【新课标】2.1推动和平与发展课件(40张PPT)+教学设计+练习+视频素材

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【新课标】2.1推动和平与发展课件(40张PPT)+教学设计+练习+视频素材

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人教统编版道德与法治九年级下册2.1推动和平与发展教学设计
课题 2.1推动和平与发展 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 本课是九年级下册教材第二课第一框,本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情,爱我中华”。具体对应的内容标准是:“认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望”。
学习目标 1.政治认同:关心时事,热爱和平,初步具有国际视野和人类命运共同体意识,了解和平与发展的时代主题。2.道德修养:认识战争的危害和影响和平的因素,理解和平的重要性。3.法治观念:热爱社会主义祖国,维护世界和平,为中国的和平崛起而奋斗。4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。5.责任意识:认识发展的重要性以及具体措施。
重点 和平与发展成为时代的主题。
难点 怎样消除贫困。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示课前预习题目:1、为什么要维护世界和平?2、维护世界和平的方式有哪些? 3、贫困问题产生的原因是什么? 4、如何消除贫困?请同学们结合课本,在课本上找出上述问题的答案,并在课本相应位置做好笔记。课件播放视频“近代以来的战争”,请同学们观看视频,说说战争给世界带来了什么,这启示我们要怎么做?请同学们思考:当今世界,局部战争与冲突时有发生,你知道有哪些吗?教师结合图片讲解战争带来的影响,引导:回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。 自主预习,在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频,思考并回答问题思考并回答问题 培养学生自主学习能力,帮助学生了解本课主题,初步掌握本课重难点。激发学生兴趣,引出本课主题。结合时事知识对本课主题产生思考
讲授新课 一、维护世界和平请同学们进行历史回顾:人类历史上规模最大的世界战争是哪一场?课件展示材料:中国人民在此战斗中付出了什么?请同学们思考:中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中具有怎样的重要地位?教师讲解为什么要维护和平?以及影响世界和平的因素有哪些。教师提问:为了维护和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些探索?课件展示日俄谈判,关于解决伊朗核问题谈判,请同学们思考:以上内容说明人们更愿意以何种方式来解决问题与争端?教师讲解人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。课件展示联合国对俄乌冲突的态度,请同学们思考:以上材料启示我们维护世界和平的方式有哪些?教师讲解人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。教师讲解怎样维护和平。二、推动可持续发展课件展示材料:截至2021年底,全球直接或间接因COVID-19导致的死亡人数达到1500万,约1亿人被迫流离失所。由于乌克兰危机和潜在的新一波COVID-19大流行,2022年全球经济增长预测下调了0.9个百分点。请同学们思考:结合图片及上述材料,你感受到了什么?教师讲解贫困的影响:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困,由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 教师讲解为什么要消除贫困。课件展示消除贫困日等相关材料,教师讲解如何消除贫困,推动可持续发展?
课堂练习 1.美国提出“美国优先”原则,实行贸易保护主义;英国宣布退出欧盟组织,这一系列突发事件引起了国际社会对世界发展的担忧。这表明(A)①人类面临着亟待解决的共同性挑战②世界面临的不稳定性不确定性突出③当今世界非传统安全威胁持续蔓延④欧盟的建立无益于世界多极化趋势A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.世界上最贫穷的10个国家中有9个位于非洲。导致贫困的国家越来越贫穷的因素主要有(A)①频发的战争 ②恶劣的自然环境 ③落后的教育 ④发达国家与发展中国家间的差距仍然很大A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④3.当今世界,一些国家和地区的人们依然生活在战争的阴影里,非洲粮食安全和人口营养不良问题日益严峻。这表明(D)A.当今世界总体上并不和平 B.当今时代的主题不再是和平与发展C.应当反对全球经济一体化 D.当今时代的主题仍然是和平与发展
课堂小结
板书 2.1推动和平与发展一、维护世界和平1.为什么要维护世界和平?2.威胁世界和平的因素有哪些?3.维护世界和平采取的方式?二、推动可持续发展4.为什么要消除贫困,推动可持续发展?5.如何消除贫困,推动可持续发展
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人教统编版道德与法治九年级下册
2.1推动和平与发展
第二课 构建人类命运共同体
教学目标
1.政治认同:关心时事,热爱和平,初步具有国际视野和人类命运共同体意识,了解和平与发展的时代主题。
2.道德修养:认识战争的危害和影响和平的因素,理解和平的重要性。
3.法治观念:热爱社会主义祖国,维护世界和平,为中国的和平崛起而奋斗。
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
5.责任意识:认识发展的重要性以及具体措施。
新知导入
1、为什么要维护世界和平?
