资源简介

字词
考查内容：
①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。——主要是②③项。
答题技巧：
　　按平时学习训练的规则要求答题，是最基本的方法，也是最大的技巧。熟练掌握汉语拼音方案的各种规则，是解答这类试题的钥匙。当然，也有一些从实践经验中来的小技巧，也不妨一试。
一．选择题（共5小题）
1．选出加点字注音完全正确的一项（　　）。
A．富饶（ráo） 瑰丽（guī） 海参（cān）
B．淡青（dàn） 威武（wǔ） 粪土（fèn）
C．祖辈（fēi） 建设（shè） 岩石（yán）
D．珊瑚（hú） 优美（yóu） 栖息（qī）
2．下列加点字读音无误的一项是（　　）
A．瑰丽（guī） 长辈（béi） 优秀（yóu）
B．武术（wǔ） 建设（shè） 海参（shēn）
C．划船（huà） 大虾（xiá） 粪便（fèn）
3．“树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料”这句话中，“宝贵”这个词语可以换成（　　）。
A．高贵 B．名贵 C．贵重 D．珍贵
4．加点字读音和其他选项不同的是（　　）。
A．手臂 B．臂膀 C．胳臂
5．下列各组加点字的读音有误的一项是（　　）
A．侧面（cè） 欣赏（xīn）
B．牛乳（r ） 融化（róng）
C．宿舍（shè）树梢（shāo）
D．膝盖（qī） 面临（lín）
二．填空题（共10小题）
6．读句子，看拼音写汉字。
（1）小鹿侧着nǎo dai 　 　看自己在水中的影子。
（2）树木抽出的枝叶yán yán 　 　 实实地dǎng 　 　住了人们的shì xiàn 　 　。
（3）秋天到了，花tán 　 　周围落满了被风guā 　 　下来的树叶，踩上去ruǎn 　 　绵绵的。
7．查字典填空。
“浸”字用音序查字法查字典，应先查大写字母 　 　，再查音节 　 　；用部首查字法查字典，应先查 　 　部，再查 　 　画。“浸”在字典中的解释是：①泡，使渗透；②逐渐。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中“浸”的意思应选 　 　。（填序号）
8．给加点的字选择正确读音。
小兴安岭（xīng xìng） 　 　 宿舍（shě shè） 　 　 树梢（shāo sāo） 　 　
乳白色（lǔ rǔ） 　 　 来临（lín líng） 　 　 显得（xiǎo xiǎn） 　 　
9．下列词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“√”标出。
（1）A．海滨bīng B．露水lù C．瑰丽无比guī　 　
（2）A．散发sàn B．邮票yóu C．摇头晃脑huǎng　 　
（3）A．偶尔ōu B．合拢lǒng C．窗明几净jǐ　 　
（4）A．瞬间shùn B．处罚chù C．怒目圆睁zhēng　 　
10．给下列画横线字选择正确的读音，画“√”。
海鸥（ōu qū）　 　 理睬（chǎi cǎi）　 　 满载而归（zài zǎi）　 　
板凳（dèn dèng）　 　 除夕（chú cú）　 　 重逢（fèng féng）　 　
11．圈出下列加点字的正确读音。
富饶　 　（ráo náo） 瑰 　 　丽（guī guì） 人参 　 　（cān shēn）
划 　 　水（ huá huà） 威武 　 　（wǔ wú） 鸟粪 　 　（fèn fèi）
祖辈 　 　（bèi fèi） 建设 　 　（shè méi） 岩 　 　石（yán yián）
12．形近字组词。
渔 　 　 遍 　 　 躺 　 　 靠 　 　 亚 　 　
鱼 　 　 扁 　 　 倘 　 　 菲 　 　 业 　 　
13．多音字组词。
参 shēn 　 　 cān 　 　
数 shǔ 　 　 shù 　 　
14．给下面的字加部首再组词。
与——　 　 　 　 鬼——　 　 　 　
胡——　 　 　 　 需——　 　 　 　
15．根据语境写字词。
西沙群岛风景yōu 　 　美，龙xiā 　 　在海底的yán 　 　石上划动，样子tǐng 　 　威武，还有的鱼gǔ 　 　起气来像皮球一样圆……岛上还有bǎo guì 　 　的肥料和shǔ 　 　不清的鸟蛋。
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A．有误，参：[cān]加入在内。[shēn]指海参。故“海参”的“参”应读“shēn”。
B．正确。
C．有误，“祖辈”的“辈”应读“bèi”。
D．有误，“优美”的“优”应读“yōu”。
故选：B。
【分析】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．【分析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的词语进行选择。
【解答】A.有误，“长辈”中“辈”的读音为“bèi”，“优秀”中“优”的读音为“yōu”。
B.正确。
C.有误，“划船”中的“划”读“huá”。“大虾”中“虾”的读音为“xiā”。
划：[huá]拨水前进：～船。[huà]计划：筹～。
故选：B。
【分析】完成此类题目要注意辨析多音字的读音。
3．【分析】考查近义词的理解。近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。
【解答】“宝贵”的意思是极有价值；非常难得；珍贵。A.“高贵”的意思是达到高度道德水平的；地位高、生活享受优越的。B.“名贵”的意思是著名而且珍贵。C.“贵重”的意思是价值高；值得重视。D.“珍贵”的意思是价值大；意义深刻；宝贵。结合语境，应选贵重D。
故选：D。
【分析】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
4．【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】臂：【bei】见〖胳臂〗。【bì】指胳膊。故“手臂、臂膀、胳臂”的“臂”应依次读“bì、bì、bei”。
