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道德与法治试题
第I卷 选择题（共20分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
第Ⅱ卷 非选择题（共55分）
二、简答题（本大题共4个小题，共30分）
【11题答案】
【答案】（1）改造体现了党和政府高度重视民生，坚持以人民为中心的发展思想。发展的根本目的就是增进民生福祉，我们要让人民共享发展成果。
（2）制定合理的工程计划：施工单位应根据小区的实际情况，制定详细的工程计划，包括工期、施工顺序、施工方法等，确保工程能够按时完成，并最大程度减少对居民生活的影响；
优化施工流程：施工单位应通过技术手段和工艺改进，优化施工流程，提高施工效率。例如，采用预制装配式建筑技术，可减少施工时间和噪音污染；
提前进行居民沟通：施工单位在施工前应与居民进行充分沟通详细介绍施工计划、进度和影响等，听取居民的意见和建议，并及时解答居民的疑问，增强居民的参与感和满意度；
合理控制噪音和污染：施工单位应采取有效的措施，如合理安排施工时间、使用低噪音设备、加装防尘网等，减少施工对居民生环境的影影响；
保护老旧小区文化和历史:在施工过程中，施工单位要尊重和保护老旧小区的历史和文化，合理利用和改造老旧建筑，使其与新建部分形成有机衔接，既满足居民的居住需求，又保留了小区的历史记忆和特色。
注重节能环保：在改造过程中，施工单位应推广使用节能环保的建筑材料和设备，提高小区的能源利用效率，降低对环境的影响。
【12题答案】
【答案】（1）核心技术不是别人赐予的。企业是社会创新的重要力量。企业必须自强奋斗都，敢于突破。
（2）太钢人热爱祖国、一心为民、造福人类，不畏艰难、甘于奉献、呕心沥血，苦苦追求的崇高品德，与时俱进、勇攀高峰的创新精神，不畏艰险、执着追求的坚强意志，是当代中国人学习的楷模，更是新世纪呼唤的时代精神。
【13题答案】
【答案】（1）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
（2）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。主要原因：①坚持党正确领导 ②坚持改革开放， 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。④中国人民艰苦奋斗，敢为人先。
【14题答案】
【答案】小晋观点是错误的。虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但从整体上看,我国还面临着创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。建设科技强国，任重而道远，需要我们每个人不懈奋斗。
小雪的观点是错误的。我国科技发展需要创新人才。但是我们不能放弃学业，我们要努力学习科学文化知识，将来以更好的能力回报祖国，投入科学研究。
三、分析说明题（共10分）
【15题答案】
【答案】该程序给群众的生活带来便捷，保障公民的合法权益。这是政府践行了为人民服务的宗旨，能够对人民负责，为人民谋利益。有利于政府依法行政，建设法治政府，维护社会公平正义。
四．实践探究题（共15分）
【16题答案】
【答案】（1）网上搜集资料。
资料一：民主监督；
资料二：民主决策；
资料三：民主选举。
（2） ①. 差额选举； ②. 公平、公开、公正； ③. 社会主义民主是新型的民主，是最广泛、最管用、最真实的民主。
（3）④③②①⑤。
（4）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。山西省长治市部分学校2023-2024学年九年级上学期阶段性练习(一)
文科综合
道德与法治部分
第I卷 选择题（共20分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
1. 2023年是改革开放45周年和党的十八届三中全会召开10周年。学生小文分享了人民网一句评论：改革，恰逢其时，舍我其谁，进行到底！之所以要将“改革进行到底”是因为（ ）
A. 改革是党和政府对人民的庄严承诺
B. 改革是引领经济社会发展的第一动力
C. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
D. 改革是解决当今社会主要矛盾的唯一法宝
2. 在课堂学习活动中，学生小美分享了一则新闻：2023年6月27日，国务院向十四届全国人大常委会第三次会议提交了关于区域协调发展情况的报告提请审议。报告显示出一组数据：
我国中部 我国西部
地区生产总值 26.7万亿元 25.7万亿元
全国比重（2012） 21.3% 19.6%
全国比重（2022） 221% 21.4%
从这组数据中我们可以看出（ ）
A. 我国经济实现了高质量发展 B. 经济发展区域发展差距巨大
