资源简介

(共68张PPT)
第4章
免疫调节
目录
contents
01
思维导图
02
复习目标
03
考点解读
①免疫系统的组成和功能。
②特异性免疫。
③免疫失调
④免疫学的应用
01
思维导图
02
复习目标
1.举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。
2.概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。
3.阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特定病原体发生的免疫应答。
4.举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏反应、自身免疫病、获得性免疫缺陷病和先天性免疫缺陷病等。
重点
6个重点:
①免疫系统的组成。
②体液免疫和细胞免疫的过程及其相互配合。
③神经系统、内分泌系统与免疫系统三大系统之间的联系。④过敏反应的发生机理。
⑤HIV 感染人体的机理。
疫苗发挥作用的原理。
难点
6个难点:
①免疫系统的功能。
②体液免疫和细胞免疫的相互配合。
③神经系统、内分泌系统与免疫系统三大系统之间的联系。④HIV感染人体的机理。
⑤疫苗发挥作用的原理。
⑥器官移植与组织相容性抗原之间的关系。
考点一 免疫系统的组成和功能
夯实基础
1.免疫器官
2.免疫细胞
3.免疫活性物质
4.免疫系统的功能
方法规律
5.抗原抗体的比较
夯实基础
1.免疫器官：免疫器官主要由淋巴组织构成,并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方,脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。
夯实基础
免疫器官 分布、形状 功能
骨髓 骨髓腔或骨松质 a.各种免疫细胞的发生地;
b.B细胞分化、发育、成熟的场所;
c.机体重要的免疫器官
胸腺 胸骨的后面,呈扁平的椭圆形,分左、右两叶。胸腺随年龄而增长,在青春期时达到高峰,以后逐渐退化 T细胞分化、发育、成熟的场所
脾 胃的左侧,呈椭圆形 内含大量淋巴细胞,也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等
淋巴结 主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处,呈圆形或豆状 淋巴细胞集中的地方,能阻止和消灭侵入体内的微生物
扁桃体 咽腭部,形状像扁桃,左右各一 内部有很多免疫细胞,具有防御功能
夯实基础
2.免疫细胞：
（1）概念:执行免疫功能的细胞。
（2）来源:骨髓的造血干细胞,包括各种类型的白细胞。
（3）分类
（4）抗原呈递细胞(APC)
①种类:B细胞、树突状细胞和巨噬细胞。
②功能:能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免
疫细胞。
夯实基础
3.免疫活性物质：
（1）概念:由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。
（2）分类
来源 化学本质 备注
抗体 浆细胞 蛋白质 抗体能与相应抗原发生特异性结合,即一种抗体只能与一种抗原结合
溶菌酶 多种细胞 只参与非特异性免疫
细胞因子 淋巴细胞(主要是辅助性T细胞) 主要有白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等
细胞因子属于信息分子,抗体、溶菌酶不属于信息分子
夯实基础
4.免疫系统的功能：
（1）非特异性免疫和特异性免疫的区别与联系
免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫
区 别 概念 生来就有,是机体在长期进化过程中遗传下来的一种天然防御功能 机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的后天性免疫
结构基础 第一道防线:皮肤、黏膜; 第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞) 第三道防线
作用对象 对多种病原体起作用 对特定病原体起作用
特点 无特异性、作用范围
广、作用弱 有特异性、作用范围小、作用强
夯实基础
4.免疫系统的功能：
（1）非特异性免疫和特异性免疫的区别与联系
