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期末课外阅读拓展训练（一）语文三年级上册统编版
课外阅读。
一个美丽的故事
有个小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。
有一次写作文，题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有几句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”
这篇作文，（　　）打动了老师。老师不仅给了他最高分，还在班上（　　）朗诵了这篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。捧着作文，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他（　　）看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈一睁开眼睛，他就（　　）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么礼物 ”他笑笑：“我的作文。”说着，双手把那个大信封递过去。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳!
读完作文，妈妈的眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩，搂得很紧很紧。
1．默读短文，把词语填在文中括号里。
静静地 深深地 甜甜地 动情地
2．带着问题默读，理解文章的意思。默读短文，回答下面的问题。
①默读小男孩写的作文，结合上下文想一想，通过作文内容，你能感受到　 　
②老师对小男孩的作文的批语是　 　。“笑”“蹦蹦跳跳”是对小男孩的　 　和　 　的描写，说明小男孩看到批语之后很　 　。
③联系上下文，我知道了这个“美好的时刻”是　 　。
3．默读短文，下列说法不正确的一项是（　　）。
A．画波浪线的句子表现出妈妈接过信封后内心的激动和期待
B．读完作文，妈妈的眼睛里涌出热泪是因为她感受到小男孩深深的爱
C．老师之所以给小男孩这样的批语是为了哄他高兴
D．小男孩虽然智力受损，但是不影响他对妈妈的爱
4．读完短文，我觉得这位老师是一个　 　的老师。
阅读理解。
真诚的凡·高
凡·高很喜欢画画，16岁的时候，他在叔叔的引荐下，到了画商古比尔的画廊工作。但是，他看到老板一个劲儿地拿拙劣的画作糊弄顾客，而那些愚蠢的有钱人则只会炫耀自己低劣的艺术品位时，他觉得心里越来越压抑。
有一天，画廊里来了一位肥胖的太太，她穿着貂皮大衣，浑身珠光宝气，比那会下金蛋的母鸡还要神气地吆喝着店员：“把你们店里最好的画给我拿来，不必担心价钱，只有最名贵的画才配得上我的客厅。”
凡·高一听，心里顿时泛起了厌恶。但是，他仍礼貌地接待了这位胖太太，向她介绍了一位又一位名家的优秀画作。胖太太故作内行地瞥（piē）着这些画作，还不时地用手量着画作的尺寸，然后不屑一顾地说着“太大了”或是“太小了”。
“一幅画好不好，跟大小有什么关系？”凡·高一面气愤地想着，一面忍受着胖太太那些无知的评论。过了大半天，她终于选定了五幅画。那些画毫无生气、低劣粗陋，而她却得意扬扬地对凡·高说：“小伙子，怎么样？我眼光不错吧？”
“您即使闭上眼睛，也不会挑出比这更糟的画。”凡·高毫不客气地说。“你……你这低贱的乡巴佬儿！”胖太太气得浑身发抖，帽子上的那支羽毛前后摇摆着，脖子上也突起了道道青筋，最后她一跺脚，甩手出了门。
事后，老板冲着凡·高吼道：“你知不知道自己在干什么？一桩大买卖被你断送啦！”凡·高却说：“我不是赚钱的机器，一个真正热爱艺术的人怎么可以拿这些拙劣的玩意儿牟取暴利呢！”说完，他一甩手，便离开了画廊。
5．根据短文内容，判断对错。
①胖太太要买最名贵的画，挂在她的客厅里。　 　.
②凡·高为画廊赚了很多钱。　 　.
③凡·高拂袖而去的原因是胖太太很没礼貌。　 　.