C. 我国经济发展不平衡不协调 D. 中西部的经济趋于协调发展
3. 九年级（1）班学生开展手抄报评选大赛。学生小刘选择了“共同富裕”主题。为了丰富手抄报内容，小刘搜集了很多资料，你认为可以用在“？”处的是（ ）
A. 国家副主席韩正于7月2日出席第十一届世界和平论坛开幕式并发表主旨讲话
B. 我国多部门进一步营造公平竞争环境，加大对中小企业的金融支持力度，让中小企业“想干、能干、会干”
C. 我国拟将8月15日确定为全国生态日，并将其草案提请十四届全国人大常委会第三次会议审议
D. 近日，中国脉冲星测时阵列研究团队利用中国天眼FAST，探测到纳赫兹引力波存在的关键性证据
4. 在课堂上，同学就生活中的“科技创新”展开了话题：
小明：我家的床垫很柔软，来自于航天科技的衍生品“记忆海绵”。
小强：我用手机看到实时更新的天气预报，与“主动降水测量卫星”息息相关。
小雪：今年，我了解到北斗卫星系统助力保定408.3万亩小麦开镰收割。
小敏：方便面中的“蔬菜包”所采用的冷冻脱水蔬菜技术也来自航天科技。
从众位学生的话题中，我们可以看出（ ）
A. 科技创造生活 B. 创新改变生活
C. 科技激发生产 D. 创新来源生活
5. 2023年6月15日，我国在太原卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将吉林一号高分06A星等41颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。面对这一壮举，网友发表了很多评论，你认为正确的是（ ）
A. 进一步提高了我国在国际上的影响力
B. 表明我国已经基本实现了科技现代化
C. 表明我国已经成为世界科技创新强国
D. 奠定我国在世界科技领域主导地位
6. 近日，发布的全国教育经费执行情况统计快报显示，2022年全国教育经费总投入为61344亿元，比上年增长6%；其中，国家财政性教育经费为48478亿元，比上年增长5.8%。我国在教育方面的经费投入逐年增长，表明（ ）
A. 教育是实现民族振兴和社会进步的最基本保障和基石
B. 教育是培养创新型人才、促进人的全面发展的最佳途径
C. 我国把经济建设重心转移到依靠科技教育的轨道上来
D. 我国坚持科教兴国，把教育摆在优先发展的战略地位
7. 近日，九年级某班准备开展一次模拟人民政协会议，在布置会场时需要张贴有关标语，以下四条标语中最适合用于该会场的是（ ）
A. 标语1：最广泛、最真实、最管用
B. 标语2：充分协商，求同存异，画出最大同心圆
C. 标语3：直接管理国家事务，践行当家作主权力
D. 标语4：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
8. 全过程人民民主其实离我们并不遥远，反映在社会政治生活中的方方面面。某校九年级（1）班正在创办一期相关主题板报，下图是板报组同学准备使用的一张图片以及收集的资料。你认为对号入座正确的是（ ）
A. 就交通整治问题，区人大代表向人大常委会提出改进意见
B. 就违章搭建问题，张阿姨通过网上“市长信箱”反映情况
C. 就公交票价问题，刘律师受邀参加市物价局召开的听证会
D. 就环境污染问题，钱师傅建议政府加大对污染企业的惩治
9. 某班级开展新闻解读活动，下列是学生对新闻的解读，你认为正确的是（ ）
A. 2023年1—5月，山西省国有及国有控股企业实现利润同比增长8.1%——山西省经济转变发展方式，实现高速发展
B. 某县拿出800万元资金，重奖在创新发展方面有突出贡献的企业——该县政府坚持以经济建设为中心的发展思想
C. 某村委会利用微信搭建村民议事协商平台，形成民事民提民议民决民办民评的多层次民主协商格局——基层民主治理方面的创新尝试，有助人民参与民主管理
D. 为了提高自己的党性，九年级学生小王报名参加了7月1日当天的庆祝党日活动——能积极、主动、理性地参与民主选举
10. 十四届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人。习近平全票当选国家主席中央军委主席、赵乐际当选全国人大常委会委员长，韩正当选国家副主席。这体现了（ ）
A. 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
B. 我国国家领导人都是由人民群众直接选举产生
C. 行使选举权利是公民行使民主权利的唯一途径
D. 人民行使选举权利就是指选举党和国家领导人
第Ⅱ卷 非选择题（共55分）
二、简答题（本大题共4个小题，共30分）
11. 今年以来，某城区对78个老旧小区进行升级改造，涉及205栋楼10272户。据悉，政府对这些老旧小区实施院面硬化、建筑节能改造、屋面防水、外墙保温、绿化美化、增加消防设施和无障碍设施等一系列改造。
某班级把此事搬进课堂进行探究，学生小明就在附近小区居住。小明纳闷：“这些改造工程影响交通，噪声巨大，一度给涉及小区、周边小区的居民生活带来困扰，但小区居民无一人有怨言，更多的是点赞声”。
