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(共58张PPT)
第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器之间的分工合作
学习目标：
1．举例说出几种主要细胞器的功能。
2．简述细胞膜系统的组成和功能。
3．制作临时装片，用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
4．用系统观分析细胞中部分与整体、结构和功能的统一性。
细胞器之间的分工
一
任务1：
1
差速离心法
细胞匀浆
低速离心
中速离心
高速离心
大颗粒
较大颗粒
小颗粒
细胞核、细胞壁
叶绿体等
线粒体等
超高速离心
更小颗粒
核糖体等
细胞
匀浆
破坏细胞膜
逐渐提高离心速度分离不同细胞器
美国克劳德（A.Claude）
功能作用：
细胞质
细胞质基质
(溶胶状)
细胞器
组成成分:
2
细胞质的组成
水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶、脂蛋白和RNA等
细胞质中呈溶胶状，内含各种营养物质，是活细胞新陈代谢的主要场所（代谢中心）
细胞质基质、细胞骨架和细胞器的关系
双层生物膜：叶绿体、线粒体
单层生物膜：液泡、内质网、高尔基体、溶酶体
没有生物膜：核糖体、中心体
动力车间
消化车间
蛋白质粗加工/脂质合成车间
蛋白质深加工/多糖合成车间
蛋白质装配机器
养料制造车间/能量转换站
细胞骨架：
蛋白质纤维网架结构，维持细胞形态，锚定并支撑细胞器，与细胞运动、分裂、分化、物质运输、能量转化、信息传递等活动密切相关
任务2：
思考：表格中哪些细胞器参与了白细胞吞噬细菌的生命活动，承担着什么功能呢
阅读教材48-49页，回答下列问题:
种类 膜层数 分布 结构 功能
线粒体 双层膜
叶绿体
内质网 单层膜
高尔基体
溶酶体
液泡
核糖体 无膜
中心体
细胞器 分布 形态 结构 功能
结构 膜 真核细胞 短棒状/圆球形/线形/哑铃形
绿色的植物细胞 扁平椭球/球形
膜 植物、低等动物(食物泡等) 囊泡状
结构 内质网 真核细胞 网状 高尔基体 真核细胞 扁平囊状 溶酶体 主要在动物细胞 球形囊泡状 膜 核糖体 细胞 粒状
中心体 动物、低等植物 十字形 半自主性
线粒体
叶绿体
DNA、RNA、核糖体、内膜向内腔折叠-嵴（酶附着）、线粒体基质有呼吸氧化酶等
DNA、RNA、核糖体、基粒（类囊体堆叠，含酶、光合色素）其基质含光合作用合成酶
有氧呼吸主要场所
光合作用场所
显微
液泡
内含细胞液（花青素/糖类/无机盐/脂质/氨基酸/核苷酸/酶等）
调节细胞渗透压（渗透吸水）
蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道；粗面内质网（加工修饰蛋白质）/光面内质网（脂质合成等）
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间及发送站 ；细胞分泌物（动物细胞）、细胞壁形成（植物细胞合成多糖）
60多种水解酶（pH=5，水解酶“仓库”），分解衰老损伤细胞器、吞噬杀死侵入的病毒/细菌
单
双
无
亚
显微
rRNA和核糖体蛋白质构成亚基
蛋白质的合成场所（合成多肽）
两个空间垂直的中心粒（9个三联体微管呈覆瓦状排列）及周围物质构成，参与细胞有丝分裂
显微
思考：表格中哪些细胞器参与了白细胞吞噬细菌的生命活动，承担着什么功能呢
有氧呼吸的主要场所
①分布：
②结构：
③功能：
真核细胞
短棒状/圆球形/线形/哑铃形，少量DNA(半自主性自我复制，能合成自身蛋白质)、RNA和核糖体，内膜向内腔折叠-嵴（酶附着）和基质有呼吸氧化酶等
线粒体
外膜
内膜
线粒体基质
DNA/RNA
核糖体
嵴
增大膜面积
附着有氧呼吸相关酶
1
线粒体供应能量
