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七上第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
(220--—589年)(10年4考)
【时空线索】
【课程标准】
⑴了解三国两晋南北朝时期的基本线索和重要的事件、人物，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(时空观念、唯物史观)
⑵知道官渡之战、赤壁之战，了解三国鼎立局面的形成。了解西晋的历史，探究西晋短暂统一的原因。知道八王之乱出现的原因，分析其危害。了解北方游牧民族的内迁，认识到我国自古就是一个多民族的国家，祖国的历史是由各族人民共同缔造的，民族友好是我们多民族国家发展的主流。知道东晋南朝的历史更替，分析江南地区得到开发的原因及影响，了解江南地区开发的表现，认识到人民群众是历史的创造者。知道淝水之战，分析其对南北双方的影响。知道北魏孝文帝改革及北方地区的民族交融，认识到中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果，树立正确的中华民族历史观。了解贾思勰与《齐民要术》、祖冲之的成就、书法成就、绘画与雕塑成就，认识到中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)
⑶能结合语文、地理、艺术等课程的学习，通过阅读古代的文献材料、图片材料，观察实物材料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论，强化国家认同、民族认同、文化认同。(时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀)
【内容要点】
一次改革 北魏孝文帝改革。
两条线索 政权分立和民族融合。
三个政权 魏、蜀、吴。
三大战役 官渡之战、赤壁之战、淝水之战。
四大人物 曹操、刘备、孙权、北魏孝文帝。
知识点1：官渡之战赤壁之战，三国鼎立﹑两晋南北朝的更替；少数民族内迁；人口南迁；江南地区的开发；北魏孝文帝改革北方地区的民族交融
一、官渡之战与赤壁之战的基本概况
战役 时间 交战双方 结果 影响
官渡之战 200年 袁绍与曹操 曹操胜利 为曹操统一北方奠定了基础
赤壁之战 208年 曹操与孙刘联军 曹操失败 为三国鼎立局面形成奠定了基础
二、三国鼎立局面的形成
魏国 220年 曹丕 洛阳 重视农业发展，大力兴修水利
蜀国 221年 刘备 成都 发展经济，改善民族关系
吴国 229年 孙权 建业 230年孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾）
★三国鼎立的意义：
（1）政治上：三国鼎立实现了局部统一，为最终统一奠定了基础；
（2）经济上：三国统治者都重视发展生产，促进了经济发展，为统一提供了物质条件。
三、西晋的建立
1、西晋建立和统一：①背景：曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。②建立：206年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。③统一：280年西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面。
四、八王之乱
1、“八王之乱”：①概况：晋惠帝时，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称“八王之乱”，耗竭了西晋的国力。②影响：形成了我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。
2、西晋灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
五、北方游牧民族的内迁
1、开始内迁时间：东汉、魏、晋时期。
2、主要民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（“五胡乱华”）。
3、影响：在北方建立了15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。
4、苻坚建立前秦政权，任用王猛为相，最后前秦统一北方。
五、东晋的兴亡
1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。
2、政权特点：王与马，共天下。司马睿是在南下的北方贵族王导等的拥戴下当的皇帝，司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。
3、东晋北伐：东晋虽然偏安于江南，但多次组织北伐，希望收复北方的国土。说出东晋北伐未果的原因和代表人物？
（1）北伐未果的原因：由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原。
（2）代表人物：祖逖北伐：那时晋朝内部一些官僚们仍旧过着荒淫腐朽的生活，只有祖逖坚持北伐，主张收复失地。
4、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。
5、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。
6、灭亡：420年，东晋灭亡。
六、南朝的政治
1.南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康，都是通过大将夺权取得政权。
2、说出南朝中疆域最大、社会安定发展的朝代；并指出发生大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕至的现象是在什么时期
宋是南朝疆域最大的朝代（陈朝最小），南方社会安定发展；梁武帝萧衍时。
●在南北朝的对峙中处于劣势的是哪一方 在南北对峙中，南朝处于劣势。
▲（北朝（前面讲过）：十六国后期，鲜卑族拓跋氏建立的北魏统一黄河流域（北方），北魏孝文帝改革（改姓元，史称元魏），促进了民族融合。北魏分裂为东魏和西魏，后来又分别被北齐和北周取代，最后北周灭掉北齐，又统一黄河流域（北方）。这些王朝，历史上称为“北朝”）
七、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因：
①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术
②江南地区战乱比较少，社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。
④南北方人民的共同努力。
2.江南地区开发的表现：
（1）农业新 课 标 第 一 网
①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；
③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。
（2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市
3、结果：经济重心逐渐南移。
八、北魏政治和北方民族大交融
1、十六国
少数民族建立16个国家，各国彼此征战，经济破坏，人民颠沛流离。
2、前秦强大
（1）氐族建立，逐渐强大并统一黄河流域，皇帝苻坚任用汉人王猛改革，缓和民族矛盾。
（2）淝水之战：383年；前秦和东晋；晋军大败前秦。前秦统治瓦解，北方重新陷入割据状态；东晋在南方取得暂时稳定，为经济的发展提供了有利条件。
3、北魏孝文帝改革
（1）目的：巩固北魏统治
（2）措施：494年迁都洛阳；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
（3）影响：顺应了历史发展的潮流，促进了民族交融，增强了北魏实力
4、北方地区的民族交融
（1）时间：北朝后期，出现民族大交融
（2）具体表现：汉语成为通用语；文化艺术交流频繁；民族心理上胡汉观念淡薄
（3）历史意义：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
知识点2：《齐民要术》祖冲之；《水经注》、书法、绘画与雕塑、《神灭论》
一、农学：《齐民要术》
1、作者：贾思勰（北朝）
2、地位：我国现存最早的一部完整的农书
3、内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具；还提出多种经营和商品生产等重要思想。
二、科学家祖冲之（南北朝）
1、祖冲之在数学、天文历法和机械制造方面有重大成就。
2、成就：（1）把圆周率精确到到小数点以后的第七位数字
（2）创制《大明历》
