【核心素养目标】6.1 正视发展挑战 教案

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【核心素养目标】6.1 正视发展挑战 教案

资源简介

6.1 正视发展挑战教学设计
一、教学目标
1.政治认同:正确认识到我国的人口、资源环境形势,理解并认同我国为应对发展挑战制定的节约资源保护环境的基本国策及走绿色发展道路,建设生态文明。
2.道德修养:树立保护生态环境、节约资源意识,树立共建生态文明意识,热爱大自然。
3.法治观念:正确理解并遵守党和政府制定的关于应对人口、资源环境的各项政策,与违反政策的各种行为作斗争。
4.责任意识:在生活中以实际行动践行保护生态环境、节约资源的理念,为建设美丽中国贡献自己的力量。
教学重难点
教学重点:我国的人口、资源、环境现状及由此作出的必然选择。
教学难点:计划生育政策的调整;人口、资源、环境问题对发展的影响。。
教学过程
(一)视频导入
播放视频:我们的地球,思考:看了这则公益广告,你有什么感受?
学生回答后就,教师提升总结:我国在快速发展的同时,人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。我们必须积极应对挑战、共同努力。
(二)自主学习
请同学们认真阅读课本P74-80内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1.为什么要重视发展中的人口问题?
2.我国的人口国情及新特点?
3.党和国家为解决人口问题采取了哪些积极措施?
4.我国经济社会发展面临哪些严峻挑战?
5.我国资源形势非常严峻的表现、影响?
6.我国的环境现状、原因和危害?
7.解决我国人口、资源和环境问题的必然选择?
(三)新课讲授
【一】发展中的人口问题
展示世界人口增长趋势和老龄化趋势图,思考:从以上图表中,你能总结出世界人口的主要特点吗?这说明了什么?
学生回答后,师生共同总结:人口增长过快、老龄化严重,人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
展示图片,思考问题:人口越多越好还是越少越好呢?
学生回答后,师生共同总结:人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。
展示人口问题的乘除法,思考:说明了什么?
学生回答后,师生共同总结:人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
知识总结:为什么要重视发展中的人口问题?(投影展示)
播放第七次人口普查数据视频,思考:根据第七次人口普查的数据,结合P75探究与分享和P76正文说一说我国人口国情和新特点有哪些
知识总结:我国的人口国情和新特点?(投影展示)
新知巩固,展示材料,说说以下材料分别体现我国人口的哪些特点?(学生回答)
播放视频我国生育政策演变的视频,思考:我国计划生育政策进行了哪些调整?
学生回答后,师生共同总结:党和国家为解决我国人口问题采取了哪些积极措施?(投影展示)
知识拓展:生育政策的调整与完善是否与计划生育基本国策相违背?
过渡:人口过多带来了什么问题?由此进入第二目。
【二】资源环境面临危机
播放视频,思考:我国面临资源环境问题的主要表现有哪些?
学生回答后,师生共同总结:我国面临资源环境问题的主要表现有哪些?(投影展示)
展示中国资源状况表,中美及世界人均占有量对比,思考:从上表看出我国资源状况的那些特点?
学生回答后,师生共同总结:自然资源丰富,总量大,种类多,人均占有量少。
展示我国主要能源矿产图及相关材料,思考:从图中看出我国资源状况的哪些特点?
学生回答后,师生共同总结:开发难度大,总体上资源短缺。(投影展示)
展示我国GDP所消耗能源与其他国家对比,及我国资源利用的材料,思考:材料表明我国自然资源的开发和利用还存在怎样的问题?
学生回答后,师生共同总结:资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换区经济发展的现象突出,由此造成浪费、损失、污染和破坏都很严重。
知识总结:我国的资源现状(投影展示)
展示图表:我国自然资源的现状,思考:若我国不调整发展方式,会发生什么?
学生回答后,师生共同总结:①必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏。
②严重影响经济社会的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
知识总结:我国资源形势非常严峻的表现、影响及对策?(投影展示)
展示新闻链接:我国已成世界上空气质量改善最快的国家,思考:有人说:生态环境质量持续改善,说明我国已不存在任何环境问题?你认同这个观点吗?理由是什么?
学生回答后,师生共同总结:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。
我国的资源环境面临哪些危机? 造成这些危机的原因是什么?
学生回答后,师生共同总结:一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
播放视频,思考:环境恶化会带来哪些危害?‘
学生回答后,师生共同总结:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。
知识总结:我国的环境现状、原因和危害
面对突出的人口、资源、环境问题,我们应该怎么办?
学生回答后,师生共同总结:①转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(社会)②坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。(国家)【如何解决发展中出现的人口、资源、环境问题?】
知识拓展:我们中学生又能为保护环境做些什么?
(四)课堂小结(投影展示)
(五)课堂练习(投影展示)

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