（1）请你用所学知识为小明解惑。
（2）小区居民的宽容并不意味着改造工程的“任性”。请你对改造工程施工队提出合理建议，让其对居民的“困扰”更小一些。
12 中国宝武太钢集团手撕钢研发团队负责人接受央视《面对面》记者专访时谈到：
手撕钢是一种高科技的不锈钢产品，别看比纸还薄，但却用途广泛，尤其在军事航天领域，作用极其重要。多年来，这种产品一直为德国、日本所垄断，进口时不仅价格高得离谱，而且会受到种种严苛限制，这事实上是对中国制造业的一种“卡脖子”行为。
近十年来，太钢人敢想敢干，经过700多次失败，终于在2020年生产出比德、日两国产品还要薄的手撕钢，成为该领域当之无愧的世界第一。
（1）结合专访谈话摘录，你认为太钢人倾心于手撕钢研发的缘由何在？
（2）从太钢人“十年来、敢想敢干、经历700多次失败”的经历中，你体会到怎样的精神？
13. 2023年是中国共产党成立102周年。一百多年来，一代代中国共产党人心怀信仰、踔厉奋发、勇毅前行，将一项项伟大成就写进史册。这些年来，既有翻天覆地的“改变”，也有恒久坚持的“不变”。九年级（2）班学生决定召开议题学习，回望百年征程，感受祖国的“变”与“不变”。
（1）结合图一，无论时代如何变化，中国共产党的初心使命“不变”，那“不变”的初心使命是什么呢？
（2）结合图二和所学知识，同学就“‘变的是速度’之原因”展开探究，请你发表看法。
14. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，中国航天计划再次迈上新台阶。省城某校“科研创新”小组对此开展“研中学”探究活动：
小晋：我国不仅神舟系列载人飞船接连飞天，而且“拼火箭”上天也成为卫星发射的常态，一箭26星、一箭41星。一次次地刷新我们的感观，这都充分表明我国已经进入了科技发达强国。
小雪：科技发展的前景如此美好，我准备放弃学业，专门进行科学研究，为自己拼搏灿烂的明天！
小晋和小雪的发言引发了同学们激烈的争论。请对他们的发言进行辨析。
三、分析说明题（共10分）
15. 近日，全国首个专门服务社会治理的支付宝应用小程序——“平安并州”支付宝小程序上线了。据此，这一小程序将全市7000余个网格实现建联，实现医保社保、公积金等7大类50余项民生政务服务整合接入，居民可以一键授权登陆加入“我的网格”，在相关栏目上报事项办理或反馈问题，实现“足不出户”来解决问题。这一小程序一上线就引起社会关注，收到不少群众好评。
群众为什么要给“这一小程序”好评呢？
四．实践探究题（共15分）
16. 为了帮助学生深入理解人民民主的内涵和具体形式，感受中国式民主的优越性，感悟人民群众在民主活动中的“当家做主”，省城某中学道德与法治老师以“走进人民民主”为主题，组织九年级（5）班学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。
【社会调查】
第一小组学生经过一段时间的活动，召开第一阶段的总结会。在会上，学生小工分享了自己搜集的资料：
北海市行政审批局关于公开征求《北海市公共资源交易项目远程异地评标管理办法(试行)(征求意见稿)意见建议的通告。
资料一： 资料二： 资料三：
（1）①你认为小王获得资料的途径是______。
②小王认为这三则资料分别体现了我国公民行使民主权利的形式。请你把具体形式填写在横线上。
【模拟活动】
第二小组走访了市人大常委会后，决定召开一次人大模拟会议。
（2）①首先，第二小组全体学生决定民主选举出模拟人大常委会成员。你认为采取的选举方或应该是______（填写等额选举或差额选举）；在选举的过程中应该遵循的原则是______。
在讨论或表决人大各项议程中，“人大代表”小强总是投“赞成票”。等问及“为何总是赞成”时，小强回答“不就是形式吗？赞成不赞成无所谓。”
②面对小强的“回答”，你会如何应答？______。
【参与管理】
在项目式实践活动期间，学校发出通告，计划从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。第三小组学生决定为学校设计一个“校长小助理”选举方案。、
（3）学生小薛设计出上面的选举程序，不过有点“不顺”。请你帮助小薛进行排序。
（4）经过这次项目化学习活动后，同学们觉得自己的民主意识都得到提升。学生小孙决定对“如何增强民主意识”进行总结。请你与他一起来完成。（100字左右）
历史部分
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有15个小题每小题2分，共30分）
1. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ）
A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展
C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性
2. 小明同学在学习了《古代两河流域》一课之后，搜集了下列三幅相关的想象画。根据图片下方的文字说明，我们可以得出的结论是（ ）