（3）设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元：北朝北魏地理学家，《水经注》作者。
2、《水经注》：既是一部综合性的地理学著作，也是一部优美的山水散文汇集。
四、书法、绘画与雕塑
1、书法：①东汉后，书法已成为专门供人欣赏的艺术了。②早期书法家：钟繇和胡昭。③王羲之：⑴时期：东晋。
⑵他的字被赞为：“飘若浮云，矫若游龙”。⑶代表作是《兰亭序》，被称“天下第一行书”。④北魏碑刻书体，苍劲厚重，粗矿雄浑。
2、绘画：①概况：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。由于山水诗的增多，山水画开始形成。②顾恺之：⑴时期：东晋。⑵代表作：《女史箴图》和《洛神赋图》。
3、雕塑：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
【易混易错】
1.评价曹操：
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。21cnj.（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。
2.学习三国历史的启示：
骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；
战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；
历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；
评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；
在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。
3.三国灭亡顺序：魏灭蜀，西晋灭魏，西晋灭吴，实现统一于西晋；
4.266年，西晋建立；280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，重新完成了统一。
5.南北朝时期,随着江南的开发,南方经济逐渐赶上了北方,但没有超过北方,超过北方是在两宋时期。
6.北方人口开始大量南迁的主要原因是东汉末年北方多战乱,为躲避战乱。江南经济迅速发展的最主要原因是北方人口南迁。
【核心素养】
【史料实证】
列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革
商鞅变法 北魏孝文帝改革
相同点 过程 都遇到了守旧势力的反对和阻碍
结果 都取得了成功
影响 都促进了政权的封建化
不同点 侧重点 侧重于富国强兵 侧重于制度的更新、迁都和移风易俗
目的 为了实现国富兵强，在兼并战争中取得优势地位 为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态，加强对中原的统治
【历史解释】
1.三国鼎立局面形成的原因及对它的认识。
(1)原因：三国鼎立局面形成的根本原因是当时不具备统一全国的经济基础且力量对比条件尚不成熟。曹、刘、孙三方军事力量相对均衡，任何一方都无法吞并其他两方以实现统一，于是形成了三国鼎立的局面。
(2)认识：从东汉末年军阀割据到三国鼎立，是历史的进步。①从政治上看，东汉末年，中央势力衰微，出现了众多割据一方的军阀势力。三国鼎立局面形成后，结束了军阀割据，形成了魏、蜀、吴三个相对稳定的政权。相对而言，这是一种进步。②从经济上看，东汉末年，军阀混战，生产遭到严重破坏。三国鼎立局面形成后，三个相对稳定的政权可以集中精力发展经济，促进了生产发展和社会进步。
2.西晋衰亡的原因。
(1)西晋统治腐朽，奢侈腐化之风盛行，虽然统一了全国，但是社会矛盾依然非常尖锐。
(2)西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱，破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。
(3)内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫，民族矛盾激化，少数民族首领利用西晋内乱的机会起兵反晋，推翻西晋的统治。
3.东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的原因。
(1)北方战乱，北方农民大量南迁，为南方输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。
(2)北方战乱较多，南方相对比较安定，三国两晋南北朝时期的重大战争基本都发生在北方，基本没有波及江南地区。
(3)南方的一些统治者采取发展经济的措施，如三国时期，蜀汉实行减轻赋税、奖励农耕政策。南朝刘裕比较注重发展生产，减轻农民负担，在宋初30多年里，南方出现了东晋以来少有的安定局面。
(4)南方自然条件优越。
4.魏晋南北朝时期科技文化发展的原因、意义。
(1)原因：①对秦汉时期科技文化成果的继承、改革和创新，是魏晋南北朝时期科技文化发展的前提。②北方经济的发展和江南地区的开发，为魏晋南北朝时期科技文化的发展奠定了经济基础。
③民族大交融和外来文化的影响，是魏晋南北朝时期科技文化发展的重要因素。
（2）意义：魏晋南北朝时期科技文化的发展，为隋唐时期科技文化的繁荣打下了坚实的基础。
【唯物史观】
1.从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。【来
2.孝文帝迁都洛阳的原因及影响。
(1)原因：①北魏原都城平城气候干旱，出产的粮食不能满足需要；②平城地理位置偏北，不利于对黄河流域的控制；③洛阳的自然条件和地理位置优越，能更好地接受汉族先进文化，加强对中原的统治。
(2)影响：①一方面加强了与汉族等其他民族间的联系，有利于更好地学习中原文化，另一方面也加强了北魏对黄河流域的控制。②北魏孝文帝迁都不是一般意义上的都城迁移，而是具有重大文化转型意义的行动；③迁都成功是北魏孝文帝同保守势力斗争的一次胜利。
1．（2023·长春）下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的（　　）
A．农业发展 B．海外贸易 C．朝政腐败 D．民族关系
【答案】D
【知识点】北方游牧民族的内迁
【解析】根据题干信息“西晋颁给内迁少数民族酋长的‘晋归义羌侯’印文”，材料体现了内迁少数民族归附于西晋，有利于民族交流发展，所以该印文可以用来了解西晋时期的民族关系，故选D项。
根据题干信息可知，材料体现的是民族关系发展，与“农业发展”无关，排除A项。
根据题干信息可知，材料体现的是民族关系发展，与“海外贸易”无关，排除B项。
根据题干信息可知，材料体现的是民族关系发展，与“朝政腐败”无关，排除C项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是魏晋南北朝时期的民族融合，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于魏晋民族关系的相关史实。
2．（2022·长春）“禁胡服、断北语、改姓氏……”北魏孝文帝改革的这些措施（　　）
A．促进了民族交融 B．削弱了北魏实力
C．沿袭了鲜卑习俗 D．实现了南北统一
【答案】A
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】根据题干“禁胡服、断北语、改姓氏……”可知，材料反映的是孝文帝改革的穿汉服、说汉语、改汉姓的措施，这些措施加速了北魏的封建化的进程，促进了民族交融。
A项促进了民族交融理解正确，符合题意；
B项削弱了北魏实力错误，北魏孝文帝改革增强了北魏的实力，不符合题意；
C项沿袭了鲜卑习俗错误，材料没有体现沿袭了鲜卑习俗，不符合题意；
D项实现了南北统一错误，北魏政权没有实现南北统一，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查北魏孝文帝改革相关知识。注意基础知识的识记与理解，重点掌握孝文帝改革的影响等知识。
3．（2023·长春）被称为“天下第一行书”的艺术作品是（　　）
A．《兰亭集序》 B．《女史箴图》
C．《洛神赋图》 D．《颜氏家庙碑》
【答案】A
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】答题关键词“天下第一行书”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，东晋王羲之的《兰亭集序 》被誉为“天下第一行书”，故选A项。
B项：根据所学知识可知，东晋顾恺之的《女史箴图》是东晋时期人物画的代表之一，反映了当时的妇女生活状态，排除B项。
C项：根据所学知识可知，东晋顾恺之的《洛神赋图》是东晋时期人物画的代表之一，浪漫诗意，体现了浪漫主义色彩，排除C项。
