资源简介

(共28张PPT)
新知导入
“总说着毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”六月，阳光明媚，回忆斑驳，校园里总是弥漫着温馨而感伤的离别气息。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道别，我们用了整整三年作为铺垫，我们什么都准备好了，再见了初中时光。
初中三年，收获良多，今天，我们就这一话题，展开学习——《回望成长》。
新知导入
面对未来，你的选择是什么？
道德与法治
部编版九年级下册
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发
7.1 回望成长
教学目标
1.政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。
2.道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。
3.法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
4.健全人格：知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。
5.责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。
教学重点：正确认识自己。
教学难点：关键性选择的重要性。
新知讲解
一、收获的季节
1. 初中三年，我们的收获有哪些？
2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？
3.如何正确看待过程与结果的关系？
二、结束与开始
4.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？
第一目
一、收获的季节
探究分享
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。
成长树
智慧
知识
友谊
自立
品行
意志
新知讲解
1. 初中三年，我们的收获有哪些？p81
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
④不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运
名言感悟
“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”
解释：了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。
名言告诉我们什么？
正确认识自己，勇于战胜自己，才能实现自我超越。
新知讲解
2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？
①在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。
②学会反思，总结成功的经验和失败的教训。
③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
探究分享
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。
朋 友：山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？
哲学家：这一路有许许多多美好风景，难道你么没有注意到？
朋 友：我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！
哲学家：那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！
思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？
理解结果很重要，过程同样重要。
新知讲解
3.如何正确看待过程与结果的关系？
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。
—泰戈尔
第二目
二、结束与开始
新知讲解
读故事明道理
有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。
三年后第一个冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道:“给我火! 给我火!”接着是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说:“这三年我每天与外界保持联系，我的生意不仅没有停滞，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯。 ”
思考：这个故事告诉我们一个什么道理？
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
探究分享
初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的事视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
我选择 ，因为初中三年 。 我选择 ，因为初中三年 。
选择升学，读普通高中 ，因为初中三年我的各门功课成绩突出，文化基础比较稳固，同时我也养成了良好的学习习惯。
选择读职业学校 ，因为我的成绩一般，但我动手能力还行，我希望通过选择合适的专业，发挥我的特长，成为一名高级技工。
新知讲解
4.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？
①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。
②每次关键性的选择，都要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
③要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
④学会合理选择：a.弄清自己的真实需要，b.多方面收集信息,c.掌握选择的策略。
⑤无论做出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值。
如果你觉得现在很苦，感到累和疲惫，那你是在走上坡路。现在的你正处最美好的青春年华，把握努力的最好时机，相信追光的人，终会光芒万丈！
新知讲解
学会合理选择
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。
弄清自己的真实需要
为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
多方面收集信息
制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确定重要的可考虑其他替代目标。
掌握选择的策略
课堂小结
回望成长
收获的季节
结束与开始
1. 初中三年，我们的收获有哪些？
2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？
3.如何正确看待过程与结果的关系？
4.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？
拓展提升
视频：走好选择的路
新知讲解
课堂练习
1．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们面临选择，要( )
①理性分析主客观条件，决定目标和方向
②弄清自己的真实需要，作出最优的选择
③多方面收集信息，掌握选择的策略
④按照自己的个性，我行我素
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
B
课堂练习
2．三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（ )
①要努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战
②及时调整自己的学习方式
③都要努力奋斗，实现自己的人生价值
④自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
课堂练习
3．今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。2023，你努力的样子直好看!迎风而跑、向阳而生，努力奋斗，逐梦前行。作为毕业生的我们应该(　　 )
①更加懂得珍惜当下的同学情、师生情　
②自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步　
③立足现实，作出合理的人生选择，脚踏实地走向远方的目标　
④理性分析，给自己合理定位
A.①②③　 B.①②④ 　C.②③④　 D.①②③④
D
课堂练习
4．九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们的选择是( )
①珍惜当下，立足现实
②要理性分析主客观条件思考并决定自己的目标和方向
③无论做何选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值
④找到能够挣钱的职业，努力拼搏，不惜一切代价来完成自己的愿望
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
C
课堂练习
5．漫漫人生路，充满无数选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列认识正确的是（ ）
①顺其自然，随遇而安
②学会选择，并为自己的选择承担责任
③升学和就业问题完全由父母决定
④善于总结经验和吸取教训，提高选择能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
课堂练习
6.光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首我们一起走过的成长历程，思考我们面临的各种选择，我们又将满怀着新的理想、承载着新的希望，踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未来。
（1）回首一起走过的成长历程，我们都会有一颗感恩之心。你会感谢谁？
（2） 站在九年级这个交汇点上，我们应该怎样做？
答案：（1）感谢所有关心、帮助、支持我成长的人。
（2）①我们要懂得珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。
②我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
④未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