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2023-2024学年第一学期期中八年级历史试题参考答案
一、选择题
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A A C C B C A B D C
题号 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C A D C A B
二、非选择题
36【答案】
（1）洋务运动；制度变革；新文化运动；近代化的早期探索；（4分）
（2）示例：（观点2分，论述4分，总论2分）
观点：中国近代社会的发展显现向下“沉沦”的趋向。（2分）
论述：1840﹣1842年的鸦片战争，清政府被迫签订了《南京条约》，主权破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争，半殖民地化程度进一步加深；1895年，《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入内地，大大加深了中国的半殖民地化程度；1900年，八国联军侵华签订了《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（4分）
总之，随着列强的侵略战争和不平等条约的签订，中国逐步沦为了半殖民地半封建社会。（2分）
37．【答案】
（1）主张：学习西方建立民主政体（2分）；进行变法改革（2分）；
史实：公车上书；戊戌变法；（任意一点2分）
（2）身份：革命党人；光复会成员；同盟会成员(2分)推翻清政府统治（2分）；追求自由平等；勇于为革命献身；热爱祖国；（任意1点2分）
38．【答案】
（1）任选2幅进行解读，8分
图一 1911年；武昌起义；湖北军政府成立；辛亥革命；同盟会；（任意2点得4分）图二1919年；五四运动；释放被捕学生；五四运动取得初步胜利；新民主主义革命的开端；（任意2点得4分）
图三 1921年；中共一大；上海；毛泽东等13位代表；是中国历史上开天辟地的大事变，革命面貌焕然一新；（任意2点得4分）
变化：由地主阶级到资产阶级再到无产阶级（2分）；由洋务运动到戊戌变法到辛亥革命到新文化运动到五四运动（2分）；由器物到制度到思想；（2分）；由旧民主主义革命到新民主主义革命（2分）任意2点得4分2023-2024上 期中八年级 政治参考答案 2023.11
一、单选选择题：每小题1分，共15分。
1-5 ABDAD 6-10 BACBB 11-15 CACAD
二、非选择题：共2题，16题12分，17题13分，共25分。
16.(1)赞同。（1分） 理由:①尊重他人,需要平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。（2分） ②不论是为社会作出巨大贡献的人还是平凡的普通人,不论是熟识的人还是陌生人,都应该得到尊重。（1分） ③我们应该尊重自立自强的人,同时对于那些自暴自弃、依赖他人的人,虽然他们的态度和行为不值得提倡,但我们也要尊重他们的人格。（1分） ④我们应该尊重言而有信的人,鞭挞和谴责失信、欺诈的行为。（1分）
例如:我尊重竞争对手；我尊重那些性格与自己不合的人；我尊重弱者,对他们给予鼓励和掌声；等等。 （1分/点，共2分）
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （2分/点，共4分）
17.(1)①文明有礼促进社会和谐；②文明有礼是处理人际关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范；③文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁；④文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱；⑤文明有礼能使社会安定有序、文明祥和等。（1分/点，写出任意4点得4分）
(2)打架斗殴属于行政违法行为；（1分） 要承担行政责任，受到行政处罚。（1分）
(3)抢劫属于犯罪行为；（1分） 因为漫画中的抢劫具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。（1分/点，3分）
(4)①违法行为要承担相应的法律责任；②犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；③我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。④预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。⑤生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。⑥我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（1分/点，写出任意3点得3分）2023-2024学年度第一学期期中考试
八年级 政治与历史试题
说明：
1.本试卷分为政治与历史两部分；
2.政治试题在1～4页，历史试题在5～8页。
政治试题（40分）
一、单项选择题：共15题，每题1分，共15分。
1.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此正确的理解是
A.个人的生存和发展离不开社会 B.个人可以离开社会而独立存在
C.个人是社会的有机组成部分 D.社会的发展需要每个人的努力
2.康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要
A.重视他人的喜怒哀乐 B.养成亲社会行为
C.学会享受交往的乐趣 D.牢记交友的原则
3.下图是小明在学习《丰富的社会生活》时设计的思维导图。这一思维导图说明
A.每个人都是独立的，既可以融入社会，也可以脱离社会
B.只要勤奋学习，每个人都能成长为一名合格的社会成员
