资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级上册期末专项复习-课外文言文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王亟封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝。汝必无受利地。楚越之间有寝丘①者,此地不利而名甚恶。楚人鬼而越人禨②,可长有者唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,子辞而不受,请寝丘,与之,至今不失。(有删改)【注】①寝丘:古邑名,春秋楚地,在今河南固始东。②禨:事鬼神以求福。1.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )A.必无受利地(肥沃) B.而名甚恶(不好)C.子辞而不受(告别) D.与之,至今不失(给予)2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)为我死,王则封汝。汝必无受利地。(2)孙叔敖死,王果以美地封其子。3.请用简洁的语言概括“孙叔敖之知”。4.阅读下面的文字,按要求回答问题。蹇叔哭师杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管①,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃②不可乎!师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知!”公辞焉③。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之曰:“孟子④!吾见师之出而不见其人也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣⑤!”蹇叔之子与⑥师,哭而送之,曰:“晋人御师必于肴。肴有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉!”秦师遂东。[注]①管;钥匙。②无乃:恐怕,大概,表示委婉语气的副词。③公辞焉:秦穆公拒不接受蹇叔的劝告。④孟子:对孟明的敬称。⑤你懂什么!如果中寿死掉,你那坟头上的树早就长得两手合抱了!⑥与:参加。(1)解释文中划线字的意思。①诸 ②劳③谓 ④辟(2)划分句子的朗读节奏吾见师之出而不见其人也!(3)就出师奔袭郑国一事,秦穆公向蹇叔咨询,蹇叔的意见是怎样的?理由有哪些?(4)蹇叔是如何预见秦师和他儿子命运的?请参照蹇叔的预见用一句话点明事件的结局。阅读下面的文段,完成下列小题。盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。……然今遣汝者,恐汝在家汩③于俗务不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责,及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费,只与在家一般,他日归来,又只是使伎俩④人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡党故旧耶?念之!念之!夙兴夜寐,无忝⑤尔所生!在此一行,千万努力。节选自朱熹《朱子文集》)【注释】①义理:言论或文章的内容道理。②膝下:父母跟前。③汩:埋没。④俩:指不务正业。⑤忝:有愧于。5.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)恐 汝 在 家 汩 于 俗 务 不 得 专 意6.用现代汉语翻译下面的句子。夙兴夜寐,无忝尔所生!7.同为写给儿子的家书,诸葛亮的《诫子书》意在劝勉儿子 ;本文朱熹意在教育儿子 。殷殷教诲中都表现出父亲的良苦用心。8.阅读下面的古文,完各小题。一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )A.两狼之并驱如故/又数刀毙之B.意将隧入以攻其后/意暇甚C.恐前后受其敌/盖以诱敌D.一狼径去/待君久不至,已去(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(3)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.《狼》一文的作者是蒲松龄,选自《聊斋志异》,主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。B.《狼》一文的语言生动,运用了比喻修辞和动作、神态描写来刻画狼的形象。C.《狼》中表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”。D.《狼》一文的故事情节是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。(乙)阅读下面文段,完成下面小题。任末①年十四时,学无常时,负笈②不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”编茅为庵③,削荆为笔,克④树汁为墨。