联系 (1)特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的;
(2)特异性免疫的形成又反过来增强了机体非特异性免疫功能;
(3)二者共同担负着机体的免疫功能
特别注意：唾液中的溶菌酶参与组成第一道防线,体液中的溶菌酶参与组成第二道防线。
夯实基础
4.免疫系统的功能：
（2）免疫系统的三大功能
功能 含义 功能正常时的表现 功能异常时的表现
免疫防御(最 基本的功能) 机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用 机体能抵抗病原体的
入侵 免疫反应过强、过弱或缺失,导致组织损伤或易被病原体感染等
免疫自稳 机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节,维持内环境稳态的功能 免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应 自身免疫病
免疫监视 机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能 可识别突变的肿瘤细胞,然后调动一切免疫因素将其消除 若此功能低下或失调,机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染
方法规律
5.抗原抗体的比较
概念 化学本质 特性 存在形式或部位 生理作用
抗原 能引发免疫反 应的物质 大多数为 蛋白质 免疫原性、 抗原性 游离或存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上 通过与免疫细胞表面的受体结合,刺激机体产生免疫反应
抗体 机体产生的专门应对抗原的蛋白质 蛋白质 特异性 主要分布在血清中,也分布于组织液、外分泌液及某些细胞表面 通过与抗原结合,发挥免疫作用
夯实基础
2.外周神经系统
（1）组成
外周神经系统 按连接分类 脑神经（12对） 负责管理头面部的感觉和运动
脊神经（31对） 负责管理驱赶、四肢的感觉和运动
按功能分类 传入神经 （感觉神经） 将接受到的信息传递到中枢神经系统
传出神经 （运动神经） 将中枢神经系统发出的指令信息传输到相应器官，使机体对刺激做出反应
躯体运动神经（受意识支配）
内脏运动神经（自主神经系统）
注意：脑神经和脊神经中都有传入神经和传出神经
夯实基础
（2）自主神经系统
概念
组成
功能
意义
支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。
交感神经和副交感神经。
交感神经和副交感神经的作用通常是相反的。兴奋时,交感神经活动占据优势;安静时,副交感神经活动占据优势。
交感神经和副交感神经可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。
夯实基础
特别提醒
交感神经能够支配血管,而副交感神经不能支配血管
交感神经和副交感神经都是传出神经
交感神经和副交感神经对某一器官的作用可能是相同的,如交感神经和副交感神经都有促进唾液腺分泌的作用
交感神经都是脊神经,副交感神经大多是脑神经,少数是脊神经
夯实基础
3.组成神经系统的细胞
广泛分布于神经元之间,其数量为神经元数量的10~50倍,是对神经元起辅助作用的细胞,具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
神经元
神经胶质细胞
夯实基础
特别提醒 神经元、神经纤维、神经的关系
神经元的轴突与外表的髓鞘构成神经纤维
许多神经纤维集结成束,外面包有一层包膜,构成一条神经
对点练习
1.树突状细胞（也称DC细胞）是由2011年诺贝尔奖获得者加拿大学者Steinman于1973年发现的，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，是目前所知的功能最强的抗原呈递细胞，因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名。下列说法错误的是（　　）
A．和它功能相似的是巨噬细胞，而T细胞和B细胞不具备这些功能
B．它属于免疫细胞，是血液中白细胞的一种
C．它既可以参加非特异性免疫，也可以参加特异性免疫
D．它的细胞膜具有细胞间信息传递的功能
A、抗原呈递细胞除了树突状细胞外，还有B细胞和巨噬细胞，它们的功能相似，都能摄取和加工处理抗原，A错误 选A
对点练习
