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第九课 发展中国特色社会主义文化 复习学案
【课前练手 这题我会】
阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在全国教育大会上明确提出:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”加强劳动教育是习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的凝练与体现，是贯彻落实立德树人根本任务，培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的必然要求。劳动精神植根于中华民族优秀传统文化土壤。从大禹治水、愚公移山，到“头悬梁、锥刺股”“凿壁偷光”，再到“铁人王进喜”时代楷模张桂梅”...自力更生、艰苦奋斗等精神文化撑起了中华民族发展的脊梁。不同时代的劳动模范以自己的行动铸就了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。要学习劳模精神，加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动观。要崇尚劳动、学会劳动，做到知行合一，在中国特色社会主义建设的道路上积极进取、努力拼搏，推进中华民族伟大复兴。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析如何通过劳动教育引导青少年树立正确的劳动观。
【答案】①应坚持党的领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，引导青少年自觉坚持劳动最美丽，劳动最崇高的信念。②培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念，引导青少年学习劳模精神，树立正确的劳动观念。③加强思想道德建设，引导青少年树立正确的劳动观，脚踏实地，重在行动，积极投身于建设中国特色社会主义伟大实践中。
【解析】
背景素材：劳动教育。
考点考查：“发展中国特色社会主义文化”的有关知识。
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。
核心素养：政治认同、科学精神。
【详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问指向劳动教育，要求调用发展中国特色社会主义文化的有关知识，分析如何通过劳动教育引导青少年树立正确的劳动观。解答措施类主观题，侧重于“怎么做”。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：党中央强调重视劳动教育，加强劳动教育是习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的凝练与体现→可联系党的领导。
有效信息②：劳动精神植根于中华民族优秀传统文化土壤，引导学生树立正确的劳动观，要崇尚劳动、学会劳动，做到知行合一，在中国特色社会主义建设的道路上积极进取、努力拼搏，推进中华民族伟大复兴→可联系社会主义核心价值观。
有效信息③：提出并重视是贯彻落实立德树人根本任务，培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的必然要求→可联系加强思想道德建设。
第三步：整合信息，组织答案。
确定解题所需的党的领导、社会主义核心价值观、加强思想道德建设的相关知识，然后结合材料信息分析。
【课标要求 核心素养】
课标要求 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
核心素养 1.政治认同：认同中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信和道路自信；认同社会主义核心价值观。 2.科学精神：认清全盘西化及文化复古的错误，感悟走中国特色社会主义文化道路是实现文化强国梦的必由之路；筑牢理想信念之基，培养担当民族复兴大任的时代新人。 3.公共参与：通过对精神文化创建活动的学习，激励学生积极投身于精神文明创建活动，积极参与健康的文化活动；自觉践行社会主义核心价值观，不断提高自身道德修养和科学文化修养。
命题预测 1.随着经济社会的不断变化发展，党也面临着前所未有的考验。据此，有人认为，“半条被子”的故事很难存续。请结合材料，从革命文化的角度，对此观点进行评析。 2.运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈民法典这一人类法治文明的“精彩一跃”带给我们的启示。 3.运用文化生活知识分析电影《你好，李焕英》的成功给我们带来的启示。 4.运用“发展中国特色社会主义文化”知识并结合材料，分析“青春在战疫中绽放”对我们建设社会主义文化强国的启示。
【体系构建 思维导图】
【必备知识 复习整合】
考点一 文化发展的必然选择
一、革命文化与社会主义先进文化
1．坚持马克思主义的指导
(1)指明文化发展方向：中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。
(2)肩负历史使命：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2．革命文化与社会主义文化
(1)中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
(2)革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
(3)在社会主义建设时期和改革开放时期，中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1．判断文化生命力的标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。