2、维护世界和平的方式有哪些? 3、贫困问题产生的原因是什么?
4、如何消除贫困?
自主预习
观看视频,说说战争给世界带来了什么,这启示我们要怎么做?
当今世界,局部战争与冲突时有发生,你知道有哪些吗?
运用你所学过的知识,谈谈战争与冲突带来的影响。
  据统计,从公元前3200年到公元1964年的5164年间,全世界共发生14513次战争,期间只有392年处于和平时期,大约有36.4亿人死于战火,损失财富折合成的黄金,可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。
这些战争带来的影响
回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
两伊战争
伤亡人数约270万
阿富汗战争
200万人流离失所
叙利亚内战
至少35万人丧生
海湾战争
伤亡人数约10万
一、维护世界和平
历史回顾:人类历史上规模最大的世界战争是哪一场?
“二战”(世界反法西斯战争)
(1939.9.1—1945.9.2)
参战国和地区:61个
卷入战争的人数:20亿以上
作战区域面积:2200万平方千米
伤亡:9000余万人
死亡:5100余万人
经济损失:5万多亿美元
历史回顾:中国人民在此战斗中付出了什么?
在这场战争中,中国军民伤亡共3500多万人,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。抗战期间中国沦陷区有26省1500余县市,面积600余万平方公里,人民受战争损害者至少在2亿人以上。
中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中具有怎样的重要地位?
提示:中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。
历史回顾:第二次世界大战带来的影响
01
战火导致的满目疮痍、生灵涂炭
02
人们在战争中失去家园、流离失所
03
核武器的使用所带来的毁灭性后果
04
经济倒退 环境污染
民族仇恨
破坏文明
第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
1.为什么要维护世界和平
(1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛的代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)饱受战争之苦的人民深深感受到和平发展的可贵。
(3)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
新知讲解
2.影响世界和平的因素有哪些?
局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
这是矗立在联合国总部花园内一个的青铜雕塑——那是一把手枪,但是枪管被卷成“8”字形,打上一个结,名曰“打结的手枪”。这一雕塑的含义就是制止战争,禁止杀戮。
为了维护和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些探索?
日俄关于签署和平条约和解决领土争端的谈判
解决伊朗核问题谈判
俄乌冲突期间的和谈
人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
以上内容说明人们更愿意以何种方式来解决问题与争端?
联合国秘书长古特雷斯明确表示自己会竭尽全力促使俄乌战场尽快结束,加快两国以及周边国家地区的正常秩序恢复。呼吁两国以和平稳定为前提,双方坐下来用谈判的方式来解决纷争,避免形势再度出现恶化。
提示:联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系等方面都发挥着相当积极的作用。
联合国对俄乌冲突的态度:
思考:以上材料启示我们维护世界和平的方式有哪些?
这支部队的名称是什么?它为何而存在?