2.新型冠状病毒肺炎由新型冠状病毒引起，感染者会出现严重的呼吸道疾病。下列有关叙述正确的是（　　）
A．新型冠状病毒进入人体内，首先要突破保卫人体的第一道和第二道防线
B．第一道和第二道防线针对特定的病原体有防御作用
C．由于有保卫机体的三道防线，所以正常人不会患新型冠状病毒肺炎
D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用
B、第一道和第二道防线是非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用，不具有特异性，B错误；
C、虽然有保卫机体的三道防线，但部分病毒仍然能突破这三道防线，使正常人患病，C错误；
D、对于同一病原体，免疫系统发挥免疫防御功能时，人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破这两道防线后第三道防线才会起作用，D错误。 选A
对点练习
3.下列关于免疫系统组成的说法，正确的是（　　）
A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
B．中枢淋巴器官主要包括淋巴结和脾
C．淋巴细胞有T淋巴细胞、B淋巴细胞和吞噬细胞等
D．免疫活性物质有抗体、细胞因子、溶酶体等
B、中枢淋巴器官主要包括骨髓、胸腺，B错误；
C、淋巴细胞从功能上分为 T 淋巴细胞、B 淋巴细胞，C错误；
D、免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等，D错误。 选A
对点练习
4.下列关于免疫系统组成及其功能的叙述，正确的是（　　）
A．扁桃体、淋巴结、胸腺、脊髓均属于免疫器官
B．体液中的溶菌酶杀菌属于人体的第二道防线
C．免疫系统的三大基本功能都是由特异性免疫负责实现的
D．抗体、干扰素等免疫活性物质均由免疫细胞产生并发挥作用
A、扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓均属于免疫器官，A错误；
C、免疫系统的三大基本功能是由非特异性免疫和特异性免疫负责实现的，C错误；
D、抗体、干扰素等免疫活性物质均由免疫细胞或其他细胞产生并发挥作用，D错误。 选B
考点二 特异性免疫
夯实基础
重点剖析
1.免疫系统对病原体的识别
2.体液免疫和细胞免疫
3.神经系统、内分泌系统与免4.疫系统之间的相互调节
4.辨析免疫细胞的来源与功能
5.体液免疫和细胞免疫的比较
6.二次免疫及其与初次免疫的比较(以体液免疫为例)
夯实基础
识别原理
识别工具
(1)识别“己方”:在人体所有细胞膜的表面,都有作为分子标签来起作用的一组蛋白质,能
被自身的免疫细胞所识别。
(2)识别“敌方”:病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签,当它们侵入人体后,能被免
疫细胞识别出来。
免疫细胞表面的受体
1.免疫系统对病原体的识别
夯实基础
2.体液免疫和细胞免疫
（1）体液免疫
夯实基础
2.体液免疫和细胞免疫
（1）体液免疫
a.第一个信号:病原体和B细胞接触。
b.第二个信号:辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
细胞因子的作用:由辅助性T细胞分泌,促进B细胞的分裂、分化过程。
01
02
03
04
B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,浆细胞产生并分泌抗体;小部分分化为记忆B细胞。
抗体的作用:抗体可以随体液在全身循环并与特定的病原体结合,抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
辅助性T细胞在体液免疫过程中的作用:识别抗原、激活B细胞,能分裂、分化并分泌细胞因子。
夯实基础
2.体液免疫和细胞免疫
（2）细胞免疫
①细胞毒性T细胞活化的条件:靶细胞与细胞毒性T细胞接触、细胞因子的作用。
②靶细胞的裂解、死亡属于细胞凋亡。
夯实基础
2.体液免疫和细胞免疫
（3）体液免疫和细胞免疫的协调配合
B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助,可见辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用。
01
体液免疫产生的抗体能消灭细胞外液中的病原体,而消灭侵入细胞内的病原体需要先依靠细胞免疫将靶细胞裂解,再由体液免疫产生的抗体发挥作用。