2．走中国特色社会主义文化发展道路
(1)决定因素：是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。
(2)积极意义：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
【关键能力 重点突破】
理解中国特色社会主义文化
指导思想 马克思主义
特征 面向现代化、 面向世界、 面向未来 强调中国文化建设必须充满时代精神、开放精神、创新精神,否则就失去了吸引力、感召力和生命力
民族的 强调中国先进文化建立在优秀民族传统文化基础上,是具有鲜明民族风格、民族气派和民族内容的先进文化
科学的 强调符合文化发展规律,其内在性质的科学性
大众的 强调其主体及服务对象是广大人民群众
发展目的 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌
形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践
发展的基 本路径 ①发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点 ②发展中国特色社会文化,要立足时代之基,回答时代问题 ③发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国内外优秀文化等资源
发展的 主体 人民
发展的根 本目的 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质
【火眼金睛 易错辨析】
1.中国共产党的成立,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。( )
提示 马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
2.我们要坚持文化建设指导思想多元化。 ( )
提示 我们要进行文化建设必须坚持以马克思主义为指导,指导思想只能是一元,而不能多元化。
3.中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ( √ )
【考点击破 针对训练】
1．2022年2月，中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》强调，加强新时代廉洁文化建设，要厚植廉洁奉公的文化基础，需要发挥革命文化、社会主义先进文化、中华优秀传统文化的作用。这是因为（ ）
①上述三种文化是中华民族独特的精神标识
②理想信念是中国共产党人的政治灵魂
③廉洁文化建设已经成为党的根本性建设
④中华优秀传统文化能够为解决当代问题提供有益借鉴
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】
①④：中华文化代表着中华民族独特的精神标识，革命文化、社会主义先进文化、中华优秀传统文化都是中华文化，均积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族独特的精神标识，中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的问题提供有益借鉴，故①④说法正确。
②：材料强调的是党的廉洁文化建设，强调中华文化的作用，不涉及理想信念，故②不符合题意。
③：党的根本性建设是政治建设，不是廉洁文化建设，故③说法错误。
故本题选C。
2．井冈山革命博物馆展列着张子清烈士使用过的一只小皮箱。20世纪20年代，张子清带着这只小皮箱进入广州农民运动讲习所，学习马列理论，追求革命真理。他牺牲后，小皮箱又伴随烈士一家几代人的成长，见证了烈士后代服务人民，追求理想的奋斗足迹。小皮箱背后的故事表明（ ）
①红色家风教育决定着人的全面发展和进步
②革命文化通过红色家风教育而更具有时代价值
③文化载体在红色家风教育过程中发挥着决定作用
④革命烈士的精神血脉在红色家风的传承中得以延续
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】
①：红色家风教育影响着人的全面发展和进步，但不是“决定”，①错误。
②④：小皮箱又伴随烈士一家几代人的成长，见证了烈士后代服务人民，追求理想的奋斗足迹，小皮箱背后的故事表明革命文化通过红色家风教育而更具有时代价值，也说明革命烈士的精神血脉在红色家风的传承中得以延续，②④正确。
③：文化载体在红色家风教育过程中发挥着重要作用，但不是“决定”，③错误。
故本题选C。
3．党史是最好的教科书,它蕴含着共产党人艰苦奋斗不屈不挠的革命精神,昭示了革命先辈的爱国情感和高尚品质,诠释了中华民族的传统美德。青少年深读这本“教科书”有利于（ ）
①培育社会主义核心价值观,赋予革命精神时代内涵
②汲取丰富的精神文化滋养,培根铸魂启智润心
③形成正确的历史观、民族观、国家观,坚定理想信念
④传承革命文化,丰富和发展中华民族传统美德
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】
②③：青少年深读党史这本“教科书”有利于汲取共产党人艰苦奋斗不屈不挠的革命精神，感受革命先辈的爱国情感和高尚品质，形成正确的历史观、民族观、国家观，坚定理想信念，②③符合题意。
①：青少年深读党史这本“教科书”有利于培育社会主义核心价值观，但不能赋予革命精神时代内涵，①错误。
④：青少年深读党史这本“教科书”有利于传承革命文化，但不涉及丰富和发展中华民族传统美德，④与题意不符。
故本题选C。
4．社会文化多样性不排斥正确的思想导向，而且更加重视正确的思想导向。马克思主义是引领中国先进文化前进方向永不褪色的旗帜。在新阶段，发展中国特色社会主义文化，必须( )
①坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