思考：原核生物没有线粒体可以进行有氧呼吸吗？
“动力车间”
半自主性细胞器
双膜的显微结构细胞器
肝细胞 肾皮质细胞 平滑肌细胞 心肌细胞 动物冬眠的肝细胞
950个 400个 260个 12500个 1350个
1．心肌细胞的线粒体数量最多，这是因为什么？
心肌运动量大、不停地收缩，需能量多
冬眠时动物维持生命活动能量主要靠肝脏，肝脏代谢加强，耗能多
德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了各种动物部分细胞中线粒体的数量（见下表）。试分析回答：
线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，为细胞提供大量能量；鸟类飞翔、运动员运动需要消耗大量能量，因此细胞内线粒体数量较多；同样，新生细胞生命活动比衰老病变细胞旺盛，因此线粒体多。细胞代谢越旺盛，其线粒体越多。
2．动物冬眠状态下的肝细胞的线粒体比常态下多，这是为什么？
3．研究表明，飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体数量比不飞翔鸟类的多。马拉松运动员腿上肌肉细胞的线粒体数量是普通人的两倍。体外培养细胞时，新生细胞比衰老/病变细胞的线粒体多。这是为什么？再结合表中所示数据，可以看出线粒体的多少与什么有关？
含多种水解酶(pH=5水解酶“仓库”)，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
主要分布在动物细胞
单层膜围绕成的球形囊泡状结构
①分布：
②结构：
③功能：
溶酶体
水解酶
2
溶酶体分解细菌
“消化车间”
单膜的亚显微结构细胞器
蛋白质的合成场所（脱水缩合合成多肽）
①分布：
附着在内质网上；
游离在细胞质基质中；
附着在核膜的外膜上；
分布在线粒体和叶绿体的基质
粒状，rRNA和核糖体蛋白质构成大小亚基
细胞
核糖体
蛋白质
RNA
②结构：
③功能：
3
溶酶体酶合成所需的细胞器
无膜的亚显微结构细胞器
“蛋白质装配机器”
蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道
粗面内质网（核糖体附着，对蛋白质加工修饰）/光面内质网（脂质合成、糖类代谢、解毒）
真核细胞
单膜管状/泡状/扁平囊状/网状结构连成连续内腔相通的膜性管道系统
附着核糖体，合成分泌蛋白
无核糖体附着，主要合成脂质
粗面内质网
光面内质网
①分布：
②结构：
③功能：
内质网
3
溶酶体酶合成所需的细胞器
单膜的亚显微结构细胞器
“蛋白质粗加工/脂质合成车间”
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间及发送站 ；细胞分泌物（动物细胞）、细胞壁形成（植物细胞合成纤维素、果胶等多糖）
真核细胞
单层膜构成的扁平囊状结构，内腔不相通
①分布：
②结构：
③功能：
高尔基体
3
溶酶体酶合成所需的细胞器
单膜的亚显微结构细胞器
“蛋白质深加工/多糖合成车间”
与细胞有丝分裂有关
①分布：
②结构：
③功能：
动物细胞/低等植物细胞
十字形，两个空间垂直的中心粒（9个三联体微管呈覆瓦状排列）及周围物质构成
中心粒
中心体
4
相关细胞增殖需要借助:中心体
无膜的显微结构细胞器
细胞器之间的分工合作
The division of labor among organelles
真、原核细胞及动、植物细胞的判断方法
有无细胞核
无
有
原核细胞
真核细胞
有
无
有无细胞壁
植物细胞
动物细胞
有
无
有无中心体
低等植物
高等植物
有
无
有无液泡
低等动物
高等动物
中有维持 、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。细胞骨架是由 纤维组成的网架结构，与细胞 、分裂、分化以及物质运输、能量转换、 等生命活动密切相关。