D项：根据所学知识可知，唐朝颜真卿的《颜氏家庙碑》是颜体成熟时期的代表作品，笔力雄健，造型丰美， 排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是古代中国书画艺术，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古代中国书画艺术的相关史实。
4.(2020.长春）“西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下,给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的（ ）
A.重要原因 B.主要表现 C.基本特点 D .积极影响
[知识点]江南开发的原因(解读
[答案] A
[详解]考查点:江南地区的开发。解题思路:根据所学知识可知，北方人口南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术,这是江南地区得到开发的主要原因，题干中所述的内容与之相符，A项符合题意; BCD项与题干不符，排除。
1．（2023·长春模拟）为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（　　）
A．长平战役 B．官渡战役 C．赤壁之战 D．淝水之战
【答案】C
【知识点】官渡之战和赤壁之战
【解析】根据所学知识可知，在公元208年，孙权、刘备联军于在长江赤壁一带大胜曹操军队，这是历史上称为赤壁之战。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占西川。所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，C符合题意；
长平之战发生在战国时期，排除A；
官渡之战奠定曹操统一北方的基础，排除B；
淝水之战是东晋和前秦之间的战争，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握赤壁之战的有关内容。解题关键是掌握基础知识，从而选出正确答案。
2．（2022·四平模拟）如图是《我国古代部分朝代更迭示意图》，①指代（　　）
A．梁 B．蜀 C．前秦 D．东晋
【答案】B
【知识点】三国鼎立
【解析】根据所学知识，220年，曹操病死，其子曹丕废掉汉献帝，自立为帝，国号魏，都洛阳。第二年，刘备也在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称王，国号吴，都建业。三国鼎立的局面完全形成。266年，司马懿的孙子司马炎废魏称帝，建立了晋朝，定都洛阳，史称西晋，司马炎即晋武帝，280年，西晋军队灭到吴国，结束了分裂局面。①指代蜀，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查三国鼎立相关的知识，考查学生应用知识的能力。东汉末年孙刘联军抗击曹操，在赤壁之战中以少胜多大败曹操，奠定了三足鼎立的格局。
3．（2021·吉林模拟）为曹操统一北方打下基础的战役是（　　）
A．淝水之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．巨鹿之战
【答案】B
【知识点】官渡之战和赤壁之战
【解析】A.淝水之战，不符合题意；
B.依据所学知识可知，200年，曹操和袁绍在官渡决战，曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，取得官渡之战的胜利，为以后统一北方打下了基础，故选项B符合题意；
C.赤壁之战，不符合题意；
D.巨鹿之战，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，注意区分这几次战役的意义。
4．（2023·绿园二模）我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在（　　）
A．东汉时期 B．三国时期 C．西晋时期 D．唐朝时期
【答案】C
【知识点】八王之乱
【解析】A：东汉时期没有出现大规模的人口迁移，A项不符合题意；
B：三国时期没有出现大规模的人口迁移，B项不符合题意；
C：西晋长达16年的“八王之乱”，使西晋从此衰落，幸存的中原人口纷纷逃往南方，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，C项符合题意；
D：唐朝中期经济重心开始南移，北方人口大量南迁，但并非第一次人口迁徙高潮，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查了人口迁徙高潮，考查学生对基础知识的识记能力。西晋后期，国家动荡、内乱不断，出现第一次大规模的人口迁徙高潮。
5．（2021·吉林模拟）建立前秦的民族是（　　）
A．羯族 B．鲜卑族 C．匈奴族 D．氐族
【答案】D
【知识点】北方游牧民族的内迁
【解析】A. 羯族，不符合题意；
B.鲜卑族，不符合题意；
C.匈奴族，不符合题意；
D.依据所学知识可知，4世纪后期， 氐族苻坚建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
6．（2023·德惠模拟）下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。这一时期的人口迁徙（　　）
A．源于自然灾害 B．阻碍了民族交融
C．促进了江南地区的开发 D．推动经济重心南移完成
【答案】C
【知识点】江南地区的开发
【解析】答案关键信息“西晋末年至南朝时期”“北方人口迁往江南”，据此分析：
根据所学知识可知，西晋末年至南朝时期，北方战乱动荡，南方相对稳定，促使了中原人口大量迁往江南一带，形成北民南迁浪潮，北民南迁为江南开发发展提供了大量充足的劳动力，带去了先进的生产技术，促进了民族融合，为经济重心的南移奠定了基础。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题为文字与图片材料试题，主要知识考点是北民南迁与江南开发，主要考学生的历史识记能力与读图分析能力，知识运用理解能力，解题关键牢记北民南迁的背景条件，历史影响，结合材料理解运用，即可做出正确答案。
7．（2022·吉林一模）北朝时，爱好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期时，北方城市中“南方江淮地区的茶叶大量往北方贩卖，北方城市茶馆众多，生意兴隆”。上述材料表明唐中期（　　）
A．北方完全接受南方人习俗 B．南北方饮食习惯已经一致
C．南方经济文化影响力上升 D．南方经济水平已超过北方
【答案】C
【知识点】江南地区的开发
【解析】依据材料中的“南方江淮地区的茶叶大量往北方贩卖，北方城市茶馆众多，生意兴隆”，结合所学可知，由于唐朝时期国家统一，南茶北运，北方对喝茶习俗认识得以改变，C项正确；
北方完全接受南方人习俗说法错误，排除A项；
南北方饮食习惯已经一致说法错误，排除B项；
南方经济水平已超过北方说法错误，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。解答本题需要学生注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
8．（2020·长春模拟）东汉末年以来，大批中原地区的人口纷纷南迁，这种现象（　　）
A．有利于东晋统一全国 B．激化了南北方的矛盾
C．为江南开发提供劳动力 D．造成南方人口大量外迁
【答案】C
【知识点】江南地区的开发
【解析】东汉末年，北方战乱严重，北方人为躲避战乱，向南方迁徙，给南方带去了先进的生产技术和劳动力，促进了江南地区的开发，促进了民族交往，所以C选项符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查江南地区开放的有关知识。东汉末年，北方战乱，为躲避战乱，人口开始南迁，西晋后期，匈奴等族乘汉族统治者集团内乱之机起兵，西北少数民族不断向中原推进。大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。北方少数民族向南迁徙进入中原地区与汉族错居杂处。北方人口的大量南下，不但为南方补充了大量劳动人手，而且带来了中原地区先进的生产工具和经验，使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来，东晋、南朝时期江南地区经济得到初步开发。
9．（2023·绿园二模）三国两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权包括（　　）
A．曹魏、北魏 B．西晋、北魏
C．前秦、北魏 D．前秦、东晋
【答案】C
