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八年级下册第七章《力》复习
重力
弹力
力
力的作用效果
力的单位
力的三要素
力的示意图
力的定义
物体间力的作用是相互的
一、关于力
6、力的测量工具：
一、力的概念
1、定义：是物体对物体的作用。
2、施力物和受力物：施力物同时也是受力物。
4、力的三要素：
5、力的单位：
3、力的作用特点：
力的作用是相互的。
力的大小；
力的方向；
力的作用点
牛顿 N
用测力计，实验室常用弹簧秤。
a. 使物体运动状态发生改变；
（速度的大 小或方向发生改变）
b. 使物体发生形变。
注意：a. 从力的作用点开始画；
b. 方向要正确；
c. 标度不能等于力的大小；
d. 标写力的字母和大小。
9、影响力的作用效果的因素
7、力的示意图：
8、力的作用效果：
力的大小；力的方向；力的作用点
例　下列关于力的说法错误的是（ ）。
A．两个物体接触时才能发生力的作用
B．力是物体对物体的作用
C．物体间力的作用是相互的
D．物体间发生力的作用时，不一定要接触
A
例　在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ）。
A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力
C．人对船的推力 D．水对桨的推力
D
例　如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（ ）。
A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
例　一个铅球重30 N，在图中画出它所受的重力的示意图。
A
O
·
G＝30 N
1、有一个圆球用一根细绳拉住静止在斜面上，如图所示，绳的拉力为10牛，用力的图示法画出绳对圆球的拉力。
2、有一个中学生在劳动时用50牛的力提一个水桶，请你用力的图示法画出该中学生所用的拉力。
练 习
二、弹力
力
重力
弹力
物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。
定义：物体发生弹性形变时所产生的力。
弹簧测力计的原理和使用方法。
二、弹力
弹力
1）弹性：
　　　物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的特性。
2）塑性：
物体变形后不能自动恢复原来形状的 特性
3）弹力：
物体由于弹性形变而产生的力
4）其它弹力：
压力、
支持力、拉力等
如：
5）弹簧测力计原理：
　　在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长长度与弹簧所受的拉力成正比。
力的测量
弹簧测力计
力的测量工具是：
弹簧秤的构造
弹簧
挂钩
吊环
指针
面板
铁杆
“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。
(2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
弹簧测力计的使用方法
(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
(5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。
(6)视线必须与刻度面垂直。
(3)被测力的大小不能超出量程。
例　下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）。
C
例　下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（ ）。
A．刻度尺 B．弹簧测力计
C．天平 D．温度计
例　使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是
（ ）。
A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上
B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．测量力的大小不能超出测量范围
B
B
1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__　__，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。
2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ）
A、4.2N B、4N
C、3.8N D、无法判断
C
0.2N
0~5N
3.4
练 习
3．如果一个弹簧测力计指针没有正指在0刻度处，而是指在0.1 N处，那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小，示数为3.4 N，这个力的实际大小是（ ）
A．3.5 N B．3.4 N C．3.3 N D．无法确定
4．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程
B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比
C．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因
D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力
C
B
力
重力
弹力
三、重力
定义：物体由于地球吸引而受到的力
大小：G =mg
方向：竖直向下
作用点：重心
1、重力：
2、方向：
由于地球的吸引而使物体受到的力
竖直向下的（垂直于水平面）
应用：
重垂线
a.检查墙壁是否竖直
T型尺
b.检查工作台是否水平
重垂线
地球上的一切物体都受重力作用
重力的施力物体：
地球
物体所受重力G与物体的质量m的关系：
G = mg
物体的物重G与质量m成正比
( g是一个常数为 9.8 N/Kg , 地球上各个地方g一般不一样）
g= 9.8 N/Kg 物理意义：
质量为1kg 的物体所受的重力大小为9.8N
由于被举高而具有的能量，这种能量叫做
重力势能
物理量 质量 重力
区
别 概念
方向
位置
对大
小的
影响
单位
符号
测量
工具
联系
物体含有物质的多少
由于地球的吸引而
使物体受到的力
没有方向
总是竖直向下
是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变。
同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同
千克 （kg）
牛顿（N）
m
G
天平
弹簧测力计
G=mg
例　如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )
A．右面高，左面低 B．左面高，右面低
C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高
左
右
B
例　对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是（　）。
A．在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小为9.8 N
B． 1 kg =9.8 N
C．质量为1 kg的物体所受的力是9.8 N
D．以上说法都可以.
例　对于重力的理解,下列正确的是：（　）。
A．重力的大小不随物体位置的变化而变化
B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小
C．空气中上升的气球没有受到重力作用
D．重力的方向是垂直向下的



例 画出下列物体所受重力的示意图
1.抛出后在空中运动的小球
2.静止在斜面上的物体
3.靠墙壁静止的质量为1kg的小球
G
G
G=9.8N
3：
G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N
1．关于重力的正确说法是（ 　）。
A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用
B．空中飞行的飞鸟不受重力作用
C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心
D．一个物体的重心一定在物体上
C
2．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？
答：只受到竖直向下的重力作用。
练 习
3．手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是( )。
A．水桶 B．水 C．手 D．绳子
4．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是( )。
A．大于G B．等于G
C．小于G D．无法确定
D
A
5．如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为( )。
　　A．2 000 N B．1 000 N
　　C．0 D．500 N
B
6．在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说“物体所受的重力大小可能与物体的形状有关”。李翔说“物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力越大”。请设计一个实验来验证他们的猜想，写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。
本课小结
注重概念的理解
注重受力分析

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