联词语是： 。
真题在线
课标解读
知识归纳
强化训练
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专题二 词语的理解与运用 解析版
【真题1】
（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．中国共产党是中国式现代化沿着中国特色社会主义道路持之以恒、一以贯之的可靠支撑。
B．夏天的人民公园花团锦簇，充满了生命的气息。
C．中华民族跋涉前行数千年，经历了惊心动魄的历史事件，创造了彪炳史册的丰功伟绩，留下了震古烁今的历史文物和名胜古迹。
D．这部小说故事情节曲折，抑扬顿挫，耐人寻味。
【答案】D
【详解】本题考查成语的理解与运用。
A.持之以恒：指长久坚持下去。符合语境，使用正确；
B.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。符合语境，使用正确；
C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。符合语境，使用正确；
D.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。句中用来形容小说故事情节，使用对象错误；
故选D。
【真题2】
（2023·四川雅安·统考中考真题）依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（ ）
2023年5月17日，上海市文娱领域综合整治领导小组办公室约谈、 涉事文化公司负责人， 其从即日起暂停在沪全部演出，立即开展内部整顿，配合做好立案后续处理。上海市文化和旅游局要求涉事文化公司必须深刻 ，必须立即 ，采取切实措施，坚决杜绝此类问题再次发生。
A．训诫 责令 反思 整改 B．训导 要求 反省 整改
C．训诫 要求 反思 改正 D．训导 责令 反省 改正
【答案】A
【详解】本题考查词语运用。
第一空：
训诫：受训斥、斥责或攻击；教训地或教条地讲道；教导、告诫。训导：教训开导。在此指对涉事文化公司负责人训斥、斥责，应用：训诫。
第二空：
责令：责成、命令。要求：提出具体愿望或条件，希望做到或实现。在此指命令其暂停在沪全部演出，应用：责令。
第三空：
反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。反省：检查自己的思想行为，检查其中的错误。在此指涉事文化公司必须思考曾经的所作所为，从中总结经验教训，应用：反思。
第四空：
整改：整顿并改革。改正：纠正错误。在此指整顿并改革公司，应用：整改。
故选A。
【真题3】
（2023·湖南长沙·统考中考真题）下面这段话中加点词语使用最恰当的一项是（ ）
互联网时代，“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌似快速收集了络绎不绝的资讯，其实是囫囵吞枣，而静下心来的慢阅读反而变得百闻不如一见。因此，我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
A．络绎不绝 B．囫囵吞枣 C．百闻不如一见 D．叹为观止
【答案】B
【详解】本题考查词语运用。
A.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。不能形容“资讯”，对象使用错误；
B.囫囵吞枣：原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻对事物不加分析思考。正确；
C.百闻不如一见：本义为听到很多次，还不如亲眼见到一次。表示耳闻不如眼见可靠。强调了亲眼看见的重要性。不能用来指“阅读”；
D.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。不能形容“阅读方式”，对象使用错误；
故选B。
(2022版)课标要求 1.在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词。2发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。3.按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料，梳理、反思自己语文学习的经验，努力提高语言文字运用能力，增强表达效果。4.随文学习基本的词汇、语法知识，用认帮助理解课文中的语言难点5.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
考察知识点 1.词语（成语）在具体语境中的理解与运用;2.辨析近义词语（成语）﹔3.词语（成语〉感彩或语体色彩的恰当运用;4.了解、掌握成语典故、熟语﹔5.关联词语的正确运用。
命题趋势 词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。成语考查一般以选择题的形式出现，所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、应知应会的成语;词语的考查一般以选词填空的形式出现，备选的词语一般是近义词或者感彩不同的词语。根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语〈成语〉的题型大部分以选择题的形式考查，较少部分以主观题的考查形式。实际上，在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点,需要我们答题时注意。
初中六册重点成语及高频考查成语
七年级 上册
1 呼朋引伴 呼唤朋友,招引同伴 。常用于鸟类招呼同伴。 用于人和动物均可
2 花枝招展 形容女子打扮得十分艳丽。 只形容女子
3 争先恐后 争着向前,唯恐落后。
4 咄咄逼人 形容气势汹汹、盛气凌人。 含贬义
5 翻来覆去 ①来回翻身。②一次又一次;多次重复。 不和“多次”连用
6 喜出望外 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 突出意外之喜,不能与“高兴”用
7 各得其所 每一个人或事物都得到合适的安顿。 指各自得到满足,含被动
8 高枕而卧 垫高了枕头睡觉,形容不加警惕。 不能理解为“睡觉”
9 人迹罕至 少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。 只用于荒凉、偏僻之所
10 人声鼎沸 形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。 形容人多,不能与“望(看)”连用
11 截然不同 事物之间,界限分明,全然不一样。
12 小心翼翼 形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
13 不求甚解 原指领会大意。现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 含贬义。指人学习不深入
14 恍然大悟 形容对某一事物突然明白、突然醒悟。 不能与“突然”连用
15 油然而生 形容思想感情自然而然地产生。 只能形容内心的情感
16 美不胜收 美好的东西太多,一时接受不完。胜,完、尽。 多指自然景物
17 拈轻怕重 接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。 含贬义
18 漠不关心 形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。 含贬义
19 麻木不仁 本义是肢体麻木,没有感觉。比喻思想不敏锐,反应迟钝。 含贬义
20 精益求精 (学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 只指正能量的事物
21 见异思迁 看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。 含贬义
22 不毛之地 不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。 不能理解为“没有长草”
23 刨根问底 比喻盘问追究底细。 不能理解为“寻找”
24 生机勃勃 形容充满生气活力,生命力旺盛。
25 参差不齐 本义是长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
26 哄然大笑 形容许多人同时发出笑声。 只用于多人
27 变化莫测 形容事物变化多端,不可捉摸。
28 惊慌失措 指害怕、慌张,吓得举止失去常态,不知如何是好。 不形容“心情”
29 怪诞不经 离奇古怪,不合常理。诞,荒唐、离奇。不经,不正常。 比“奇怪”的程度深
30 大相径庭 形容彼此相差很远。只形容“不同”
31 神采奕奕 形容精神饱满,容光焕发。