【知识点】北方游牧民族的内迁；北魏孝文帝的改革
【解析】A：曹魏属于汉族建立的政权，220年曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，A项不符合题意；
B：西晋属于汉族建立的政权，266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，B项不符合题意；
C：结合所学可知，4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了北方黄河流域。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。因此两晋南北期时期，曾经统一过北方的少数民族政权是前秦、北魏，C项符合题意；
D：东晋属于汉族建立的政权，317年司马睿重建晋王朝，建都建康，史称东晋，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题以三国两晋南北朝的更替为背景，考查学生对三国两晋南北朝时期曾统一北方的政权的有关知识的记忆、理解能力，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
10．（2023·大安模拟）东晋以少胜多，打败前秦的战役是（　　）
A．牧野之战 B．长平之战 C．巨鹿之战 D．淝水之战
【答案】D
【知识点】淝水之战
【解析】答题关键信息“ 东晋 ”“以少胜多打败前秦”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，牧野之战发生在武王伐纣时期，排除A项；
B项：根据所学知识可知，长平之战发生在战国时期，排除B项；
C项：根据所学知识可知，巨鹿之战发生在秦末，排除C项；
D项：根据所学知识可知，383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的战士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败，故D项正确；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是历史基础性测试。主要知识考点是秦晋淝水之战，主要考查学生的历史基础知识识记能力，解题关键是熟练把握淝水之战的相关史实。
11．（2023·吉林模拟）魏孝文帝改革后，北方少数民族（胡人）穿宽大飘逸的汉服成为时尚，而汉人也流行窄袖紧身的胡服。这一现象反映了（　　）
A．胡汉文化统一 B．汉服更加方便
C．胡人善于学习 D．胡汉民族交融
【答案】D
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】北魏孝文帝改革实行汉化政策，促进了北方少数民族的封建化进程。材料中“魏孝文帝改革后，北方少数民族（胡人）穿宽大飘逸的汉服成为时尚，而汉人也流行窄袖紧身的胡服。”体现出胡汉民族交融特点，D正确；
胡汉民族交融，并不是文化一致，排除A；
汉人也流行窄袖紧身的胡服不能体现，汉服更加方便，排除B；
材料中说明的是民族融合，不是胡人善于学习，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，侧重考查学生对北魏孝文帝改革所产生影响的理解。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
12．（2023·九台模拟）某同学在进行探究学习中收集到某个王朝推行“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻"等措施的资料。他研究的事件是（　　）
A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革
C．王安石变法 D．郑和下西洋
【答案】B
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】结合所学知识可知，北魏孝文帝改革是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行的政治改革。其主要内容是汉化运动，包括“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻"等措施，B符合题意；
商鞅变法，是指卫国人商鞅在秦国实行的变法运动，战国时期，秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤，商鞅自魏国入秦，提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，A不符合题意；
王安石变法，是发生在宋神宗时期的改革，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场政治改革运动， 以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，C不符合题意；
郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查北魏孝文帝改革，难度一般，让学生正确认识孝文帝改革的内容，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
13．“（北魏）孝文仁孝……兴礼乐，定制度，迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服……”材料描述的事件：（　　）
A．使秦国确立了封建制度 B．消除了民族之间的隔阂
C．促进了北方民族大交融 D．推动了江南地区的开发
【答案】C
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】根据“孝文仁孝……兴礼乐，定制度，后（北）魏文物（礼乐制度），始有可观。帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服……”结合所学知识可知，材料描述的事件是北魏孝文帝改革。为了更好的学习汉族文化，加强对黄河流域的控制，494年孝文帝迁都洛阳，为革除鲜卑旧俗，采取一系列汉化措施，采用汉姓，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；改穿汉服，官员及家属必须穿戴汉族贵族服饰；学习汉语，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；提倡与汉人通婚，鼓励鲜卑贵族与汉贵族联姻；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。孝文帝的改革促进北方的民族大融合，增强了北魏的实力。故C符合题意。
使秦国确立了封建制度的是商鞅变法，故A不符合题意；
消除了民族之间的隔阂说法错误，故B不符合题意；
推动了江南地区的开发的是人口南迁，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查北魏孝文帝改革相关的知识，考查学生应用知识的能力。北魏孝文帝改革促进北方的民族大融合，增强了北魏的实力。
14．（2023·九台模拟）被称为“书圣”的是（　　）
A．张仲景 B．司马迁 C．顾恺之 D．王羲之
【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】结合所学知识可知，王羲之是东晋大臣、书法家，有“书圣”之称，D符合题意；
张仲景是东汉末年著名医学家、建安三神医之一，A不符合题意；
司马迁是西汉史学家，著有《史记》，B不符合题意；
顾恺之是东晋著名画家，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查王羲之，难度一般，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
15．（2023·吉林模拟）我国现存最早的一部完整的农书是（　　）
A．《本草纲目》 B．《齐民要术》
C．《农政全书》 D．《天工开物》
【答案】B
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】北魏末年的贾思勰的《齐民要术》是一部农业生产技术的总结性著作，其中系统的总结了6世纪以前的黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，是中国现存最早最完整的农书。故B符合题意；
《本草纲目》是医学方面的书籍；《农政全书》是明代徐光启创作的农书；《天工开物》是一部百科全书式的科学巨著。书中全面、系统地记录了我国古代农业和手工业的生产技术。故ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查《齐民要术》相关的知识，考查学生的识记能力。南北朝时期，我国古代著名的农学家贾思勰，他著有的《齐民要术》是我国现存最早的，内容最完整的农书。