细胞质
细胞形态
蛋白质
运动
信息传递
细胞骨架
5
白细胞运动要借助：细胞骨架
微管蛋白
肌动蛋白
纤维蛋白家族
微丝
中间纤维
微管
马达蛋白（通过耗能改变蛋白质构象运动的目的)
囊泡等
溶酶体
线粒体
细胞
骨架
核糖体
内质网
高尔基体
溶酶体酶（蛋白质）
小结︰各种细胞结构既分工又合作，共同完成生命活动
供应能量
运动
分解细菌
合成
物质合成
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
二
叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球或球形。可以在高倍镜下观察它的形态和分布
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志
藓类叶（或菠菜叶、番薯叶），新鲜的黑藻
原理
材料
流程
教材分析
叶绿体形态
细胞质流动
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
滴
取
放
盖
看
清水
叶绿体
制作的藓类叶片的临时装片应一直保持有水状态，以免影响细胞活性
注
原理
材料
流程
教材分析
推测细胞质流动和哪些细胞器有关
有什么意义
你能看到什么结构或现象
能直接看到细胞质在流动吗
任务3：
高倍显微镜下观察黑藻叶肉细胞
叶绿体、细胞壁、液泡、胞质环流
不可以，细胞质基质是无色的，而叶绿体有颜色，可以作为标志进行观察
线粒体、叶绿体
为细胞内的物质运输创造了条件，从而保障了细胞生命活动的正常进行
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
光合作用的场所
绿色的植物细胞
扁平椭球/球形，少量DNA(半自主性自我复制，能合成自身蛋白质)、RNA、核糖体、基粒（类囊体堆叠而成，含酶、光合色素）、叶绿体基质含光合作用相关酶
基粒
类囊体薄膜附着光合作用的酶、光合色素
外膜
内膜
核糖体
DNA/RNA
叶绿体基质
①分布：
②结构：
③功能：
1
叶绿体
思考：原核生物没有叶绿体可以进行光合作用吗？
基质类囊体
半自主性细胞器
叶绿体
“能量转换站”
“养料制造车间”
双膜的显微结构细胞器
增大膜面积
绿色的植物细胞
——叶绿体
叶肉细胞
幼嫩的茎
保卫细胞
（下表皮）
…等部位，呈现绿色的部位
分布
植物非绿色部位
如根部不含叶绿体
线粒体和叶绿体的起源——“内共生起源学说”
项目 线粒体 叶绿体
异 增大 膜面积方式
生命 活动
多数酶
同 内膜向内腔
折叠形成嵴
类囊体薄膜
垛叠或堆积成基粒
有氧呼吸的主要场所
光合作用的场所
呼吸氧化酶等
附在内膜、游离在基质
光合作用合成酶等
附在基粒、游离在基质
均有双层膜、少量DNA和RNA，基质都有游离核糖体，DNA半自主性自我复制，都有自身蛋白质的合成等生命活动
内有细胞液，含糖类、脂质、氨基酸、核苷酸、无机盐、色素（花青素）和酶等
成熟的植物细胞/低等动物（食物泡/伸缩泡等）
单层膜结构，囊泡状
①分布：
②结构：
④功能：
2
液 泡
调节细胞渗透压（渗透吸水），调节植物细胞内的环境，可使植物细胞坚挺
③成分：
单膜的显微结构细胞器
（分生区）细胞呈方形，排列紧密。细胞分裂能力强，因此细胞核较大，拥有大量线粒体、内质网、高尔基体和核糖体，没有液泡
（根冠）细胞不能分裂，死亡后由分生区补充，没有液泡
（伸长区）细胞呈长条形，能够吸水，少数细胞能分裂。有较小的液泡
（根毛区/成熟区）不能分裂，死亡后由伸长区补充，主要吸收水分和无机盐，有较大的液泡
原生动物食物泡、伸缩泡
该图是 细胞模式图。
1. 2.
3. 4.
5.
11. 12.
13. 14.
植物
细胞膜
细胞壁
细胞质
叶绿体
高尔基体
线粒体
内质网
核糖体
液泡
该图是 细胞模式图。
1. 2.
3.
8. 9.
10. 11.
12.