32 不可救药 病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 不形容“损失”
33 骇人听闻 使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事
34 随声附和 别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。 含贬义,不表示跟着发言
35 杞人忧天 借指为不必要忧虑的事情而忧虑。 含贬义
七年级 下册
1 可歌可泣 值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 易大词小用
2 鲜为人知 很少有人知道。 “鲜”是“少”的意思
3 至死不懈 到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求。 易褒贬误用
4 鞠躬尽瘁 指小心谨慎,贡献出全部精力。 易褒贬误用
5 当之无愧 担得起某种荣誉或某个职务,无须感到惭愧。 易褒贬误用
6 家喻户晓 每家每户都知道。
7 妇孺皆知 妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。 不和“妇女、小孩”等搭配
8 锋芒毕露 指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 多用作贬义
9 锲而不舍 不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。 不含“不舍得”之意
10 目不窥园 形容埋头读书,专心治学。 易望文生义
11 兀兀穷年 用心劳苦地一年到头这样做。 不形容“年景不好”
12 沥尽心血 比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。 含褒义,不形容坏的事物
13 迥乎不同 形容差别很大,完全不一样。
14 气冲斗牛 形容气势之盛可以直冲云霄。 易望文生义
15 不以为然 不认为是对的,表示不同意。 多含轻视意
16 言外之意 话里暗含着的没有直接说出的意思。
17 大庭广众 人很多的公开场合。 不是“大家”的意思
18 诲人不倦 教育人极有耐心,从不厌倦。 敬辞,多形容别人
19 不耻下问 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 对象为不如自己的人
20 一以贯之 泛指用一种思想理论贯穿于始终。
21 颠沛流离 生活艰难,四处流浪。 不与“到处”连用
22 以身作则 用自己的行动做出榜样。 多用作褒义
23 如释重负 像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。 易望文生义
24 海阔天空 ①形容大自然的广阔;②形容想象或说话毫无拘束,漫无目的。
25 悲天悯人 对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
26 忍俊不禁 忍不住笑。 不能和“笑”连用
27 血气方刚 (年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。 只用于“年轻人”
28 轰轰烈烈 状态词。形容气魄雄伟,声势浩大。
29 祸不单行 表示不幸的事接连发生。 不能用于“一件祸事”
30 耀武扬威 炫耀武力,显示威风。 多用作贬义
31 姗姗来迟 慢腾腾地来晚了。姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。
32 忧心忡忡 形容忧愁不安的样子。
33 语无伦次 话讲得很乱,没有条理层次。 不与“逻辑严密”连用
34 海市蜃楼 ①蜃景的统称;②比喻虚幻的事物。 易用错对象
35 千钧重负 比喻很沉重的负担或非常重大的责任。 易望文生义
36 耐人寻味 意味深长,值得仔细体会琢磨。 不形容“饭菜”
37 惊心动魄 形容使人感受很深,震动很大。
38 屏息凝神 暂时抑制呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。
39 不期而至 没有约定而意外地到来。 只能用于意料之外的事
八年级 上册
1 摧枯拉朽 这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁
2 锐不可当 形容来势凶猛,不可阻挡。 含褒义,不形容坏事物
3 屏息敛声 暂时抑制呼吸和语声,形容畏惧、小心的样子。
4 眼花缭乱 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 不形容视力
5 一丝不苟 连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。 含褒义
6 白手起家 形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 不形容“自学”
7 殚精竭虑 用尽精力,费尽心思。 区别于“处心积虑”
8 惨绝人寰 人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。
9 振聋发聩 发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。 前者用于表示唤醒愚昧的人,后者用于表示声音大
震耳欲聋 耳朵都快震聋了,形容声音很大。
10 沧海桑田 大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。 不是“风景”
11 油光可鉴 头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。 易望文生义
12 杳无消息 一直得不到一点消息。杳,远得看不见踪影。 不是“沉默”之意
13 抑扬顿挫 (声音)高低起伏和停顿转折。 只形容“声音”
14 深恶痛疾 厌恶、痛恨到了极点。疾,痛恨。 区别于“痛心疾首”
15 任劳任怨 做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 只用作褒义
16 为富不仁 靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
17 藏污纳垢 比喻包容坏人坏事。
18 鹤立鸡群 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 含褒义,形容好的事物
19 正襟危坐 整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。 与“坐姿”无关
20 诚惶诚恐 形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 多用来形容尊敬、服从
21 入木三分 形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。 只形容书法和议论、见解
22 和颜悦色 形容态度和蔼可亲。 只形容“态度”
23 触目伤怀 看到某种情况而内心伤悲。 不能用于听到的
24 妙手偶得 指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。 多指文艺作品
25 坦荡如砥 宽广平坦得像磨刀石。 易望文生义
26 潜滋暗长 暗暗地生长。滋,生长。 区别于“潜移默化”
27 恹恹欲睡 形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。 不与“快要睡着”连用
28 旁逸斜出 指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 易望文生义
29 张目结舌 瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。
30 巧妙绝伦 指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。 与方法或技术相关
31 惟妙惟肖 形容描写或模仿得非常好,非常逼真。 只形容描写或模仿
32 因地制宜 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 一般只形容环境
33 自出心裁 出于自己心中的设计或筹划。 多指诗文﹑技艺等的构思有独创性
34 俯仰生姿 高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。 不形容飞翔的姿态
35 别具匠心 另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。 不形容自然景物
36 无动于衷 心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 不形容动作
37 春寒料峭 形容初春的寒冷。 只用于“初春”