②深入推进马克思主义中国化时代化大众化
③以党的指导思想的一元化代替文化多样性
④坚持百花齐放、百家争鸣
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】A
【解析】
①②：社会文化多样性不排斥正确的思想导向，而且更加重视正确的思想导向，所以，新阶段发展中国特色社会主义文化，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为正确导向；因为马克思主义是引领中国先进文化前进方向永不褪色的旗帜，所以，新阶段发展中国特色社会主义文化必须深入推进马克思主义中国化时代化大众化，故①②符合题意。
③：党的指导思想的一元化与文化多样性并不矛盾，不能说“代替文化多样性”，故③错误。
④：题干强调的是“社会文化多样性的发展需要有正确的思想导向”，而不是要坚持百花齐放、百家争鸣，故④不符合题意。
故本题选A。
5．2022年3月3日晚．感动中国2021年度获奖人物揭晓。杨振宁、张顺东李国秀夫妇、苏炳添、中国航天人……极不平凡的2021年，他们或在危难中道行或在逆境中整守。以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。透过感动中国2021年度获奖人物，我们能体会到（ ）
①中国人民是具有伟大奋斗精神的人民
②获奖人物引领着文化前进的方向
③民族精神是一个民族优秀文化的结晶
④中华民族精神是中华民族的精神火炬
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】
①④：透过感动中国2021年度获奖人物，我们能体会到中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，中华民族精神是中华民族的精神火炬，①④正确切题。
②：中国共产党引领着文化前进的方向，②错误。
③：民族精神是民族文化的结晶，“民族精神是一个民族优秀文化的结晶”说法欠妥，③排除。
故本题选B。
【必备知识 复习整合】
考点二 文化发展的基本路径
一、坚定理想信念，坚持以人民为中心
1．总体要求：发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
2．依靠人民
(1)原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
(2)要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
3．为了人民
(1)原因：人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。
(2)要求：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
二、立足时代之基 回答时代问题
1.立足时代之基：每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。
2.回答时代问题：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。
三、融通不同资源 实现综合创新
1.总体要求：发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
2.具体表述：我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。
【关键能力 重点突破】
理解发展文化要以人民为中心
以人民为中心 为什么 要求
人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民(依靠谁) 文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉 要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩
人民是文化成果的最终享有者和受益者(为了谁) 社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的 要加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶
细节提醒 关于人民的几个知识点
(1)人民是文化发展的主体。
(2)人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉,而非人民。
(3)发展社会主义文化的根本目的:不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质。
(4)人民是文化成果的最终享有者和受益者。
(5)坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
【火眼金睛 易错辨析】
1.文化工作者是文化创造的主体。 ( )
提示 人民群众是文化创造和文化发展的主体。
2.通过市场运作,保障公民的基本文化权益。 ( )
提示 加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。
3.文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。 ( √ )
【考点击破 针对训练】
6．2022年以来，已有《超越》《人世间》等现实题材电视剧播出后受到观众赞誉。未来一段时间，电视剧行业将继续推出《我们这十年》《县委大院》等一批聚焦现实、反映时代的作品。中宣部副部长、国家广播电视总局局长徐麟说，电视剧创作要坚持现实主义创作手法，以真实、朴实的艺术风格描绘人民群众的智慧和创造，真情讴歌新时代人民群众的新风貌、新奋斗。这表明（ ）
①文化创造要坚持以人民为中心，坚定理想信念
②文化创新需要融通各种资源，坚持不忘本来、吸收外来