02
夯实基础
3.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的相互调节
神经系统、内分泌系统、免疫系统在信息分子的作用下构成一个复杂网络,它们相互调节、共同作用,维持内环境稳态。
神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信息分子(如神经递质、激素和细胞因子等),这些信息分子的作用方式都是直接与受体特异性结合。
受体一般是蛋白质分子,信息分子与受体的结合具有特异性。
重点剖析
4.辨析免疫细胞的来源与功能
名称 来源 主要功能
树突状细胞 造血干细胞 吞噬、呈递抗原
巨噬细胞 造血干细胞 吞噬消化、抗原处理和呈递
B细胞 造血干细胞(在骨髓中成熟) 识别抗原,增殖、分化成浆细胞和记忆B细胞
细胞毒性T细胞 造血干细胞(在胸腺中成熟)或
记忆细胞 识别抗原,增殖、分化成细胞毒性T细胞和记忆T细胞,与靶细胞密切接触发挥免疫效应
重点剖析
4.辨析免疫细胞的来源与功能
辅助性T细胞 造血干细胞(在胸腺中成熟) 识别抗原,参与B细胞和细胞毒性T细胞的活化,分泌细胞因子
浆细胞 B细胞或记忆B细胞 合成并分泌抗体
记忆细胞 B细胞、细胞毒性T细胞或记忆细胞 识别抗原,增殖、分化成相应的浆细胞或细胞毒性T细胞
重点剖析
4.辨析免疫细胞的来源与功能
唯一不能识别抗原的细胞是浆细胞。
吞噬细胞、辅助性T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫。
②吞噬细胞既参与非特异性免疫(第二道防线),又参与特异性免疫。
唯一不能特异性识别抗原的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞（浆细胞除外）都能特异性识别抗原
唯一能产生抗体的细胞是浆细胞。
重点剖析
5.体液免疫和细胞免疫的比较
重点剖析
5.体液免疫和细胞免疫的比较
体液免疫与细胞免疫的比较
体液免疫 细胞免疫
作用 对象 游离于体液中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞、自身
突变细胞等
免疫 细胞 主要是B细胞 主要是细胞毒性T细胞
作用 方式 浆细胞产生并分泌的抗体与相
应的抗原特异性结合 细胞毒性T细胞识别并接触、
裂解靶细胞
重点剖析
5.体液免疫和细胞免疫的比较
体液免疫与细胞免疫的比较
关系 (1)对于细胞外液中的病原体,体液免疫发挥作用。
(2)当病原体侵入细胞后,细胞免疫发挥作用将病原体释放,再由体
液免疫清除。
(3)若胸腺被破坏,或者辅助性T细胞被破坏,则体液免疫和细胞免
疫都会受到影响。
(4)两个免疫过程既各自有其独特的作用,又可以相互配合共同发
挥免疫效应
重点剖析
5.体液免疫和细胞免疫的比较
体液免疫与细胞免疫的判断
判断依据 判断方法
“参战”对象 (1)依靠抗体“作战”为体液免疫;
(2)依靠细胞(细胞毒性T细胞)“作战”为细胞免疫
攻击目标 (1)攻击细胞外的抗原为体液免疫;
(2)攻击被病原体感染的细胞(靶细胞)、自身突变细胞为细胞免疫
免疫结果 (1)两种成分结合,形成沉淀等为体液免疫;
(2)靶细胞裂解、死亡并释放抗原为细胞免疫
重点剖析
6.二次免疫及其与初次免疫的比较(以体液免疫为例)
（1）.二次免疫的基础:记忆B细胞可以长时间保持对相应抗原的记忆。当再次接触相同抗原时,记忆B细胞能迅速增殖分化产生浆细胞,浆细胞产生大量抗体。
（2）.二次免疫中起主要作用的是记忆B细胞和抗体。
（3）.初次免疫和二次免疫的比较
初次免疫 二次免疫
浆细胞的来源不同 B细胞 B细胞和记忆B细胞(主要)
反应速度、强度不同 与初次免疫相比,二次免疫具有反应更快、更强烈,抗体产生的数
量更多的特点
重点剖析
6.二次免疫及其与初次免疫的比较(以体液免疫为例)
（4）.初次免疫与二次免疫反应过程中抗体的浓度和患病程度
对点练习
5.如图表示某抗原侵入人体后引发的部分免疫过程，下列分析合理的是（　　）
A．图中包含了所有的免疫细胞，当抗原再次侵入机体时，该过程会加快
B．a细胞不具有识别特定抗原的能力，b、c、d细胞都能增殖分化
C．e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死
D．c与b细胞相比具有更加丰富的内质网
对点练习
A、图中包括了多种免疫细胞，但是没有记忆细胞；当抗原再次侵入机体时，记忆细胞迅速增殖分化发挥免疫作用，同时也会发生图示过程，A错误；
