资源简介

(共26张PPT)
综合活动1
家乡美景我来画
活动任务
任务内容：
综合运用计算机“画图”软件的各项功能和操作技巧，画出心中的家乡美景图。
活动说明
①设置画布大小。
②构思作品。
③综合运用画图工具。
④交流、点评作品
⑤进一步完善作品。
活动分析
画图作品需要多大的尺寸；
在构思草图过程中，要想清楚需要什么元素，每个元素需要用到的画图工具和技巧以及每个元素合适的位置；
根据时间、地点、人物等方面考虑作品整体的色调，颜色要怎么搭配，有哪些方面的讲究；
经过沟通交流后，再对作品进行改造和升华。
探究活动
通过学习，我们认识了“画图”软件的窗口结构，学习了基本画图工具（直线、椭圆、曲线、多边形、铅笔、橡皮擦、刷子、喷枪、“用颜色填充”等）的使用方法。灵活运用“画图”软件的工具和命令，可以画出生动活泼、美丽有趣的计算机图画，一起来试一试吧。
活动主题：画家乡美景
一年四季，家乡都很美，无论春、夏、秋、冬，都有它独有的风景。春天来了，春暖花开，家乡处处生机勃勃鱼、虾在水里欢快地游来游去，河边的柳树都吐出了嫩芽，小草探岀头来，姹紫嫣红的花朵争奇斗艳，还有勤劳的小蜜蜂在采花蜜。
夏天，家乡的池塘里有许多荷花，荷花的花瓣白里透红，一直延伸到边际。好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的画面。
活动主题：画家乡美景
到了秋天，枫叶总是那样鲜艳、绚丽。从远处看，就像团团火焰，还像鸭子的小脚丫。
到了冬天，那雪如同鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来，把房子都罩在洁白的雪里。小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，玩得不亦乐乎！
同学们仔细欣赏，用心体会。试一试，画出你家乡的四季美景。
活动主题：画家乡美景
创作计算机绘画作品前，为便于作品整体的布局，应先设置好画布的大小。
小贴士：使用键盘组合键Ctrl+E也能快速调用“属性”选项。
1.确定画布大小
活动主题：画家乡美景
2.构思图画
（1）确定内容。
创作一幅好的绘画作品，要先对作品进行整体构思。如作品《家乡美景》，可以通过以下几个方面来确定内容。
①家乡在哪里？在农村、城市，还是在海边、草原、山里？
②家乡最让你自豪的是什么？如风景、特产、民俗、建筑等。
③确定一个贴切的作品名称。如《美丽的家乡》《家乡的海》《家乡新面貌》《家乡的山和水》。
④作品主体画面要展示的内容。如高楼、森林、大海道路、特产、人物等
⑤用怎样的画面衬托主题内容？
⑥选哪一种颜色作为主色调？
活动主题：画家乡美景
活动主题：画家乡美景
（2）设计作品规划表
根据思考和讨论结果，构思家乡美景画作品，设计作品规划表。作品规划表包含作品名称、作者、创作构思、主体画面、背景画面和其他元素以及画面绘制使用的主要工具、技巧等，如下页表为作品规划表范例。
活动主题：画家乡美景
作品名称 家乡美景 作者 *年*班***
创作构思 家乡的春、夏、秋、冬各具特色，都是值得欣赏的，想想哪些景物给你的印象是最深刻的，如辽阔的大海、飞翔的海鸥、自由自在的风筝、来来回回的船只、远方房子的炊烟等等，用画笔把它们描绘出来吧
项目 画面元素 主要绘图工具 绘图技巧
主体画面 山坡、大海 直线、曲线、刷子、橡皮擦、 铅笔、放大镜 设置透明、图形组合、细节放大绘制修改
背景画面 天空、白云、太阳 椭圆、直线、橡皮擦 图形组合、快速复制
其他元素 海鸥、轮船、房子、树木、人物等 直线、矩形、椭圆、曲线、多边形、 橡皮擦、刷子、铅笔、放大镜 图形组合、快速复制
色彩搭配 以春天为例，以绿色、蓝色为主色调 用颜色填充工具 自定义色彩
活动主题：画家乡美景
构思规划自己的家乡美景画作品，填写作品规划表。
作品名称 作者
创作构思
项目 画面元素 主要绘图工具 绘图技巧
活动主题：画家乡美景
（3）画一画草图
图，右图为某同学绘制的《家乡美景》草图，供学习参考。
活动主题：画家乡美景
3.绘制“我的家乡”主题画
①绘制主要画面，如山、水、草园、天空……
②绘制次要画面，如海鸥、轮船、太阳……
③修改画面。
欣赏作品
欣赏如图所示的四幅家乡美景作品，领会作者的巧妙构思和绘画技巧，绘制你心中的家乡。
欣赏作品
交流总结
1.经验总结
画完“我的家乡”的主题画，你觉得在构图技巧、色彩搭配、创意设计和工具应用等方面有哪些经验和收获需要与同学们交流分享的？
构图技巧：_______________________________________________
色彩搭配：_______________________________________________
创意设计：_______________________________________________
工具应用：_______________________________________________
交流总结
2.展示与交流
在班级范围内召开绘图成果展示会，将各组同学制作的
“我的家乡”的主题画的成果与大家分享。从构图、色彩、想象力、工具应用技巧等方面进行点评。
（1）有的同学觉得天空、房子、草坪还是过于单调了或者元素太少了，可以做进一步的添补或修缮。试着把一些元素搬进去。
交流总结
交流总结
（2）家乡美景四季分明，想想如何让家乡美景呈现出秋天或冬天的景色（用彩色橡皮擦、放大镜、“用颜色填充”工具，选择合适的前景色和背景色），如秋天是收获的季节天空没那么蓝了，树木和草坪变成“金灿灿”的了。
冬天来了，天空灰蒙蒙了，草坪干枯了，土地公公“沉睡”了，有时候还下了大雪，别有一番景致。
交流总结
交流总结
交流总结
评选推荐班级优秀作品
根据他人的评价以及自己的收获与反思，修改完善作品，并打印作品，参加班级的图画展。
活动评价
活动评价 评价标准 评价等级 A、B、C、D
自评 组评 班评
常用画图工具的使用 掌握一些基本画图工具（直线、椭圆、曲线、多边形、铅笔、“用颜色填充”等）的使用方法
小组合作 小组合作确定画图作品的主题并进行构思设计，能够合理分工、获取1集、编辑素材，并进行分类整理
交流评价 能够欣赏各小组的计算机画图作品分享交流制作经验、遇到的问题和解决方案
收获与反思
交流总结
我的收获 我的反思

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