③文化创造要立足于中国特色社会主义的伟大实践，反映时代之问，人民之问
④群众喜闻乐见是评价艺术价值的标准
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
【答案】C
【解析】
①③：电视剧创作要坚持现实主义创作手法，以真实、朴实的艺术风格描绘人民群众的智慧和创造，真情讴歌新时代人民群众的新风貌、新奋斗。这表明文化创造要坚持以人民为中心，坚定理想信念，文化创造要立足于中国特色社会主义的伟大实践，反映时代之问，人民之问，故①③符合题意。
②：文化创新立足实践、取其精华，去其糟粕、面向世界，博采众长。“各种资源”有精华也有糟粕，需要融通各种优秀资源，坚持不忘本来、吸收外来，故②错误。
④：价值标准是指衡量客体对于主体有无价值和价值大小的标准。群众喜闻乐见并不是评价艺术价值的标准，故④错误。
故本题选C。
7．“文创”逐渐成为生活中的热词：冬奥会期间，吉祥物冰墩墩走红网络，一“墩”难求；金沙遗址博物馆4款“数字文创产品”上架即售空……文创产品走俏市场，折射出人们日益高涨的文化消费热情，也显示出文创市场的广阔发展空间。文创产品走红的文化启示是（ ）
①广大人民群众有多样化、多方面的文化需求
②大力发展文化事业，满足人民群众文化需求
③文化发展需要融通不同资源、实现综合创新
④文化强国建设需要弘扬主旋律、传播正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】
①：吉祥物冰墩墩走红网络，一“墩”难求，4款“数字文创产品”上架即售空，这说明了广大人民群众有多样化、多方面的文化需求，①观点符合题意。
②：材料强调的是文创产品市场化，强调的是文化产业，不是强调文化事业，②观点不符合题意。
③：冬奥会吉祥物冰墩墩走红网络，这说明文化发展需要融通不同资源、实现综合创新，③观点符合题意。
④：材料反映的是文创市场化，并未强调“弘扬主旋律、传播正能量”，④观点不符合题意。
故本题选B。
8．“文变染乎世情，兴废系乎时序。”出自刘勰《文心雕龙》的《时序篇》，大意为：文学的变化会受到社会情况的影响，其兴衰与时代发展密切相关。这要求文学创作（ ）
①从现实生活中寻找素材
②注重创作者的情感表达
③从传统文化中汲取营养
④符合社会发展时代潮流
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】
①④：文学的变化会受到社会情况的影响，其兴衰与时代发展密切相关，说明社会存在决定社会意识，社会实践是文化创作的源泉，因此文学创作从现实生活中寻找素材，符合社会发展时代潮流，故①④说法正确。
②：材料强调文学创作要从实践出发，没有涉及情感表达，故②不符合题意。
③：材料强调文学创作要从实践出发，符合社会发展时代潮流，没有涉及从传统文化中汲取营养，故③不符合题意。
故本题选B。
9．党的十八大以来，广大文艺工作者聚焦致力于实现中华民族伟大复兴的火热实践，深入生活、扎根人民，挖掘底蕴、汲取营养，在人民的生产生活实践中寻找灵感，积累素材、提升境界、锤炼品格，把文艺创造写在民族复兴的历史上。可见这些文艺工作者（ ）
①坚持求同存异，勇攀文艺高峰
②坚持百家争鸣，汇入时代主流
③坚持人民立场，书写人民史诗
④承担肩头责任，为社会主义服务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】
①②：材料不涉及“求同存异”的问题，也不涉及“百家争鸣”的问题，①②排除。
③：深入生活、扎根人民，挖掘底蕴、汲取营养，立足人民的生产生活实践，这说明文艺工作者应坚持人民立场，书写人民史诗，③符合题意。
④：聚焦致力于实现中华民族伟大复兴的火热实践，把文艺创造写在民族复兴的历史上，这说明文艺工作者应承担肩头责任，为社会主义服务，④符合题意。
故本题选D。
10．实现“中国梦”，必然伴随着文化的复兴。中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步。这说明( )
①中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者
②中国共产党全盘继承了中华传统文化
③中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者
④中国共产党全盘否定了中华传统文化
A．①④ B．①② C．①③ D．②③
【答案】C
【解析】
①③：中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，①③符合题意。
②：中华传统文化也存在落后文化，“全盘继承”的说法错误，②说法错误。
④：中华传统文化中有优秀文化，“全盘否定”说法错误，④说法错误。
故本题选C。
【必备知识 复习整合】
考点三 文化强国与文化自信
一、建设文化强国
1.建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量。
(1)原因：我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
(2)要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
2.建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
3.建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
(1)坚定理想信念：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(2)加强道德建设：要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。
(3)提升科学素养：要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。
