2024届高考语文复习:文言句式 学案(含答案)

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2024届高考语文复习:文言句式 学案(含答案)

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2024备考之文言句式(学生版)
一、课题:文言句式
二、学习目标:
1、知识目标:能区分常见倒装句、判断句、被动句和省略句式,熟记其常见类型句子的类型标志。2、能力目标:能根据对相关句式的理解,准确翻译相关句子。
三、课时安排:2课时
预习案
一、考点分析
《考试大纲》对文言句式提出的要求是:“理解与现代汉语不同的句式和用法。”并明确不同的句式和用法,包括判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用。其中,句式主要以翻译的形式进行考查。
二、 知识回顾:句子成分
1、现代汉语成分:主语、谓语、宾语(主干)、定语、状语、补语(枝叶)
2、现代汉语语序:
(定语)+主语+〔状语〕+谓语+(定语)+宾语
或(定语)+主语+(状语)+谓语+〈补语〉
3、现代汉语句子成分绕口令:
主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。
还有助词来区分,的定地状得字补。
探 究 案
一、被动句
被动句就是主语是谓语所表示行为的被动者的句子。在文言文中,被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示被动;二是无标志的被动句,又称为意念上的被动。
请找出下面被动句的标志形式并翻译:
1、有标志的被动句。
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》)
翻译:____________________________________________________________
吾长见笑于大方之家。(《庄子 秋水》)
翻译:____________________________________________________________
身死人手,为天下笑者。(《过秦论》)
翻译:____________________________________________________________
风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
翻译:____________________________________________________________
2、无标志的被动句
这种被动句中没有出现任何表被动的词语,动词本身带有被动的含义,也可根据上下文补出被动词。例:⑴傅说举于版筑之间。翻译 : :
二、判断句
判断句是对事物的性质、状况,事物间的关系作出判断的句子。
常用判断句的标志形式有:1、“……者,……也。”“……者也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略“者”,只用“也”表判断。2、用动词“为”、“是”表示判断3、用“非”表示否定判断。
4、直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。
(1)师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)
翻译:____________________________________________________________
②我,子瑜友也。(《赤壁之战》)
翻译:____________________________________________________________
(4) ①莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)
翻译:____________________________________________________________
①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)
翻译:____________________________________________________________
②同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》)
翻译:____________________________________________________________
(6) ①子非我,安知我不知鱼之乐 (庄子《秋水》)
翻译:____________________________________________________________
(7) ①刘备,天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)
翻译:____________________________________________________________
三、省略句
句子中省略某词或某种成分的现象,在文言文中是很多的。最常见的有以下几种:省略主语,省略谓语,省略宾语,省略介词。请将下面省略的成分补充完整。
1、省主语。
永州之野产异蛇,( )黑质而白章;( )触草木,( )尽死;( )以啮人,
( )无御之者。(《捕蛇者说》)
省谓语。文言文中,通常在并列句中,如果一句用了某个动词,另一句中同样的动词就可以省略。(无论是古代还是现代,省略谓语的现象还是比较少的)。
①军中无以为乐,请以剑舞( )。  
3、省略动词或介词后的宾语。(宾语常见的是代词“之”)
②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告( )以事。
四、倒装句:文言中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同,习惯上称之为“倒装”。
请按照现代汉语语法将下面的句子进行语序的调整并翻译。
一、主谓倒装
渺渺兮予怀。(《赤壁赋》)
现代语序: 翻译:
二、宾语前置
在一般情况下,动词和介词都可以带宾语。现代汉语中,宾语一般放在动词或介词的后面。但在文言文中,在一定条件下,宾语的位置发生了变化,放在了动词或介词的前面,这就是宾语前置的现象。宾语前置有如下几种情况,请说出下列句子的现代语序并翻译:
1、否定句中,代词作宾语,宾语前置
这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词,常见代词有:吾、我、予(余)、己、自、汝、尔、若、之、是、此、斯、兹、彼;二是必须是否定句,由“不、未、毋(无)、弗、勿、莫”等否定词表示。在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后。如:
①背负青天而莫之夭阏者(《逍遥游》)
翻译:
2、疑问句中,代词作宾语,宾语前置
文言文中用疑问代词“谁、何、曷、奚、安、孰、恶、焉、胡”等做宾语时往往放在动词的前面。如:
①固一世之雄也,而今安在哉?