在世界上有这样一支部队,它的成员来自不同国家,但它的行动要听从联合国的指挥。
这支部队不同于一般的军队,它没有战场,没有敌人,是一支政治外交部队。它在执行任务时,除进行自卫外,不得擅自使用武力,必须严守中立,不得卷入冲突中的任何一方,更不能干涉所在国内政。
联合国维和部队,也称“蓝盔部队”,是联合国维和行动的一种形式。
联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化,或防止冲突再起,并帮助在战争中受害的平民百姓,为最终政治解决冲突创造条件后就应离开发生冲突的地区。
目前已确信拥有核武器的国家有7个:
美国,约6000枚战略核武器及1670至3300枚战术核武器;
俄罗斯,约5500枚战略核武器及3000到4000枚战术核武器;
法国,约384枚战略核武器及60到80枚战术核武器;
英国,约185枚战略核武器;
中国,约130件核弹(含战略导弹),80件预备核弹;
印度,30到100枚核武器;
巴基斯坦,15到50枚核武器;
到目前还不能确定拥有核武器的国家:
以色列,100到200枚核武器;
朝鲜,1到2枚核武器;
伊朗,试图在生产核武器。
为了防止核扩散,推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作,联合国大会于1968年6月12日通过的关于禁止核武器扩散的条约。又称《防止核武器扩散条约》。7月1日在莫斯科、伦敦和华盛顿开放签署。1970年3月5日生效,有效期为25年。1995年5月11日,《不扩散核武器条约》审议与延期大会决定条约无限期延长。
人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。
世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。
反对伊拉克战争游行
反对叙利亚战争游行
反巴以冲突游行
为和平而来,是当今中国发展过程中所秉持的追求。党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,再次重申了“永远不称霸,永远不搞扩张,永远做维护世界和平的坚定力量”的承诺,表达了中国人民维护世界和平的坚定决心。
如今,中国已成为联合国第二大维和预算摊款国,是安理会常任理事国中派出维和军事人员最多的国家;2008年以来,中国海军已向亚丁湾、索马里海域派出33批护航编队,为6700余艘中外船舶提供安全保护,解救、接护、救助遇险船舶70余艘;和平方舟医院船入列10余年来,先后执行7次“和谐使命”任务,共访问43个国家,在到访国累计接诊病患超过23万人次……种种行动充分彰显出一个负责任大国的风范,有力证明了中国是维护世界和平的坚定力量。
我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
思考:这两幅图片体现了人们怎样的愿望?我们又该如何去实现这个愿望?
提示:体现了人们追求和平的愿望。
(1)驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。  
(2)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
3.怎样维护世界和平?
(1)国际:人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约;人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。
(2)国家:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
(3)个人:看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
二、推动可持续发展
联合国发布的《2022年可持续发展目标报告》显示,2020年,全球陷入极端贫困的人口新增9300万人,四年多的减贫进展化为乌有。据估计,过去两年有1.47亿儿童的线下教学受到影响。
截至2021年底,全球直接或间接因COVID-19导致的死亡人数达到1500万,约1亿人被迫流离失所。由于乌克兰危机和潜在的新一波COVID-19大流行,2022年全球经济增长预测下调了0.9个百分点。
思考:结合图片及上述材料,你感受到了什么?
消除贫困,是当今人类必须共同面对的发展课题。
在叙利亚内战进入第十年时,政府军已控制了该国70%以上的领土。但战争造成了灾难性的后果,导致超过1100万叙利亚人逃离家园,近40万人死亡。
尼日尔是世界最不发达国家之一,该国国土80%以上都被撒哈拉沙漠覆盖。人们不能进行正常地生产活动,食物无法自给自足。整个国家疟疾、伤寒肆虐。
阿富汗是世界最不发达国家之一,是世界著名恐怖分子本·拉登的出生地 ,1997年塔利班控制了政权。阿富汗是世界上最大的海洛因输出国。同时阿富汗也是妇女地位最低的三个国家,15岁以上只有25%识字。
结合上图及文字,思考并归纳这些国家贫穷的原因有哪些?
频发的战争
恶劣的自然环境
落后的教育
频发的战争
恶劣的自然环境
落后的教育
贫穷
饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡、恐怖主义
贫困的影响:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困,由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
4.为什么要消除贫困?
(1)重要性:消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)必要性:世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)贫困的影响:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困,由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
新闻链接:脱贫攻坚战
新中国成立以来,党和国家高度重视扶贫工作,我国扶贫事业取得了举世瞩目的成就。改革开放40多年来,我国已使8.5亿多人摆脱贫困,占世界脱贫人口的70%。
2020年脱贫攻坚任务如期完成后,中国将提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的消除绝对贫困目标。
“回望改革开放的40多年,我国出台实施了一系列中长期扶贫政策规划,从救济式扶贫到开发式扶贫再到精准扶贫,探索出了一条符合国情的农村扶贫开发道路。”
东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫,专门出台了法案确保社区福祉和发展。柬埔寨推出“四角战略”,通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段,来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。马来西亚则通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。
结合中国的脱贫攻坚战,思考这些材料共同说明了什么?
中国
各国结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径
10月17日是国际消除贫困日,联合国将今年的主题确定为“共同行动,实现儿童家庭社区赋权,消除贫困”。
联合国为什么要设立“国际消除贫困日”?