38 摩肩接踵 肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。 不形容两人关系好
39 络绎不绝 (人、车等)往来不断,前后相接。 形容人、马、车、船等
八年级 下册
1 叹为观止 赞美看到的事物好到了极点。 只形容好事情
2 戛然而止 声音突然中止。 只形容声音
3 销声匿迹 不再公开讲话,不再公开露面。 不与“隐藏”连用
4 周而复始 一次又一次地循环。 不用于无规律的变化
5 草长莺飞 形容江南暮春的景色。后来多形容春天美好的情景。 易用错对象
6 天衣无缝 神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。 不跟“衣服”连用
7 目空一切 一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。 含贬义
8 坚定不移 (立场、主张、意志等)坚强,不动摇,不改变。 用于立场、主张、意志等
9 海枯石烂 直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间。 多用于誓言,表示意志坚定
10 挑拨离间 搬弄是非,引起纠纷、事端,使别人不和。 含贬义
11 格物致知 推究事物的原理法则而总结为理性知识。
12 袖手旁观 比喻置身事外或不协助别人。 与人的姿态无关
13 不知所措 不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
14 阳奉阴违 表面上遵从,暗地里违抗。 含贬义
15 不以为意 不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。 区别于“不以为然”
16 风口浪尖 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 易望文生义
17 强词夺理 本来没有理,硬说成有理。 含贬义,不表示据理力争
18 不修边幅 不注意衣着、容貌的整洁。 只形容人
19 分崩离析 形容集团、国家等分裂瓦解。 区别于“分道扬镳”
20 暴风骤雨 来势急速而猛烈的风雨,比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。
21 行将就木 快要进棺材了。指人临近死亡。木,指棺材。 易用错对象
22 自圆其说 使自己的论断或谎话没有破绽。 不用于“演讲”
23 前呼后拥 形容出行时随从的人很多,气派很大。 没有“拥挤”之意
24 怒不可遏 愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。 不与“气愤”等词连用
25 安营扎寨 原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下,现泛指军队或其他团体 建立临时驻地。 侧重“临时”之意
26 风云变幻 像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。 与自然界的“风、云”无关
27 接踵而至 形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 不与“一个又一个”连用
28 历历在目 指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 不与“看”连用
29 川流不息 (行人、车马等)像水流一样连续不断。 使用对象是“行人、车马等”
30 漫不经心 随随便便,不放在心上。 易用错对象
31 光彩夺目 形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
32 轻歌曼舞 轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
33 纷至沓来 纷纷到来;连续不断地到来。 不与“去”一起出现
34 一如既往 完全跟过去一样。 突出前后一致
35 名副其实 名称或名声与实际相符合。 含褒义,不用于“坏名声”
36 目眩神迷 眼花缭乱,心神摇荡。 与“视力”无关
九年级 上册
1 断章取义 不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。 含贬义,多表言论片面
2 不二法门 常用来指最好的或独一无二的方法。 易望文生义
3 言不及义 不说一句有道理的话。 含贬义
4 强聒不舍 唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦。 含贬义
5 荡然无存 形容原有的东西完全失去,一点没有留下。 侧重表示“以前有,现在无”
6 彬彬有礼 形容文雅有礼貌的样子。彬彬,文雅的样子。
7 一意孤行 不听劝告,固执地照自己的意思行事。 含贬义
8 自吹自擂 自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。 含贬义
9 矫揉造作 形容过分做作,极不自然。 不用于“工艺制作”
10 附庸风雅 为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。 含贬义,不表示“热爱文学艺术”
11 忸怩作态 故意做出不好意思或不大方的样子。 含贬义
12 自惭形秽 原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。
13 可望而不可即 只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。
14 间不容发 两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。也形容情势危急。 不用于形容“关系亲密”
15 金戈铁马 借指威武雄壮的军队,也指战争或军旅生涯。 与“军队、战争”相关
16 形销骨立 形容身体极其消瘦。 易望文生义
17 抽丝剥茧 丝得一根一根地抽,茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致,而且一步一步很有层次。 与“纺织”无关
18 鸠占鹊巢 用来比喻强占他人的居所。 含贬义
19 李代桃僵 原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。
20 相得益彰 指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。 强调双方相互成就
21 与日俱增 随着时间的推移而不断增长。 不与“一天天”连用
22 郑重其事 形容对待事情非常严肃认真。 不能用于做坏事
23 置之不理 放在一边儿不理不睬。 不与“说”连用
24 歇斯底里 ①癔症。②形容情绪异常激动,举止失常。 含贬义,易用错语境
25 前仆后继 前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。 不形容“一个接一个”
26 不足为据 不能作为依据。
27 不攻自破 不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。 易望文生义
28 根深蒂固 比喻基础稳固,不容易动摇。 与“根、蒂”无关
29 行之有效 实行起来有成效。 不与“实行”连用
30 孜孜不倦 勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉、不懈怠。
31 不言而喻 不用说就可以明白。 不能说“不言而喻的潜台词”
32 画龙点睛 比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。 不能理解为“多此一举”
33 走投无路 无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
34 如雷贯耳 像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。 不能形容声音大
35 经世奇才 具有治理天下的卓越才能的人。 含褒义,不形容坏人
36 思贤如渴 比喻迫切地想招来有才德的人。
37 箪食壶浆 用箪盛饭,用壶盛浆。浆,以粮食加水适度发酵而成的饮料。 形容军队受到群众拥护和欢迎
38 顿开茅塞 原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。 不与“忽然”连用
九年级 下册
1 取义成仁 为了成全仁义,不惜牺牲生命。 用于“仁人志士”
2 不屑置辩 认为不值得分辩。 区别于“毋庸置疑”
3 无精打采 形容不高兴,不振作。 不是“不精彩”之意
4 无缘无故 没有一点原因。
5 异想天开 形容想法离奇,不切实际。 含贬义
6 千钧之力 常用来形容器物之重或力量之大。 不与“肩挑”搭配
7 战战兢兢 状态词。①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨 慎的样子。