16．（2023·永吉模拟）下列文化艺术成就属于三国两晋南北朝时期的有（　　）
①《洛神赋图》 ②《资治通鉴》 ③《兰亭集序》 ④云冈石窟
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】根据所学知识，《洛神赋图》是东晋的著名画家顾恺之的代表作之一，属于三国两晋南北朝时期的文化艺术成就；《史记》是西汉著名的史学家司马迁编写的，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。《史记》不属于三国两晋南北朝时期的文化艺术成就，排除②；《兰亭集序》是东晋的著名书法家王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”，属于三国两晋南北朝时期的文化艺术成就。南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。云冈石窟属于三国两晋南北朝时期的文化艺术成就。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查三国两晋南北朝时期的文化艺术成就相关的知识，考查学生运用知识的能力。识记三国两晋南北朝时期的文化艺术成就。
17．（2022·白山模拟）三国两晋南北朝时期人才辈出。“历法天文计算精，圆周小数点分明，千年国外方求出，月后环山宇宙名。”诗句描述的是（　　）
A．李时珍 B．祖冲之 C．顾恺之 D．王義之
【答案】B
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，南朝科学家祖冲之推算出圆周率在小数点后第七位数字，西方国家在近一千年后才推算出来，为了纪念他的成就，月球上一座山以祖冲之的名字命名，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答。
18．（2022·南关一模）魏晋南北朝的300多年间，虽然大多数时间处于分裂割据的状态，但中华文明一直得到传承和发展。下列属于这一时期科技文化成就的有（　　）
①祖冲之的数学成就 ②中国古代第一部纪传体通史
③著名书法作品《兰亭集序》 ④建立起中医学基础理论
⑤我国现存最早的一部完整的农书 ⑥龙门石窟
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤
C．③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
【答案】A
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注；魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】①祖冲之的数学成就出现在南北朝时期；②中国古代第一部纪传体通史是《史记》，出现在西汉时期；③著名书法作品《兰亭集序》出现在东晋时期；④建立起中医学基础理论的是《伤寒杂病论》，出现在东汉时期；⑤我国现存最早的一部完整的农书是《齐民要术》，出现在北朝时期；⑥龙门石窟出现在南北朝时期。①③⑤⑥属于魏晋南北朝的科技文化成就，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句“魏晋南北朝”“科技文化成就”，拿它来分析题肢，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
19．（2022·吉林二模）魏晋南北朝的300多年间，虽然大多数时间处于分裂割据的状态，但中华文明一直得到传承和发展。下列属于这一时期科技文化成就的有（　　）
①祖冲之的数学成就 ②中国古代第一部纪传体通史 ③著名书法作品《兰亭集序》
④建立起中医学基础理论 ⑥我国现存最早的一部完整的农书 ⑥龙门石窟
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤
C．③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
【答案】A
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注；魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】结合所学可知，①祖冲之的数学成就出现在南北朝时期；②中国古代第一部纪传体通史是《史记》，出现在西汉时期；③著名书法作品《兰亭集序》出现在东晋时期；④建立起中医学基础理论的是《伤寒杂病论》，出现在东汉时期；⑤我国现存最早的一部完整的农书是《齐民要术》，出现在北朝时期；⑥龙门石窟出现在南北朝时期。①③⑤⑥属于魏晋南北朝的科技文化成就，A符合题意；
②④不符合题意，排除BCD；
故答案为：A。
【点评】本题考查魏晋南北朝的科技成就。难度适中，识记基础知识，利用排除法即可作答。
20．（2022·绿园一模）我国现存最早的一部完整的农书是（　　）
A．《齐民要术》 B．《农政全书》
C．《本草纲目》 D．《天工开物》
【答案】A
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】根据所学可知，在南北朝时，出现了我国现存最早的一部完整的农书《齐民要术》，对后世农学影响深远，A项正确；
《农政全书》是明代农学著作，《本草纲目》是医学著作，《天工开物》是明代农学、手工业著作，排除BCD三项。
故答案为A。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
21．（2020·南关模拟）“以六觚之一面乘一弧半径，三之，得十二觚之幂。……割之又割，以至于不可割。”以此为基础，取得领先世界近千年成果的是（　　）
A．刘徽 B．贾思勰 C．毕昇 D．祖冲之
【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】A.刘徽，不符合题意；
B.贾思勰，不符合题意；
C.毕昇，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，这就是割圆法，用这种方法，祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，现依据题干信息，结合所学知识判断出这是计算圆周率的方法，之后依据对基础知识的准确记忆回答，注意读懂题干信息是关键。
材料分析题
22．（2023·乾安三模）阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国书法成为四大文明古国当中唯一存在的书写文字的艺术形式，历经数千年仍然生生不息地存在着。
——摘自王岳川教授访谈《中国书法：经典传承与当下危机》
材料二：中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日，联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
——摘自《中国中医药报》
材料三：如图
（1）根据材料一和所学回答，我国目前已知的最早文字是什么？列举一位东晋时期的中国书法艺术家。
（2）根据材料二和所学，东汉末年因医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”的名医是谁？
（3）材料三是汉代以来沟通欧亚的陆上交通道路被称为什么？哪一历史人物为开通这条道路做出重大贡献？
（4）结合上述成就，谈谈你的感受？（一点即可）
【答案】（1）甲骨文；王羲之
（2）张仲景
（3）丝绸之路；张骞
（4）中国古代文明成果辉煌，这是中华民族的骄傲等
【知识点】汉通西域和丝绸之路；张骞的历史贡献；甲骨文；张仲景、华佗及其医学成就；魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】（1）本题考查甲骨文和王羲之的知识。目前已知我国最早的文字是甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。东晋时期的中国书法艺术家有王羲之，代表作是《兰亭集序》。
（2）本题考查张仲景的知识。东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，在书中，收录了300对个药方，到现在仍被人们所借鉴，他医术高明，医德高尚，他还提出“治未病'理论，提倡预防疾病。后世尊称他为“医圣”。
（3）本题考查丝绸之路的相关知识。汉代以来沟通欧亚的陆上交通道路被称为丝绸之路。公元前138年、 公元前119年，西汉汉武帝两次派张骞出使西域，打通了汉朝通往西域的道路，为丝绸之路的开通奠定了基础。