4.建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。
(1)协调两个效益：建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
(2)发展文化事业和文化产业：繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。
(3)提升国际传播能力：推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
二、坚定文化自信
1．坚持文化自信的原因
作用 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴
底气 中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气
2.坚持文化自信的措施
基础 继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础
内容 我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信
【关键能力 重点突破】
文化事业与文化产业的关系
文化事业 文化产业
区 别 生产目的 文化事业部门是生产公共产品，以国家需要为转移 文化产业部门是为市场生产商品，以市场需要为转移
资金来源 文化事业的生产资本由国家或社会提供 我国社会主义市场经济条件下，生产文化商品的资本来源于不同经济成分
机构特征 文化事业机构是政府部门的附属单位，以行政方式管理。有学术研究(包括哲学社会科学和自然科学研究)、文学艺术以及博物馆、图书馆等 文化产业机构是企业单位，以企业法人进行经营活动。主要包括文艺演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业和艺术品等
联系 在社会主义文化建设过程中，文化事业和文化产业是相互联系、相互促进的；文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑
【火眼金睛 易错辨析】
1.我们要坚决抵制、依法取缔各种落后文化。 ( )
提示 我们要努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。
2.培育和践行社会主义核心价值观为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 ( √ )
3.我们要大力发展文化事业,不断提高文化产品的质量。 ( )
提示 要区分文化事业和文化产业,我们发展文化事业,提高公共文化服务水平;大力发展文化产业,不断提升文化产品的质量。
4.当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 ( √ )
5.我们要大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。 ( √ )
【考点击破 针对训练】
11．党的十九届五中全会高度重视文化建设，强调在“十四五”时期将“推进社会主义文化强国建设”，并从战略上作了全局性规划和设计，明确提出到2035年建成文化强国的远景目标。推进社会主义文化强国建设（ ）
①是提升我国文化软实力的必然要求
②是实现中华民族伟大复兴的要求
③能够确保人们获得其基本文化权益
④利于实现社会主义现代化强国目标
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】
①：提升我国文化软实力是推进社会主义文化强国建设的必然要求，①错误。
②④：建设社会主义现代化文化强国是中华民族伟大复兴一个目标，有利于实现社会主义现代化强国，②④正确。
③：推进社会主义文化强国建设并不意味着能够确保人们获得其基本文化权益，发展文化事业有利于保障人民的基本文化权益，③错误。
故本题选C。
12．在庆祝中国共产党成立100周年大会上，千名少先队员和共青团员代表向党深情表白，致敬党的百年奋斗历程，发出“请党放心，强国有我”的时代强音。这需要青少年（ ）
A．脚踏实地，站在思想道德建设的制高点上
B．树立高度的文化自信，继承革命优良传统
C．加强理论武装，掌握好意识形态的领导权
D．践行社会主义核心价值观，弘扬传统道德
【答案】B
【解析】
B：发出“请党放心，强国有我”的时代强音，要求青少年要树立高度的文化自信，继承和弘扬中华革命优秀传统，为新时代中国特色社会主义事业建设添砖加瓦，B符合题意。
A：站在理想信念建设的制高点上，A错误。
C：党必须牢牢掌握意识形态工作领导权，C错误。
D：应该是弘扬传统美德，D错误。
故本题选B。
13．2021年8月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强文化遗产保护工作的意见》。目前我国共有42个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（册），居世界第一。我国推动中华优秀传统文化走向世界意在（ ）
①增强文化自信，更好发展中国特色社会主义文化
②彰显文明优势，提升我国的文化渗透力、感染力
③促进文化交流，以鲜明的民族特色丰富世界文化
④赓续红色血脉，推动优秀传统文化创造性的转化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】
①③：我国积极推动中华优秀传统文化走向世界意在促进文化交流，以鲜明的民族特色丰富世界文化，也有利于增强文化自信，更好发展中国特色社会主义文化，①③正确。
②：文化渗透的说法属于文化霸权主义，要坚决反对，②错误。
④：题干说明的是推动中华优秀传统文化走向世界，该选项讲的是赓续红色血脉，指传承革命文化，二者不直接相关，材料也不涉及优秀传统文化创造性的转化，④排除。
故本题选A。
