18.3测量小灯泡的电功率课件(共24张PPT)2023-2024学年人教版九年级全一册物理

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18.3测量小灯泡的电功率课件(共24张PPT)2023-2024学年人教版九年级全一册物理

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(共24张PPT)
测量小灯泡的电功率
      用电压表、电流表间接测电阻
      电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
      开关、导线、待测电阻。
一、伏安法测电阻
实验目的
实验原理
实验器材
R=
U
I
A
V
R
R'
S
电路图
实物图
实验电路图和实物图
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3
实验记录表格
1
2
3
0.1
0.2
0.3
R1=10Ω
伏安法测定值电阻图象
0
I/A
U/V
直线
  1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。
  2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻,
  3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?
想想做做
实物图
电路图
A
V
L
R
S
实验电路图和实物图
灯泡图像
1
2
3
0.1
0.2
0.3
电流--电压图象
0
I/A
U/V
不是直线
结论:灯丝的电阻随温度的升高而增大。
提出问题:
如果我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V,没有电功率,你们能测出小灯泡的电功率吗 怎样测量
实验目的:
测定小电灯的功率
实验原理:
P= U I
电流( I )
电压(U )
需要测量的物理量:
小灯泡两端的电压
流过灯泡的电流
实验探究:测量小灯泡的电功率
1.实验原理:P=UI.
2.实验器材:电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、小灯泡、灯座、导线等.
3.实验电路如图
4.进行实验
(1)根据实验电路图,正确连接好实物电路.
(2)将滑动变阻器调至阻值最大位置,闭合开关.
(3)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、略高于额定电压,
观察灯泡亮度,记下电流表的示数.
(4)设计记录表格,将以上数据和现象填入表格.
并计算出三种电压下的电功率
5.实验表格
实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况
1 1.5 0.15 0.225 较暗
2 2.5 0.2 0.5 正常
3 2.6 0.25 0.65 较亮
6.实验结论:灯泡两端的实际电压越大,灯泡的实际电功率越大,灯泡越亮.
1.闭合开关前为什么要把滑动变阻器调到最大值?
提示:为了保护电路,开关闭合前要把滑动变阻器调到最大值.
2.三次实验中哪一次测量的是小灯泡的额定功率?
提示:根据额定功率的概念,当小灯泡两端的电压(电压表的示数)为灯泡的额定电压时,此时测量的功率为小灯泡的额定功率.
3.能否根据三次测量数据计算出小灯泡的平均电功率,为什么?
提示:不可以.小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变,是一个变化的量,因此多次测量求平均值毫无意义.
一、根据目的和原理设计电路图:
A
V
s
p
其作用?
三、连接实物图注意事项:
d、在闭合开关s前,滑动变阻器的滑片P应放在________
阻值最大处
a、连接电路时,必须断开开关。
b、连接滑动变阻器时:一上一下。
c、连接电表时,电流表串联、电压表并联;必须“+”进“-”出,选择合适的量程。
拓展延伸:
请你想出一个安全可靠的方法来测定家用电器的电功率
提示:
测量工具:电能表和秒表
测量原理:P=W/t
如:一电能表参数是“2000转/kwh”,接一灯泡3min内转过6转,则该灯泡的功率是多大?
答案:60w
① 变阻器滑片放阻值最大
② 目光检查有无短路
③ 试触检查是否工作正常
① 开关和变阻器靠近右手
② 电流和电压表尽量靠近
③ 摆放合理,不出交叉线
① 断开开关,电源正到负
② 先连接串联,再连并联
③ 注意电表的正负接线柱
实验过程
电路连接:


0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx



实验过程
电路连接:






0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
故障2:电流表和电压表的指针偏转角度很小。
判断:电压表和电流表的量程可能都选择过大;
故障1:电流表与电压表的指针反向偏转。
判断:电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
实验过程
电路连接:






0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
故障3:电流表指针超过最大值。
判断:量程选择过小
故障4:滑动变阻器滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。
判断:滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
实验过程
电路连接:






0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
故障5:闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。
判断:滑动变阻器断路
故障6:闭合开关,灯泡不亮,电流表几乎无示数,
电压表指针明显偏转(或示数等于电源电压)。
判断:灯泡的灯丝断了
实验过程
电路连接:






0.6
3
A
0 0.2 0.4 0.6
|||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 3
15
3
V
0 5 10 15
0 1 2 3
|||||||||||||||||||||||||||||||
S
P
Rx
故障8:在调节滑动变阻器的滑片时,他发现灯泡变亮了,
而电压表的示数却减小了。
判断:将电压表错接在了滑动变阻器两端。
故障7:开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。
判断:灯泡短路

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