（4）本题考查对古代文明成就的认识。属于开放性题目，言之有理即可。如中国古代文明成果辉煌，这是中华民族的骄傲等。
故答案为：
（1） 甲骨文；王羲之。
（2） 张仲景。
（3） 丝绸之路；张骞 。
（4） 中国古代文明成果辉煌，这是中华民族的骄傲等。
【点评】本题考查甲骨文、王羲之，张仲景，丝绸之路等相关知识。难度适中，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
23．阅读材料，回答下列问题。
材料一：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。……遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
——苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
材料二：黄龙（孙权年号）二年春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲。
——《三国志 吴书》
（1）材料一所追忆的是历史上哪次著名的战役？写出这场战役的交战双方。
（2）该战役为三国鼎立奠定了基础，请按照建立的时间先后顺序写三国的名称。
A 　 　 B 　 　 C 　 　
（3）材料二记述了哪一历史事件？“夷洲”是现在的什么地方？
【答案】（1）赤壁之战，曹军，孙刘联军
（2）魏国（曹魏）；蜀国（蜀汉）；吴国（孙吴）
（3）孙权派大将卫温到达夷洲，台湾
【知识点】三国鼎立；官渡之战和赤壁之战
【解析】（1）根据材料“三国周郎赤壁。……遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”可知，材料一所追忆的是历史上的赤壁之战；根据所学可知，曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。208年，孙权和刘备联合对抗曹操在赤壁进行大战，刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。赤壁之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故这场战役的交战双方是曹军和孙刘联军。
（2）根据所学可知，赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业，三国鼎立的局面形成。
（3）根据材料和所学可知，230年，孙权派大将卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。
故答案为：
（1）赤壁之战；曹操军队和孙刘联军。
（2）A：魏国；B：蜀国；C：吴国。
（3）孙权派大将卫温到达夷洲；台湾地区。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，理解并识记赤壁之战、三国鼎立局面的形成、吴国与台湾地区的联系等史实。中小学教育资源及组卷应用平台
七上第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
(220--—589年)(10年4考)
【时空线索】
【课程标准】
⑴了解三国两晋南北朝时期的基本线索和重要的事件、人物，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(时空观念、唯物史观)
⑵知道官渡之战、赤壁之战，了解三国鼎立局面的形成。了解西晋的历史，探究西晋短暂统一的原因。知道八王之乱出现的原因，分析其危害。了解北方游牧民族的内迁，认识到我国自古就是一个多民族的国家，祖国的历史是由各族人民共同缔造的，民族友好是我们多民族国家发展的主流。知道东晋南朝的历史更替，分析江南地区得到开发的原因及影响，了解江南地区开发的表现，认识到人民群众是历史的创造者。知道淝水之战，分析其对南北双方的影响。知道北魏孝文帝改革及北方地区的民族交融，认识到中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果，树立正确的中华民族历史观。了解贾思勰与《齐民要术》、祖冲之的成就、书法成就、绘画与雕塑成就，认识到中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)
⑶能结合语文、地理、艺术等课程的学习，通过阅读古代的文献材料、图片材料，观察实物材料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论，强化国家认同、民族认同、文化认同。(时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀)
【内容要点】
一次改革 北魏孝文帝改革。
两条线索 政权分立和民族融合。
三个政权 魏、蜀、吴。
三大战役 官渡之战、赤壁之战、淝水之战。
四大人物 曹操、刘备、孙权、北魏孝文帝。
知识点1：官渡之战赤壁之战，三国鼎立﹑两晋南北朝的更替；少数民族内迁；人口南迁；江南地区的开发；北魏孝文帝改革北方地区的民族交融
一、官渡之战与赤壁之战的基本概况
战役 时间 交战双方 结果 影响
官渡之战 200年 袁绍与曹操 曹操胜利 为曹操统一北方奠定了基础
赤壁之战 208年 曹操与孙刘联军 曹操失败 为三国鼎立局面形成奠定了基础
二、三国鼎立局面的形成
魏国 220年 曹丕 洛阳 重视农业发展，大力兴修水利
蜀国 221年 刘备 成都 发展经济，改善民族关系
吴国 229年 孙权 建业 230年孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾）
★三国鼎立的意义：
（1）政治上：三国鼎立实现了局部统一，为最终统一奠定了基础；
（2）经济上：三国统治者都重视发展生产，促进了经济发展，为统一提供了物质条件。
三、西晋的建立
1、西晋建立和统一：①背景：曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡。②建立：206年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。③统一：280年西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面。
四、八王之乱
1、“八王之乱”：①概况：晋惠帝时，西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称“八王之乱”，耗竭了西晋的国力。②影响：形成了我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。
2、西晋灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
五、北方游牧民族的内迁
1、开始内迁时间：东汉、魏、晋时期。
2、主要民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（“五胡乱华”）。
3、影响：在北方建立了15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。
4、苻坚建立前秦政权，任用王猛为相，最后前秦统一北方。
五、东晋的兴亡
1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。
2、政权特点：王与马，共天下。司马睿是在南下的北方贵族王导等的拥戴下当的皇帝，司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。
3、东晋北伐：东晋虽然偏安于江南，但多次组织北伐，希望收复北方的国土。说出东晋北伐未果的原因和代表人物？
（1）北伐未果的原因：由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原。
（2）代表人物：祖逖北伐：那时晋朝内部一些官僚们仍旧过着荒淫腐朽的生活，只有祖逖坚持北伐，主张收复失地。
4、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。
5、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。
6、灭亡：420年，东晋灭亡。
六、南朝的政治
1.南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康，都是通过大将夺权取得政权。
2、说出南朝中疆域最大、社会安定发展的朝代；并指出发生大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕至的现象是在什么时期
宋是南朝疆域最大的朝代（陈朝最小），南方社会安定发展；梁武帝萧衍时。
