资源简介 专题二 动力学中的连接体问题学案学习目标:1、通过对常见连接体情境问题的分析,学会用整体法和隔离体法选取研究对象。2、学会连接体问题的分析方法,并用来解决简单连接体问题。例题1、将左图所示“探究牛顿第二定律”实验器材简化,如右图所示,光滑水平桌面上有一质量为m1的物体A,系一细绳,细绳跨过桌沿的定滑轮后悬挂质量为m2的物体B,先用手使B静止(细绳质量及滑轮摩擦均不计),重力加速度为g。求放手后A、B一起运动时绳上的拉力FT的大小针对训练1、如图所示的装置叫阿特伍德机。绳子两端的物体竖直运动的加速度大小总是小于自由落体的加速度g,这使得实验者可以有较长的时间从容地观测、研究。已知物体A、B的质量均为M,物体C的质量为m。轻绳与轻滑轮间的摩擦不计,轻绳不可伸长且足够长。物体A、B、C由图示位置静止释放后( )A.绳子上的拉力大小FT=(M+m)gB.物体A的加速度a=gC.的取值小一些,便于观测D.的取值大一些,便于观测和研究例题2、如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为θ的斜面上,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2.已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块B受到的摩擦力( )A 等于零B. 方向沿斜面向上C. 大小等于D. 大小等于扩展:当斜面光滑时滑块B受到的摩擦力?针对训练2、(多选)如图,质量为M、倾角为=37°的斜面B上放置一质量为m的物块A,在力F的作用下使AB两物块一起向左做匀加速直线运动,当作用在B上的外力F增大时,物块A仍保持与斜面相对静止,下列情况中可能正确的是( )A.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力增大B.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力减小C.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力大小不变D.斜面对A的支持力减小、斜面对A的摩擦力大小不变例题3、运动员手持乒乓球拍托球沿水平面匀加速跑,设球拍和球的质量分别为M、m,球拍平面和水平面之间的夹角为θ,球拍与球保持相对静止,它们之间的摩擦力及空气阻力忽略不计,重力加速度为g,则 ( )A.球拍对球的作用力为mg cos θB.运动员对球拍的作用力为Mg cos θC.运动员的加速度为g tan θD.若运动员的加速度大于g sin θ,球一定沿球拍向上运动例题4、一个倾角为θ、质量为M的斜劈静止在水平地面上,一个质量为m的滑块正沿斜劈的斜面以加速度a向下滑动,如图所示。试求斜劈M所受地面支持力的大小及M所受地面静摩擦力的大小和方向。例题5、如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则( )A.当时,A相对B开始滑动B.当时,A的加速度为C.当时,A的加速度为D.无论F为何值,B的加速度不会超过针对训练3、如图所示,已知质量分别为M和m的物块A、B,其中M=3 kg、m=2 kg,A、B之间的动摩擦因数为μ1=0.5,A与地面之间的动摩擦因数μ2=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现给A施加一水平力F,使A、B在F推动下一起运动而B不滑落,则F的最小值为(g=10 m/s2)( )A.100 NB.110 NC.120 ND.100 N达标练习:1、如图所示,水平地面上有两块完全相同的木块A、B,在水平推力F作用下运动。用FAB表示A、B间的相互作用力,则 ( )A.若地面是光滑的,则FAB=FB.若地面是光滑的,则FAB=0C.若地面粗糙程度一定,则FAB=FD.若地面粗糙程度一定,则FAB=2、质量分别为m和M的物块A、B用轻弹簧相连,它们的质量之比m∶M=1∶2。如图甲所示,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块以相同的加速度向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1;如图乙所示,当用同样大小的力F竖直向上拉B且两物块以相同的加速度竖直向上运动时,弹簧的伸长量为x2,则x1∶x2等于( )A.1∶1 B.1∶2C.2∶1 D.2∶33、(多选)如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接,放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ。为了增加轻线上的张力,可行的办法是 ( )A.减小A物块的质量 B.增大B物块的质量C.增大倾角θ D.增大动摩擦因数μ4、如图所示,一固定杆与水平方向夹角为,将一质量为的滑块套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为的小球,杆与滑块之间的动摩擦因数为.若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动,此时绳子与竖直方向夹角为,且<,则滑块的运动情况是( )A.沿着杆加速下滑B.沿着杆加速上滑C.沿着杆减速下滑D.沿着杆减速上滑5、(多选)如图所示,完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢的竖直面和水平面上,A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ,小车静止时,A恰好不下滑,现使小车加速运动,为保证A、B无滑动,则( )A. 速度可能向左,加速度可小于μgB. 加速度一定向右,不能超过(1+μ)gC. 加速度一定向左,不能超过μgD. 加速度一定向左,不能超过(1+μ)g6、如图所示,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,运动距离h时,B与A分离。g为重力加速度,下列说法正确的是( )A.B与A刚分离时,弹簧长度等于原长B.B与A刚分离时,它们的加速度为gC.弹簧的劲度系数等于D.在B与A分离之前,它们做匀加速直线运动7、(多选)如图所示,木块A的质量为1 kg,木块B的质量为2 kg,叠放在水平地面上,A、B间最大静摩擦力为1 N,B与地面间动摩擦因数为0.1,用水平力F推B,要想让A、B保持相对静止,g取10 m/s2,F的大小可能是( )A.1 N B.4 NC.9 N D.12 N8、如图,光滑水平面上,水平恒力F作用在木块上,长木板和木块间无相对滑动,长木板质量为M,木块质量为m。它们共同加速度为a,木块与长木板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则在运动过程中( )A.木块受到的摩擦力一定是μmgB.木块受到的合力为FC.长木板受到的摩擦力为μmgD.长木板受到的合力为9、如图所示,猴子的质量为m,开始时停在用绳悬吊的质量为M的木杆下端,当绳子断开瞬时,猴子沿木杆以加速度a(相对地面)向上爬行,则此时木杆相对地面的加速度为( )A. g B.C. D.10、长木板C,D下表面光滑,上表面粗糙,小物块A,B分别放在C,D上,A,B之间用不可伸长、不可被拉断的轻绳相连.A与C,B与D之间的动摩擦因数分别为μ、3μ.已知A,B质量均为m,C,D质量均为2m,起初A,B,C,D均静止,A,B间轻绳刚好拉直.现用一从零逐渐增大的外力F作用于D,求轻绳的最大拉力.(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且C,D足够长,运动过程中A,B均不会从其上掉下.) 展开更多...... 收起↑ 资源预览