提示:为引起国际社会对贫困问题的重视,动员各国采取具体扶贫行动,宣传和促进全世界的消除贫困工作,采取具体的扶贫行动。
面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
5.如何消除贫困,推动可持续发展?
(1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
(2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。
(3)世界各个积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
1.2023年2月24日,中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件,提出尊重各国主权、停火止战、启动和谈等12项主张。由此可见( )
A.发展与合作已成为当今时代的主题
B.世界经济发展不平衡现象仍然存在
C.我国主动承担维护世界和平的责任
D.所有国家承认人类命运共同体理念
C
课堂练习
2.2023年3月10日,在中方的斡旋下,沙特与伊朗签署联合声明,恢复外交关系,为维护地区与国际安全带来希望。王毅称这是对话的胜利,和平的胜利。材料体现了我国( )
A.为构建人类命运共同体贡献中国力量
B.是解决全球危机的决定力量
C.是世界事务的主宰者
D.在多极化世界中谋求自身利益
A
3.2023年是我国提出的“一带一路”倡议十周年,十年间,累计150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件,形成3000多个合作项目,为沿线国家创造42万个工作岗位,让将近4000万人摆脱贫困。这体现了( )
A.我国积极构建人类命运共同体
B.我国成为世界经济发展的领导者
C.我国是一个负责任的发达国家
D.合作共赢理念得到所有国家认可
A
4.联合国《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标之一:在全世界消除一切形式的贫困。为实现这一发展目标,各国应该( )
①在不同的发展阶段,设立递进式的减贫目标
②结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径
③加强合作,打击恐怖主义,维护世界和平
④积极行动,改善教育和医疗卫生条件,促进可持续发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
5.国家主席习近平在亚洲文明对话大会上指出:亚洲人们期待一个和平安宁的亚洲,维护和平是每个国家都应该肩负起来的责任。这是因为(  )
①各国人民饱受战争之苦,深感和平发展的可贵
②当前的争端都可以用和平谈判替代武力来解决
③世界整体维护和平态势,但战争阴影从未远离
④恐怖主义已成为当今威胁世界和平的首要因素
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
推动和平与发展
维护世界和平
维护世界和平的原因
威胁和平的因素
怎样维护世界和平
推动可持续发展
消除贫困,推动可持续发展的原因
怎样消除贫困,推动可持续发展
课堂总结
板书设计
2.1推动和平与发展
一、维护世界和平
1.为什么要维护世界和平?
2.威胁世界和平的因素有哪些?
3.维护世界和平采取的方式?
二、推动可持续发展
4.为什么要消除贫困,推动可持续发展?
5.如何消除贫困,推动可持续发展
作业布置
完成本课相应练习
谢谢
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人教统编版道德与法治九年级下册2.1推动和平与发展练习
选择题
1.据巴勒斯坦卫生部门11月7日的声明,自从10月7日新一轮巴以冲突爆发以来,这片土地已经丧失了10328条生命,其中包括4237名年幼的儿童。由此可知( )
①世界经济发展不平衡现象依然存在 ②实现全世界和平道阻且长
③战争代价沉重,我们要珍惜和平 ④全球局势动荡,战争将取代和平
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
2.俄罗斯总统普京24日清晨发表电视讲话说,决定在顿巴斯地区发起特别军事行动。乌克兰总统泽连斯基当天晚些时候发表讲话说,乌克兰决定与俄罗斯断绝外交关系。由此可见,威胁世界和平的因素是
A.局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领士类命运端和恐怖主义等
B.对抗与冲突
C.利益分配不均
D.世界经济发展不平衡存在
3.消除一切形式的极端贫困是2030年可持续发展议程的首要目标。目前,全球范围还有7亿极端贫困人口,其中一半生活在撒哈拉以南非洲地区,1/3在南亚。这说明
①世界发展还面临着挑战 ②世界经济发展不平衡的现象依然存在
③世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困共同努力 ④贫困问题是威胁世界和平的根本因素
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
4.威胁当今世界和平与发展的因素有( )
①霸权主义、强权政治 ②民族问题、宗教冲突
③多边主义、多党合作 ④领土争端、恐怖主义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.2023年3月,在中国的斡旋下,沙特和伊朗两国同意恢复外交关系,结束了两国长达七年的断交状态。上述事实表明( )