B、a表示抗原呈递细胞，不具有识别特定抗原的能力；b、d分别是B细胞和T细胞，都具有增殖分化能力；c表示浆细胞，本身没有增殖分化能力，只能由记忆B细胞或B细胞增殖分化而来，B错误；
C、e是细胞毒性T细胞，其引起靶细胞的死亡是靶细胞自动结束生命历程的过程，属于细胞凋亡，C错误； 选D
对点练习
6.下列关于体液免疫的叙述中，错误的是（　　）
A．吞噬细胞、辅助性T细胞、B细胞对抗原的识别均离不开细胞表面的蛋白质
B．部分抗原突破第一、第二道防线后，可与抗体结合形成沉淀等，进而被消灭
C．体内抗体的种类和浓度，可作为判断体液免疫功能正常与否的指标
D．记忆B细胞可以直接刺激B细胞，使其大量增殖、分化产生浆细胞
D、抗原可以刺激记忆细胞，使其大量增殖分化产生浆细胞，D错误。 选D
对点练习
7.如图为某免疫细胞X发挥免疫功能裂解靶细胞的示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．X细胞与靶细胞间存在信息交流
B．X细胞的受体能识别游离在内环境中的抗原性物质
C．X细胞起源于骨髓并在其中成熟
D．X细胞与靶细胞结合，引起靶细胞的凋亡属于体液免疫
B、X细胞是特异性识靶细胞并与靶细胞结合的，X细胞的受体并不能识别游离在内环境中的抗原，B错误；
C、X细胞是细胞毒性T细胞，它是由骨髓中的造血干细胞增殖分化而来，但需要迁移到胸腺中成熟，C错误；
D、X细胞是细胞毒性T细胞，与靶细胞结合引起靶细胞的凋亡，属于细胞免疫，D错误。
选A
对点练习
8.下列有关初次免疫应答和二次免疫应答过程的叙述，正确的是（　　）
A．与初次免疫相比，二次免疫反应更加迅速，但产生抗体量较少
B．初次免疫应答过程中产生的记忆细胞能够记忆病原体的特性
C．二次免疫过程发生于患病之后，能够迅速消灭病原体并且使患者康复
D．对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫过程中存留的抗体发挥作用
AB、初次免疫应答过程中产生的记忆细胞能够记忆病原体的特性，因此当相同的病原体再次进入机体时记忆细胞快速增殖分化产生更多的浆细胞，产生大量的抗体，A错误；B正确；
C、二次免疫在患病前后都可以发生，只是免疫能力强弱不同，C错误；
D、对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫过程中产生的记忆细胞发挥作用，D错误。选B
考点三 免疫失调
夯实基础
方法规律
1.过敏反应
2.自身免疫病
3.免疫缺陷病
4.二次免疫和过敏反应的区别
夯实基础
1.过敏反应
概念:
已免疫的机体,再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应
过敏原
(1)概念:引起过敏反应的抗原物质
(2)举例:鱼、虾、牛奶、蛋类、花粉、宠物的皮屑、棉絮等
过敏反应的特点
(1)有快慢之分
(2)有明显的遗传倾向和个体差异
预防措施:
找出过敏原并且避免再次接触该过敏原
夯实基础
1.过敏反应
夯实基础
2.自身免疫病
概念
实例
特点
治疗方法
在某些特殊情况下,免疫系统对自身成分发生反应,从而对组织和器官造成损伤并出现了症状,就称为自身免疫病
风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等
发病率较高
对病情严重的自身免疫病患者进行自体造血干细胞移植
夯实基础
3.免疫缺陷病
1.概念:由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
2.类型
先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病
特点 由于遗传生来就有的 后天获得
病因 先天性免疫系统发育不全或缺失 疾病和其他因素引起
病例 重症联合免疫缺陷病 艾滋病
表现 对异物缺乏免疫应答能力,很容易因感染病原体而致病,甚至死亡
夯实基础
3.免疫缺陷病
3.艾滋病病毒
病原体
发病机理
主要传播途径
病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV),是RNA病毒,其遗传信息传递过程如下
HIV攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞,逐渐使免疫系统瘫痪,最终患者死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