6．认真读短文，将正确答案的序号填在括号里。
①凡·高在画廊里工作，但心里感觉很压抑，是因为　 　。
A.老板一个劲儿地拿拙劣的画作糊弄顾客，而那些愚蠢的有钱人则只会炫耀自己低劣的艺术品位
B.老板让他干许多活，工资还少
C.顾客都趾高气扬，他觉得很受气
②凡·高不肯恭维顾客胖太太，是因为　 　。
A.凡·高是一个心高气傲的人，不肯低下头来服务顾客
B.顾客胖太太不相信凡·高推荐的画作，只对一些低劣粗陋的画作感兴趣
C.顾客胖太太很没礼貌，凡·高很生气
7．凡·高离开画廊后，给老板写了一封信。他可能会写什么？老板又会如何做呢？请你展开想象，为本文续写一个结尾。
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雨声
赵丽宏
雨声，彻夜在我的耳边响着……
它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在“淅淅沥沥”的声响中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们轻轻拍打着我的茅屋的屋顶，这声音是轻柔的：茅草吮吸着雨水，还没等雨珠在屋顶上拍打出清脆的声音，柔软的茅草已经把它们吸干，只在夜色中留下细微的“咝咝”声，犹如低声的叹息……
①它们落在窗外的树叶上，发出“噼噼啪啪”的声响，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵。 这掌声是温和的、有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使着。
它们落在河里，发出“沙沙”声。这是雨和河的亲吻……
突然，它们走进了我的屋子。起先是在地上，“滴答”一声，又“滴答”一声。这是我的屋顶漏雨了，雨水浸湿了屋顶的茅草，渗进了屋子。很快，这清脆的“滴答”声扩展到我床边的桌子上，变成浊重的“笃笃”声，又扩展到我的蚊帐顶上，变成沉闷的“噗噗”声……②接下来，就该扩展到我的被褥和脸面上了。我不想阻止它们的造访，也无法阻止它们的进入。由它们去吧，让这屋子里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润世界……
8．欣赏雨声之美。雨落在不同的地方，发出了怎样的声音？(找出拟声词填一填)
9．文中画横线的句①把树叶上的雨声比作　 　，这样写表现了雨声　 　的特点。
10．读文中画横线的句②，想象雨落到“我”的“脸面上”会发出怎样的声音，又是怎样的感觉。写一写。
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11．体会情感之美。
雨漏进屋子，对常人来说应该是件烦恼的事情，作者却不想阻止它们的造访和进入，这是为什么？
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现代文阅读
玩中的发现
星期天，阳光灿烂，我在阳台上玩一面镜子。我发现墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强烈的时候，墙上的那块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射阳光，所以墙上也就不会出现白光了。
妈妈在阳台上洗衣服（　　）洗完后的一盆水没有倒掉（　　）我想（　　）如果我把镜子放在水里（　　）墙上还会不会出现白光呢（　　）当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛。你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，而是一道美丽的彩虹！ 这是我玩镜子时的发现，你们觉得有趣吗？
12．在括号里填上恰当的标点符号。
13．根据短文填量词。
一　 　镜子 一　 　白光
一　 　水 一　 　彩虹
14．照样子写词语。
时有时无(含有反义词)
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不知不觉(不A不B式)
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15．在玩镜子的过程中，“我”都想到了什么呢？找出相关语句，画上横线。
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16．为什么墙上的那块白光会时有时无？
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17．当“我”把镜子放入水中一半时，“我”看到了什么？（　　）
A．一块白光 B．一道美丽的彩虹 C．一个太阳
18．“我看到的不是白光，而是一道美丽的彩虹！”从这句话中我体会到____(多选)（　　）
A．作者感到很意外。
B．作者对这个发现感到很惊喜。
C．作者感到很失望。
19．你在玩耍中有什么发现呢？用几句话写一写。
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阅读文章，回答问题
奇怪的大石头
李四光是我国（闻名著名）的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏（cángzàng）的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块大石头孤零零地立在草地上，把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣（qùqǜ）：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这些问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域（yù）有大量第四纪冰川活动的遗（yí）迹。他的这一研究成果，震（zhèn）惊了全世界。