●在南北朝的对峙中处于劣势的是哪一方 在南北对峙中，南朝处于劣势。
▲（北朝（前面讲过）：十六国后期，鲜卑族拓跋氏建立的北魏统一黄河流域（北方），北魏孝文帝改革（改姓元，史称元魏），促进了民族融合。北魏分裂为东魏和西魏，后来又分别被北齐和北周取代，最后北周灭掉北齐，又统一黄河流域（北方）。这些王朝，历史上称为“北朝”）
七、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因：
①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术
②江南地区战乱比较少，社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。
④南北方人民的共同努力。
2.江南地区开发的表现：
（1）农业新 课 标 第 一 网
①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；
③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。
（2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市
3、结果：经济重心逐渐南移。
八、北魏政治和北方民族大交融
1、十六国
少数民族建立16个国家，各国彼此征战，经济破坏，人民颠沛流离。
2、前秦强大
（1）氐族建立，逐渐强大并统一黄河流域，皇帝苻坚任用汉人王猛改革，缓和民族矛盾。
（2）淝水之战：383年；前秦和东晋；晋军大败前秦。前秦统治瓦解，北方重新陷入割据状态；东晋在南方取得暂时稳定，为经济的发展提供了有利条件。
3、北魏孝文帝改革
（1）目的：巩固北魏统治
（2）措施：494年迁都洛阳；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
（3）影响：顺应了历史发展的潮流，促进了民族交融，增强了北魏实力
4、北方地区的民族交融
（1）时间：北朝后期，出现民族大交融
（2）具体表现：汉语成为通用语；文化艺术交流频繁；民族心理上胡汉观念淡薄
（3）历史意义：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
知识点2：《齐民要术》祖冲之；《水经注》、书法、绘画与雕塑、《神灭论》
一、农学：《齐民要术》
1、作者：贾思勰（北朝）
2、地位：我国现存最早的一部完整的农书
3、内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具；还提出多种经营和商品生产等重要思想。
二、科学家祖冲之（南北朝）
1、祖冲之在数学、天文历法和机械制造方面有重大成就。
2、成就：（1）把圆周率精确到到小数点以后的第七位数字
（2）创制《大明历》
（3）设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元：北朝北魏地理学家，《水经注》作者。
2、《水经注》：既是一部综合性的地理学著作，也是一部优美的山水散文汇集。
四、书法、绘画与雕塑
1、书法：①东汉后，书法已成为专门供人欣赏的艺术了。②早期书法家：钟繇和胡昭。③王羲之：⑴时期：东晋。
⑵他的字被赞为：“飘若浮云，矫若游龙”。⑶代表作是《兰亭序》，被称“天下第一行书”。④北魏碑刻书体，苍劲厚重，粗矿雄浑。
2、绘画：①概况：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。由于山水诗的增多，山水画开始形成。②顾恺之：⑴时期：东晋。⑵代表作：《女史箴图》和《洛神赋图》。
3、雕塑：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
【易混易错】
1.评价曹操：
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。21cnj.（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。
2.学习三国历史的启示：
骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；
战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；
历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；
评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；
在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。
3.三国灭亡顺序：魏灭蜀，西晋灭魏，西晋灭吴，实现统一于西晋；
4.266年，西晋建立；280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，重新完成了统一。
5.南北朝时期,随着江南的开发,南方经济逐渐赶上了北方,但没有超过北方,超过北方是在两宋时期。
6.北方人口开始大量南迁的主要原因是东汉末年北方多战乱,为躲避战乱。江南经济迅速发展的最主要原因是北方人口南迁。
【核心素养】
【史料实证】
列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革
商鞅变法 北魏孝文帝改革
相同点 过程 都遇到了守旧势力的反对和阻碍
结果 都取得了成功
影响 都促进了政权的封建化
不同点 侧重点 侧重于富国强兵 侧重于制度的更新、迁都和移风易俗
目的 为了实现国富兵强，在兼并战争中取得优势地位 为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态，加强对中原的统治
【历史解释】
1.三国鼎立局面形成的原因及对它的认识。
(1)原因：三国鼎立局面形成的根本原因是当时不具备统一全国的经济基础且力量对比条件尚不成熟。曹、刘、孙三方军事力量相对均衡，任何一方都无法吞并其他两方以实现统一，于是形成了三国鼎立的局面。
(2)认识：从东汉末年军阀割据到三国鼎立，是历史的进步。①从政治上看，东汉末年，中央势力衰微，出现了众多割据一方的军阀势力。三国鼎立局面形成后，结束了军阀割据，形成了魏、蜀、吴三个相对稳定的政权。相对而言，这是一种进步。②从经济上看，东汉末年，军阀混战，生产遭到严重破坏。三国鼎立局面形成后，三个相对稳定的政权可以集中精力发展经济，促进了生产发展和社会进步。
2.西晋衰亡的原因。
(1)西晋统治腐朽，奢侈腐化之风盛行，虽然统一了全国，但是社会矛盾依然非常尖锐。
(2)西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱，破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。
(3)内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫，民族矛盾激化，少数民族首领利用西晋内乱的机会起兵反晋，推翻西晋的统治。
3.东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的原因。
(1)北方战乱，北方农民大量南迁，为南方输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。
(2)北方战乱较多，南方相对比较安定，三国两晋南北朝时期的重大战争基本都发生在北方，基本没有波及江南地区。
(3)南方的一些统治者采取发展经济的措施，如三国时期，蜀汉实行减轻赋税、奖励农耕政策。南朝刘裕比较注重发展生产，减轻农民负担，在宋初30多年里，南方出现了东晋以来少有的安定局面。
(4)南方自然条件优越。
4.魏晋南北朝时期科技文化发展的原因、意义。
(1)原因：①对秦汉时期科技文化成果的继承、改革和创新，是魏晋南北朝时期科技文化发展的前提。②北方经济的发展和江南地区的开发，为魏晋南北朝时期科技文化的发展奠定了经济基础。
③民族大交融和外来文化的影响，是魏晋南北朝时期科技文化发展的重要因素。
（2）意义：魏晋南北朝时期科技文化的发展，为隋唐时期科技文化的繁荣打下了坚实的基础。
【唯物史观】
1.从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。【来
2.孝文帝迁都洛阳的原因及影响。
(1)原因：①北魏原都城平城气候干旱，出产的粮食不能满足需要；②平城地理位置偏北，不利于对黄河流域的控制；③洛阳的自然条件和地理位置优越，能更好地接受汉族先进文化，加强对中原的统治。
(2)影响：①一方面加强了与汉族等其他民族间的联系，有利于更好地学习中原文化，另一方面也加强了北魏对黄河流域的控制。②北魏孝文帝迁都不是一般意义上的都城迁移，而是具有重大文化转型意义的行动；③迁都成功是北魏孝文帝同保守势力斗争的一次胜利。