性接触、血液传播和母婴传播
夯实基础
3.免疫缺陷病
3.艾滋病病毒
①A阶段:HIV侵入人体的初期阶段,由于免疫系统功能正常,分泌抗HIV的抗体,大量HIV被
消灭,因此HIV数量快速下降。
②B阶段: HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞,因此辅助性T细胞数量迅速下降。
③C阶段:辅助性T细胞数量继续减少,免疫系统的功能减退,感染者出现淋巴结肿大、发
热、体重下降等临床症状。当辅助性T细胞数量降至极低水平时,患者免疫功能丧失,无法
抵抗其他病毒、细菌的入侵,最终患者死于严重感染或恶性肿瘤等疾病。
方法规律
1.二次免疫和过敏反应的区别
二次免疫 过敏反应
激发因素 抗原 过敏原
反应时机 机体再次接触抗原 机体再次接触过敏原
抗体来源 主要由记忆B细胞增殖、分化形成的浆细胞分泌 由B细胞增殖、分化形成的浆细胞分泌
抗体分布 血清、组织液、外分泌液等 吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面
反应 结果 抗原与抗体结合形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬、消化 使细胞释放出组胺等物质,从而引起过敏反应
方法规律
1.二次免疫和过敏反应的区别
特别注意：
(1)过敏反应≠二次免疫。
(2)抗原不一定是过敏原,但过敏原是抗原。
(3)抗原可以是外来物质,也可以是机体自身的成分;过敏原一定是外来物质,许多过敏反应
具有个体差异,不同过敏体质的人的过敏原可能不同。
对点练习
9.春季是花粉过敏的高发期，花粉过敏主要表现为阵发性咳嗽、呼吸困难等。下列关于过敏反应的叙述，正确的是（　　）
A．过敏反应属于非特异性免疫的范畴，有记忆性
B．过敏反应的致病机理与风湿性心脏病的相同
C．避免再次接触过敏原可预防过敏反应的发生
D．免疫功能低下引发的过敏反应不会损伤机体
A、过敏反应是机体再次接触过敏原引起的反应，过敏原会引起机体产生抗体，属于特异性免疫中体液免疫的范畴，具有特异性和记忆性，A错误；
B、风湿性心脏病属于自身免疫病，与过敏反应的致病机理不同，B错误；
D、免疫功能低下更容易引发的过敏反应，也有可能会损伤机体，D错误。 选C
对点练习
10.发表在《自然》杂志上的某研究成果表明，科学家发现了HIV也许可以通过形成一个三聚体构象（被称为statel）来躲避免疫系统的检测。探索statel的结构，有助于人们防治艾滋病。下列有关说法正确的是（　　）
A．艾滋病是遗传病，患病的母亲所生孩子患艾滋病的可能性较大
B．HIV可通过改变三聚体构象躲避浆细胞和记忆细胞的识别
C．HIV携带逆转录酶，其遗传信息存在于其双链RNA分子上
D．HIV也能侵染脑细胞，故艾滋病患者可能出现痴呆症状
A、艾滋病是传染病，患病的母亲可通过母婴传播给胎儿，所生孩子患艾滋病的可能性较大，A错误；
B、浆细胞没有识别抗原的能力，B错误；
C、HIV携带逆转录酶，其遗传信息存在于其单链RNA分子上，C错误； 选D
对点练习
11.适宜的免疫力可以帮助人体保持健康的生理状态，免疫力过强或过弱对于人体都是不利的。下列说法错误的是（　　）
A．患自身免疫病说明人体免疫系统的免疫自稳功能异常
B．系统性红斑狼疮是一种常见的过敏性疾病，是免疫力过强造成的
C．先天性胸腺缺失的病人，其体液免疫和细胞免疫能力都比较弱
D．可以通过对自身免疫病患者移植自身造血干细胞的方法对其进行治疗
B、系统性红斑狼疮是一种常见的自身免疫病，是免疫力过强造成的，B错误； 选B
对点练习
12.常言道“不干不净，吃了没病”。许多人认为，有时候在一个过于干净的环境中，反而容易得病。这类言论是免疫学当中很有名的“卫生假说”，即如果童年时太缺乏接触传染源、共生微生物（如胃肠道菌群、益生菌）和寄生物，可能会不利于免疫系统的发育，反而增加过敏等的概率。换句话说，就是“太干净的孩子体质弱”。下列说法正确的是（　　）
A．题干中的说法是有道理的，所以应该多让小孩接触各种病原体
B．适度接触传染源可以促进相关淋巴细胞的增殖分化，提高免疫力
C．特异性免疫过程中，辅助性T细胞能产生细胞因子并呈递抗原
D．过敏反应是免疫反应过度导致的一种异常的自身免疫病
A、可以适度的接触传染源，不宜过多接触，A错误；
C、辅助性T细胞可以分泌细胞因子不可以呈递抗原，C错误；
D、过敏反应不是自身免疫病，过敏反应是机体第二次接触过敏源所致，D错误。 选B
