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七年级道德与法治第二次
阶段性练习
一、选择题（每小题只有一个正确选项，1心10题每题1分，11~15题每题2分，共20分)
1.参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对中学生活，
我们应该
A.珍惜新起点，从点滴做起
B.把学习作为唯-奋斗目标
C.顺其自然，和小学时光完全一样
D.积极融入集体，抓紧寻我好明友
2.航天员王亚平说：“梦想就像宇宙中的显辰—一看似遥不可及，但只要你努力，总有一天
你能触摸到它。”这告诉我们
A.梦想一旦确定就不能改变
B.梦想终究是可望而不可及的
:
C.努力是梦想与现实之间的桥梁
D.有了梦想定能取得事业的成功
3.在小溪里，鱼常常感觉自已很大；到了大海里，它才知道其实自已很小。这告诉我1(
A.要追求自我满足
B.要敢于征服自然
C,要正确认识自己
D.要提高生存技能
4.他人评价是我们试识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应
该
(月
A.完全怨视他人评价
B.接受他人全部评价
C.理性对待他人评价
D.矩绝他人任何评价
5.“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪论送我情。”这首诗主要
表现的是
A美好的生活
B.高尚的情操
C.岸边的别离
D.真挚的友情
6.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列呵护
友谊的做法正确的是
A.杨明在考试时给好朋友王宁传答案B.刘洁帮助基础薄弱的好友补习功课
:
C赵霞把好朋友李琳的秘密告诉了别人D,李军约好友大海放学后去网吧玩游戏
7.王欣同学在网上学习之余结交了一些网友。对于网络交友，下列认识正确的是(
A.网络具有虚拟性，拒绝网上交友
B.要学会理性辨别，慎重选择
C.网上交往可以代替生活中的友谊
D.必须将网友转化为现实朋友
8.有的老师幽默风趣，开朗且富有激情：有的老师严谨认真，凡事一丝不苟；而有的老师却
真诚直率，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。对此认识错误的是
（)
A.每位老师的风格都能被学生接受
B.我们要善于发现不同老师的优点
C,不同的老师教学风格不同
D.我们要尊重老师的“不同”
我冠长拍伤掷
9.读浸画《甘为人梯》。对漫画认识正确的是《
A.教师是我们成长的引路人
B.教师的工作方式发生了变化
C尊重教师是中华民族的优良传统
D.教与学是师生相互促进、共同成长的过程
10.在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情
况处理得当的是
A.我和小李是异性好友，我怕别入误解一与小李交往做到言谈得当，举止得体
B.同桌小刘请我给他讲数学题一让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手
C.来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨一一请妈妈学会放手，尊重我的生活规律
D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格一主动与老师沟通：劝诚老师要反省自己
11.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。他们的发言告诉我们(
为解一道题，我一中午设休学习内容很多，·但我尽量做
读书丰富了我的生活，
息，饭都顾不上吃，苦思冥
到学习锻炼两不误，合理安
开阔了我的视野，浩瀚
想，在解出题目的一利那，
排时间，专时专用，提高学
书海给与我无穷的智惹
我感到很畅快。
习效率。
和向上的力量。
①学习需要独立思考、掌握科学方法
②学习压力抑制学习兴趣
③学习能充盈精神、打开生命的视窗
④学习中的苦恼大于快乐
A.①②
B.②④
C.①③
d.③④
12.“路也漫漫，遥遥其途。心向往之，虽远莫阻。”做更好的自己值得我们用一生去探寻。
为聪，我们要
()
①坚持努力，追求绝对完美
②扬长避短，展现自身才华
③改正缺点，实现自我完善
④激发潜能，打败所有对手
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.“在我很小的时候，有一次母亲给我讲岳母刺字的故事。我说，把字刺上去多疼啊！我
母亲说，是疼，但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也
是我一生追求的目标。”在习近平总书记自述的这个故事里，我们读出了
()
①浓浓的爱国情怀
②良好的家风家教
③深深的思乡之情
④民主的家庭氛围
A.①③)
B.①②
C.②④
D.③④
14.“吾爱吾师，吾更爱真理”老师不是圣人，何况圣人也会犯错。当老师讲课出错时，学
生正确的做法是
()
①私下里与老师交流看法
②课后给老师打电话深讨交流
③当面指出老师的错误
④和同学私下嘲笑老师犯的错误
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④
15.孩子与父母容易发生矛盾，与父母沟通是化解矛盾的良药，它的好处在于
①可以弄清分歧所在
②可以找到双方都能接受的办法
③可以得到父母的理解
④可以改变父母的主意，使我们如愿以偿
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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