8 一气呵成 ①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程 中不间断、不松懈。 易用错对象
9 不知好歹 指不知道是非;不领别人好意。比喻做事情也不掂量一下自己,去惹那些自己惹不起的人。 易望文生义
10 妙手回春 称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。 只用于称赞医术高明
11 两肋插刀 指为朋友敢于冒险,甚至牺牲生命。形容重情义,讲义气。 易望文生义
12 如坐针毡 像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。
13 天伦之乐 指家庭中亲人团聚的快乐。 只形容家庭
14 望眼欲穿 快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。 跟“一眼看穿”无关
15 高谈阔论 漫无边际地大发议论。 多含贬义,不形容讲话内容深刻
16 味同嚼蜡 形容文章或说话枯燥无味。 只形容文章、语言
17 吹毛求疵 刻意挑剔毛病,寻找差错。 易褒贬误用
18 狂妄自大 指极其放肆,自高自大,目中无人。
19 开卷有益 打开书本看一看,就会有收益。 只指看好书有益处
20 身临其境 身体不在那个地方,却仿佛亲自到了那个地方。 不与“亲自”连用
21 胸有成竹 比喻做事之前已经有通盘的考虑。
22 浮光掠影 比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃 就消逝。 与“拍照”无关
23 铢两悉称 形容两方面轻重相当或优劣相等。 无“斤斤计较”之意
24 轻描淡写 着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过。 与“绘画”无关
25 栩栩如生 形容艺术形象生动逼真,像活的一样。 只用于艺术形象
26 目不忍睹 形容景象十分凄惨,使人不忍心看。 区别于“不忍卒读”
27 信手拈来 随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。 常用于写作或绘画创作的语境,其后不可加宾语
28 哗众取宠 用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。 含贬义
29 拖泥带水 形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。 不形容雨天道路
30 雕梁画栋 指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。 与“雕刻”无关
31 寻章摘句 搜寻或摘取文章的片段词句。指读书时仅限于文字的推求。 不形容语言的积累
32 另请高明 另外聘请学问或技能高的人。 常用来作为推脱任务的用语
33 蹑手蹑脚 形容走路时脚步放得很轻。 区别于“束手束脚”
全国高频成语考查24个
1. 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。(只能形容“房屋”)
2. 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。(只能用来指人力建造而成的物品)
3. 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。(不能用于认识的人)
4. 扑朔迷：形容事物错综复杂，难于辨别。(多形容案情，不能形容看不清东西)
5. 豆蔻年华：女子十三四岁的年纪。(只形容女子)
6. 美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
7. 首当其冲 ：指最先受到攻击或遭遇灾难。(易望文生义：不指首先站出来或冲出去)
8. 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。(易望文生义：和自然现象无关)
9. 炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。(易望文生义：与温度无关)
10. 义愤填膺：胸中充满义愤。(只能褒用)
11. 处心积虑：千方百计地盘算。(多含贬义)
12. 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
13. 顶礼膜拜：形容对人特别崇敬。(多用于贬义)
14. 抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。(只能用于自己)
15. 津津乐道：饶有兴味地谈论。(不与“说”连用)
16. 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。也说绘影绘声、绘声绘影。
17. 莫衷一是：不能得出一致的结论。
18. 浓墨重彩：指绘画或描述着墨多。
19. 乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
20. 潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
21. 源远流长：源头很远，流程很长。形容历史悠久。
22. 苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
23. 事倍功半：形容花费的力气大，收到的成效小。
24. 目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。
词语辨析
1.【不齿、不耻】
“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。
“不耻”意思是“不以……为耻”， “不认为……是可耻的”。
二者表意正好相反。
2.【勾通、沟通】
“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。
“沟通”指两方能够通联。
3.【定金、订金】
“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。
“订金”指购买之前约定的价格。
4.【预定、预订】
“预定”指预先规定或约定。
“预订”指预先订购。
5.【作客、做客】
“作客”指离开故乡，寄居在别处。
“做客”指访问别人，自己当客人。
6.【质疑、置疑】
“质疑”指提出疑问。
“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。
7.【义气、意气】
“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。
“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。
8.【本义、本意】
“本义”指词语的本来意义。
“本意”指原来的意思或意图。
9.【功夫、工夫】
“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。
“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；③指时候。
另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之外，可与“工夫”通用。
10.【牟取、谋取】
“牟取”指获取名利，贬义词。
“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。
11.【巨变、剧变】
“巨变”指的是巨大的变化。
“剧变”指剧烈的变化。
12.【法制、法治】
“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。
法治：指①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13.【自诩、自许】
“自诩”指自夸，贬义词。
“自许”指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。
14.【勉励、勉力】
“勉励”指劝人努力。
“勉力”指努力去做。
15.【处世、处事】
“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。
“处事”指处理事务。
16.【形迹、行迹】
“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。
“行迹”指行动的踪迹。
17.【原形、原型】
“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。
“原型”指原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
