资源简介

少儿小主持二级第三单元第一课
课前
一.教学内容：
1. 语音小课堂——r音练习
2. 歇后语
3. 快板——好童年
二.教学目标：
发r音时舌尖与硬腭前部中间留一条缝隙，气流从中挤出。
引导学生理解歇后语的意思，并可以简单运用。让学生说一下其他的歇后语。
快板表演时要注意站姿：双肩放松、挺胸收腹。双手拿好响板，食指中指无名指小拇指并列捏上板，拇指捏下板。表演时面带微笑，声音洪亮，情绪饱满，节奏鲜明，态度积极。
三．教学重难点：模拟主持——元旦晚会主持
四．教学准备：教材、PPT、小奖章
课中
一：开场
师：亲爱的小朋友们， 欢迎来到我们的播音主持小课堂，今天老师准备了很多
二：导入语音小课堂——r音练习
师： 小朋友们，下面我们来说一说
教：
师：
春天大地醒过来
麦苗种子乐开怀
种子伸腰打开
喜欢太阳长得快
（教师要说得快一些）
师：我们今天已经成功的学会了做豆腐这道菜，回家以后你们就可以告诉妈妈怎么做了！接下来我们进行一个小比赛，看看谁能够把绕口令说得又准确又快，就发给他这个“赞”好不好啊？
三．导入歇后语
师：
（备注：播放PPT）
师：
兔子尾巴---------长不了
小鲤鱼戏水-------吞吞吐吐
猪鼻子里插葱-----装象
猪八戒照镜子-----？
八仙过海--- ？
竹篮打水--- ？
练：
师：接下来老师就来教一下同学们我们今天要来学习的这个小儿歌《身体你好吗？》，你们再跟着老师一起表演出来好不好啊？
（备注：每一句都要加上适当的动作，来表现儿歌）
赛：
那接下来，我们就来一起表演一下这首儿歌吧，然后看看哪位小朋友的身体最灵活，就发给他这个“赞”好不好啊？
四．导入快板——好童年
师：刚才大家的儿歌都表演的非常棒，但是我们动到的部位是不是很少啊？只动到了我们的小手、小脚、嘴巴和脑袋，下面我们就要好好来运动一下了。
教：
师：现在我们就来好好的运动一下我们的全身上下吧。（播放一首比较欢快的音乐）（老师先表演一下）
《好童年》
橡皮泥、小画笔，五彩缤纷真美丽。
滑滑梯、跷跷板，各种玩具真欢喜。
捉迷藏、木头人，我们一起玩游戏。
唱儿歌，跳舞蹈，快乐学习不忘记。
师：下面我们就来一起学习一下
练：
师：那现在我们就连起来完整完成一下整个律动吧。接下来你们就自己练一下吧。（教师指导学生进行练习）
（备注：老师帮助学生完善表演）
赛：
（备注：老师带领学生完整地表演2-3次，再根据学生学习情况进行单独表演或者小组团队比赛，最终给于相应奖章奖励。）
课后
作业：今天大家都得到了很多的小奖章，证明这一节课我们又掌握了很多的本领，你们棒不棒？（老师和孩子逐个击掌）今天老师还有一个小任务给大家，下课后大家把《身体律动歌》这个小律动表演给爸爸妈妈，让他们也跟着你们一起学习一下，让他们也一起锻炼一下身体。好了小朋友们下课啦！

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