资源简介

(共22张PPT)
FOBALL SKILL
KICKING TECHNIQUES
主讲：xxx
时间：2023
FOBALL SKILL
踢球技术
踢球技术
足球正脚背
足球正脚背
----------运动健康主题教育班会
目录
CONTENTS
01.指导思想
02.教材分析
03.学情分析
04.教学目标
05.教学方法
06.教学流程
07.效果预测
08.场地器材
指导思想
激/发/同/学/对/足/球/的/热/爱
PART.01
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01.指导思想
指导思想
本课以健康第一为指导思想注重激发学生对足球学习的兴趣让学生享受、体验学以致用的成功感并得到身心及社会适应的健康发展
教材分析
激/发/同/学/对/足/球/的/热/爱
PART.02
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02.教材分析
教材分析
正脚背踢球是足球踢球技术运用较为广泛的，最基础一种踢球技术，在足球比赛中主要应用在传球射门的技术环节中。
学情分析
激/发/同/学/对/足/球/的/热/爱
PART.03
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03.学情分析
学情分析
本课教学对象为初二四十名男生，初中学生正处于身体发育的高峰期，身心发育逐渐成熟
学情分析
已经具备了独立思考、判断概括的能力，善于表现自己因此根据以上特点，要充分抓住学生心理，使学习效率得到最大的提高
教学目标
激/发/同/学/对/足/球/的/热/爱
PART.04
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04.教学目标
教学目标
1 运动技能目标:通过本节课的学习，使90%的学生了解正脚背踢球技术，80%的同学掌握技术要领的同时并能把技术运用到比赛当中。
2运动参与目标：通过启发激发同学对足球的热爱。
3身体健康目标：通过足球的练习，增加学生的身体协调性。
4心理健康及社会适应目标：培养学生自学能力增加信心提高合作能力。
教学方法
激/发/同/学/对/足/球/的/热/爱
PART.05
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05.教学方法
教法 ： 学法 ：
启发式教学法 观察法
讲解示范法 合作法
纠错法 尝试法
评价法 体验法
教学流程
激/发/同/学/对/足/球/的/热/爱
PART.06
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06.教学流程
教学流程
根据认识事物的规律和人的心理特点本课分为五部分：
开始部分 准备部分 基础部分 比赛部分 结束部分
06.教学流程
1.开始部分
a，体委整队
b，师生问好检查着装
c，宣布本课内容与要求
d，安排见习生
1，热身 a，绕场地慢跑两圈 b，进行行进间徒手操 2，游戏：＜粘年糕＞ 安排四组纵队，由教师带领队伍队伍绕场慢跑，然后教师喊数，同学们按照数字几个人抱在一起，输的一组做蛙跳五次，反复持续。
2.开始部分
06.教学流程
3、基本部分
学习正脚背踢球：
动作要领：正脚背踢球，直线助跑，支撑脚积极着地，踏于球侧方15厘米处，脚尖正对足球，膝关节微曲，大腿带动小腿摆动。身体随出球方向跟随一步。
重点：整套动作的连贯性
难点：1、大腿带动小腿摆动2、脚踢球的位置
06.教学流程
教学流程
1，讲解示范：
以正脚背射门为基础，教师讲解正确的踢球动作。鼓励同学积极思考，提出问题，教师给予解答。
2，练习方法：
a，模仿练习法b，双人原地练习法c，双人移动练习法d，叫三位不同水平的同学演示，教师有针对性的进行评价和分析，引起同学注意，对比自己，改正自己。
3,射门练习：
教师把队伍带到球门前，同学们依次进行射门练习，来增强学生的学习兴趣。
效果预测
激/发/同/学/对/足/球/的/热/爱
PART.07
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07.效果预测
教学流程
4，比赛部分：
采用比赛的方法更能激发学生的学习兴趣，提高学生学习效率，进一步巩固动作技术。更能培养学生的合作能力和集体荣誉感。方法:教师把同学分为四组，两组两组对抗，输的做蛙跳。采用竞赛方式提高动作技术。要求：同学们积极传球，打好配合，把正脚背踢球技术运用到比赛中。
5，结束部分：
教师带领同学绕场慢跑一圈，做一些放松的运动，抖动四肢。然后课堂小结，只出优缺点，收回器材，布置课后作业，宣布下课。
场地器材
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PART.08
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08.场地器材
场地器材:
足球41个
足球场一片
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KICKING TECHNIQUES
主讲：xxx
时间：2023
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踢球技术
踢球技术
足球正脚背
足球正脚背

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