C.人的本质不是单个人所固有的抽象物，要过共同的生活
D.人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会
4.2023“中秋+国庆”双节期间，某校给八年级学生设计了“双减”作业清单。完成这些作业有助于同学们
作业1：跟家人学做一顿午餐 作业2：观看“十一”天安门升国旗视频
作业3：参加一次社会调查活动 作业4：陪家人一起从事一次生产劳动
①形成正确的价值观念 ②深入生活实际，提高实践能力
③掌握所有的劳动技能 ④参与政治生活，提高管理能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.在网络交往中，我们要学会“信息节食”。对“信息节食”理解正确的是
①不上网或少上网 ②浏览、寻找与学习、工作有关的信息
③不可沉溺于网络 ④不在无关、无聊信息上停留浪费精力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.用图表示概念之间的关系，是有效学习的重要方法。下列图示中正确的是
A B C D
7.下列调节我们行为的各种规则中，对应正确的是
A.国庆假期在公园做公共卫生的小卫士——道德
B.课堂上认真听讲，有序参加小组交流——法律
C.在上学的路上坚持“红灯停、绿灯行”——习惯
D.在超市购物时，主动排队、从不插队——纪律
8.为防止未成年人沉迷于网络短视频，国家网信办组织各短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。对此，青少年应该
A.充分利用网络平台积累个人物质财富 B.完善互联网监管体系，加强网络监管
C.恪守道德、遵守法律，理性参与网络 D.专心提高网络技术，设计防沉迷软件
9.请完成以下知识建构
(
4.2 以礼待人
待人礼为先的含义、表现、意义
做文明有礼的人
态度谦和，用语文明
？
不断学习、观察、思考和践行
)A.积极关注，重视他人 B.仪表整洁，举止端庄
C.换位思考，欣赏他人 D.诚实守信，关爱他人
10.小明的爸爸开车去办理业务，没有注意到“禁止停车”标志，将车停在路边，被交警依法处理“罚款100元，扣3分”。小明爸爸承担的法律责任属于
A.民事责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.司法责任
11.针对左侧信息的阅读与思考，右侧表达正确的是
诚信无价。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。 A.诚信就是诚实、守信用
B.诚信是企业的无形资产
C.诚信是一个人安身立命之本
D.诚信促进社会文明、国家兴旺
12.社会生活讲道德。右图是某社区宣传栏上张贴的漫画，这体
现了
A.尊重他人体现内在修养 B.要真诚待人、信守承诺
C.文明有礼体现国家形象 D.遵守规则促进社会和谐
13.某校八年级计划组织一次以“预防犯罪”为主题的法治教育宣传活动。下列行为中适合作为典型案例的有
①小春乘车时故意把脚放在前座的椅背上
②小夏伙同他人参与电信诈骗，数额巨大
③小秋为方便通行，故意破坏铁路封闭网
④小冬醉酒驾驶机动车辆，造成多人伤亡
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14.图示法是我们日常学习中表示概念关系的直观方法，右图所示是犯罪与违法的关系。下列概念可以用该图所示方式的是
A.刑罚与主刑 B.罚款与罚金
C.拘留与拘役 D.刑法与民法典
15.下图提供了14周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断李某的违法行为是
A.撒谎生病，逃课上网 B.殴打他人，致使重伤
C.谎报险情，扰乱治安 D.捡到钱财，拒绝归还
二、非选择题：共2题，16题12分，17题13分，共25分。
16. 放学路上，有同学问：“什么样的人值得尊重？”同行的几个同学纷纷发表看法。

(1)你赞同他们的看法吗？说说你的理由。（6分） 你还有哪些看法？（ 2分）
（2）尊重是交往的起点。青少年正处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会、了解社会，养成亲社会行为。现请你介绍养成亲社会行为的策略。（4分）
17. 文明有礼促进社会和谐，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。让我们做文明有礼的人，学习和践行道德与法律规范，为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。
材料一：2023年4月24日，连云港市召开2023年“文明在行动 满意在连云港”活动工作调度会。会议强调，要坚持全员参与、全局创建、全面提升，强化城乡共创、窗口管理和宣传引导，把城市和乡村整合起来，把干部和群众发动起来，形成共创共建共治的强大合力，营造浓厚氛围，提高群众的知晓率、参与率和满意度……
（1）文明在行动，待人礼为先。请阐释文明有礼对社会的作用？（4分）
材料二：观看漫画《一个未成年人的道路》，回答以下问题：
（2）漫画中的打架斗殴行为，按违反的法律划分，属于哪一种违法行为？应承担的法律责任？（2分）
（3）漫画中哪一行为构成犯罪？你判断的依据？（4分）
(4)从漫画中我们得到什么启示？（3分）2023—2024学年第一学期期中考试
八年级历史试题
一、选择题（19—28题每题1分，共10分；29—35题每题2分，共14分，合计24分）
19．下图有关的事件是
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
20．下图漫画旨在说明
A．列强掀起瓜分中国的狂潮 B．清政府成为洋人的朝廷
C．中国民族危机开始 D．无产阶级登上历史舞台
21．下图最恰当的“主题”是
A.中国近代开始沦为殖民地 B.中国近代化的早期探索
C.中国近代民族危机的加剧 D.中国近代主动开放的过程
22.在这场激战中，北洋舰队被击沉或击毁军舰5艘，被击伤4艘，牺牲官兵600多人，其中包括邓世昌、林永升等优秀舰长。这场“激战”发生在
