4.1牛顿第一定律 课件 (共12张PPT) 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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4.1牛顿第一定律 课件 (共12张PPT) 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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(共12张PPT)
第一节 牛顿第一定律
导入
材料:科学家发现在3.7亿年以前的地球上大约一年400天左右;引起地球自转长期减慢的原因主要是月球引起的潮汐摩擦所致,另外地球自转减慢还与人类的活动有很大的关系,特别是人造地球卫星的发射,其反作用力直接让地球自转变慢,根美国一研究机构观察地球自转减慢的趋势从1999年开始加快……
思考:
1:是什么原因使地球长久的维持“自转”
2:为什么“潮汐摩擦”及“发射卫星”等活动会让地球自转变慢?
马要用力才能将车拉动
一个常见但复杂的事实
倒霉熊用力才能将杠铃举起
上述事实说明了一个什么结论呢?
必须有力作用在物体上,物体才能____;没有力的作用,物体就要静止在一个地方。即:力是___ _运动物体运动的原因.
1. 亚里士多德的观点:
巨人——亚里士多德
2、亚里士多德的研究方法:
归纳出原理
运动
维持
观察现象
我们的直觉和经验错在哪里呢?
分别用同样的力推水平冰面上和红地毯上的冰壶,哪一个要运动的远呢?
巨人——伽利略
物体的运动不 需要力来维持,力是____物体速度的原因.
2.伽利略的研究方法:
观察现象
猜想与假设
设计并进行实验
逻辑推理与修正
得出结论
伽利略(1564-1642)
改变
1. 伽利略的观点:
(观点是通过理想实验总结出的)
3.笛卡儿:如果运动中的物体________的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。
1.亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因.
2.伽利略的观点:物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因.
一、巨人的观点:
问题:1,伽利略和笛卡尔观点中分别有什么变化和有什么不足之处?
(补充完善,深化认识)
(提供方法,指明方法)
不受力
(观察现象,归纳原理)
2、在力与运动的关系认识中他们有什么贡献
(1)“一切”和“总”揭示了惯性是物体的固有属性,并且不论物体处于什么样的状态。
二、光明的使者——牛顿
1.内容:一切物体总保持_匀速直线运动状态或_静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
(2)物体不受力作用时,物体保持匀速直线运动或静止状态。揭示不受力时的运动规律。
(3)“迫使”一词说明力是改变物体运动状态的原因。
不能用实验直接验证
2、惯性:一切物体总有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,这种性质叫惯性.
理解:
(1)物体的惯性大:
(2)质量是描述惯性大小的唯一量度
表现在改变原来的运动状态比较困难。
举例:惯性的应用和防止:
关于地球自转
材料:科学家发现在3.7亿年以前的地球上大约一年400天左右;引起地球自转长期减慢的原因主要是月球引起的潮汐摩擦所致,另外地球自转减慢还与人类的活动有很大的关系,特别是人造地球卫星的发射,其反作用力直接让地球自转变慢,根美国一研究机构观察地球自转减慢的趋势从1999年开始加快……
思考:
1:是什么原因使地球长久的维持“自转”
2:为什么“潮汐摩擦”及“发射卫星”等活动会让地球自转变慢?
亚里士多德的观点
观察现象,归纳原理
伽利略的观点
笛卡尔的观点
牛 顿
系统总结,明确内涵
牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
物体的惯性及应用
创立方法,引导方向
补充完善,深化认识
四、课堂总结

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