14．文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。要坚定文化自信就要求我们 ( )
①主导世界文化发展的方向
②弘扬主旋律，传播正能量
③坚定对中华优秀传统文化的自信
④仅仅坚定对我国历史鼎盛时期优秀文化的自信
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】
①：各民族文化一律平等，中国不谋求主导世界文化发展的方向，①错误。
②③：坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信，要坚定文化自信就要弘扬主旋律，传播正能量，要坚定对中华优秀传统文化的自信，②③正确。
④：文化自信不仅仅是对历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信，④错误。
故本题选C。
15. 阅读材料，完成下列要求。
一个国家、一个民族必须重视精神文明与物质文明的协调发展。在当今世界文化多元化、文化冲突日益激烈，一些国家对外文化渗透、和平演变的复杂形势下，我们必须建立自己的主流意识形态和民族核心价值观。
2022年5月以来，国内网友广泛指出某企业旗下童装图案设计不当，出现许多类似鬼脸、小鬼等阴森恐怖的诡异图案，甚至还涉及虐童等元素。该公司官网子页面展示的地图图片中，中国地图界线表示不完整，台湾岛、海南岛及南海诸岛均无法看清，已有界线上也存在漏绘阿克赛钦、藏南地区的问题。同时，网络曝光的人教版小学数学教材插图存在“丑化”、“呆化”、“唐氏综合征”、“低俗”的问题，中小学语文、历史教材删除鲁迅文章、民族英雄、《谁是最可爱的人》等优秀纪实文学，添加胡编乱造的西方名人传记的问题也引起了广大网民、家长、社会各界强烈不满。
结合材料，运用文化生活知识说明我们国家应如何弘扬正能量，发展中国特色社会主义文化。
【答案】①加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权；坚持走中国特色社会主义文化发展道路。②加强文化市场监管，依法处理和打击丑化民族形象、危害国家安全等相关错误行为。③大力弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观；引导文化工作者继承民族优秀传统文化、借鉴外来优秀文化，与时俱进，发展社会主义先进文化。引导人民群众提高眼力、拒绝污染。
【解析】
背景素材：文化发展中存在的问题
考点考查：发展中国特色社会主义文化的知识
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、公共参与
【详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一些国家对外文化渗透，我们必须建立自己的主流意识形态→可联系教材知识加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权；
关键词②：材料中某些企业的做法以及教材书存在的问题→可联系教材知识加强文化市场监管；
关键词③：中小学语文、历史教材删除鲁迅文章、民族英雄、《谁是最可爱的人》等优秀纪实文学，添加胡编乱造的西方名人传记→可联系教材知识大力弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，继承民族优秀传统文化、借鉴外来优秀文化；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
本题以世界文化多元化、文化冲突日益激烈为情境，考查发展中国特色社会主义文化的措施。第九课 发展中国特色社会主义文化 复习学案
【课前练手 这题我会】
阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在全国教育大会上明确提出:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”加强劳动教育是习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的凝练与体现，是贯彻落实立德树人根本任务，培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的必然要求。劳动精神植根于中华民族优秀传统文化土壤。从大禹治水、愚公移山，到“头悬梁、锥刺股”“凿壁偷光”，再到“铁人王进喜”时代楷模张桂梅”...自力更生、艰苦奋斗等精神文化撑起了中华民族发展的脊梁。不同时代的劳动模范以自己的行动铸就了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。要学习劳模精神，加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动观。要崇尚劳动、学会劳动，做到知行合一，在中国特色社会主义建设的道路上积极进取、努力拼搏，推进中华民族伟大复兴。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析如何通过劳动教育引导青少年树立正确的劳动观。
【课标要求 核心素养】
课标要求 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
核心素养 1.政治认同：认同中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信和道路自信；认同社会主义核心价值观。 2.科学精神：认清全盘西化及文化复古的错误，感悟走中国特色社会主义文化道路是实现文化强国梦的必由之路；筑牢理想信念之基，培养担当民族复兴大任的时代新人。 3.公共参与：通过对精神文化创建活动的学习，激励学生积极投身于精神文明创建活动，积极参与健康的文化活动；自觉践行社会主义核心价值观，不断提高自身道德修养和科学文化修养。