动物
细胞膜
细胞质
高尔基体
线粒体
内质网
核糖体
中心体
内质网
按分布划分：
植物特有的细胞器： 。
动物特有的细胞器： 。
动植物都有的细胞器： 。
原核细胞、真核细胞都有 ；动植物都有但功能不同的细胞器 。
按结构划分：无膜细胞器： 。
叶绿体、液泡（低等动物、部分真菌等）
中心体（低等植物）
线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体
核糖体、中心体
核糖体
高尔基体
液泡、内质网、高尔基体、溶酶体
叶绿体、线粒体
叶绿体、线粒体、液泡、中心体
其他细胞器
叶绿体、线粒体、液泡、中心体、细胞壁/质/核、核仁、染色体等
细胞膜、其他细胞器等直径小于0.2um的细胞结构
双膜
细胞器：
细胞结构：
单膜
细胞器：
细胞结构：
显微结构
细胞器：
细胞结构：
亚显微结构
细胞器：
细胞结构：
叶绿体、线粒体
细胞核
液泡、内质网、高尔基体、溶酶体
细胞膜
按成分划分：
含DNA的细胞器： 。
含RNA的细胞器： 。
含色素的细胞器： 。
按功能划分：
产水的细胞器： 。
能量转换的细胞器： 。
能自我复制的细胞器： 。
合成/运输分泌蛋白的细胞器： 。
叶绿体、线粒体
叶绿体、线粒体、核糖体
叶绿体、液泡
叶绿体、线粒体
叶绿体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
叶绿体、线粒体、中心体
线粒体、核糖体→内质网→高尔基体
细胞器之间的协调配合
三
你能观察到右图的哪些细胞器？
它的哪些细胞器比较发达？为什么？
任务1：
胰腺腺泡细胞
有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的，这类蛋白质叫做分泌蛋白，如消化酶、抗体、大多数激素、淋巴因子和血浆蛋白等
1
分泌蛋白
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、中心体等
核糖体、内质网、高尔基体等；因为该细胞分泌多种消化酶
选材
步骤
结果
结论
2
分泌蛋白的合成和运输
豚鼠胰腺腺泡细胞
产生大量的分泌蛋白
取材容易
易于观察
方法
静态描述
动态变化
同位素标记法和放射自显影技术
阅读教材及任务单，梳理同位素标记法和放射自显影技术的原理。
任务2：
若组织切片中含有放射性物质，可通过曝光的银颗粒显示
原理
特点
物理性质有差异（如放射性、原子量），化学性质相同
用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向
特点
同位素：原子序数相同，质子数相同、中子数不同的原子
应用
放射性同位素放出的电离射线可以使感光乳剂曝光，形成银颗粒
应用
追踪放射性物质的分布及数量
研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向
+
-
+
-
+
-
+
-
质子
中子
电子
氕
氘
氚
同位素：质子数相同、中子数不同的原子互为同位素，如1H、2H、3H；16O与18O；12C与14C；32S与35S;31P与32P;14N与15N。
放射性同位素：有的同位素具有放射性，叫做放射性同位素，如14C、32P、3H、35S；稳定同位素：有的同位素不具放射性，叫做稳定同位素，如18O、15N
同位素物理性质(相对原子质量、放射性)可能有差异，化学性质相同
同位素标记法：用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，示踪物质的运行和变化规律，弄清化学反应的全部过程。
同位素标记
放射性
同位素
稳定
同位素
3H标记亮氨酸，研究分泌蛋白的合成与运输过程
14C标记CO2，研究暗反应中碳的转移途径
标记DNA
3H
14C
32P
35S
标记蛋白质
噬菌体的遗传物质
18O
15N
标记H2O、CO2
研究光合产物O2中氧原子的来源
标记DNA
研究DNA复制方式
检测
放射性
检测
密度或相对分子质量
选材
方法
步骤
结果
结论
2
分泌蛋白的合成和运输
选择同位素3H标记的亮氨酸
将实验细胞放入含有3H-亮氨酸的培养液中短时间培养（3 min）
随后将细胞转入不含3H-亮氨酸的培养液中继续培养。
不同的时间、多次取样，制备组织切片，利用放射性自显影技术，追踪被标记亮氨酸的转移路径。
小鼠的胰蛋白酶是一种分泌蛋白，由小鼠的胰腺组织分泌。请利用下列材料，设计实验探究小鼠的胰蛋白酶的合成和分泌过程，说出大概思路
具备生理活性的小鼠胰腺组织、含有3H标记亮氨酸的培养液、含有3H
标记谷氨酸的培养液、不含3H标记氨基酸的培养液、感光乳剂、电子显微镜、组织切片工具
阅读资料：分析研究步骤，思考并讨论下列问题
为什么选择亮氨酸作为同位素3H的标记物？
为什么将实验细胞放入含有3H亮氨酸的培养液中短时间培养？
任务3：
亮氨酸是必需氨基酸，必须从环境中获取，而不能自身合成
实验细胞短时间暴露于含有放射性标记的氨基酸中
将含有放射性的氨基酸洗去，换成不含有放射性的同一氨基酸
使暴露时间内合成的蛋白质掺入了含有放射性的氨基酸
追踪放射性物质的位置，从而得知蛋白质运动的轨迹
选材
方法
步骤
结果
结论
2
分泌蛋白的合成和运输
3min
17min
117min
放射性自显影后的胰腺腺泡细胞组织切片
放射性标记的蛋白质
内质网
高尔基体
