资源简介

2023-2024年上学期七年级第一次月考
地理●生物合卷
考试时间： 90分钟 满分：100分
注意事项：
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和班级填涂在答题卡上。
2.所在题目的答案都用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（1-20地理，21-40生物，每小题1.5分，共60分）
1．在海边观察远处驶来的轮船，会出现图1—26中①至③所示的现象。这种现象反映的地理事实是( )
A．地球自西向东自转 B．地球是个球体
C．地球绕太阳公转 D．海平面上升
2．假如给地球缝制一件外衣，那所需的布料应该不少于(　　)
A．5.1亿km2 B．5.1亿km C．1.49亿km2 D．4万千米
地球仪是学习地理的重要工具之一，它形象、直观，不但能了解很多地理事物，演示地球的自转和公转运动，还能利用地球仪上的经纬网确定地球表面某一地点的位置。据此回答3-4题。
3．地理课上，同学们在老师的指导下，制作了简易的地球仪模型。北极总是指向(　　)
A．太阳 B．月球 C．北斗七星 D．北极星附近
4．观察地球仪，下列关于经纬线的叙述，不正确的是 (　　)
A．经线指示南北方向 B．所有经线都交于南北两极，长度相等
C．纬线指示东西方向 D．所有纬线都互相平等，长度相等
5．关于经纬度变化规律的叙述，正确的是(　　)
A．以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西递增，最高为90°
B．以180°经线为界，东经和西经的度数分别向西，向东逐渐递增
C．以0°纬线为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南递增，最高为90°
D．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南递增，最高为180°
读图1-27，回答6-7题。
6．图中四点中，位于同一条纬线上的是( )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．位于南半球的是 (　　)
A．① B．② C．③ D．④
8．图1-28四地中，地理坐标为（40°N，20°E）的是 ( )
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
9．地球是我们的家园，下列事例不能证明地球是球体的是 (　　)
A．“大洋一号”科考船环球航行成功返回
B．“神舟十号”上拍摄到的地球照片
C．电视塔越高，收视范围越大
D．日食时，月面上的地球阴影为圆弧
读经纬线图（如图1-29），完成第10题。
10．图中四点中，所在经线度数为东经度的是(　　)
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
读图1-30，回答11-13题。
11．关于图中A、B两点所在经纬线的叙述，正确的是（ ）
A．A、B两点所在经线始终平行
B．A、B两点所在纬线长度相等
C．A点所在经线比B点所在经线长
D．A点所在纬线经B点所在纬线短
12．图中A点的经纬度为( 　)
A．20°N，90°E B．23.5°S，90°E
C．23.5°N，90°E D．20°S，90°W
13．A点在B点的( 　)
A．西北方向 B．西南方向 C．东北方向 D．东南方向
读经纬网图（如图1-31），回答14题。
14．图中C点的地理坐标是( )
A．(40°N，20°E) B．(20°S，40°W)
C．(20°N，40°E) D．(40°S，20°W)
15．2015年4月25日14时11分，某国发生了8.1级地震，震中位于28.2°N、84.7°E。下面四幅图能正确表示本次地震震中位置的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪（如图1-50）。读图完成16-18题。
16．在演示过程中，面对地球仪拨动的正确方法是（ ）
A．自右向左 B．自左向右 C．自上向下 D．自下向上
17．地球自转产生的自然现象是（　　）
A．昼夜现象 B．昼夜更替现象 C．四季变化 D．昼夜长短变化
18．地球自转的周期为( )
A．一年 B．一月 C．一周 D．一天
19．小明从北京去新疆乌鲁木齐出差。在北京登机时太阳刚好升起，飞行几小时后，到达乌鲁木齐时他发现太阳也刚好升起。产生这种地理现象的原因是（ ）
A．四季的变化 B．地球的公转
C．地球的自转 D．纬度的差异
20．小明的爸爸是名船员，最近他从印度尼西亚回国休假。小明想在地球仪上找印度尼西亚，他按箭头方向转动地球仪，这样转动可以用来( 　)
①演示地球自转 ②演示地球公转
③探究四季更替产生的原因 ④探究昼夜更替产生的原因
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21．下列各种现象中，不属于生命现象的是( )
A．雏鸡破壳而出 B．七星瓢虫捕食蚜虫
C．钟乳石慢慢长大 D．含羞草被碰触后叶片合拢
在校园进行植物调查时应注意哪些问题( )
A．不要随便攀爬植物 B．不要随便伤害校园中的各种生物
C．要如实地进行记录 D．以上都是
23．下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是( )
A．竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形 B．在沙地上植树造林，可以防风固沙
C．仙人掌具有叶刺和肉质茎 D．睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里
24．在设计对照实验时，正确的做法是 ( )
A．除实验变量外，其他变量均不同 B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量均相同 D．所有变量都不同
25.在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分
26．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼苗、草鱼苗。下面所写的，符合池塘中的食物链的是 ( )
A．水草→鲫鱼→乌鱼 B．水草←草鱼←乌鱼
C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼
27．使用显微镜时，错误的操作是 ( )
A．对光时要看到白亮的视野
B．安放时镜座距实验台边缘7cm左右
C．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
D．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜
28.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征（ ）
A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
C．生物能繁殖 D．生物具有遗传变异的特性
29.“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是（ ）
A．水稻和稗草B．猎豹和羚羊C．蜜蜂和油菜花D．跳蚤和猫
30.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，设置的实验变量是（ ）
A．土壤的干燥与湿润 B．光线的明亮与阴暗
C．温度的高与低 D．光线的强弱与土壤的湿润
31.下列关于显微镜使用的说法，错误的是（ ）
显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜
使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”
