资源简介

(共26张PPT)
柳永
望海潮
部编版高中语文选修下册第一单元
初步导入
逸闻：孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海潮》词赠之……此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷花”，遂起投鞭渡江之志。(罗大经《鹤林玉露》)
学习目标
1.了解有关宋词的常识和词人柳永的相关知识。
2.诵读文本，通过合作探究完成对艺术手法的分析和鉴赏。
3.通过阅读文本，激发对祖国山河的热爱及对美好生活的珍惜。
肆
知人论世
诵读感悟
深入探究
拓展延伸
壹
贰
叁
壹
知人论世
(一)作者简介
柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿。因排行第七，又称柳七，官至屯田员外郎，世称柳屯田，婉约派代表人物。
为人放荡不羁，其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤善书羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，是我国历史上第一个专业词人，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》，词作《雨霖铃》《八声甘州》等。
词的分类
按长短
小令：58字以内
中调：59-90字
长调：91字以上
按段落
单调、双调、三叠、四叠
按风格
豪放派
婉约派
在词史中柳永的贡献：长调（慢词）的创作
整个唐五代时期，词的体式以小令为主，慢词不过十多首。柳永一人创作了慢词87调125首，使慢词和小令两种体式齐头并进。
小令由于篇幅（二三十字至五六十字）短小，只适宜用传统的比兴手法，通过象征性的意象群来烘托、传达抒情主人公的情思意绪。
慢词（八九十字至一二百字）则可以尽情地铺叙衍展，故柳永将“敷陈其事而直言之”的赋法移植于词，或直接层层刻画抒情主人公丰富复杂的内心世界；或铺陈描绘情事的发生、发展的场面和过程，以展现不同时空场景中人物情感心态的变化。
（袁行霈主编《中国文学史》）
知人论世
(二)写作背景
《望海潮》这首词是柳永年轻时的作品，他一直不得志，便到处飘泊，寻找晋升的途径，希望得到他人的引荐。据罗大经《鹤林玉露》所载，柳永从家乡前往开封应试，途经杭州，得知朋友孙何正任两浙转运使，但因身份悬殊，他一介布衣，无法见到。于是柳永写了《望海潮》这首词。
知人论世
(三) 题解
望海潮，词牌名。
为柳永所原创，取意
钱塘观潮。
贰
诵读感悟
望海潮·东南形胜
宋代：柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
诵读感悟
诵读课文，用“/”划分朗读节奏，并用“　”标出这首诗的韵脚。
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。　　
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
诵读感悟
梳理脉络
本词分为上下两阕，共讲述了两个部分的内容：
第一部分：杭州美丽和繁华。
第二部分：西湖美景和杭州人民和平宁静的生活景象。
诵读感悟
梳理脉络
上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华？
—— 地理位置重要
—— 社会条件优越
—— 有长期繁盛的历史
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
三吴都会
东南形胜
繁 华
总写
分写
东南形胜
三吴都会
钱塘自古繁华
诵读感悟
梳理脉络
词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？
下 片
西湖湖山之美
重湖 桂子 荷花
百姓生活愉悦
羌管 菱歌 嬉嬉
长官生活休闲
千骑 乘醉 吟赏
祝愿官员：
异日图将好景，归去凤池夸。
“三秋桂子，十里荷花”两句，据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志，这两句美在什么地方？
桂子和荷花是代表西湖的两种典型意象。
“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中荷花种植范围广，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。
结合上句“重湖叠巘清嘉”，湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉。此一大句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。
这两句高度凝练，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，因而具有撼动人心的艺术力量。
陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承平气象，形容曲尽”。词人是采用了怎么样的手法，使这首词达到了这种效果的？
词人以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，作品选取典型、最具有表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘湖的描写，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具体形象。
叁
深入探究
1.这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法，请结合文本进行分析？
点染手法。
上阙先点“钱塘自古繁华”，然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。
清刘熙载《艺概·词曲概》：“词有点，有染”，说的是词的一种表现手法“点染”，本词就运用了“点染”的手法，请加以说明。
点染： 本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）
“染”：具体的描述（分述）
点染间不能有其它相隔，必须是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。
这首词运用铺叙、点面结合的手法着力描写杭州城内外的美丽景象，表现了杭州的繁华，展现了一种物阜民康、和谐安定的社会风貌。一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美，另一方面歌颂了此地的长官治理有方，政绩卓著。
课堂小结
作业布置
赏析本词中你认为”美“的词句，并进行散文化扩写为100字的小短文。
部编版高中语文选修下册
感谢观看
《望海潮》

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