翻译:
3、用“之”或“是”把宾语提到前边。如:
①句读之不知,惑之不解。(《师说》。)
翻译:
③唯利是图。(成语。)
翻译:
4、特殊情况:
  (1)“相”字解释为“动作偏指一方”时,可译为“我,你、他(她)”,这时“相”用在动词谓语之前。如: ① 便可白公姥,及时相遣归( ) ②不久当还归,誓天不相负!( )
③勤心养公姥,好自相扶将( )④幸可广问讯,不得便相许( )
  (2)“见”解释为“动作偏指一方”时,可译为“我”,这时“见”字也常常放在动词谓语前,表示“对自己怎么样”。如:
  ①生孩六月,慈父见背( ) ②亲朋见爱,何以为教( )
  除此之外,还有现在常用的“诚请见教”“望见谅”“请勿见笑”,都属此用法。“见”可译为“我”,即“诚挚地请求教导我”“希望原谅我”“请不要讥笑我”。
三、定语后置
动词短语作名词的定语常常放在名词的后面。一般在定语后加“者”字,有的还在名词和后置定语之间加“之”字来表示。
1、在中心词和后置定语之间加“之”字,再用“者”字煞尾 构成“中心词+之+定语+者”的格式。
①马之千里者,一食或尽粟一石。。
翻译:
2、中心语+而+定语+者
①缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?
翻译:
3、中心语+数量定语
铸以为金人十二:用收缴的武器铸造成十二个铜人。
四、介宾短语后置(状语后置)
1、介词结构“于……”“以……”、“乎……”常放在谓语动词后作补语,这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语的,翻译的时候要把它作状语,因此,我们称它“介宾短语后置”,或 “状语后置”。
①青,取之于蓝,而青于蓝。
翻译:
②生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。:
翻译:
训 练 案
1、阅读文段,完成练习。
弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰:“使此诏出于绍兴之前,可以无事仇之大耻;使此诏行于隆 兴之后,可以卒不世之大功。今此诏与仇敌俱存也,悲夫!”人服其警切,尝谓:“人生在勤,当以力田为先。北方之人,养生之具不求人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作(工商业)以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔(音móu,均等)矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时,同僚吴交如死,无棺敛。弃疾叹曰:“身为列卿而贫若此,是廉介之士也!” (选自《宋史·辛弃疾传》)
(1)下面句子中句式特点不同于其他项的一项是( )
A. 无不当于心称善也。 B.养生之具不求于人。
C.使此诏出于绍兴之前。 D.而谋动干戈于邦内。
(2)下面句子中“是”作判断动词的一项是( )
A.身为列卿而贫若此,是廉介之士也。 B. 是以无甚富甚贫之家。
C.原此理,当是为谷中大水冲激。 D.今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。
(3) 翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是( )
A. 他试着在绍兴写跋文告谕其部属说。
B. 他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。
C. 他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。
D. 他曾在绍兴写跋文告谕其部属说。
四、阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语,注意特殊句式的译法。
曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受,反,复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人;予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能不畏乎?”终不受。孔子闻之,曰:“参之言足以全其节也。”(刘向《曾子不受邑》)
1、
2、
注释:1衣(yì):穿。 2敝衣:破旧衣服。 3邑:原指县,这里指封邑,封地。
4修衣:添置衣物。 5反:同“返”,返回。 6奚:什么,疑问词。
7纵:纵然。 8不我骄:即“不骄我”,不对我显露骄色。 9全:保全,使…2024备考之文言句式(教师版)
一、课题:文言句式
二、学习目标:
1、知识目标:能区分常见倒装句、判断句、被动句和省略句式,熟记其常见类型句子的类型标志。
2、能力目标:能根据对相关句式的理解,准确翻译相关句子。
三、课时安排:2课时
预习案
一、考点分析
《考试大纲》对文言句式提出的要求是:“理解与现代汉语不同的句式和用法。”并明确不同的句式和用法,包括判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用。其中,句式主要以翻译的形式进行考查。
二、 知识回顾:句子成分
1、现代汉语成分:主语、谓语、宾语(主干)、定语、状语、补语(枝叶)
2、现代汉语语序:
(定语)+主语+〔状语〕+谓语+(定语)+宾语
或(定语)+主语+(状语)+谓语+〈补语〉
3、现代汉语句子成分绕口令:
主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。
还有助词来区分,的定地状得字补。
探究案
一、被动句
被动句就是主语是谓语所表示行为的被动者的句子。在文言文中,被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示被动;二是无标志的被动句,又称为意念上的被动。
请归纳出下面被动句的标志形式:
1、有标志的被动句。
②吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》)
我不能拿整个吴国的土地,十万大军,被别人控制
(1)动词后用介词“于”、“受……于……”表被动。
①吾长见笑于大方之家。(《庄子 秋水》)
我将永远的被懂得大道理的人耻笑
(2)用“见”、“见……于……”表被动。
②身死人手,为天下笑者。(《过秦论》)
自己也死在人家手里,为天下人耻笑
(3)用“为”、“为……所……”表被动。
②风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
英雄的事迹都被雨打风吹去了。
(4)用“被”表被动。
2、无标志的被动句
这种被动句中没有出现任何表被动的词语,动词本身带有被动的含义,也可根据上下文补出被动词。例:⑴傅说举于版筑之间。翻译:傅说从筑墙的劳作中被起用。
二、判断句
判断句是对事物的性质、状况,事物间的关系作出判断的句子。
请归纳下面常用判断句的标志形式:
(1)①师者,所以传道授业解惑也。
老师是传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 “……者,……也。”
这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。
我,子瑜友也。
译:我是子瑜的朋友。
判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略“者”,只用“也”表判断。
①莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)
莲花是花中的君子。
“……者也。”
在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。这种判断句,在文言文中也比较常见。
①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)
现在人家正好比是菜刀和砧板,我们好比是鱼和肉,为什么还要辞别呢?
