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余姚中学高二期中考试通用技术参考答案(学考)
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D D C B A D C B B C A D A A B
二、开放题（本大题共2小题，第16题10分，第17题10分，共20分）
16.⑴ ABD ⑵ B ⑶A （4） BC （5）A
18.(1)A(2分) (2)A(1分)　C(1分)
(3)(4分)
①能与扶手连接1分。
②能挂雨伞1分。
③能取放塑料盆1分。
④材料使用正确,图形表达清楚1分。
(4)标出主要尺寸两个以上且符合题意得2分(2分
高一信息技术参考答案 第 1 页 共 1 页
Φ80
8
Φ220第二部分
通用技术
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.“百工为方以矩，为圆以规，直以绳，衡以水，正以县。无巧工不巧工，皆以此五者为法”这段文字选
自哪里？
A.《考工记》
B.《天工开物》
C.《学记》
D.《墨子》
亚运会上的“显眼包”一一运铁饼的机器狗火出圈。该机器狗背上装了可以
夹铁饼的夹具。铁饼投掷出去后，机器狗跑到50米开外的工作人员那里，然后由
工作人员把铁饼夹到机器狗的背部，再让机器狗跑回运动员身边。一场比赛下来，
机器狗大约可以替人跑7200米的距离。根据材料回答2-3题。
2.机器狗在运动会上的运用体现了技术的
A.实用性B.专利性C.综合性D.目的性
3.人工智能技术的发展正在改变着我们的生活和工作方式。在体育领域，人工智能的应用也越来越广泛，
产品也越来越丰富，体现了
A.没有技术就没有设计
B.没有设计就没有技术
C.设计依赖技术得以实现
D.设计促进技术的革新
4.小高设计了一款如图所示的智能垃圾桶。他在构思该方案过程中，想到了自动门、
铁箱等，进而设计出该方案。在这个构思过程中，小明运用的构思方法是()
A.形态分析法
B.联想法
C.设问法
D.仿生法
5.如图是德国著名设计大师密斯·凡德罗的作品，他倡导“少即是多”的设计，“少”
不是空白而是精简，“多”不是拥挤而是完美。“少即是多”的思想在中国两千多年前
就己经存在。“少即是多”主要体现
A.实用原则
B.技术规范原则
C.创新原则
D.经济原则
6.下列活动中有一活动的结论跟其它不同类的是
密斯·凡德罗设计的座椅
接穗
砧木
A.钻木取火
B.安全帽强度检测
C.果树嫁接
D.验证落地时间
7.如图所示是一款集桌子与架子为一体的多功能家具，采用金属与木材
的搭配，仅需简单的三步，即可从一个支持6人同时使用的桌子变身为
一个收纳架。下列关于该多功能家具的分析正确的是
A.仅需三步，便可实现功能转换，考虑了人的心理需求
2023学年第一学期高二技术学考（通用技术）第1页共5页
B.方形桌面的设计，体现了设计的技术规范原则
C.与桌板连接部分采用平行四边形方式变形，主要考虑了物的因素
D.该设计采用了木材，不适宜在潮湿的环境中使用，体现了技术的复杂性
8.床垫弹簧疲劳试验，是使用弹簧试验机对样品进行逐步加压，在压力的作用下不断进行压缩疲劳
测试，以检测其在长期应用中的承载能力和抗疲劳性能。该试验的方法属于()
A.虚拟试验法
B.强化试验法
C.移植试验法
D.优选试验法
9.小明准备设计一款推拉式简易门锁结构，锁扣与锁头搭配使用，实现大门关上自动锁住，手动打开。下
列四种锁扣结构设计中，不合理的是
简易门
锁打
B.
D.
国际著名设计竞赛机构德国“红点”奖公布2010年工业设计概
念奖获奖名单，其中中国高校学生设计的Press,Change length(如
图)获得至尊奖。改设计灵感来源于公交车上不同身高的人对吊环高
度要求不同，从而设计出可调节长度吊环。试分析该设计，回答第
10、11题。
0
10.该设计主要考虑的问题是()
A.更符合人的审美观念
B.更安全的使用
C.符合不同人群的需要
D.通过按下把手的按钮可以调节吊环的长度，实现了人可以有很大的活动空间
11.发现这种创新设计的问题的方法是()
A.观察日常生活
B.收集和分析信息
2023学年第一学期高二技术学考（通用技术）第2页共5页

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