资源简介

(共28张PPT)
人教版小学数学三年级上册
把 1 个月饼平均分给八戒和悟空，每人分得多少个？
半个月饼，你打算怎么表示呢？
一半
一半
2
1
2
1
把一个月饼平均分成两份，每一份是这
个月饼的二分之一。写作：
2
1
下面图形的涂色部分能用 来表示吗？
1
2
( )
√
( )
( )
( )
( )
√
×
×
×
要想得到一个分数必须
“平均分”。
涂色部分是这张纸的二分之一，写作：
拿出准备的纸，折一折找出它的二分之一，并涂色。
把一个月饼平均分成了（ ）
份，每份是它的（ ）
4
1
—
4
1
—
4
1
—
表示把一个月饼平均分成四份，每一
份是它的四分之一。
4
1
—
四
四分之一
4
1
—
把一个月饼平均分成了（ ）
份，每份是它的（ ）
3
1
—
3
1
—
3
1
—
表示把一个月饼平均分成三份，每一
份是它的三分之一。
3
1
—
三
三分之一
把
成几份，其中的一份就
是这个整体的几分之一。
一个整体
平均分
二分之一
像这样的数，
都是分数。
四分之一
三分之一
五分之一
1
2
1
4
1
3
1
5
1
3
分 母
分 子
分数线
读作：三分之一
（取的份数）
（平均分的份数）
先写分数线，再写分母，最后写分子。
分数的写法：
同学们，你们知道吗，分数的每一部分
都有名称。让我们一起来认识一下吧！
（表示平均分）
6
1
7
1
七分之一
六分之一
8
1
八分之一
十二分之一
12
1
3
1
4
1
四分之一
三分之一
巩固练习，拓展提升
一、你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？
1
3
1
5
1
6
1
4
二、判断题
（1） （ ）
1
—4
（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。 （ ）
1
—
7
（3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的 。（ ）
1
—
3
没有平均分
不一定是平均分
三、 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能
表示的画“√”，不能表示的画“x”。
√
√
x
x
1
2
（ ）
1
3
（ ）
1
4
（ ）
1
5
（ ）
奥运五环
巧克力
你想到了几分之一？
1
3
1
3
1
3
1
5
1
—
8
1
—
4
1
—
2
波 兰
1
—
2
毛里求斯
1
—
4
你能折出一张正方形纸的四分之一吗？你能想出几种折法？用铅笔描出它的四分之一。
折一折
请你用正方形纸折出
4
1
2
1
平均分
……
……
表示的取份数
……
……
平均分的份数
……
……
2
1
它们俩谁吃的多呢？为什么？
我要吃多一些，我要吃 块。
1
4
我要吃 块。
1
2
2
1
平均分
……
……
表示的取份数
……
……
平均分的份数
……
……
2
1
>
2
1
4
1
4
1
6
1
>
你发现了什么规律？
分子相同的分数，分母越大，分数值越小。
2
1
平均分
……
……
表示的取份数
……
……
平均分的份数
……
……
2
1
课堂小结：你有什么收获？
1、要得到一个分数,必须平均分。
2、把一个物体（图形）平均分成几份，
每份就是它的几分之一。
3、分数的写法、读法及各部分的意义。
4、平均分的份数越多，每份就越小。

展开更多......

收起↑