A.我国是维护世界和平的坚定力量 B.我国为应对人类新挑战贡献智慧
C.威胁世界和平的主要因素已消失 D.当今世界的多极化格局已经形成
6.俄乌冲突发生至今,美国持续通过武器输送、金融制裁、操纵舆论等手段不断“拱火”恶化局势,一面挑拨场内外战争,一面利用乱局大发战争财。而我国一直以自己的方式为缓解局势、推动和谈、防止人道主义危机发挥建设性作用,中方的立场正得到越来越多国家的理解和支持。由此可见( )
①当今世界并不太平,和平已不是时代主题
②霸权主义、强权政治严重威胁世界的和平
③中国积极致力于维护世界和平和国际秩序
④我们要珍惜今天的和平,并积极作出贡献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.外交部发言人汪文斌2022年3月29日表示:中方始终主张,对话谈判才是化解俄乌冲突最现实可行的方式。中方愿同国际社会一道,继续为缓和局势、化解危机、重建和平而努力。下断扩大战争、无限升级制裁只会让世界付出更大代价。材料给我们传递出的信息有( )
①中国以开放的态度争夺全球规则制定权
②中国永远做维护世界和平的坚定力量
③维护世界和平需要每个国家的共同努力
④俄乌冲突是威胁世界和平的主要因素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.当今世界,局部战争与冲突从未间断,威胁当今世界和平与发展的因素包括( )
①霸权主义 ②强权政治 ③民族问题 ④恐怖主义
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
9.贫困问题是世界性难题,反贫困是人类共同面临的历史任务。联合国秘书长古特雷斯指出,精准扶贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程设定的宏伟目标的唯一途径,中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。由此可见( )
①中国方案与智慧是世界减贫治理的唯一选择
②消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
③恶劣的自然环境是许多国家难以脱贫的根本原因
④人类社会对消除贫困、促进发展的追求没有止境
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
10.防控不力导致新冠肺炎疫情夺走几十万国民性命;暴力执法致黑人死亡引发全境大规模骚乱;退出联合国教科文组织、巴黎协定、世卫组织、反导条约、开放天空条约……任性退群退出了新境界。然而指责他国、染指别国内政、制裁贸易伙伴等动作异常熟练。对于该国各种操作、多轮表演,认识正确的有
①该国违背了和平与发展的时代主题 ②该国没有顺应竞争与发展的时代潮流
③该国的行为不利于推动平等团结互助和谐的新型国际关系 ④该国的行为是霸权主义、强权政治的表现
A.③④ B.②③ C.②④ D.①④
简答题
1.材料:2022年2月24日,俄罗斯总统普京宣布在顿巴斯地区进行特别军事行动。截止3月8日,俄乌战争造成至少有1335名平民伤亡,其中474人死亡。中国对此表明:一直关注乌克兰问题的演变,目前的局势是我们不愿看到的。当务之急是各方保持必要克制,避免乌克兰现有事态继续恶化甚至走向失控。平民的生命财产安全应当得到有效保障,尤其要防止出现大规模人道主义危机。
(1)当今时代的主题是?
威胁世界和平的因素有哪些?(写出四个即可)
中国在国际上始终坚持怎样的新型国际关系?
(4)维护世界和平,作为中学生可以作出怎样的贡献?
2.“世界经济增长乏力,金融危机阴云不散,发展鸿沟日益突出,兵戎相见时有发生……”这是习近平主席在日内瓦发表题为《共同构建人类命运共同体》演讲时,对当前世界图景的一番描述。
某同学学习了这段话后,感觉有众多的谜团需要解答,请你运用所学知识和他一起来分析下列问题。
和平与发展为什么能成为时代的主题?
引起当今世界“兵戎相见”的因素有哪些?
(3)为了实现和平,人类在不断进行探索,已经采取了一些有效的方式,你知道有哪些维护和平的方式吗?
参考答案
选择题
1-5 DACBA 6-10 DCDBD
简答题
1.(1)和平与发展。
(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
(3)推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
(4)①努力学习,增强本领;②与一切不利于世界和平与发展的行为做斗争;③做世界人民友好交往的小使者。
2.(1)①饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。②每个人都希望在平等和有尊严的健康环境中过上幸福的生活,人们也都看到致力于采取不同方式促进发展。
(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。其中,恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
(3)当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派出维和部队;签署核不扩散条约。
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