18.【年轻、年青】
“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。
“年青”指处在青少年时期。
19.【连播、联播】
“连播”指连续播出（节目）。
“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。
20.【终止、中止】
“终止”指结束，停止。
“中止”指因故中途停止。
21.【捉摸、琢磨】
“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。
“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。
22.【妨害、妨碍】
“妨害”指有害于。
“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。
23.【变换、变幻】
“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。
“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。
24.【供品、贡品】
“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。
“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。
25.【淹没、湮没】
“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。
“湮没”指名声和成就被埋没。
26.【泄漏、泄露】
“泄漏”指专指液体、气体慢慢流出。
“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。
27.【树立、竖立】
“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。
“竖立”指物体垂直而立。
28.【必须、必需】
“必须”表示事理上和情理上的必要，一定要。
“必需”指的是一定要有，不可少。
29.【暴发、爆发】
“暴发”指①突然发财或得势(多含贬义)，如“暴发户”；②突然发作，多与和水相关的事物相连，如“山洪暴发”。
“爆发”指①突然发作；(事变)突然发生，如“爆发战争”；②特指火山爆发。
30.【度过、渡过】
“度过”通常用于时间方面。
“渡过”常用于江河湖海或比喻义的通过。
【解题技巧】
近义词辨析“四看”法
（1） 看词义，从词义的轻重、范围的大小、词义的侧重点等方面来辨析近义词。先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如“反映”与“反应”的区别在于“应”和“映”，把握这两个字的区别就能很好地区分了。
（2） 看搭配，从词语的搭配对象上来区分近义词，如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”一般与“土地”“财产”等搭配。
（3） 看色彩，从词语的感彩和语体色彩的区别上来辨析近义词，如“果断”与“武断”的感彩不同。“果断”表示考虑问题或处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词；“武断”指言行主观片面，含贬义。
（4）看语法，看词语在句子中能作什么样的成分。 “阻挡”和“障碍”都有阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。
【易错点】
常见的成语误用类型
成语的误用大致有以下几种情况：
①望文生义。
指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”等。
例：电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。
②搭配不当。
成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等都有固定的搭配。
例：她想得天花乱坠，仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带。
“天花乱坠”形容说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。不能与“想”搭配。
③褒贬失当。
要注意其感彩，以便正确运用。如“处心积虑”“趋之若鹜”“吹毛求疵”等成语只能用于贬义；“叹为观止”是褒义。
例：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。（江苏扬州市试题）
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算；是贬义词，用在同学身上不合适。
④语意重复。
看语境中有没有因画蛇添足而造成前后内容重复或矛盾。如有了“销声匿迹”，就不能再出现“隐藏”等。
例：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。（江苏泰州市试题）
　“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
⑤语境不当（不分对象、范围、场合，张冠李戴)。
如：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用在兄弟之间不当。
⑥意思相反。
如：尽管遭遇了许多挫折与打击，但他还是一反既往地微笑着面对生活。
“一反既往”指完全与从前相反，应用“一如既往”。
⑦轻重失当（大词小用、小词大用）
例：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。（甘肃省试题）
“三长两短”指意外的灾祸或事故，这里指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。
【关联词语辨析】
1.中考试卷考查关联词语大都从两个方面命题：
①在句子中填写关联词语；
②判断在具体语境中关联词语运用得是否恰当。
2.要做好关联词语类试题，我们应注意并思考五个问题：
①关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是……就是……”“不是……而是……”等)；
②搭配是否恰当(如“只要……就……”“只有……才……”等)；
③关联词语是否完整；
④关联词语的位置是否恰当；
⑤关联词语所表示的逻辑关系与分句间的关系是否一致。
3.常见关联词类型及词语标志
①并列关系。各分句间的关系是平行并列的
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
②承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
③递进关系。分句间是进一层的关系
常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
④选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
⑤转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
⑥.因果关系。分句间是原因和结果的关系
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
⑦假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
⑧条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
一、选择题
1．（2023·四川绵阳·统考中考真题）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（ ）
A．美国民意调查显示，民众不看好拜登连任的前景，但对喜欢自吹自擂的特朗普印象更差。
B．在毕业晚会上，老师和同学们欢聚一堂、回忆三年初中生活的点点滴滴，共享天伦之乐。
C．野生大熊猫数量由346只增加到418只，绵阳成为名副其实的“中国野生大熊猫第一市”。
D．海洋动物保护者冒着生命危险保护动物的爱心行为，让大肆捕杀鲸鱼的日本人自惭形秽。
【答案】B
【详解】本题考查成语的正确使用。
A.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘，用来形容“特朗普”，使用正确；
B.天伦之乐：指家庭团聚一堂的欢乐。“老师和同学们”不是家人，本项适用对象错误；
C.名副其实：指名声或名称与实际相符合，用来形容“中国野生大熊猫第一市”，使用对象正确；
D.自惭形秽：因在相貌方面不如他人而感到惭愧，泛指惭愧。用来形容“大肆捕杀鲸鱼的日本人”，使用正确；
故选B。