②同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》)
同行十二年,不知道木兰是女郎。
用动词“为”、“是”表示判断。
其中“是”表示判断时,要注意和用作代词的“是”的区别。
①子非我,安知我不知鱼之乐 (庄子《秋水》)
你不是我,你怎么知道我不知道鱼的快乐?
用“非”表示否定判断。
①刘备,天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)
刘备是天下枭雄。
直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。
三、省略句
句子中省略某词或某种成分的现象,在文言文中是很多的。最常见的有以下几种:省略主语,省略谓语,省略宾语,省略介词。请将下面省略的成分补充完整。
1、省主语。
永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。(《捕蛇者说》)
2、省谓语。文言文中,通常在并列句中,如果一句用了某个动词,另一句中同样的动词就可以省略。(无论是古代还是现代,省略谓语的现象还是比较少的)。
①军中无以为乐,请以剑舞(为乐)。  
3、省略动词或介词后的宾语。(宾语常见的是代词“之”)
②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。
四、倒装句:文言中有些句子成分的排列次序跟现代汉语不同,习惯上称之为“倒装”。
请按照现代汉语语法将下面的句子进行语序的调整并翻译。
一、主谓倒装
渺渺兮予怀。(《赤壁赋》)
现代语序:予怀渺渺兮 翻译:我的心想得很远很远啊。
二、宾语前置
在一般情况下,动词和介词都可以带宾语。现代汉语中,宾语一般放在动词或介词的后面。但在文言文中,在一定条件下,宾语的位置发生了变化,放在了动词或介词的前面,这就是宾语前置的现象。宾语前置有如下几种情况:
1、否定句中,代词作宾语,宾语前置
这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词,常见代词有:吾、我、予(余)、己、自、汝、尔、若、之、是、此、斯、兹、彼;二是必须是否定句,由“不、未、毋(无)、弗、勿、莫”等否定词表示。在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后。如:
①背负青天而莫之夭阏者(《逍遥游》)
现代语序:背负青天而莫夭阏之。 翻译:背负青天而没有什么能够阻遏它了。
2、疑问句中,代词作宾语,宾语前置
文言文中用疑问代词“谁、何、曷、奚、安、孰、恶、焉、胡”等做宾语时往往放在动词的前面。如:
①固一世之雄也,而今安在哉?
现代语序:固一世之雄也,而今在安哉? 翻译:(曹操)本来是当世的英雄,然而现在又在哪呢?
3、用“之”或“是”把宾语提到前边。如:
①句读之不知,惑之不解。(《师说》应理解为“不知句读,不解惑”。)
现代语序:不知句读,不解惑。翻译:不懂得断句,不能解决疑难问题
③唯利是图。(成语,应理解为“唯图利”。)
现代语序:唯图利。 翻译:只是谋求利益。
特殊情况:
  (1)“相”字解释为“动作偏指一方”时,可译为“我,你、他(她)”,这时“相”用在动词谓语之前。如:
  ① 便可白公姥,及时相遣归(我) ②不久当还归,誓天不相负!(你)
③勤心养公姥,好自相扶将( 她 )④幸可广问讯,不得便相许(你
(2)“见”解释为“动作偏指一方”时,可译为“我”,这时“见”字也常常放在动词谓语前,表示“对自己怎么样”。如:
  ①生孩六月,慈父见背(我) ②亲朋见爱,何以为教(我)
  除此之外,还有现在常用的“诚请见教”“望见谅”“请勿见笑”,都属此用法。“见”可译为“我”,即“诚挚地请求教导我”“希望原谅我”“请不要讥笑我”。
  三、定语后置
动词短语作名词的定语常常放在名词的后面。一般在定语后加“者”字,有的还在名词和后置定语之间加“之”字来表示,构成“中心词+之+定语+者”的格式。
①马之千里者,一食或尽粟一石。
现代语序:千里马,一食或尽粟一石。 翻译:日行千里的马,吃一顿要吃一石的粮食。
4、中心语+而+定语+者
①缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?