分泌颗粒
（黑色银颗粒）
放射性标记的蛋白质
放射性标记的蛋白质
粗面内质网
高尔基体
分泌颗粒
囊泡/运输小泡
囊泡/分泌小泡
胞吐
线粒体供能
选材
方法
步骤
结果
结论
2
分泌蛋白的合成和运输
肽链与核糖体转移到
阅读p52第一二段梳理分泌蛋白的合成运输流程
加工、分类、包装、发送
核糖体
内质网
高尔基体
（交通枢纽）
细胞膜
游离的核糖体将氨基酸形成肽链
内质网腔内螺旋折叠成较成熟蛋白质
进一步加工修饰成成熟的蛋白质
囊泡与细胞膜融合
细胞外
1.什么是分泌蛋白？它在哪合成？
细胞内核糖体合成，分泌到细胞外起作用，如消化酶、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、大多激素等
2.科学家用什么方法研究分泌蛋白的合成和分泌？分泌蛋白的合成和分泌过程中需要能量吗？能量由哪里提供？
放射性同位素标记法等；需要；主要由线粒体
时间 位置
开始 核糖体
3 min 内质网
17 min 高尔基体
117 min 靠近细胞膜
3.从内质网到达细胞外，分泌蛋白穿过了几层生物膜？
思考·讨论
0层
4.在分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，经过了哪些细胞器或细胞结构？有哪些细胞器或细胞结构参与？有哪些含膜的细胞器或细胞结构参与？
参与的细胞结构：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体
5.不同生物膜结构的组成和结构相似吗？
相似，但不完全相同
参与的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
参与的含膜的细胞结构：内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体
经过的细胞结构：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
经过的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体
参与的含膜细胞器：内质网、高尔基体、线粒体
_________
_
_________
前
后
时间
0
膜面积
①_________
③_________
②_________
时间
0
②
③
①
①
②
③
内质网膜
高尔基体膜
细胞膜
内质网膜
高尔基体膜
细胞膜
膜面积
标记氨基酸出现的先后顺序：
_______→ _______ → _______ → _______ → _______→ _____→细胞外
内质网
核糖体
运输小泡
高尔基体
分泌小泡
细胞膜
_________
减少
基本不变
增加
所有蛋白质的合成都从细胞质中游离的核糖体开始
核糖体转移到内质网
核糖体留在细胞质基质
分泌小泡
溶酶体
质膜
细胞核
线粒体
叶绿体
细胞质基质
驻留在
内质网
原核细胞蛋白质的形成不需要内质网和高尔基体的加工，真核细胞中需要内质网和高尔基体加工的蛋白质有分泌蛋白、溶酶体水解酶和细胞膜上的蛋白质
生物膜系统
四
内质网
直接联系
囊泡
出芽
融合
间接联系
囊泡
细胞膜
核膜
高尔基体
各种生物膜在功能上明确分工，又相互配合协调工作，如分泌蛋白的合成运输
生物膜系统在功能上怎么联系？
生物膜的组成成分和结构有哪些异同？
相似性：
主要由磷脂、蛋白质组成
差异性：
成分含量不同（功能越复杂的生物膜蛋白质种类和数目越多）
生物膜系统在结构上怎么联系？
1
生物膜系统的概念
① 使细胞具有相对稳定的内部环境；
在物质运输、能量转换和信 息传递过程中起决定性作用
②广阔的膜面积为多种酶提供附着位点，利于化学反应；
③ 将细胞分为许多小室，使化学反应互不干扰，高效、有序地进行。
2
生物膜系统的作用
阅读教材P52最后一段，总结生物膜系统有何作用？
生物膜系统≠生物膜
原核细胞
真核细胞
生物膜
有
没有
有
有
缺一不可共同组成
细胞膜
核膜
细胞器膜
生物膜系统
当肾功能发生障碍时，由于代谢废物不能排出，病人会出现水肿、尿毒症。目前常用的治疗方法，是采用透析型人工肾替代病变的肾行使功能，其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。当病人的血液流经人工肾时，血液透析膜就能把病人血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液返回病人体内。
血液透析膜
人工膜材料的应用
1线粒体 A与细胞的有丝分裂有关
2溶酶体 B光合作用的场所
3液泡 C对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装
4核糖体 D合成蛋白质的场所
5高尔基体 E有氧呼吸的主要场所，为生命活动供能
6中心体 F分解衰老、损伤的细胞器
7内质网 G大分子物质的合成、加工场所和运输通道
8叶绿体 H储存物质，使植物细胞坚挺
1．下列诸项均是与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验有关的表述，其中正确的（　　）
A. 不选幼根作实验材料，因为根细胞无叶绿体，其细胞质也不流动
B. 叶绿体的形态和分布不会随着光照强度和方向的改变而改变
C. 细胞中叶绿体的位置移动是细胞质流动的标志