1．（2023·长春）下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的（　　）
A．农业发展 B．海外贸易 C．朝政腐败 D．民族关系
2．（2022·长春）“禁胡服、断北语、改姓氏……”北魏孝文帝改革的这些措施（　　）
A．促进了民族交融 B．削弱了北魏实力
C．沿袭了鲜卑习俗 D．实现了南北统一
3．（2023·长春）被称为“天下第一行书”的艺术作品是（　　）
A．《兰亭集序》 B．《女史箴图》
C．《洛神赋图》 D．《颜氏家庙碑》
4.(2020.长春）“西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下,给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的（ ）
A.重要原因 B.主要表现 C.基本特点 D .积极影响
1．（2023·长春模拟）为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（　　）
A．长平战役 B．官渡战役 C．赤壁之战 D．淝水之战
2．（2022·四平模拟）如图是《我国古代部分朝代更迭示意图》，①指代（　　）
A．梁 B．蜀 C．前秦 D．东晋
3．（2021·吉林模拟）为曹操统一北方打下基础的战役是（　　）
A．淝水之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．巨鹿之战
4．（2023·绿园二模）我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在（　　）
A．东汉时期 B．三国时期 C．西晋时期 D．唐朝时期
5．（2021·吉林模拟）建立前秦的民族是（　　）
A．羯族 B．鲜卑族 C．匈奴族 D．氐族
6．（2023·德惠模拟）下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。这一时期的人口迁徙（　　）
A．源于自然灾害 B．阻碍了民族交融
C．促进了江南地区的开发 D．推动经济重心南移完成
7．（2022·吉林一模）北朝时，爱好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期时，北方城市中“南方江淮地区的茶叶大量往北方贩卖，北方城市茶馆众多，生意兴隆”。上述材料表明唐中期（　　）
A．北方完全接受南方人习俗 B．南北方饮食习惯已经一致
C．南方经济文化影响力上升 D．南方经济水平已超过北方
8．（2020·长春模拟）东汉末年以来，大批中原地区的人口纷纷南迁，这种现象（　　）
A．有利于东晋统一全国 B．激化了南北方的矛盾
C．为江南开发提供劳动力 D．造成南方人口大量外迁
9．（2023·绿园二模）三国两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权包括（　　）
A．曹魏、北魏 B．西晋、北魏
C．前秦、北魏 D．前秦、东晋
10．（2023·大安模拟）东晋以少胜多，打败前秦的战役是（　　）
A．牧野之战 B．长平之战 C．巨鹿之战 D．淝水之战
11．（2023·吉林模拟）魏孝文帝改革后，北方少数民族（胡人）穿宽大飘逸的汉服成为时尚，而汉人也流行窄袖紧身的胡服。这一现象反映了（　　）
A．胡汉文化统一 B．汉服更加方便
C．胡人善于学习 D．胡汉民族交融
12．（2023·九台模拟）某同学在进行探究学习中收集到某个王朝推行“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻"等措施的资料。他研究的事件是（　　）
A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革
C．王安石变法 D．郑和下西洋
13．“（北魏）孝文仁孝……兴礼乐，定制度，迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服……”材料描述的事件：（　　）
A．使秦国确立了封建制度 B．消除了民族之间的隔阂
C．促进了北方民族大交融 D．推动了江南地区的开发
14．（2023·九台模拟）被称为“书圣”的是（　　）
A．张仲景 B．司马迁 C．顾恺之 D．王羲之
15．（2023·吉林模拟）我国现存最早的一部完整的农书是（　　）
A．《本草纲目》 B．《齐民要术》
C．《农政全书》 D．《天工开物》
16．（2023·永吉模拟）下列文化艺术成就属于三国两晋南北朝时期的有（　　）
①《洛神赋图》 ②《资治通鉴》 ③《兰亭集序》 ④云冈石窟
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2022·白山模拟）三国两晋南北朝时期人才辈出。“历法天文计算精，圆周小数点分明，千年国外方求出，月后环山宇宙名。”诗句描述的是（　　）
A．李时珍 B．祖冲之 C．顾恺之 D．王義之
18．（2022·南关一模）魏晋南北朝的300多年间，虽然大多数时间处于分裂割据的状态，但中华文明一直得到传承和发展。下列属于这一时期科技文化成就的有（　　）
①祖冲之的数学成就 ②中国古代第一部纪传体通史
③著名书法作品《兰亭集序》 ④建立起中医学基础理论
⑤我国现存最早的一部完整的农书 ⑥龙门石窟
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤
C．③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
19．（2022·吉林二模）魏晋南北朝的300多年间，虽然大多数时间处于分裂割据的状态，但中华文明一直得到传承和发展。下列属于这一时期科技文化成就的有（　　）
①祖冲之的数学成就 ②中国古代第一部纪传体通史 ③著名书法作品《兰亭集序》
④建立起中医学基础理论 ⑥我国现存最早的一部完整的农书 ⑥龙门石窟
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤
C．③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
20．（2022·绿园一模）我国现存最早的一部完整的农书是（　　）
A．《齐民要术》 B．《农政全书》
C．《本草纲目》 D．《天工开物》
21．（2020·南关模拟）“以六觚之一面乘一弧半径，三之，得十二觚之幂。……割之又割，以至于不可割。”以此为基础，取得领先世界近千年成果的是（　　）
A．刘徽 B．贾思勰 C．毕昇 D．祖冲之
材料分析题
22．（2023·乾安三模）阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国书法成为四大文明古国当中唯一存在的书写文字的艺术形式，历经数千年仍然生生不息地存在着。
——摘自王岳川教授访谈《中国书法：经典传承与当下危机》
材料二：中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日，联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
——摘自《中国中医药报》
材料三：如图
（1）根据材料一和所学回答，我国目前已知的最早文字是什么？列举一位东晋时期的中国书法艺术家。
（2）根据材料二和所学，东汉末年因医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”的名医是谁？
（3）材料三是汉代以来沟通欧亚的陆上交通道路被称为什么？哪一历史人物为开通这条道路做出重大贡献？
（4）结合上述成就，谈谈你的感受？（一点即可）
23．阅读材料，回答下列问题。
材料一：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。……遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
——苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
材料二：黄龙（孙权年号）二年春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲。
——《三国志 吴书》
（1）材料一所追忆的是历史上哪次著名的战役？写出这场战役的交战双方。
（2）该战役为三国鼎立奠定了基础，请按照建立的时间先后顺序写三国的名称。
A 　 　 B 　 　 C 　 　
（3）材料二记述了哪一历史事件？“夷洲”是现在的什么地方？

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