资源简介

《家庭垃圾我会分》
教学目标：
1.知道垃圾的分类方法，了解可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾的特点。
2.能够正确区分家庭中常见的垃圾，并将其分类投放。
3.动动手，分一分，初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质，提升环境保护意识。
4.能够在“将家庭垃圾进行分类”的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
重点：
能够初步掌握家庭垃圾的基础知识、基本步骤与操作方法，学会正确投放垃圾。
难点：
初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质，提升环境保护意识。
教学过程：
一、谈话导入
1.老师刚才走进教室，发现一位同学座位底下有垃圾，快看看自己的座位下干不干净，赶紧捡一捡。班级里存在垃圾，会有什么后果？
2.学生自由回答。
3.是啊，单单一个班级的垃圾影响就那么大。目前，我国每年大概产生10亿吨垃圾，尤其是家庭垃圾占了一大半，足见危害多么可怕。那么我们该如何妥善处理这些垃圾呢？（进行垃圾分类）
4.好办法，是个保护环境的好孩子。那今天我们就来学一学“家庭垃圾我会分”。（板贴）
二、熟识垃圾桶
1.出示儿歌：要学会垃圾分类，首先得知道不同垃圾桶的作用，全班一起来读一读。
2.想一想，每一种垃圾桶分别投放什么垃圾呢？
3.先小组讨论，然后举手回答。
三、家庭垃圾巧分类
1.知道了不同垃圾桶的作用，现在我们要把这些垃圾桶放到家里去了。家里不同的生活空间都会产生不一样的垃圾。我们先来看一看厨房，会有哪些垃圾呢？
2.学生回答，老师随机打字完善表格。
3.那么其他房间又有怎么样的垃圾呢？请小组拿出任务单，一起写一写。
4.完成后请同学回答。（学生一边说老师一边打字）
5.那么多的垃圾肯定要对应不同的垃圾桶，这样才算真正的垃圾分类。
6.出示ppt，了解生活垃圾分类标志和标准。
7.老师把以上垃圾分类知识点归纳成了一个跟“小猪”有关的口诀：
小猪吃的是厨余垃圾；
小猪吃了会生病是有害垃圾；
小猪不吃的是其他垃圾；
可以卖了换猪的是可回收垃圾。
8.这下可以帮助同学们记住垃圾分类的方法了吧。当然，垃圾分类是一件很有意义的事情，我们来看一看。（出示视频）
四、垃圾分类我能行
1.学会了家庭垃圾的分类方法，就要把垃圾桶按需摆放到固定位置，并做到及时分类投放。那么，应当如何安排家里的垃圾桶呢？
2.你们看，这是什么？旧衣物回收箱
3.它的作用是什么？
4.投放衣服的时候需要注意什么呢？
5.看来知识点大家都掌握得差不多了。接下来我们就要考一考大家是否真的学会了垃圾分类？
6.给每个小组分配一些常见的家庭垃圾，让同学们根据所学知识，将垃圾投放到讲台前相应的垃圾桶当中。
五、总结
同学们，今天大家的表现真是太棒啦！垃圾是我们产生的，也需要我们去分类，这样也是为大自然的环境贡献了一份力量。其实你可不要小看了这些垃圾，很多垃圾还有二次使用的机会呢，下节课我们继续来学习，谢谢大家！
六、板书
常见生活垃圾分类标志和标准
垃圾分类
小区旧衣物回收箱

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