D. 植物细胞质流动的速度，标志着该细胞同化作用的强弱
C
随堂练习
2．在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中，培养液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件。进行快速的、连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表（ ）
A. 内质网、核糖体、高尔基体
B. 内质网、高尔基体、核糖体
C. 核糖体、高尔基体、内质网
D. 核糖体、内质网、高尔基体
D
3．(全国Ⅰ)如图表示用3H亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是（ ）
D
随堂练习
4.(2021·辽宁高一期中)根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是
A.心肌细胞比腹肌具有更多的线粒体
B.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
D.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体
√
解析　汗腺细胞分泌的是汗液，其中不含蛋白质，而肠腺细胞能分泌多种消化酶，因此肠腺细胞比汗腺细胞具有更多的核糖体，B错误。
随堂练习
5.如图表示几种细胞器的模式图，下列有关说法不正确的是
A.细胞器c、e具有双层膜结构
B.细胞器b、f不含磷脂
C.绿色植物的细胞都含有c、e、f
D.a、d及植物细胞的液泡都是单层
膜细胞器
√
随堂练习
6.如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请回答：
(1)比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[ 　]______(细胞器)。
(2)若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有[　]_______；若B是蓝细菌，其细胞质中的细胞器只有[　]______。
①
中心体
①
中心体
③
核糖体
随堂练习
(3)若A是人的大腿肌细胞，其含DNA的细胞器是[　]_______。
(4)油菜花瓣细胞中除①外，一定不存在的细胞器是[　]______；其细胞中存在色素的细胞器是[　]
_____。
(5)A、B细胞都有的、具有单层膜的细胞器是_____(填序号)。
⑥
线粒体
⑩
叶绿体
⑨
液泡
②⑦
随堂练习
7.下图是某动物细胞中分泌蛋白合成、运输和分泌的示意图，下列叙述错误的是
A.分泌蛋白在结构①上合成的过程中有水产生
B.结构②能对来自结构③的蛋白质进行加工、分类和包装
C.结构④与细胞膜融合后，分泌蛋白被分泌到细胞外
D.线粒体能为分泌蛋白的合成、运输和分泌提供能量
√
解析　结构③能对来自结构②的蛋白质进行加工、分类和包装，B错误。
随堂练习
8.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是(　　)
A.①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C.a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
√
随堂练习
课后作业
1．尝试写出本节的概念关系图；
2．针对性训练练习册相应内容。
课前朗读：有关细胞结构的6个常见思维误区
(1)没有叶绿体和液泡的细胞一定是动物细胞。
反例：根尖分生区细胞。
(2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。
反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。
(3)没有叶绿体的细胞不能够进行光合作用。
反例：蓝细菌。
(4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。（自养生物）
反例：进行化能合成作用的细菌。　
(5)没有线粒体不能进行有氧呼吸。
反例：大多数原核生物是需氧型的。
(6)人体内的细胞都可进行有氧呼吸。
反例：人成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。
课前朗读：【提醒】
1.细胞结构中的5个“未必”。
(1)有中心体的细胞未必是动物细胞(如低等植物细胞)。
(2)植物细胞未必都有叶绿体和大液泡(如根尖细胞)。
(3)有细胞壁的细胞未必是植物细胞(如细菌、真菌等)。
(4)没有叶绿体的细胞未必不进行光合作用(如蓝细菌)。
(5)没有线粒体的细胞未必不进行有氧呼吸(如好氧细菌)。
2.各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。
3.内质网膜与核膜、细胞膜能直接转化，高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。

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