资源简介

(共37张PPT)
九、玩得真开心
第二课时：你会跟它们玩吗
开个玩具交流会
核心素养目标
政治认同：通过“玩具交流会”“小组创意玩”等活动，了解玩具交流的多种方式，懂得与小伙伴进行交流、合作与分享，会玩得更开心。
道德修养:通过微课示范、创意实践等活动，尝试就地取材，有创意地玩,享受创造带来的快乐。学会遵守游戏规则，感受和伙伴一起游戏的快乐。　　　
法治观念:体验合理玩耍的乐趣，感受与伙伴交往的快乐。培养学生观察和动手能力，鼓励学生善于利用改造其他事物，增进学生对友情的重视和感悟，学会分享。
健全人格：知道如何正确地玩耍，学会利用周围事物，学会与伙伴相处的方法。
责任意识：能就地取材玩，进一步知道在玩耍过程中要讲文明、注意安全；学习开动脑筋，有创意地玩耍，初步具有动手能力，享受创造带来的快乐。
小朋友们，你们知道这幅图是什么做成的吗？
课前导入
你们平时会和它们一起玩吗？
课前导入
说一说：这些小朋友在利用纸箱玩什么？
新知讲解
除了钻山洞，做手工外，大纸箱还可以做什么？
说说你知道的玩法……
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新知讲解
旧纸盒妙处大！
只要大家肯动脑和动手,旧纸盒也能变成很好的玩具。
新知讲解
生活中有很多如纸箱一样，不用花钱就能做成的玩具。如树叶、石头、旧布、纸盒等等，你知道怎么玩吗？
新知讲解
分组活动
1.学生根据兴趣分成小组，并在组内交流这些玩具的玩法。
2.活动之后，全班同学交流，说一说自己都知道了哪些新玩法？
新知讲解
开动脑筋，一块玩起来吧！
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
废弃的小罐子
新知讲解
新知讲解
新知讲解
我知道了
生活中的很多物品都可以拿来玩，只要我们开动脑筋，创造性地加以利用，一定可以玩出新花样。
新知讲解
新知讲解
同学们，你都有哪些玩具朋友？你想把自己的玩具介绍给你的小伙伴吗？让我们一起开个”玩具交流会“，向大家介绍介绍自己的玩具伙伴吧！新知讲解　　快来看啊！这
些都可以借啦！
这个怎么玩？
　　我们换着
玩行吗？
新知讲解
我和邻居家的小伙伴经常一起玩。我发现，我们俩的玩具有好多不一样的。我很想玩她的玩具，她也喜欢我的玩具。但是我们不可能把所有喜欢的玩具都买回家。于是，我们俩就想了一个办法：换着玩。一个玩具，因为分享，使两个人得到快乐，真是棒极了！
玩具可以交换着玩……
交换玩具，可以玩到更多新鲜的玩具，真有趣！
新知讲解
素材：交换玩具
新知讲解
教同学怎么玩……
把自己下棋取胜的妙招教给自己的小伙伴。
新知讲解
把玩具借给同学玩……
我在学校参加过玩具交流会，我把自己不再想玩的玩具借给小力，他可开心了，对我的玩具爱不释手。我的玩具又一次魅力四射了，真替它开心。不过，最让我开心的是，这使我和小力的友情更深了。玩具借着玩，真是好处多多呢！
把自己喜欢的玩具分享给别人，也是件开心的事。
新知讲解
有一次圆圆想了个好主意，让我们各自带自己最喜欢的玩具在小区游乐场见面。接着大家分享玩具一起玩，小明还教我们拼乐高汽车、搭小狗积木，轩轩还教会了丽丽和慧慧滑滑板。
玩具一起玩......
大家一起玩，这样我和小伙伴就能相处得更好啦！
新知讲解
社区交流新玩法我在社区的广场参加过玩具交流，小朋友们把自己的玩具从家里拿出来一起玩，我拿的是拼装积木。原本我以为，拼装积木就是为了拼成各种房子、动物、植物……但是通过和小朋友们一起交流，我发现拼装积木还有很多巧妙的用法呢。新知讲解　　玩具交流会很好玩，我收获了……
新知讲解
一起玩的时候要有礼貌，讲文明，不可以争抢玩具。不然，大家都没有好好玩玩具，还闹得不开心，争抢过程中还有可能会受伤，所以争抢玩具是不对的。
和伙伴一起玩耍，玩具要分享着一起玩，遵守规则文明玩耍，别人才更愿意和我们玩，我们也能玩得更开心。
新知讲解
在与小朋友们的分享交流中，大家玩到了更多的玩具，收获了更多的快乐。
新知讲解
新知讲解
热闹的玩具交流会^_^
热闹的玩具交流会^_^
新知讲解
玩具除了“分享交流”还可以——干什么？
售卖玩具
新知讲解
素材：玩具交流会
新知讲解
拍手歌
你拍一，我拍一，有趣玩耍不能少。
你拍二，我拍二，小小物品可变宝。
你拍三，我拍三，创意游戏真有趣。
你拍四，我拍四，创意玩法多动脑。
你拍五，我拍五，玩具交换快乐多。
你拍六，我拍六，玩具分享收获多。
儿歌诵读
新知讲解
生活中的很多物品都能拿来玩呢，我们可以就地取材，开动脑筋，加以利用，创造性的、开心玩。相信同学们在上完今天这一课后，会经常与伙伴们动手，创造出属于自己的新玩具。
课堂总结
1.请你利用家里的旧物，做一个或几个有创意的玩具，并和爸爸妈妈或者小伙伴一起分享。
2.课后可以利用老师提供的视频资源，有创意地玩、动脑筋地玩，玩出创意、玩出乐趣！
作业布置

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