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(共15张PPT)
第四章 运动和力的关系
第6节 超重和失重
体验与思考
一 重力的测量
方法一
方法二
G=Mg
G
N
一 重力的测量
交流讨论
如图人在用体重计（单位N）称量体重：
被测人受哪几个力的作用？
体重计的示数反映的是哪个力的大小？
什么情况下等于人的重力？
G
N
重力G、支持力N
人对体重计的压力 F压 = N
人处于平衡状态，F压 = N = G
视重
一 重力的测量
交流讨论
G
N
二 超重与失重
FN=69.5Kg
FN=62Kg
1.超重：
2.失重：
加速度a向上
加速度a向下
物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象
物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象
二 超重与失重
电梯下降过程视数变化
二 超重与失重
FN=69.5Kg
FN=62Kg
1.超重：
2.失重：
加速度a向上
加速度a向下
物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象
物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象
(向上加速或向下减速）
(向下加速或向上减速）
超重与失重与物体运动方向无关
二 超重与失重
3.完全失重：
物体对支持物的压力（悬挂物的拉力）等于零
运动类型:不计阻力的自由落体运动、抛体运动；
航天器在太空轨道上绕地球或其他天体运行
生活中的超重与失重现象
生活中的超重与失重现象
超重和失重
超重
失重
完全失重
F＞G，
a 方向向上
F＜G，
a 方向向下
F = 0，a = g，a 方向向下
加速向上
减速向下
加速向下
减速向上
课堂小结
巩固训练
1. 关于超重和失重，下列说法正确的是（ ）
A.超重就是物体受的重力增加了
B.失重就是物体受的重力减少
C.完全失重就是物体一点重力都没有了
D.不论超重、失重或完全失重，物体所受的重力是不变的
D
巩固训练
2．电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个物体，电梯匀速运动时，弹簧测力计的示数为 10 N，在某时刻，电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（ g 取10 m/s2）（　 　）
A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4 m/s2
B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为4 m/s2
C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2 m/s2
D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2 m/s2
C
巩固训练
2.(多选)原来作匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示。现发现物体A突然被弹簧拉向右方。由此可判断，此时升降机的运动可能是（ ）
A．加速上升
B．减速上升
C．加速下降
D．减速下降
BC

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