A. 想象画取材于古代希腊文明 B. 条文显示维护了奴隶的利益
C. 相关条款保障债权人的权益 D. 图片反映了印度的种姓制度
3. 综合下列所示信息，最适合探究的主题应是（ ）
特点：等级森严；带有强烈的神权色彩。 相关谚语：“贵族永远是贵族，永远享受特权；贱民永远是贱民，活在最底层。”“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”
A. 古巴比伦的奴隶制度 B. 古代印度的种姓制度
C. 希腊的民主政治制度 D. 古代罗马的法治制度
4. 佛教故事说:有个首陀罗阶层的挑粪者叫尼提，他在路上遇见刹帝利阶层的释迦牟尼时赶快躲开，但是释迦牟尼却主动去找尼提，让他跟自己出家修行。该佛教故事宣扬的核心是（ ）
A. 佛教强调“众生平等” B. 尼提受种姓制度的影响
C. 释迦牟尼同情低种姓者 D. 佛教仅对低种姓开放
5. 下列图片来自于早期奥林匹克运动会的部分比赛项目，奥林匹克运动会起源于（ ）
A. 古埃及 B. 古印度 C. 古希腊 D. 古罗马
6. 古代希腊城邦概况（部分），反映了古希腊城邦的主要特征是（ ）
城邦 面积（平方千米） 人口（万）
斯巴达 8400 约40
雅典 2500 约30
A. 农业发达 B. 民主盛行 C. 小国寡民 D. 城邦众多
7. 公元前594年，梭伦改革设立四百人议事会；公元前509年，克利斯提尼改革设立五百人议事会和“陶片放逐法”；公元前5世纪中后期，伯里克利设立公民大会和津贴制度。材料反映出（ ）
A. 雅典民主政治有局限性 B. 雅典城邦特点小国寡民
C. 雅典的执政官独断专行 D. 雅典民主政治不断完善
8. 在古罗马建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ）
A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等
C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及
9. 799年，教皇利奥三世被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世迎回罗马，助其复位。这一年，利奥三世为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”。由此可知当时（ ）
A. 国王权力大于教皇权力 B. 教皇必须完全听命于国王
C. 教皇权力大于国王权力 D. 教皇与国王相互扶持利用
10. 11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，这种关系下（ ）
A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君封臣具有一定的契约关系
C. 封臣要直接承担国家赋税 D. 封君与封臣以血缘关系为纽带
11. 公元805年，法兰克王国的一份法令强调，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。据此可知，采邑制度（ ）
A. 强调权利和义务的关系 B. 推动了西欧庄园的发展
C. 使国王掌握了军国大权 D. 开启了欧洲封建化进程
12. “那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，波隆那大学也就应运而生。”据此可知，波隆那大学应运而生的原因是（ ）
A. 一批知名学者的推动 B. 新兴市民阶层要求
C. 该校有建大学的特权 D. 国王与教皇的支持
13. 德国著名法学家耶林说：“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。"由此可知，《罗马法》（ ）
A. 依仗武力征服世界 B. 靠思想和宗教征服世界
C. 对世界影响深远 D. 加速罗马帝国迅速灭亡
14. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明
A. 凝聚了顺应自然的智慧 B. 以农耕经济为本
C. 受益于文明的交流互鉴 D. 因尼罗河而兴亡
15. 查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。这表明查士丁尼编纂法典的目的是（ ）
A. 巩固皇权，稳固帝国秩序 B. 教化民众，人人安分守法
C. 追求公平，完善民主制度 D. 调解矛盾，保护奴隶权利
第Ⅱ卷 非选择题（共45分）
二、简答题（本大题共10分）
16. 人类文明源远流长，璀璨辉煌。下面是九年级同学以“古代世界文明”为主题开展的项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
建筑承载历史·法制呈现进步