2．（2022·四川攀枝花·统考中考真题）下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．设计者和建造者因地制宜，自出心裁，建成后的银江水电站将会成为攀枝花市又一张靓丽的新名片。
B．一生只做一件事，一粒种子改变世界。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义不言而喻。
C．新冠肺炎疫情肆虐全球，任何国家都不可能独善其身，各国必须加强合作，携手共进，努力战胜疫情。
D．带领团队让青蒿素举世闻名的屠呦呦认为，在传承中创新，在创新中传承，古老的中医药才能永葆青春。
【答案】D
【详解】本题考查成语的正确使用。
A.因地制宜：指根据现实情况制定合适的办法。本项中指设计者和建造者根据当地环境设计修建银江水电站，使用正确；
B.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。本项中用来肯定袁隆平的贡献，使用正确；
C.独善其身：现多指只顾自己好，而不管别人的个人处世哲学。本项用来强调新冠背景下，国家之间必须团结合作，使用正确；
D.永葆青春：指长久的保持年轻。根据“在传承中创新，在创新中传承”的提示，正确应该填“历久弥新”，“永葆青春”使用对象错误；
故选D。
3．（2023·广东广州·统考中考真题）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A．面对关键技术难题，广大科技工作者不以为然，积极寻求最佳解决方案。
B．人工智能加速创新，日益融入各领域，给学校教育带来摧枯拉朽的变化。
C．广东预制菜迎来发展机遇，其独特的粤式口味耐人寻味，受到人们追捧。
D．国庆节期间，前来广州市参观中共三大会址纪念馆的青年学生络绎不绝。
【答案】D
【详解】此题考查词语运用。
A.不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定（多含轻视意）。这里是说科技工作者不怕困难，积极寻求解决方案，应该用“知难而上”或“千方百计”。
B.摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。这里是说人工智能给学校教育带来了巨大变化，应该用“翻天覆地”。
C.耐人寻味：其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。这里是说粤式口味很独特，应该用“别有风味”。
D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。这里是说参观中共三大会址纪念馆的青年学生很多，接连不断，与语意相符。
故选D。
4．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
和谐是社会主义核心价值观的重要组成部分，“和合”文化传统深深根植于中华民族的血脉之中。 的好时节，天地与人和； 的好感觉，人人很亲和； 的好人家，日子挺祥和； 的共和国，心齐力更和……政通人和的美好图景，是和谐社会、和谐生活的美丽展现。
A．和风细雨 和衷共济 和颜悦色 和气致祥
B．和气致祥 和颜悦色 和风细雨 和衷共济
C．和风细雨 和颜悦色 和气致祥 和衷共济
D．和衷共济 和气致祥 和风细雨 和颜悦色
【答案】C
【详解】本题考查词语辨析。
和风细雨：和煦的风，细细的雨。也比喻在批评中摆事实，讲道理，方式缓和，不粗暴。
和颜悦色：形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。
和气致祥：意思是和睦融洽，可致吉祥。
和衷共济：比喻同心协力，克服困难。
第一空，“好时节”表示季节气候，应选用“和风细雨”；
第二空，“好感觉”指人的态度和反应，应选用“和颜悦色”；
第三空，“好人家”指和谐融洽的家庭，应选用“和气致祥”；
第四空，“共和国”指整个国家，应选用“和衷共济”；
故选C。
5．（2023·黑龙江大庆·统考中考真题）下列加点成语使用错误的一项是（ ）
A．“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍，创作了大量脍炙人口的文学作品。
B．钱学森冲破重重阻力回到祖国，为中国航天事业和导弹事业鞠躬尽瘁。
C．中学生在阅读课外作品时，要注重日常积累，养成寻章摘句的好习惯。
D．颜真卿的《祭侄文稿》笔走龙蛇，字字泣血，被誉为“天下第二行书”。
【答案】C
【详解】本题考查成语的理解与运用。
A.脍炙人口：原义是美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。符合语境，使用正确；
B.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。用来描述钱学森的工作态度，符合语境，使用正确；
C.寻章摘句：指读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究，也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。褒贬误用，与语境不符；
D.笔走龙蛇：意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。符合语境，使用正确；
故选C。
6．（2023·山东东营·统考中考真题）依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（ ）
①太空探索永无止境。党的二十大报告强调，赓续载人航天精神，牢牢抓住战略 ，为航天强国建设注入更多创新力量。
②中国科技创新之火已成燎原之势，科研成果不断 ，体制机制、资金投入、人才培养等一系列护航科技发展的关键系统不断得到完善提升。
③石油藏在仅有头发丝直径 1/270 大小的岩层缝隙里，在胜利油田，这样的页岩油不仅能被开采出来，而且多口油井实现高产，展现了良好的勘探开发 。
④第45届世界技能大赛商品展示技术项目亚军罗丽萍说，从零起步到“世赛”夺牌，这里有她个人的刻苦努力，更有国家的 支持。
A．时机 涌现 前景 尽力 B．机遇 展现 愿景 尽力
C．机遇 涌现 前景 倾力 D．时机 展现 愿景 倾力
【答案】C
【详解】本题考查词义辨析。
①：
时机：多指有利的带有时间性的客观条件；
机遇：指好的境遇，机会；
根据“党的二十大报告强调，赓续载人航天精神，牢牢抓住战略 ”可知，与“战略”搭配，“机遇”恰当；
②：
涌现：比喻(人和事物)大量出现；
展现：指清楚明显地表现出来；
根据“中国科技创新之火已成燎原之势，科研成果不断 ”可知，句中指的是科研成果大量出现，使用“涌现”恰当；
③：
前景：指将要出现的景况；
愿景：指所向往的前景，希望达到的目标；
根据“而且多口油井实现高产，展现了良好的勘探开发 ”可知，句中指的是良好的开发境况就要出现，使用“前景”恰当；
④：
尽力：指用尽全部力量；
倾力：指投入全部力量；
根据“这里有她个人的刻苦努力，更有国家的 支持”可知，与“国家”搭配，使用“倾力”恰当；
故选C。
7．（2023·山东济南·统考中考真题）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想，引起了进步青年极大的兴趣。
B．王教授的报告深入浅出，幽默风趣，在座的听众忍俊不禁地笑出声来。
C．辩论赛上，观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用，让参赛队员们越战越勇。
D．河水川流不息，在狭窄的河道中汹涌着，以不可阻挡之势向大海奔去。
【答案】A
【详解】考查成语运用。
A.雨后春笋：比喻新生事物大量地涌现出来。句中形容各种思想迅速出现，合乎语境，正确；
B.忍俊不禁：忍不住要发笑。与后文“笑出声来”矛盾；
C.推波助澜：比喻从旁助长或推动事物（多指坏的事物）的发展，扩大声势或影响。句中形容观众的掌声激励了队员，不合语境；
D.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。句中形容水流，望文生义；
故选A。
8．（2023·辽宁本溪·统考中考真题）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
国潮，即“中国风”与“潮流”的_________，它是近年来动画电影最重要的关键词之一。其中的电影场景设计，加入大量赛博朋克元素，实现了传统与现代的_________，让画面既_________又复古梦幻，令人_________。
A．重叠 结合 美轮美奂 赏心悦目
B．叠加 结合 流光溢彩 心旷神怡
C．重叠 融合 美轮美奂 心旷神怡
D．叠加 融合 流光溢彩 赏心悦目
【答案】D
【详解】考查词语运用。
重叠：同样的东西层层堆叠，部分相一致，叠加。叠加：指的是使预先成并存储的图形、属性特征等被调用并叠合在一个基本图形上的过程或方法。根据“中国风”与“潮流”的关系，可知第一处用“叠加”适合；
