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细胞学说
细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和 细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
新细胞是由老细胞 分裂 产生的。
怎么证明？
1.2 细胞的多样性和统一性
拟核
第一课时 显微镜的使用
问题探讨
口腔上皮细胞
洋葱根尖细胞
洋葱表皮细胞
红细胞
结构与功能相适应
扩大接触面积
保护作用
问题探讨
口腔上皮细胞
洋葱根尖细胞
洋葱表皮细胞
红细胞
共同点：细胞膜、细胞质、细胞核
细胞的形状、大小、种类、结构有所不同
如：动物细胞没有细胞壁，成熟的红细胞没有细胞核
细胞的统一性
细胞的多样性
高倍显微镜的使用
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
目镜
转换器
物镜
载物台
通光孔
压片夹
遮光器
反光镜
高倍显微镜的使用
目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系
X10
X12.5
X40
X10
显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
螺纹 镜长与放大倍数的关系
目镜
物镜
X10
X12.5
X40
X10
无
有
镜头越长，放大倍数越小（反比关系）
镜头越长，放大倍数越大（正比关系）
【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( )
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
若视野中充满细胞，则放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。
B
【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野内为相连的16个分生组织细胞，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( )
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比。
B
若视野中细胞呈一排排布
高倍镜与低倍镜的比较
物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与载玻片的距离 视野
范围
高倍镜
低倍镜
大
小
少
多
暗
亮
近
远
小
大
怎样调节亮度？
10x10
10x40
10
反光镜
①显微镜的照明部分
②作用：反射光线
有平面镜、凹面镜两种
反光镜
遮光器(光圈)
①显微镜的机械部分
②作用：调节通光量，调节亮度
1、当更换为高倍镜时或者光线不充足的情况下——视野暗
使用凹面镜，增大光圈
2、当更换为低倍镜时或者光线充足的情况下——视野亮
使用平面镜，减小光圈
2
粗准焦螺旋
3
细准焦螺旋
作用：升降镜筒
注意：高倍显微镜下不能使用粗准焦螺旋
原因
当显微镜换到高倍物镜时，由于距所观察的物质较近，而粗准焦螺旋的升降距离又较大，很容易在升降镜头的过程中镜头将玻片压坏
显微镜的使用步骤
对光
调焦
低倍镜
视野中央
转换器
反光镜
细准焦螺旋
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
成像特点
颠倒的虚像（上下左右均颠倒）
（判断物像的简便方法：即把纸张旋转180°直接观察）
细胞质逆时针环流方向时，显微镜下观察到的环流方向为逆时针
实物为字母“b”，则视野中观察为
q
b
b
b
b
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
√
技巧点拨：
装片移动原则是“同像移动”，即像在何方就向何处移装片。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动
(1)要获得最大的放大倍数，应选择甲图中的哪种组合？
应选用组合②③⑤。
1.甲图中①②③④表示目镜或物镜，⑤⑥ 表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。据图思考：
(2)把视野里的标本从图中的乙转为丙时，正确的调节顺序是什么？
正确的调节顺序：
移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。
1.甲图中①②③④表示目镜或物镜，⑤⑥ 表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。据图思考：
2.观察细胞结构时，下列说法正确的是(　　)
A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构
C.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片
D.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上
D
移动玻片
污物移动
污物不动
→
在玻片上
转动目镜
→
污物移动
→
在目镜上
污物不动
→
在物镜上
显微镜的使用
第131页附录生物学实验室的基本安全规则
思考：是不是所有的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构？
细胞的统一性
细胞的多样性
生物的统一性
都是有细胞发育而来
不同的形态、结构、大小
相似的细胞结构
相似的化学组成成分
真核细胞和原核细胞
细胞核（内含DNA）
叶绿体
液泡
植物细胞
蓝细菌
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞
1.2 细胞的多样性和统一性
拟核
第二课时
原核细胞与真核细胞
有无以核膜为界限的细胞核
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
原核细胞
真核细胞
——真核生物（举例：动物、植物、真菌等）
——原核生物（举例：细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体）
拟核
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
细菌组成
无由核膜包被的细胞核，
也没有染色体的环状DNA分子，
位于细胞特定区域
细胞壁：
主要是肽聚糖；
细胞质：
只含一种细胞器—核糖体；
细胞膜：
磷脂双分子层与镶嵌蛋白质构成；
拟核：
环状DNA分子聚集区域，无核膜与核仁；
蓝细菌
蓝细菌属细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
细菌中绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物。
自养生物
异养生物
直接从外界环境摄取无机物，通过光合作用，将无机物制造成复杂的有机物，并且储存能量，来维持自身生命活动的生物
只能依靠摄取外界环境中现成的有机物来维持自身的生命活动的生物
1. 细胞核和拟核在结构上有什么不同？
思考：
2. 拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？
3.细胞质中有什么不同？
线粒体
滑面内质网
粗面内质网
中心体
细胞核
高尔基体
溶酶体
与动物细胞的结构有什么区别？
与细菌的结构有什么区别？
属于真核生物还是原核生物？
无由核膜包被的细胞核
没有细胞壁
原核生物
支原体
最小的原核生物
直径只有100 nm
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
——名字中带有杆、球、螺、弧等
细菌
大肠杆菌，
炭疽杆菌
肺炎双球菌
金黄色葡萄球菌
鼠咬热螺菌
霍乱弧菌
杆菌
球菌
螺旋菌
弧菌
大多数细菌直径为0.5-5.0μm，
细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物
乳酸（杆）菌
带“藻”字的就都是蓝藻吗？
小结:衣藻、红藻、黑藻、绿藻、褐藻属于真核生物，而蓝球藻、颤藻、念珠藻属于原核生物。
衣藻
蓝球藻
念珠藻
颤藻
发菜
赤潮
淡水水域污染后，水体中氮，磷等营养物质含量过高，导致蓝细菌和绿藻大量繁殖，一般使水体呈蓝色或绿色
水华
水体富营养化
海水富营养化而导致其中浮游生物爆发性繁殖造成的海水颜色异常现象
原核细胞 真核细胞
本质区别
细胞大小
细胞壁
细胞膜
细胞质
遗传物质
代表生物
相同点 有（支原体除外），肽聚糖
植物细胞有，纤维素和果胶；真菌有，几丁质；动物细胞无
有
有
环状DNA（裸露）
DNA（与蛋白质结合形成染色体）
只有核糖体
核糖体、高尔基体、内质网、线粒体、叶绿体（植物）
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA
原核细胞与真核细胞对比
细菌、支原体、立克次氏体、衣原体
植物、动物、真菌
较小
较大
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
非细胞结构的生物：病毒
三菌
细菌
放线菌
蓝细菌
（大肠杆菌、硝化细菌、乳酸杆菌）
三体：
支原体、衣原体、立克次氏体
原生生物
单细胞原生植物：绿藻（衣藻、团藻、水绵）
单细胞原生动物：草履虫、变形虫
动物
植物
真菌：
酵母菌、霉菌等
原核
真核
细胞结构生物
生物
（无细胞壁）
1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）
A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫
C.蓝细菌和酵母菌 D.衣藻和变形虫
2、下列关于细菌的叙述，错误的一项是（ ）
A.都是单细胞生物
B.大多数细菌的营养方式属于异养
C.都能使动植物和人类患病
D.都没有成形的细胞核
D
课堂练习
C

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