展板一【建筑是凝周的历史】 （1）一组同学查阅课本后，制作下列建筑卡片。请按照要求完成空白处内容的填写。
建筑一：金字塔 文明类型：________ 历史价值：________ 艺术价值：________ 建筑二：帕特农神庙 历史价值：________ 艺术价值：________
展板二【法制是进步的标识】
（2）二组同学展示了左边两幅图。请分别简述其所反映的文明成果在人类历史上的地位及二者有何共同的史料价值。
三、材料解析题（本大题含两个小题，每小题10分，共20分）
17. 世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4公里发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。1994年，美国等备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或许多至10万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。
——刘文鹏《埃及考古学》
（1）根据材料一，概括金字塔考古的新发现，并说明其价值。
材料二：公元前2000年左右，游牧民族阿摩利人侵入两河流域，建立了一些各自独立的国家，其中一支占据巴比伦，建立了古巴比伦王国。古巴比伦君国第六代国王是一位具有雄才大略的国君，在他的治理下，巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为囊括整个两河流域中下游地区的区域大国。
——《世界古代史》
（2）根据材料二，结合史实谈谈你对画线部分观点的理解。
材料三
在古代的印度时期，统治者通过种姓制度的手段，达到了有效地统治当地印度人民的目的，而且防止普通的老百姓有机会去接触财富、权力与地位，并逐渐把这种制度严格地做出许多不合理的规则。时至今日，虽然科技迅速发达，社会文明高度发展，但是印度当地的社会依然存在着一定程度的种姓制度，继而引发起一大堆难以解决的问题与困境，尤其是底层人民难以有晋升机会或空间，对未来不抱有太多的希望和期待，最终使整个印度社会充斥着动荡与不安。 ——摘编自颜刚威《古代印度种姓制度的历史溯源》 印度种姓制度示意图
（3）根据材料三，指出右图所示种姓制度的特点，并分析种姓制度对印度的影响。
18. 希腊、罗马这两大文明是西方文化摇篮，是世界文化史上两座永恒的丰碑，是西方 人所津津乐道的光辉时代。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利……公民参政的最高民主机构是公民大 会……雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举或抽签产生，任职期限均为一年，……伯里克利时代给负担城邦公职者发放公职津贴，从经济上保证公民对城邦政治的参与。
——引自蒋云芳、胡长林著《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二：远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明开始接触、交流 、融合，扩大 了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分数走向整体的过程。在一个世界性 的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的，亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。
——吴于廑、齐世荣《世界史 古代史编》
材料三:
对外战争的胜利使得罗马获得了大量的奴隶，这些奴隶被大批地投入劳动之中，出现了奴隶经济。它具有极大的竞争性，严重地排斥着小农经济。小农经济无法与之竞争，独立的小农被逼得走投无路，他们抵押了部分、展至是全部的土地迁往别处，或者流落在城市中做城市流浪无产者。农民破产，农业开始衰败，整个帝国的经济基础被破坏了。 ——摘编自《世界通史》 3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机。经济方面，庞大的开支和贪污盛行，政府滥发货币又引起物价上涨，政治方面，统治集团内部纷争激烈，帝位更迭频繁，帝国政权严重瘫痪。军事方面，帝国周边的“蛮族”乘机侵袭帝国边境，加重了罗马人的苦难。罗马帝国内外交困，于395年分为东西两部分。
（1）根据材料一.归纳雅典民主政治的表现。
（2）根据材料二，评价亚历山大远征的意义。
（3）根据材料三，分析罗马帝国面临的经济危机，并归纳4世纪罗马帝国分裂的原因。
（4）综上所述，谈谈你对古代东西方文明交流的认识。
四、探究题（本大题共15分）
19. 探究学习是学习历史的重要途径之一。九年级（I）班的同学们以“封建时代的欧洲”为主题 开展探究活动，请你参与完成。
任务一见证 帝国发展】
（1）根据下表，归纳拜占庭帝国的繁盛表现。概括拜占庭帝国的文化具有的特点及原因。