结合：人或事物间发生密切联系。融合：指不同个体或不同群体在一定的碰撞或接触之后，认知、情感或态度倾向融为一体。根据上下文语境“传统与现代”，可知第二处用“融合”合适；
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。根据上下文语境，可知第三处用“流光溢彩”形容画面合适；
心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅、愉快。根据上下文语境，可知第四处用“赏心悦目”形容“电影场景设计”合适；
故选D。
9．（2023·四川眉山·统考中考真题）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
新时代十年，中国经济、科技、文化全面复兴，飞速发展。在此背景下，国产科幻文学与影视深度融合，两者相辅相成，掀起了一股科幻新浪潮，推动中国科幻进入异想天开的活跃期。越来越多的青年科幻作家各得其所，发表了一批广受欢迎的科幻作品，不同类型的科幻题材影视剧不期而至，相继播映……
A．相辅相成 B．异想天开 C．各得其所 D．不期而至
【答案】A
【详解】本题考查成语运用。
A.相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。使用正确；
B.异想天开：形容想法离奇，不切实际；为贬义词。不能形容推动中国科幻发展，褒贬误用，使用有误；
C.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安排。不能形容越来越多的青年科幻作家从事创作，使用有误；
D.不期而至：没有约定就到来。不能形容不同类型的科幻题材影视剧被创作出来，使用有误；
故选A。
10．（2023·湖北·统考中考真题）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心。一代代青年前赴后继，用奋斗谱写生命华章。
B．青年胜在年轻，但也囿于年轻，面对各种错综复杂的局面难免手足无措。
C．青年唯有秉持锲而不舍的韧劲，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
D．青年要始终保持两肋插刀的勇毅，在不断战胜各种挑战中超越自我。
【答案】D
【详解】本题考查成语正确运用的能力。
A.前赴后继：前面的人冲上去，后面的人跟上来。形容勇往直前，连接不断。符合语境；
B.手足无措：手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间没有主意，不知该怎样应付。符合语境；
C.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。符合语境；
D.两肋插刀：比喻承担极大的牺牲。依据“在不断战胜各种挑战中超越自我”可知，不符语境；
故选D。
11．（2023·天津·统考中考真题）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
历史悠久的书法艺术，_____________着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化，_____________着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书，都_____________了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。
A．记录 包含 显露 B．收录 蕴含 显露
C．记录 蕴含 体现 D．收录 包含 体现
【答案】C
【详解】考查词语运用。
第一空：记录：把听到的话或发生的事写下来。收录：编辑采用。根据后面的“发展进程”可知，应用：记录。
第二空：包含：包蕴；含有。蕴含：包含；内含。根据后面的“精神”可知，应用：蕴含。
第三空：显露：明显地现出。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。根据后面的“中华文化之美”可知，应用：体现。
故选C。
12．（2023·辽宁葫芦岛·统考一模）选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）
小小的一根针，传承着历史，_______着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在_______的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝_______是珍贵的货物，_______是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。
A．联结 闻名遐迩 不仅 更
B．连接 举世闻名 不仅 更
C．连接 闻名遐迩 因为 所以
D．联结 举世闻名 因为 所以
【答案】B
【详解】本题考查词语运用。
第一空：“连接”是用一个点将两条线接起来，其关键在“接”。“联接”则是用线将两个点连起来，其关键在“联”。“针”与物体的接触面是一个点，故应用：连接；
第二空：闻名遐迩：形容名声很大，主要指远近闻名。举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。古代丝绸之路是全世界都知名的古老商道，应用：举世闻名；
第三、四空：“是珍贵的货物”与“是中外文化交流的‘使者’，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片”在语义上是递进关系，应用：不仅……更，“因为……所以”表因果关系；
故选B。
13．（2023·广东肇庆·统考一模）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。
B．有些人认为人类有凌驾地球的统治权，还有些人认为人类至多算个临时的管理者。
C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。
D．我花了大半天的工夫才给妈妈做好了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
【答案】D
【详解】本题考查词义的理解与辨析。
A.蹒跚：形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子；本项用来形容老先生走路不稳，使用正确。
B.凌驾：超过别人，压倒别的事物；本项用于形容认为自己可以统治地球的人类，使用正确。
C.怀古伤今：怀念过去，哀叹现在；根据“绝不是那些只知道”可知，本项符合语境。
D.味同嚼蜡：形容文章、语言等枯燥无味，本项用来形容饭菜，使用错误。
故选D。
14．（2023·浙江·模拟预测）下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A．佛家第一境：看山是山，看水是水。这一境恰如面镜子，李煜就是那面镜子前的孩子，纤尘不染，无论是什么样的色彩加诸其身上，都会折射出什么样的光彩，丝毫不掩饰。
B．反思罪恶、铭记教训、悔过自新等形成了德国人的一种“绊脚石心态”。这种“绊脚石心态”并没有因为代际嬗变而变化，也不曾因国势崛起而稀释，相反，四十多年来，不绝如缕，世代相袭。
C．有黄赌毒的地方，必有帮派分子形成，抢夺利益。虽然警方严厉打击，但是民众还是担心；在巨大的利益面前，某些帮派是否会东山再起？
D．农业生产，需选择精粹的粮种；科学膳食，需选择精粹的食品；美食美味，都选用了精粹的食材。精粹，与人类休戚相关，人们健康的身体离不开它的护卫。
【答案】A
【详解】本题考查成语运用。
A.纤尘不染：一点儿灰尘都不沾染。形容十分干净、高洁，现泛指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响。这里用来形容李煜十分干净、高洁，丝毫不受坏习惯、坏风气的影响，符合语境；
B.不绝如缕：只有一根细线连系着，似断非断。比喻事情极其危急。用在句中前面是指德国具有的“绊脚石”精神，与不绝如缕的情感色彩不同，使用不当；
C.东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。题中是说帮派的再次得势，与词语意思不符；
D.休戚相关：形容关系密切，利害一致。精粹是指精细淳美，是做工，精粹与人类关系密切，利害一致，不符语境，应该是食物与人类休戚相关；
故选A。
15．（2023·浙江·模拟预测）下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．败落的叙利亚聚集着多个国家的特种部队，各种势力犬牙交错，战场上战士的浴血交锋，不过是为背后巨头争取更大的筹码。
B．实际上，财政部和社保基金会原本就有着千丝万缕的联系，社保基金会的一部分资金就来源于政府财政拨款。
C．马克思对儿女的关心和疼爱无所不至，却无法给孩子提供良好的生活条件和必要的医疗保障。