命题预测 1.随着经济社会的不断变化发展，党也面临着前所未有的考验。据此，有人认为，“半条被子”的故事很难存续。请结合材料，从革命文化的角度，对此观点进行评析。 2.运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈民法典这一人类法治文明的“精彩一跃”带给我们的启示。 3.运用文化生活知识分析电影《你好，李焕英》的成功给我们带来的启示。 4.运用“发展中国特色社会主义文化”知识并结合材料，分析“青春在战疫中绽放”对我们建设社会主义文化强国的启示。
【体系构建 思维导图】
【必备知识 复习整合】
考点一 文化发展的必然选择
一、革命文化与社会主义先进文化
1．坚持马克思主义的指导
(1)指明文化发展方向：中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了 方向。
(2)肩负历史使命： 传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。中国共产党自成立以来，就以 为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2．革命文化与社会主义文化
(1)中国共产党从成立之日起，既是 的积极引领者和践行者，又是 的忠实传承者和弘扬者。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的 和 ，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
(2) 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
(3)在社会主义建设时期和改革开放时期，中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的 ，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1．判断文化生命力的标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表 发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。
2．走中国特色社会主义文化发展道路
(1)决定因素：是由 决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身 决定的。
(2)积极意义：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义 ，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
【关键能力 重点突破】
理解中国特色社会主义文化
指导思想 马克思主义
特征 面向现代化、 面向世界、 面向未来 强调中国文化建设必须充满时代精神、开放精神、创新精神,否则就失去了吸引力、感召力和生命力
民族的 强调中国先进文化建立在优秀民族传统文化基础上,是具有鲜明民族风格、民族气派和民族内容的先进文化
科学的 强调符合文化发展规律,其内在性质的科学性
大众的 强调其主体及服务对象是广大人民群众
发展目的 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌
形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践
发展的基 本路径 ①发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点 ②发展中国特色社会文化,要立足时代之基,回答时代问题 ③发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国内外优秀文化等资源
发展的 主体 人民
发展的根 本目的 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质
【火眼金睛 易错辨析】
1.中国共产党的成立,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。( )
2.我们要坚持文化建设指导思想多元化。 ( )
3.中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ( )
【考点击破 针对训练】
1．2022年2月，中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》强调，加强新时代廉洁文化建设，要厚植廉洁奉公的文化基础，需要发挥革命文化、社会主义先进文化、中华优秀传统文化的作用。这是因为（ ）
①上述三种文化是中华民族独特的精神标识
②理想信念是中国共产党人的政治灵魂
③廉洁文化建设已经成为党的根本性建设
④中华优秀传统文化能够为解决当代问题提供有益借鉴
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．井冈山革命博物馆展列着张子清烈士使用过的一只小皮箱。20世纪20年代，张子清带着这只小皮箱进入广州农民运动讲习所，学习马列理论，追求革命真理。他牺牲后，小皮箱又伴随烈士一家几代人的成长，见证了烈士后代服务人民，追求理想的奋斗足迹。小皮箱背后的故事表明（ ）
①红色家风教育决定着人的全面发展和进步
②革命文化通过红色家风教育而更具有时代价值
③文化载体在红色家风教育过程中发挥着决定作用
④革命烈士的精神血脉在红色家风的传承中得以延续
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．党史是最好的教科书,它蕴含着共产党人艰苦奋斗不屈不挠的革命精神,昭示了革命先辈的爱国情感和高尚品质,诠释了中华民族的传统美德。青少年深读这本“教科书”有利于（ ）
①培育社会主义核心价值观,赋予革命精神时代内涵
②汲取丰富的精神文化滋养,培根铸魂启智润心