A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期
C．甲午中日战争时期 D．八国联军侵华战争时期
23.钱穆先生评价：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是
A．《海国图志》 B．《天朝田亩制度》
C．《天演论》 D．《申报》
第19题 第20题 第21题
24.打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。材料有关的指导思想是
A．自强求富 B．变法救国 C．三民主义 D．民主与科学
25.“欲自强必先裕饷，欲浚饷源，莫如振兴商务。”基于这一认识，洋务派
A．兴办民用企业 B．开办军事工业
C．筹建新式海军 D．创办新式学堂
26．“戊戌变法实开中国近代改革之先河，冲击封建桎梏，解放思想，刷新风气，启示后人，功不可没。”材料意在强调戊戌变法
A．缓解了民族危机 B．促进了思想解放
C．是全面的社会变革 D．有广泛的群众基础
27.1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生，随后，录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生，其他学校也纷纷效仿。两年后，已经有七个院校解除了大学女禁。这说明
A．男女平等已经完全实现 B．男尊女卑现象得以根除
C．杰出人物能决定社会发展 D．新文化运动推动观念革新
28．《申报》曾登载这一时事评论：“知我中国南北洋水师兵舰不少于日人，炮械不逊于日人……加以叶聂两军门所统陆勇去岁辽阳之捷，所向无前，使与日人从事疆场，正不知鹿死谁手？”推断这一评论最有可能登载于
A．19世纪40年代 B．19世纪60年代
C．19世纪90年代 D．20世纪30年代
29．陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指
A．完全沦为半殖民地 B．近代史的开端 C．近代化的起步 D．人民禁烟斗争胜利
30．章士钊《孙逸仙 自序》中：孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，比有耳目者所同认……孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也，有孙逸仙、而中国始可为。该材料表达的核心意思是
A．孙中山是章士钊志同道合的好朋友 B．孙中山早年开展了大量革命活动
C．孙中山是所有革命党人公认的领袖 D．孙中山曾经上书李鸿章要求变法
31.“……檄谕英国领事义律查缴烟土，驱逐獭，呈出烟土二万馀箱，亲莅验收，焚於海滨，四十馀日始尽。”该场景有关的历史人物是
A．林则徐 B．邓世昌
C．洪秀全 D．李鸿章
32.“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了夏宫，将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 ”材料描述的是
A.中英《南京条约》的签订 B.义和团抗击八国联军
C.沙俄侵占中国北方大片领土 D.英法联军火烧圆明园
33. “中华民国八年……中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的。”这一年是在
A．1911年 B．1915年 C．1919年 D．1921年
34.有学者认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应“制度的反应“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是
A.中国共产党成立 B.戊成变法 C.洋务运动 D.新文化运动
35.历史评价是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史评价的是
A．清代皇家园林圆明园遭到英法联军纵火烧毁
B．第二次鸦片战争是英法发动的一场侵略战争
C．沙俄割占中国北方150多万平方千米的领土
D．《天津条约》增开汉口、南京等十处通商口岸
二、非选择题（36题12分，37题12分，38题12分，共计36分）
36.阅读材料，完成下列探究活动。
（1）阅读以下材料，请把表格中空白处补充完整（写具体事件）。（4分）
材料二：1840年以后中国社会的发展，呈现出两种相互矛盾的趋向：从遭受列强侵略的角度说是向下沉沦，从接受资本主义先进文化而开始走向现代化的角度说，是取得了进步。……在列强殖民侵略的刺激下，中国社会也存在着不断走向进步、走向现代化的一面。
一一刘宗绪《历史学科专题讲座》
（2）围绕材料，结合中国近代史的具体史实，从沉沦和进步两个角度任选一个展开阐述。（8分）
（要求：明确观点，史论结合，适当升华，不超过200字）
37．阅读材料，完成下列要求。
材料一：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，故为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
（1）依据材料一，归纳梁启超的主张和践行救国措施（6分）
材料二 万里乘云去复来，只身东海挟春雷。忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰。浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回
——秋瑾
（2）依据材料概括作者身份、奋斗目标和体现的时代精神。（6分）
38.阅读下列图文资料，回答问题。（12分）
图一 图二 图三
（1）根据以上图片，选择两幅图片介绍相关历史信息？（8分）
（2）结合所学知识概括指出近代中国革命和探索道路进程变化（4分）

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