夜则映星望月,暗则燃麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以静衣⑤易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”节选自《拾遗记》注释:①任末:人名。②笈:书箱。③庵:草屋。④克:挤、榨。⑤静衣:干净的衣服。9.文中“临终诫曰”一句中“诫”的意思是 。10.下列分析,不符合文章意思的一项是( )A.虽然学习条件艰苦,但任末能够克服困难,坚持勤奋学习。B.任末学有所获,就在衣服上题一首诗来纪念这件事。C.任末用“行尸走肉”来鞭挞那些不学习、庸碌无为的人。D.任末认为,人如果喜欢学习,即使死了也好像活着。11.把文中运用侧面描写,表现任末读书勤奋的句子写在下面。12.阅读下面文言语段,完成问题。笼中鹦鹉富商有段姓者,畜一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。段剪其两翅,置于雕笼中。熙宁六年,段忽系狱。及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱身不由己极其怨苦。汝在家有人喂饲,何其乐邪!”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”段大感悟,即日放之。(1)下列对句中加点词语的理解,不正确的一项是( )A.畜一鹦鹉 畜:养B.能迎客与诵诗 迎:迎接,接待C.段忽系狱 系:关系D.及归 及:到,等到(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )吾半年在狱身不由己极其怨苦A.吾半年在狱/身不由/己极其怨苦B.吾半年在狱/身不由己/极其怨苦C.吾半年在/狱身不由己/极其怨苦D.吾半年在/狱身不由/己极其怨苦(3)下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )A.富商养的鹦鹉很聪明,能迎接客人,还会吟诵诗歌。B.富商认为自己对鹦鹉很爱护,给了他很好的待遇。C.富商在监狱的时候,推己及人,了解了鹦鹉的苦痛。D.富商听了鹦鹉的话后恍然大悟,就把鹦鹉放走了。(4)将文中划横线句子翻译成现代汉语。君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?阅读下文,完成下面各题。狐指骂蒲提狐经蒲提架下,渴欲啖之,因其架太高,跳跃而摘之不得,遂怅怅然指骂之曰:“此蒲提大不中用,酸而无味!”抑知酸正可以生津而止渴,不过因其不得而反骂之耳。俗云:“皆因自己无能,反说他人无用。”世间无日不如是也。(出自《意拾喻言》)注:蒲提:即葡萄。13.吃不到葡萄就说葡萄酸,这句俗话就出自这则寓言。这讽刺了一种什么样的人?14.请从描写方法的角度赏析句子。狐经蒲提架下,渴欲啖之,因其架太高,跳跃而摘之不得,遂怅怅然指骂之曰:“此蒲提大不中用,酸而无味!”15.分析这则寓言主要运用了什么写作手法?有何作用?阅读下文,完成下面各题。郑人买履郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”16.下列加着重号的词语意思不相同的一项是( )A.①先自度其足 ②何不试之以足B.①宁信度 ②无自信也C.①郑人有且置履者 ②遂不得履D.①先自度其足 ②吾忘持度17.将下列句子翻译成现代汉语。(1)至之市而忘操之。(2)何不试之以足?18.这个郑人为什么会“宁信度,无自信也”?这个故事给了我们什么启示?19.阅读课外文言文,回答问题。魏文侯与虞人①期猎文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢②之。魏于是乎始强。(选自《战国策》)【注】①文侯:指魏文侯,战国初年魏国国君。虞人:管理山泽的官。②罢:同“疲”。(1)解释下面语句中加点字的含义。①文侯与虞人期猎( )②是日,饮酒乐( )③天雨( )(2)用现代汉语翻译下面的句子。①今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?②魏于是乎始强。(3)魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的(可用文中词语回答)?从中可以看出他是个怎样的人?阅读下面的文言文,完成后面习题。景公梦见彗星。明日,召晏子而问焉:“寡人闻之,有彗星者必有亡国。夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之。”晏子对曰:“君居处无节,衣服无度,不听正谏,兴事无已,赋敛无厌,使民如将不胜,万民怼①怨,茀星又将见梦,奚独彗星乎!”(选自《晏子春秋》)【注释】①怼(duì):怨恨。20.用“/”标出句子的停顿,限断两处。夜 者 寡 人 梦 见 彗 星 吾 欲 召 占 梦 者 使 占 之。21.解释下列句中加点字。①晏子对曰 对: ②兴事无已 已:③赋敛无厌 厌: ④奚独彗星乎 奚:22.下面加点的“而”的用法与“召晏子而问焉”的“而”相同一的项是( )A.学而不思则罔 B.切问而近思C.后狼止而前狼又至 D.有闻而传之者23.