故选：C。
【分析】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
5．【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A、B、C正确。
D．有误，“膝盖”的“膝”应读“xī”。
故选：D。
【分析】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
二．填空题（共10小题）
6．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）脑袋；
（2）严严 挡 视线；
（3）坛 刮 软。
【分析】在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字的学习与积累。
7．【分析】考查了查字典。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
【解答】“浸”的音序是“J”，再查音节“jin”，部首是“氵”，除去部首还有7画。浸在：浸泡在的意思。“浸”泡，使渗透。故选①。
故答案为：
J jin 氵7 ①
【分析】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。
第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。
第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。
8．【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】兴：[xīng]兴盛；流行；起；起来。[xìng]兴致；兴趣。故“小兴安岭”的“兴”应读“xīng”。
舍：[shè]房屋：宿～。[shě]舍弃：四～五入。故“宿舍”的“舍”读“shè”。
故答案为：
xīng shè shāo
rǔ lín xiǎn
【分析】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
9．【分析】考查了易读错的汉字，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】（1）“海滨”的“滨”读bīn。
（2）“摇头晃脑”的“晃”读 huàng．晃：huàng 摇动；摆动：摇头～脑。huǎng闪耀：太阳～得眼睛睁不开。故为“huàng”。
（3）“偶尔”的“偶”读 ǒu。
（4）“处罚”的“处”读chǔ．处：chǔ 处罚：～治。惩～．～以徒刑。chù地方：住～．心灵深～．故为“chǔ”。
故答案为：
（1）A；
（2）C；
（3）A；
（4）B。
【分析】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
10．【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】载：[zǎi]年，刊登。[zài]装载，运输工具所装的东西，充满（道路），又，且。故“满载而归”的“载”正确读音为“zài”。
故答案为：
ōu cǎi zài
dèng chú féng
【分析】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
11．【分析】题考查字音的辨析。辨析字音时首先分辨汉字是否为多音字。如果不是多音字，注意声母、韵母、声调的拼写规则；如果是多音字，要结合汉字的含义与用法来辨析。
【解答】“人参”的“参”，多音字，读“cēn”，长短不齐。读“cān”，意思有：加入在内；相间，夹杂。读“shēn”，星名，二十八宿之一。故“参”读“shēn”。
“划水”的“划”，多音字，读“huá”，意思有：拨水前进；合算；用尖锐的东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去。读“huà”，计划。故“划”读“huá”。
故答案为：
ráo guī shēn
huá wǔ fèn
bèi shè yán
【分析】对于汉字读音，我们在日常学习中要多读多记。汉字读音由声母、韵母和声调三部分构成，在学习的过程中，尤其注意平舌音、翘舌音、两拼音节、三拼音节、前鼻音、后鼻音的区分。
12．【分析】本题考查了形近字，形近字顾名思义就是几个字形结构相近的字，平时要注意词语的搭配。有些词语是约定成俗的。如：“渔”捕鱼。可组词“渔翁”。“鱼”动物的一种。可组词“鱼类”。
【解答】故答案为：
渔翁 一遍 躺下 靠近 亚洲
鱼类 扁担 倘若 不菲 业务
【分析】形近字的区别：1、从字音上区别；2、从字形上区别；3、从字义上区别；4、利用形声字的特点区别。
13．【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】参：[shēn]中药名：人参。[cān]加入在内：参加。
数：[shǔ]责备；列举错误：数说。[shù]数目：次数。
故答案为：
人参 参加
数说 次数
【分析】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
14．【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。如：给“与”加“山”，组成“岛屿”的“屿”。
【解答】故答案为：
屿 岛屿 瑰 瑰丽
瑚 珊瑚 蠕 蠕动
【分析】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
15．【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
优 虾 岩 挺 鼓 宝贵 数
【分析】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

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