20．读短文，选择括号里合适的词语或字音。
21．短文中加点的“终于”一词体现了（　　）
A．结论是李四光经过很长时间，花了很多力气研究出来的，是来之不易的。
B．大石头是自己到这个地方来的。
22．李四光的研究成果是（　　）
A．大石头。
B．土地。
C．长江流域有第四纪冰川活动的遗迹。
23．李四光小时候发现的大石头是从哪儿来的？
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24．李四光为什么能取得这么大的成绩？
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课外阅读
美丽的秋天
①有人喜欢“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春天；有人喜欢“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏天；有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天；但我更喜欢“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋天。
②在我眼中，秋天是一首优美的诗，是一幅绚丽的画……
③如果说春风像慈母，那么秋风就像一位和蔼的父亲，时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞，带给人多么亲切的感觉！在秋风的吹拂下，湖水犹如淡蓝色的绸缎，泛着粼粼波光；树叶“沙沙”作响，仿佛在弹奏着动听的小曲儿……
④碧绿的树叶渐渐换上火红的衣裳，伴随着秋风翩翩起舞，在空中绕几个圈儿，缓缓落地，好像在跳优雅的华尔兹呢！在铺满落叶的林间小道上散步，脚下软绵绵的。边走边欣赏着这一派辉煌的秋天景象，好不惬意！
⑤秋天更是个丰收的季节。你瞧，金黄的稻穗一浪接着一浪，在灿烂的阳光下光彩夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香，令人垂涎欲滴。农民们挥舞着手中的镰刀，布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容；如雨的汗水滑过他们的脸庞，滴入土壤，仿佛又种下了希望的种子…… ⑥秋天是一首优美的诗，字里行间透着爽朗清新；秋天是一幅绚丽的画，五彩缤纷，引人入胜。当枫叶变红的一刹那，当菊花盛开的那一刻，便是秋姑娘来问候你啦！
25．从文中找出合适的词语填一填。
　 　的小曲儿 　 　的稻香
　 　的父亲 　 　的画
26．理解词语，填空。
①读到“绸缎”时我发现这两个字的偏旁都是　 　，所以猜测这个词语可能和　 　有关。
②读到“垂涎欲滴”时，我想到了我们在生活中闻到香甜的味道会忍不住　 　，从而理解了这个词语的意思是　 　。
③读到“脸庞”一词，我用找近义词的方法猜出它的意思是　 　。
27．短文从　 　和蔼、　 　美丽和　 　丰收三个方面展现秋天的美，表达了作者对秋天的　 　之情。
答案解析部分
【答案】1．深深地；动情地；静静地；甜甜地
2．小男孩渴望得到外界的理解和关爱的心理；你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的；神态；动作；开心；妈妈的生日
3．C
4．关心学生、爱护学生、善良
【答案】5．正确；错误；错误
6．A；B
7．凡·高在信中写道：“老板，我们做人要真诚，说真诚的话，做真诚的事，拒绝一切虚伪和谄媚。这样，生意才会兴隆。”之后，老板开始诚信经营，不再用拙劣的画作牟取暴利了。
【答案】8．咝咝；噼噼啪啪；沙沙；滴答；笃笃；噗噗
9．掌声；密集、持续不断
10．示例：雨落到“我”的“脸面上”，发出了低微的“滴答”声。雨水滑过“我”的面颊，有一种清凉的感觉。
11．因为作者热爱生活，用心倾听，感受到了雨的美好，想让自己也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润世界。
【答案】12．妈妈在阳台上洗衣服，洗完后的一盆水没有倒掉。我想：如果我把镜子放在水里，墙上还会不会出现白光呢？
13．面；块；盆；道
14．示例：头重脚轻；七上八下
15．这是怎么回事呢？如果我把镜子放在水里，墙上还会不会出现白光呢？
16．原来只有当阳光强烈的时候，墙上的那块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射阳光，所以墙上也就不会出现白光了。
17．B
18．A；B
19．我在太阳底下玩的时候，发现中午的时候人的影子短，早晨和下午时人的影子长。
【答案】20．著名；cáng；qù
21．A
22．C
23．这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
24．李四光勤于思考，善于动脑，执着探索。
【答案】25．动听；浓郁；和蔼；绚丽
26．纟；丝线、纺织、布匹；流口水；嘴馋得口水都要滴下来了；面庞
27．秋风；落叶；稻子；喜爱和赞美
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