资源简介

(共36张PPT)
十、我们不乱扔
第一课时：我喜欢哪种情景+不只是为了干净
核心素养目标
政治认同：在对比中感受干净整洁的美好环境能带给人愉悦的感受，
道德修养：了解身边乱扔垃圾的不良行为，懂得保持公共场所环境卫生的重要性。
法治观念：培养学生保持公共卫生的意识和实际行动能力。
健全人格：知道不乱扔垃圾、保护公共场所环境卫生是遵守规则、讲文明的表现。
责任意识：懂得爱护公共场所环境卫生人人有责，初步树立保持公共场所环境卫生的意识。
情境导入
垃圾
课前导入
情境导入
垃圾
课前导入
情境导入
同学们你们知道这是怎么造成的吗？
课前导入
整洁、优美的环境会让人心情愉快，也对我们的身体健康有好处；
相反脏、乱、差的环境令我们心情不愉快，更影响我们的健康。
课前导入
左右两幅你更喜欢哪一幅，为什么？
21cnjy
新知讲解
给你喜欢的画面点赞吧？并说说理由。
21cnjy
新知讲解
到处都是垃圾的户外，你喜欢吗？这种环境给了你什么感受？
新知讲解
你知道这样的情景是什么造成的吗？
脏乱的环境真让人不愉快。
新知讲解
乱扔垃圾的不文明行为，造成了脏乱的环境。
新知讲解
大家都喜欢干净整洁的地方！
优美的环境给你带来什么感受呢？
新知讲解
我们身边还有哪些地方也是干干净净，让人觉得很舒服呢？
分组展示、全班交流
新知讲解
干净整洁的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。在优美的环境中学习、玩耍让人很舒服。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
讲一讲
我们应该准备什么呢？
新知讲解
新知讲解
怎么做才是文明行为？
讲一讲
新知讲解
王勇
玲玲
林林
新知讲解
想一想， 送给谁？
新知讲解
场景一
场景二
新知讲解
场景三
场景四
新知讲解
场景六
场景五
新知讲解
演一演
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
分一分
新知讲解
分一分
新知讲解
新知讲解
课堂活动
不管什么时候，在什么地方，有没有人监督，我们都要自觉保持公共卫生。因为这是文明的做法，也是每个人的责任。
新知讲解
课堂活动
我的观察记录
时间：
地点：
我看到的不讲公共卫生的现象：
我建议：
新知讲解
好习惯
　 　
废纸屑，瓜果皮，
随手乱丢可不要。 　
看见小垃圾，
伸手又弯腰。 　　
垃圾桶，对你笑，
赶快让他吃个饱。 　　　
蓝色一片天，绿色在身边。 　　　
环保最重要，同学要记牢。
新知讲解
在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。

课堂总结

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