资源简介

(共32张PPT)
课例名称：动物的运动
学 科：生物
年 级：八年级上册
版 本：人民教育出版社
探究一：动物的运动方式
1.举例说出动物的运动依赖于一定的结构。
2．说出运动系统的组成，识记关节的结构及其功能，描述骨、关节和肌肉在运动中的协调统一关系。
3.理解运动的完成不仅靠运动系统，还靠其它系统。
4.举例说明运动对动物生存的意义。
思考：这个动作是靠哪些结构完成的？　
肌肉
骨
关节
1
2
3
【体验活动】 两位同学搬桌子
若其中一人的肘关节受伤，或骨折，或肌肉拉伤还能完成这个搬运吗？
探究二、运动系统的组成
组成
肌肉
骨
关 节
骨 骼
:骨 骼 肌
（一）区别：骨、骨骼
人体的骨骼由206块骨连接而成，约占体重的20%
骨骼是多块骨通过一定方式连接而成的整体结构
活动一：观察家兔、人体的骨骼模型
1、看：家兔骨骼、人体骨骼。
2、读：家兔骨骼中前肢和后肢骨的结构名称。
3、说：指出自己的上肢和下肢中相应的骨名称。
骨
连
结
不活动的：如颅骨间的连结。
半活动的：如脊椎骨间的连结。
能活动的（关节）：如腕骨与
尺骨、桡骨间的连结。
无活动性骨连结
半活动性骨连结
活动骨连结——关节
骨连结
（二）关节
肩关节
肘关节
腕关节
指关节
髋关节
膝关节
踝关节
趾关节
上肢骨
下肢骨
解剖关节识结构
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
关节面
关节结构示意图
①
②
⑥
⑤
④
③
（二）关节
1、识结构
结合课本43页关节模式图，快速识记并说出关节各部分结构。
实验器材：
解剖盘、解剖针、镊子、新鲜鸡爪、一次性手套
观察步骤：
1. 摸一摸：感受关节软骨的表面和滑液，感觉 。
2. 扎一扎：感受关节软骨的弹性。
3. 扯一扯：感受关节囊和韧带的韧性。
5. 议一议：说出哪些结构使关节既牢固又灵活？
（二）关节 2、探特点
关节软骨
滑液
牢固性
灵活性
关节囊
韧带
关节的特点
生物的结构与功能相适应
2、探特点
进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
脱臼
肘关节、腕关节、膝关节、踝关节等
四肢关节易受伤
保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度适当，以及佩带护腕、护膝等。
生活链接
学科联动
“力学之父”阿基米德有句经典名言：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”从生物学角度分析，在运动中哪一结构起着支点的作用？
支点
杠杆
动力
（二）关节 3、析作用
关节
支点
骨骼肌
动力
骨
杠杆
（二）关节 4、建模型
活动二：
1.利用以下材料制作关节结构模型。
2.说说每一部分相当于关节的什么结构。
观看视频，回答下列问题：
1、骨骼肌的组成： 肌肉中间较粗的部分是___，两端较细的乳白色的部分是___ ，肌腱可绕过 连在不同的骨上
2、骨骼肌的特性：受神经传来的刺激会 。
（三）骨骼肌
观看视频，回答下列问题：
1、骨骼肌的组成： 肌肉中间较粗的部分是___，两端较细的乳白色的部分是___ 。肌腱可绕过 连在不同的骨上
2、骨骼肌的特性：受神经传来的刺激会 。
（三）骨骼肌
肌腱
肌腹
收缩
关节
上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是　　　　。
A
B
B
学以致用
活动三：
利用以下材料制作肌肉牵拉骨运动的模型
试着说出你的模型是如何完成屈肘和伸肘的
探究 三、骨、关节和肌肉的协调配合
3、运动是如何完成的？
神经
系统
骨骼肌
牵拉骨
收缩
围绕关节活动
刺激
试一试
1
2
体验1:屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
收缩
体验2:伸肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
体验3:掰手腕，感受到肱二头肌、肱三头肌＿＿＿＿。
体验4:上臂放松放到桌子上，感受到骨骼肌＿＿＿＿。
肱三头肌
肱二头肌
舒张
舒张
收缩
同时收缩
同时舒张
牵拉骨运动时骨骼肌如何变化
一组收缩，一组舒张
动作的完成需要两组及以上的肌肉群的协调配合
思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
提供能量
神经系统
调节控制
能迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。
想一想，运动对动物来说有什么意义呢？
适应复杂多变的环境
【课堂小结】理顺概念，构建体系！
理解下列关键词，完成知识体系图或者用你自己喜欢的方式画出各概念之间的联系。
1.动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列有关动物与其主要运动方式对应关系错误的是（　　）（检测目标1）
A.蜗牛——爬行 B.蚯蚓——蠕动
C.家鸽——飞行 D.袋鼠——游泳
2.姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ）（检测目标2）
A．骨、关节 B．关节、骨骼肌
C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌
小试身手
D
B
4、当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（ ）（检测目标3）
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩
B.肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
3.家兔的运动系统组成是（　　）（检测目标2）
A.骨、关节软骨、关节腔 B.骨、关节面、骨骼肌
C.骨、关节、肌肉 D.骨、韧带、肌肉
C
C
仿生学的利用
热爱生活、自强不息
生物科学让生活更美好
仿生学的利用
科技强国、造福人类
未来靠你们了！
课后作业：
请同学们通过网络资源查找更多相关运动原理在生活中运用案例，形成一份调查报告。
更多应用，相信你一定能行

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