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)明日,召晏子而问焉。(2)茀星又将见梦,奚独彗星乎!24.结合《杞人忧天》中的“晓之者”的说理,分析晏子处理的方法,说说同样是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人,二者处理是否相同?试结合短文内容简要分析他们是怎样进行劝说的。谢道韫传(节选)王凝之妻谢氏,字道韫,安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝内集,俄而雪骤下,安曰:“何所似也?”安兄子朗曰:“撒盐空中差可拟。”道韫曰:“未若柳絮因风起。”安大说。凝之弟献之尝与宾客谈议,词理将屈,道韫遣婢白①献之曰:“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣②自蔽,申献之前议,客不能屈。及遭孙恩之难③,举厝④自若,既闻夫及诸子已为贼⑤所害,方命婢肩舆⑥抽刃出门。乱兵稍至手杀数人乃被虏。其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之,道韫曰:“事在王门,何关他族!必其如此,宁先见杀。”恩虽毒虐,为之改容,乃不害涛。(选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》,有删改)【注】①白:告知。②步郭:用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。③孙恩之难:起义军领袖孙恩起军反叛东晋。④厝:同“措”。⑤贼:对国家、人民、社会道德风尚造成严重危害的人,此指孙恩。⑥肩舆:用肩舆抬。25.参考表格提示的方法,解释下列加点字。文言词句 方法 解释(1)叔父安尝内集 查阅字典法①品尝;②经历;③曾经 (1) (填序号)(2)安大说 关注常见通假字 (2)(3)既闻夫及诸子已为贼所害 成语解词法:鲜为人知 (3)26.用现代汉语写出下面句子的意思。恩虽毒虐,为之改容,乃不害涛。27.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)乱兵稍至手杀数人乃被虏28.请模仿《三字经》的形式,分别用三个字概括选文二、三两段中有关谢道韫的事件。谢道韫,能吟咏, , 。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。参考答案:1.C 2.(1)如果我死了,楚王就会封赏你(土地)。你一定不要接受肥沃的土地。(2)孙叔敖死后,楚王果然拿肥沃的土地封赏给他儿子。 3.①面对楚王的多次封赏,孙叔敖生前不接受;②孙叔敖临死前让儿子不要接受楚王封赏的肥沃土地,而“请寝丘”。4.(1) 相当与“之于”; 使……劳累; 对……说; 通“避”,躲避(2)吾见师之出/而不见其入也!(3)蹇叔认为不可,理由是“劳师以袭远,非所闻也”“师劳力竭,远主备之”;“师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。”(4)扣住“吾见师之出而不见其入也!”“必死是间,余收尔骨焉”两句回答。至肴,遭晋师伏击,全军覆没。5.恐汝在家汩于俗务/不得专意 6.早起晚睡(勤奋努力),无愧于自己的一生。 7. 以“静”和“俭”修身养德 改掉旧习,发愤学习,有所作为8.(1)D(2)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。(3)D9.告诫,劝勉 10.B 11.门徒悦其勤学,更以静衣易之12.(1)C(2)B(3)C(4)你只在监狱里待了半年就已经觉得痛苦不堪(能忍受)了。而我在这笼子里待了好多年了,又有什么快乐可言?13.讽刺了没有能力得到想要的,就自欺欺人地指责想要的事物有种种不好的人。 14.参考示例:此句运用动作、神态和语言描写,生动传神地写出了狐狸欲得葡萄而不能之后便骂葡萄酸的可笑形象,幽默而有力地讽刺这种自己无能却责怪别人的人。 15.参考示例:拟人,作者将狐狸当作人来写,使故事合乎人性又更加生动有趣,更能吸引读者接受其中要讲的道理。16.D 17.(1)到了集市后,却忘记带量好的尺码。(2)你为何不用脚试试呢? 18.因为他是个因循守旧的教条主义者。这个故事讽刺了那些只信教条,不顾实际的人,告诉我们遇事要实事求是,要学会灵活变通,不要死守教条。19.(1) 约定 这 下雨(2)①今天酒喝得高兴,天又下雨,您准备到哪里去呢?②魏国于是逐渐强大起来。(3)饮酒乐,天又雨。文侯是一个守信用的国君。20.参考答案:夜者/寡人梦见彗星/吾欲召占梦者使占之。 21. 回答 停止 满足 哪里 22.D 23.(1)第二天,(景公)召来晏子来询问。(2)茀星又将会出现在梦里,哪里只是彗星呢! 24.参考示例:不同。《杞人忧天》中的“晓之者”是通过解释说理的方法,让杞人打消了顾虑。本文中的晏子则通过批评警告的方式,提醒景公真正会导致亡国的原因。25. ③ 同“悦”,喜悦、高兴 被 26.孙恩虽然歹毒残暴,也被谢道韫的言行而动容,竟不杀刘涛。 27.乱兵稍至/手杀数人/乃被虏 28. 巧论辩 勇杀敌(勇护孙)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览