9世纪初到11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛,阿拉伯的手工艺品只有中国的工艺品能与之媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，他们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭 帝国的文化中看出古希腊罗马文化的身影。这个位于欧亚交界的帝国文明博大精深，灿烂辉煌……
任务二【解读 历史名片】
（2）历史名片是直观的历史呈现。观察下列历史图片，运用所学知识进行解读。
任务三【阐释 城市新风】
（3）阅读下列材料，以“城市之光”为主题，写一篇150字左右的小短文。（要求：条理清晰，逻辑清楚，史实充分，史论结合。）
中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主 要创造者，城市的主人 —— 商人和手工业者组成的市民阶级逐渐成为西方国家统治 阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化，伴随着城市 经济的发展，大学逐渐兴起。所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。
——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》2023-2024学年度第一学期阶段性练习（一）九年级历史
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有15个小题每小题2分，共30分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
第Ⅱ卷 非选择题（共45分）
二、简答题（本大题共10分）
【16题答案】
【答案】（1）金字塔文明类型：古代大河文明；历史价值：古埃及文明象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。艺术价值：反映了古代埃及人的高超技术和工程能力，内部壁画、雕塑和陶器等反映了宗教信仰、神话和历史展示了古代埃及人的艺术天赋和审美观念，是人类文明史上的重要遗产，也是全人类的宝贵财富。帕特农神庙历史价值：见证了古希腊的兴衰和文化的传承,它是神圣与人文的结合体,是古代艺术和建筑的杰作。艺术价值：四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，展现出古希腊建筑独有的优雅和对称美。
（2）地位：图一《汉谟拉比法典》是世界上现存古代第一部比较完备的成文法典；图二《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。共同的史料价值：两部法典都维护奴隶制，是研究古代奴隶制度发展的重要文献。
三、材料解析题（本大题含两个小题，每小题10分，共20分）
【17题答案】
【答案】（1）新发现：金字塔街，金字塔建设者的墓，一座建设金字塔的城市遗址。
价值：有利于了解修建者的社会分工、生活状况。
（2）理解：完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一的、强大的奴隶制国家；他在位时，古巴比伦王国最强盛。
（3）特点：以职业为标准划分社会等级。
影响：在古代，达到了有效地统治当地印度人民的目的，而且防止普通的老百姓有机会去接触财富、权力与地位；在现在，引发起一大堆难以解决的问题与困境，尤其是底层人民难以有晋升机会或空间，对未来不抱有太多的希望和期待，最终使整个印度社会充斥着动荡与不安。
【18题答案】
【答案】（1）表现：公民大会；公职由选举或抽签产生；津贴制度。
（2）意义：促进了东西方文化交流，加快了人类历史由分散走向整体的过程，促进了世界性的政治、经济和文化的出现。
（3）经济危机：农民破产，农业开始衰败，整个帝国的经济基础被破坏。
原因：经济上，财政亏空、贪污、物价上涨；政治上，内部纷争，政权瘫痪；军事上，民族政权的掠夺。
（4）认识：交流促进了文明的发展。
四、探究题（本大题共15分）
【19题答案】
【答案】（1）表现：手工艺品艺术水平高；国际商品交流中心。
特点：东西方文化交融、交流特点。
原因：位于欧亚交界。
（2）解读：图片1：西欧封建社会实行封君封臣制度，它以土地为纽带，封臣为封君提供兵役、金钱等，封君要保护封臣。图片2：西欧中世纪实行庄园制度，它是一个独立的自给自足的经济、政治单位。
（3）短文：题目：城市之光。论述：中世纪商业城市兴起，它逐渐支配乡村、支配国家权力。进入近代，城市在经济、政治、文化上逐渐成为西方社会的主流，同时，大学在城市中兴起。因此，中世纪的城市是西方文明的渊源之一。

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