资源简介

一、学习重难点
1、学习重点：掌握9加几的进位加法的计算方法。
2、学习难点：理解“凑十法”和进位的算理。
二、知识梳理
1、9加几的进位加法。
利用“凑十法”计算9加几的进位加法,要看大数,分小数,把小数分成1和另一个数,先用1与9凑成10,再用凑成的10加上另一个数。
一、选择题
1．张老师购回两盒钢笔作奖品，一盒9支，另一盒8支，一共有（ ）支钢笔。
A．17 B．72 C．36
2．看图，求一共有几个脸，下面的算式正确的是（ ）。

A．9＋2＝11（个） B．7＋2＝9（个） C．9－2＝7（个）
3．下图中这只绵羊的重量是（ ）。
A．18千克 B．9千克 C．27千克
4．周日，兴趣小组的8名男生和9名女生去燕赵公园哪一辆车最合适？（ ）
A． B． C．
5．小朋友们排成一队做游戏，淘气的前面有9人，后面有5人，这一队小朋友共有（ ）人。
A．15 B．16 C．18
二、填空题
6．小灰兔拔了9个萝卜，再拔6个就和小白兔的一样多了，小白兔拔了( )个萝卜。
7．填一填。
8．妈妈给贝贝买了9支笔，阿姨又送给贝贝8支笔，贝贝一共有( )支笔。
9．你知道一共有( )只蜜蜂吗？

10．弟弟今年9岁，比哥哥小2岁，今年哥哥( )岁。
三、计算题
11．看图列式计算。


四、解答题
12．小朋友们排成一列，小明的前面有8个人，后面有3个人，这一列一共有多少人？
13．
14．吃竹笋。
（1）欢欢和贝贝一共有多少根竹笋？
（根）
（2）欢欢的竹笋比贝贝的多几根？
（根）
参考答案
1．A
【分析】根据题意。老师一共购回两盒钢笔，一盒9支，另一盒8支，问一共有多少支？用加法计算，把两盒各有的支数相加即可。
【详解】9＋8＝17（支）
所以一共有17支。
故答案为：A
【分析】主要考查20以内进位加法。要熟练掌握。
2．A
【分析】求一共有几个脸，就是求两个数的和，把左边脸的数量和右边脸的数量加起来，求出和即可解决。
【详解】由题意分析得：
求一共有几个脸，算式正确的是9＋2＝11（个）。
故答案为：A
【分析】此题主要考查的是9加几的进位加法的应用，要熟练掌握。
3．A
【分析】题中兔子所在的天平是平衡的，所以兔子的重量＝右侧砝码的重量＝9千克；绵羊的重量＝2只兔子的重量，依此计算。
【详解】由分析得：
9＋9＝18（千克）
这只绵羊的重量是18千克。
故答案为：A
【分析】本题的突破口在于找到兔子的重量，进而算出绵羊的重量。
4．C
【分析】先用加法求出总人数是多少，再找出车辆座位数比人数多的，即可解决此题。
【详解】8＋9＝17（人）
A．5＜17，5座的车辆座位数不够；
B．13＜17，13座的车辆座位数不够；
C．18＞17，18座的车辆座位数够；
故兴趣小组的8名男生和9名女生去燕赵公园坐18座的这辆车最合适。
故答案为：C
【分析】此题主要考查的是20以内数的比较大小及加法计算的应用，要熟练掌握。
5．A
6．15
【分析】小灰兔拔了9个萝卜，再拔6个就和小白兔的一样多，也就是小白兔拔的萝卜比小灰兔多6个，用加法列式计算。
【详解】9＋6＝15（个）
故，小灰兔拔了9个萝卜，再拔6个就和小白兔的一样多，小白兔拔了15个萝卜。
【分析】此题主要考查的是9加几的进位加法的应用，要熟练掌握。
7．见详解
【分析】计算9＋7时，先把7分成1和6，然后计算9＋1＝10，再计算10＋6＝16；故，9＋7＝16。
【详解】由题意分析得：

【分析】此题主要考查的是9加几的进位加法的计算，要熟练掌握。
8．17
【分析】把妈妈买的笔数量与阿姨买的数量加起来，求出和，就是贝贝一共有几支笔。
【详解】9＋8＝17（支）
故，贝贝一共有17支笔。
【分析】此题主要考查的是9加几的进位加法的应用，要熟练掌握。
9．15
【分析】把巢穴内的蜜蜂数量和巢穴外的蜜蜂数量加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】9＋6＝15（只）
故，一共有15只蜜蜂。
【分析】此题主要考查的是9加几的进位加法的应用，要熟练掌握。
10．11
【分析】用弟弟的年龄加上比哥哥小的年龄即可求出哥哥的年龄。
【详解】9＋2＝11（岁）
【分析】明确弟弟和哥哥的年龄关系是解答本题的关键。
11．9＋5＝14
【分析】把左边的花数量与右边的数量加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
9＋5＝14
12．12人
【分析】小明的前面有8个人，后面有3个人，他自己本人1个人，求这一列一共有多少人用连加计算即可。
【详解】根据分析可得：
8＋1＋3
＝9＋3
＝12（人）
答：这一列一共有12人。
【分析】本题主要考查20以内加减法计算及其运用，熟练掌握即可。
13．16个
【分析】9＞7＞5；
一次可以运两筐，想要一次运最多，小红运的苹果分别是9个一筐和7个一筐的，据此解答。
【详解】9＋7＝16（个）
答：红红一次最多可以运16个苹果。
【分析】本题主要考查20以内进位加法及其运用，熟练掌握即可。
14．（1）9＋6＝15
（2）9－6＝3
【分析】（1）用欢欢有竹笋的数量加上贝贝有竹笋的数量，即可求出欢欢和贝贝一共有多少根竹笋；
（2）用欢欢有竹笋的数量减去贝贝有竹笋的数量即可解答。
【详解】（1）9＋6＝15（根）
答：欢欢和贝贝一共有15根竹笋。
（2）9－6＝3（根）
答：欢欢的竹笋比贝贝的多3根。
【分析】本题主要考查了20以内加法、减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

展开更多......

收起↑