D．中国经济奇迹的奥秘，中国的商业机会，就业机会……吸引着国外政治家与学者、商人与企业家乃至普通人纷至沓来。
【答案】C
【详解】本题考查成语运用。
A.犬牙交错：意思是比喻交界线很曲折，像狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。使用正确；
B.千丝万缕：有千条丝万条线连着。形容彼此之间关系复杂，难以割断。使用正确；
C.无所不至：意思是指没有达不到的地方，亦指凡能做的都做到了(用于坏事)，贬义词；句中形容父亲对儿女的疼爱，褒贬误用，使用不当；
D.纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。使用正确；
故选C。
16．（2023·广东茂名·校联考一模）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．胡杨林边的那潭碧水，宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。
B．随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐。
C．乌木博物馆里陈列的各种木雕作品，精美绝伦，展现了木匠们入木三分的雕刻技艺。
D．“天问一号”成功着陆火星，不言而喻，这在中国航天发展史上具有划时代的意义。
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
A.镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。正确；
B.青睐：指喜爱或重视。表示对人喜爱或尊重。 正确；
C.入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。此句用来形容雕刻，是望文生义；
D.不言而喻：不用说就明白，形容道理浅显。正确；
故选C。
17．（2023·湖南娄底·统考一模）下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．电视剧《狂飙》的演员把角色演绎得惟妙惟肖，深受观众好评。
B．盛字同学从小熟读唐诗宋词，每次演讲比赛中，对于各种诗词华章总能妙手偶得。
C．在学校的征文比赛中，小粹的《我和凌霄花》别具匠心，赢得老师们的一致好评。
D．在教育部“双减”措施出台后，利用周末时间前来科技馆、博物馆参观的中小学生络绎不绝。
【答案】B
【详解】本题考查成语运用。
A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。使用正确；
B.妙手偶得：修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。不能形容演讲稿中运用的诗文张口就来，使用有误；
C.别具匠心：在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用正确；
D.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用正确；
故选B。
18．（2023·辽宁阜新·统考一模）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
平凡的人在日常的生活里感受着冬去春来的变换，在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。我们从中理解了生命，纯粹了心灵，懂得了深情。这爱，在_______的温暖中，在_______的黑板上，在_______的悠然里，在_______的山川间……这爱，血脉相连；这爱，无私无求；这爱，跨越山海。
A．一觞一咏 一粥一饭 一草一木 一笔一画
B．一笔一画 一粥一饭 一草一木 一觞一咏
C．一粥一饭 一笔一画 一觞一咏 一草一木
D．一粥一饭 一草一木 一笔一画 一觞一咏
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
第一处，根据“温暖中”，可知应选用“一粥一饭”，粥饭带来的温暖；
第二处，根据“黑板上”，可知应选用“一笔一画”；
第三处，根据“悠然里”，可知应选用“一觞一咏”，形容写诗题咏的悠然自得；
第四处，根据“山川间”，可知应选用“一草一木”，草木长在山川间；
故选C。
19．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．一个怀有梦想、努力向上的人总是孜孜不倦地汲取知识充实自己。
B．2022感动中国人物钱七虎奋斗一甲子，铸盾六十年，为国家铸就了名副其实的地下钢铁长城。
C．六月的呼伦贝尔景色宜人，来自祖国各地的游客络绎不绝，到处充满了欢声笑语。
D．联欢会上大家有说有笑，她在角落里默默不语，显得鹤立鸡群，心里很不是滋味。
【答案】D
【详解】本题考查成语运用。
A.孜孜不倦：（孜孜：勤勉，不懈怠。）指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。使用正确；
B.名副其实：指名声或名称与实际相符合。使用正确；
C.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用正确；
D.鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。不符合“她在角落里默默不语”的语境；
故选D。
20．（2023·贵州黔东南·校考一模）下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．市委书记两度莅临贵阳大数据交易所指导工作，推动了其成为国家级大数据交易所。
B．“共和国勋章”获得者钟南山“敢医敢言”，体现出的是一种真正的悲天悯人的情怀。
C．小宇学习认真，从小养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向老师请教。
D．军人，被我们尊称为一群可爱的人，纯粹、朴素是他们真实的原色，亦是他们的坚守。
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
A.莅临：来到；来临，多用于贵宾。使用正确；
B.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。使用正确；
C.不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。不能用于学生向老师请教，用错对象；
D.纯粹：不掺杂别的成分。使用正确；
故选C。
二、填空题
21．（2023·湖北宜昌·统考中考真题）请将最恰当的选项填在下列括号中，以突出说明文语言的准确性、科学性。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在( )而不是恐龙自己在( )。
——《恐龙无处不有》
A．漂移 B．转移 C．迁移 D．挪移
【答案】 A C
【详解】本题考查词语运用。
漂移：漂浮的物体朝某个方向移动。
转移：将某物移动到某地。
迁移：离开原来的所在地而另换地点。
挪移：挪动。
第一空：形容大陆随着大洋而漂动，应使用“漂移”，故选A。
第二空：形容不是恐龙离开原来的所在地而另换地点，应使用“迁移”，故选C。
三、基础知识综合
22．（2023·辽宁大连·统考中考真题）按要求完成文后各题。
①5月22日是国际生物多样性日。②生物多样性为人类生存和发展提供了必要的生态支撑和生态服务，其重要性不用说就能明白。③然而生物多样性正在经历自恐龙灭绝以来最为严峻的危机，为此，许多国家都投入到积极的行动中。④在过去的十年里，中国已经采取了保护生物多样性的许多措施，并取得丰硕成果。⑤如野生大熊猫的数量正在恢复，栖息地也在扩大，在世界自然保护联盟的名录中，大熊猫已从“濒危”降为“易危”。⑥这________说明中国保护工作取得了成效，________为世界上其他受威胁物种的保护带来希望。⑦相信在各国通力合作的基础上，这颗蓝色星球终将迎来生物多样性的繁荣与发展。
(1)第②句中画线部分的内容可以用一个成语替换，这个成语是： 。
(2)第④句中有语病，你的修改建议是： 。
(3)第⑥句横线处应填入的一组关联词语是： 。
【答案】(1)不言而喻
(2)将“许多”放到“保护”的前面
(3)既……也……（或：不仅……还……）
【详解】（1）本题考查成语的运用。
“不用说就能明白”可用成语“不言而喻”替换。
（2）本题考查病句修改。
“中国已经采取了保护生物多样性的许多措施”语序不当，应该将“许多”放到“保护”的前面。
（3）本题考查关联词语的运用。
联系上下文可知，“说明中国保护工作取得了成效”与“为世界上其他受威胁物种的保护带来希望”是递进关系，可以用“既……也……”或“不仅……还……”等进行连接。
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