现代语序:能不易其志缙绅,大四海,有几人欤? 翻译:能不改变自己志节的做官的人,偌大的中国,能有几个人呢?
5、中心语+数量定语
铸以为金人十二:用收缴的武器铸造成十二个铜人。
四、介宾短语后置(状语后置)
1、介词结构“于……”“以……”、“乎……”常放在谓语动词后作补语,这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语的,翻译的时候要把它作状语,因此,我们称它“介宾短语后置”,或 “状语后置”。
①青,取之于蓝,而青于蓝。
现代语序:青,取之于蓝,而青于蓝。 翻译:靛青,是从蓝草中提炼出来的,却比蓝草(的颜色)更加青绿。
②生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
现代语序:乎吾前生,其闻道也固乎吾先,吾从而师之。翻译:在我之前出生的人,他们听闻见识事情也本来比我早,我就跟随他们,把他们当作老师.
训 练 案
1、阅读文段,完成练习。
弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰:“使此诏出于绍兴之前,可以无事仇之大耻;使此诏行于隆 兴之后,可以卒不世之大功。今此诏与仇敌俱存也,悲夫!”人服其警切,尝谓:“人生在勤,当以力田为先。北方之人,养生之具不求人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作(工商业)以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔(音móu,均等)矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时,同僚吴交如死,无棺敛。弃疾叹曰:“身为列卿而贫若此,是廉介之士也!”
(选自《宋史·辛弃疾传》)
(1)、下面句子中句式特点不同于其他项的一项是( A )
A. 无不当于心称善也。 B.养生之具不求于人。
C.使此诏出于绍兴之前。 D.而谋动干戈于邦内。
(2)、下面句子中“是”作判断动词的一项是( C )
A.身为列卿而贫若此,是廉介之士也。 B. 是以无甚富甚贫之家。
C.原此理,当是为谷中大水冲激。 D.今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。
(3)、 翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是( B )
A. 他试着在绍兴写跋文告谕其部属说。
B. 他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。
C. 他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说。
D. 他曾在绍兴写跋文告谕其部属说。
(4)、翻译“故以‘ 稼’名轩”正确的一项是( B )
A. 因此,他用“稼轩”自号。 B. 因此,他用“稼”字来给自己家中轩堂命名。
C. 他因此而字稼名轩。 D. 人们因而称他辛稼轩。
2、阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语,注意特殊句式的译法。
曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受,反,复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人;予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能不畏乎?”终不受。孔子闻之,曰:“参之言足以全其节也。”(刘向《曾子不受邑》)
1、这又不是先生你向人要求的,是别人献给你的,你为什么不接受?(“先生非求于人”是否定判断句,“奚为不受”是宾语前置句)
2、我听说,接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者;给了人家东西的人,就会对接受东西的人显露骄色。纵使国君赏赐了我土地,也不对我显露一点骄色,(但)我能不因此害怕(得罪他)吗?(“骄人”的“娇”是形容词活用作动词,“不我骄也”是宾语前置)
注释
1衣(yì):穿。 2敝衣:破旧衣3邑:原指县,这里指封邑,封地。4修衣:添置衣物。 5反:同“返”,返回。 6奚:什么,疑问词。 7纵:纵然。
8不我骄:即“不骄我”,不对我显露骄色。 9全:保全,使……得以保
译文
曾子穿着很破旧的衣服在耕田,鲁国的国君派人要封送给他一片地,说:“请先生用封地内的财富来买一些好衣服吧。”曾子坚决不接受。那人回去,又再送来,曾子还是不接受。使者说:“这又不是先生你向人要求的,是别人献给你的,你为什么不接受?”曾子说:“我听说,接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者;给了人家东西的人,就会对接受东西的人显露骄色。纵使国君赏赐了我土地,也不对我显露一点骄色,(但)我能不因此害怕(得罪他)吗?”曾子最终还是没有接受。孔子知道了这件事,就说:“从曾参的话来看,是足够用来保

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