浙教版四年级上册劳动4、1校园标识牌的调查和设计(课件)(共8张PPT)

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浙教版四年级上册劳动4、1校园标识牌的调查和设计(课件)(共8张PPT)

资源简介

(共8张PPT)
任务二 :
校园标识牌的调查与设计
悬挂式
粘贴式
埋入式
移动落地式
能发现身边标识牌存在的问题 ☆☆☆☆☆
能够以同理心思考并表达创意,设计图清晰, ☆☆☆☆☆
内容详细,设计方案完整设计过程中能听取他人意见,善于沟通与合作 ☆☆☆☆☆
设计标识牌时,勇于创新,明白劳动能使生活更美好 ☆☆☆☆☆
0
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花草有情
爱之有道
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某某市实验中心按
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项目四注重细节好习惯
2.标识牌的安装方式。
巧妙地安装标识牌,可以节省空间、吸引注意、装点环境。常见的安装方
设计时还要考虑使用的材料
式有悬挂式、粘贴式、吊挂式、落地式、埋入式等。
是否耐腐、耐水、耐晒等
让标识牌的寿命更长一些。
609
个ǜ川静今
材料:
工具:
PVC板、麻绳、彩笔、切割垫板
美工刀、手捻钻、尺子、砂纸
悬挂式
帖贴式
位置:放在洗手池上方,要防水,好看!
25cm
麻绳
Pvc粮/薄核
5cm
---25cm-----“
厚度牛mm
标识牌整体外部设计
理入式
移动落地式
@劳动享旺·设计
方案设计时要考虑得全面周到,既要解决现实问题,还要创新实用。绘
制设计图时要标注好尺寸、内容、布局,还要考虑标识牌放置的位置和方式。
勤勤组根据他们的调查设计了标识牌。
请勿甩水
保特地面干爽
标识内部平面设计
54
55
无假放可件的→
地→
河标识

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