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第11课《大家排好队》教案设计
第二课时 哪些地方要排队+怎样排队好
课题 大家排好队 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级
核心 素养 目标 政治认同：知道生活中有许多地方需要排队。 道德修养：学会正确地排队，并能遵守排队规则。 法治观念：懂得守规则的同时，还要懂礼让。 健全人格：通过积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题。 责任意识：懂得从小自觉遵守公共秩序，初步养成排队等候的好习惯。
重点 知道很多事情都要排队，有不同的排队方式，知道怎样排队好。
难点 既要守规则，也要懂礼让，而不是僵化的守规则。
教学过程
课前导入
观看视频《文明谦让不插队,不争不抢讲秩序》
小朋友们，你们知道自觉排队日是哪天吗？
每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样顺序排列。
新知讲解
生活中，有哪些地方需要排队呢？
超市收银台前要排队
厕所前要排队
医院挂号、缴费要排队
等公交车要排队
说一说
公共场所，还有哪些地方需要排队呢？
为什么要排队呢？
生活放大镜
仔细观察，在学校还有哪些需要排队的地方？
小组同学讨论，像老师这样填表格
很多时候，学校里排队为什么都是按照高矮顺序来？
小结：在公共场所，两个人以上共同做一件事都需要排队。我们应该对自己严格要求，不能为了图自己方便而去破坏规则。该排队的时候，好好排队。
我们该怎样排队呢？
银行设置“一米线”是为了保障客户的金融机密、维护存储安全。“一米线”也是一道考验市民的“文明线”，是城市和谐有序、市民文明礼貌的体现。
自读课本
传统美德
情景大挑战
乘电梯：
两名志愿者拉起手充当电梯的两扇门，两组同学，一组站到电梯里面等待出电梯，二组扮演等电梯的乘客，“叮叮”的声音表示电梯到了一楼，电梯门打开（两名志愿者松开手向两侧移动）
《中华人民共和国道路交通管理条例》
驾驶机动车不按规定超车、让行的，或逆向行驶的，一次记3分。
不按规定停车或强行插入并道的车辆，造成交通严重堵塞的，罚款200元，记六分，情节严重的吊扣驾驶证六个月以下。
45°让路法
为了让救护车尽快通过拥堵路段，所有车辆都分别向自己左右前方45度角侧身转向，为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”。
特种车辆 立即避让
播种文明树
课后自觉排队，遵守排队的规则，做一名文明倡导员！
课堂总结
这节课我们一起学习了在哪些地方怎样排好队，今后就让我们行动起来吧，咱们看看谁做的最好。
板书设计
大家排好队
哪些地方要排队
怎样排队好？
什么时候需要礼让？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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