考点四 免疫学的应用
夯实基础
1.疫苗
2.器官移植
3.免疫学的应用
夯实基础
1.疫苗
0
概念:通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
原理:接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而对特定传染病具有抵抗力
举例：
①预防传染病的疫苗，卡介苗、脊髓灰质炎疫苗和麻疹疫苗等
②预防癌症的疫苗，人乳头瘤病毒(HPV)疫苗
输入外源抗原的作用特点
①具有特异性,接种一种疫苗一般只能预防由一种病原体引起的传染病
②具有记忆性,免疫力能维持较长时间
夯实基础
2.器官移植
概念
组织相容性抗原
存在问题
解决办法
医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术
(1)概念:每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质,也称为人类白细胞抗原,简称HLA。
(2)器官移植的成败主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。
(1)免疫排斥反应:受者的白细胞能识别出HLA不同而发起攻击。
(2)供体器官短缺。
(1)供者与受者的主要HLA有一半以上相同。
(2)应用免疫抑制剂,提高器官移植的存活率。
(3)利用干细胞培养相应的组织、器官。
夯实基础
3.免疫学的应用
免疫预防
免疫诊断
免疫治疗
疫苗
检测病原体，肿瘤标记物
免疫增强疗法，免疫抑制疗法
夯实基础
3.免疫学的应用
免疫预防与免疫治疗的比较
免疫预防 免疫治疗
时间 病原体感染前的预防 病原体感染后的治疗
注射的物质 疫苗(经处理的抗原) 抗体、细胞因子、血清等
目的 激发机体自身免疫反应,产生抗
体和记忆细胞 直接注射免疫活性物质,增强人
体抵御病原体的能力
对点练习
13.儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫。下列有关叙述正确的是（　　）
A．接种疫苗可预防所有的传染病
B．注射卡介苗后，会刺激机体产生记忆B细胞分泌抗体
C．记忆T细胞和记忆B细胞的形成均需细胞因子作用
D．记忆T细胞和记忆B细胞均可增殖分化形成浆细胞C．缩手反射　
A、接种疫苗只能预防相应致病抗原的病原体，不能预防所有的传染病，A错误；
B、抗体由浆细胞合成分泌，B错误；
D、记忆T细胞不能增殖分化形成浆细胞，D错误。 选C
对点练习
14.下列有关叙述错误的是（　　）
A．常见的过敏原有花粉、牛奶、青霉素、结核杆菌等
B．二次免疫反应强度增强反应更快
C．系统性红斑狼疮、类风湿关节炎和风湿性心脏病均属于自身免疫病
D．通过免疫接种方式预防疾病是二次免疫反应的实际应用
A、常见的过敏原有花粉、牛奶、青霉素等，结核杆菌属于抗原，不是过敏原，A错误； 选A
对点练习
15.下列有关免疫学的应用的叙述，正确的是（　　）
A．器官移植时，要求供者的HLA与受者的完全相同
B．器官移植后使用免疫抑制剂的主要目的是使B细胞增殖受阻
C．免疫治疗时，需根据病情选择免疫增强疗法或免疫抑制疗法
D．疫苗是天然的、具有生命活性的完整病原体
A、器官移植时，要求供者的主要HLA与受者的一半以上相同，A错误；
B、器官移植后使用免疫抑制剂的主要目的是使T细胞增殖受阻，减弱免疫排斥反应，B错误；
D、疫苗不一定是完整病原体，只要保留抗原即可，D错误。 选C
对点练习
16.人的角膜、妊娠的子宫等，能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达，它能启动自杀程序让免疫细胞死亡。下列有关说法正确的是（　　）
A．“免疫赦免”说明人体的免疫系统存在进化缺陷，不利于人类适应环境
B．移植心脏难以存活的主要原因是机体会将移植心脏当作抗原进行攻击
C．若使移植器官获得“器官赦免”，可利用药物使人体免疫系统变得敏感
D．赦免基因的启动，使得人体细胞毒性T细胞的增殖、分化过程出现异常现象
A、免疫赦免”对人体有益，是对免疫系统的补充，是自然选择的结果，A错误；
C、用药物来降低人体免疫系统的敏感性，可以获得“免疫赦免”，C错误；
D、免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，而不是使细胞毒性T细胞的增殖、分化过程出现异常现象，D错误。 选B
谢谢观看

展开更多......

收起↑