对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
D．选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍
32．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是 ( )
A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D．同种生物的个体之间只有合作关系
33.生态系统的组成是（ ）
A．生产者、消费者和分解者 B．动物和植物
C．生物部分和非生物部分 D．所有生物
34．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是( )
A．都需要以其他生物为食 B．都由细胞构成
C．都能进行光合作用 D．都能繁殖后代
35．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中影响该现象的主要非生物因素是 ( )
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
36．下列不属于生物的是( )
A．新型冠状病毒 B．青霉 C．三叶虫化石 D．小球藻
37.某小组将调查分类,他们将猫、狗、兔子金鱼划分为一类,将榕树、月季、桂花树、三角梅划分为一类。他们的分类依据是( )
A.生物的形态结构特点
B.生物的用途
C.生物的生活环境
D.生物的观赏价值
38．下面是四名同学分别写出的某一生态系统中的食物链，其中书写正确的是( )
A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇
C．蛇→青蛙→昆虫 D．蝗虫→鸟→细菌和真菌
39．“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统。与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差，原因是 ( )
A．生物种类少，营养结构复杂 B．生物种类多，营养结构简单
C．生物种类少，营养结构简单 D．生物种类多，营养结构复杂
40．地球上最大的生态系统是 ( )
A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈
地理部分（每空1分，共20分）
41．读图1-33，回答问题。（5分）
（1）图中小林与小红的说法， 的话是可信的。
（2）小林（A点）的经纬度是 ，小红（B点）的经纬度是 。
（3）比较小林所在经线与小红所在经线的长度关系： 。
（4）小林与小红沿经线一直向北走，他们是否能够相遇？
42．读下图，回答下列问题。（9分）
（1）写出图中A、D两点的经纬度：
A： ， ； B： ， 。
（2）判断A点在B点的 方，C点在A点的 方，D点在A点的 方。
（3）A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度
（长/短）。
（4）如果在南极点建一座房子，它的四面都朝 （方向）。
43．读经纬网图（图甲）和地球公转运动的二分二至图（图乙），回答问题。(6分)
（1）甲图A点的经度是 。
（2）甲图中，当A地为一年中的7月时，D地为 月，A、D两地同一时期季节相反，是由于地球的 转运动造成的。
（3）图乙①②③④四个位置中，太阳直射南纬23.5°的是 （填序号），此时，随州市的昼夜长短情况是 。
（4）当太阳直射点在图甲C点所在的纬线上，并且向北移动时，则地球处在图乙公转轨道上的 （填序号）处附近。
生物部分（每空1分，共20分）
44. (5分) 为探究“非物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如图所示。
步骤：1：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
回答下列问题。
（1）该小组探究的问题是： 会影响鼠妇的分布吗？
（2）实验结果应取步骤1、2各重复组的 值，以减小实验误差。
（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在 的环境中，由此得出的结论是 。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，应将鼠妇 。
45．(5分)如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造 ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。
（2）一条完整的食物链反映的是生产者和消费者之间的关系，它一定是从生产者开始的，而 则不参与形成食物链。
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物的根吸收利用。
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是 的关系。
（5）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会 。
46．(5分)图1是某湖水生态系统中碳循环模式图，图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图2为图1中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答：
（1）图1中过程①表示的生理过程是 ，如果图2这的A、B、C、D 表示图1中的四种成分，图1中和A、B、C、D对应的成分是 。
（2）图1中③表示丙成分通过摄食过程，食物中的 流入动物体内。
（3）由于生活污水的排放，该湖泊水质恶化，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态成分来看，绿藻属于 。
（4）为解决水体发绿的问题，有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。你认为最适宜投放的鱼苗是图2中的A、B，投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的 能力。
47.(5分)请根据你学习的显微镜知识回答下列问题
(1)显微镜中主要起放大作用的是[ ]___和[ ]__。
(2)在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[ ]__和[ ]__。
(3)用图1所示显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，首先要先对光，转动[ ]___， 使低倍物镜对准通光孔。
(4)如果目镜16X，物镜10X,那么细胞被放大了__倍。
(5)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图1中②所示效果，他应将装片向___移动。
地理答案
1-5 BADDC
6-10 BDBDB
11-15 DCABA
16-20 BBDCB
41、（1）小红
（2）A点：20°N 0° B点：40°N 100°E
（3）相等
（4）能
42、（1）A：40°N 40°W D：20°E 0°
（2）正西 正南 东南
（3）短
（4）北
43、（1）180°
（2）7 公
（3）③ 昼短夜长
（4）④
生物答案
21、C 22、B 23、C 24、A 25、C
26、D 27、A 28、B 29、C 30、D
31、B 32、A 33、D 34、A 35、B
36、C 37、B 38、B 39、C 40、D

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