③形成正确的历史观、民族观、国家观,坚定理想信念
④传承革命文化,丰富和发展中华民族传统美德
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．社会文化多样性不排斥正确的思想导向，而且更加重视正确的思想导向。马克思主义是引领中国先进文化前进方向永不褪色的旗帜。在新阶段，发展中国特色社会主义文化，必须( )
①坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
②深入推进马克思主义中国化时代化大众化
③以党的指导思想的一元化代替文化多样性
④坚持百花齐放、百家争鸣
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
5．2022年3月3日晚．感动中国2021年度获奖人物揭晓。杨振宁、张顺东李国秀夫妇、苏炳添、中国航天人……极不平凡的2021年，他们或在危难中道行或在逆境中整守。以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。透过感动中国2021年度获奖人物，我们能体会到（ ）
①中国人民是具有伟大奋斗精神的人民
②获奖人物引领着文化前进的方向
③民族精神是一个民族优秀文化的结晶
④中华民族精神是中华民族的精神火炬
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【必备知识 复习整合】
考点二 文化发展的基本路径
一、坚定理想信念，坚持以人民为中心
1．总体要求：发展中国特色社会主义文化，必须坚持以 为指导，坚定 理想信念，坚持以 为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
2．依靠人民
(1)原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在 中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
(2)要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌 的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
3．为了人民
(1)原因：人民是文化成果的 。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的 需求，提高人民群众的 素质，是发展社会主义文化的根本目的。
(2)要求：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众 ，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
二、立足时代之基 回答时代问题
1.立足时代之基：每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。
2.回答时代问题：文化创新和发展的关键是 ， 。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。
三、融通不同资源 实现综合创新
1.总体要求：发展中国特色社会主义文化，要坚持以 为指导，要融通 各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
2.具体表述：我们要坚持 、 、面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新，形成 社会主义文化。
【关键能力 重点突破】
理解发展文化要以人民为中心
以人民为中心 为什么 要求
人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民(依靠谁) 文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉 要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩
人民是文化成果的最终享有者和受益者(为了谁) 社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的 要加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶
细节提醒 关于人民的几个知识点
(1)人民是文化发展的主体。
(2)人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉,而非人民。
(3)发展社会主义文化的根本目的:不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质。
(4)人民是文化成果的最终享有者和受益者。
(5)坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
【火眼金睛 易错辨析】
1.文化工作者是文化创造的主体。 ( )
2.通过市场运作,保障公民的基本文化权益。 ( )
3.文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。 ( )
【考点击破 针对训练】
6．2022年以来，已有《超越》《人世间》等现实题材电视剧播出后受到观众赞誉。未来一段时间，电视剧行业将继续推出《我们这十年》《县委大院》等一批聚焦现实、反映时代的作品。中宣部副部长、国家广播电视总局局长徐麟说，电视剧创作要坚持现实主义创作手法，以真实、朴实的艺术风格描绘人民群众的智慧和创造，真情讴歌新时代人民群众的新风貌、新奋斗。这表明（ ）
①文化创造要坚持以人民为中心，坚定理想信念
②文化创新需要融通各种资源，坚持不忘本来、吸收外来
③文化创造要立足于中国特色社会主义的伟大实践，反映时代之问，人民之问
④群众喜闻乐见是评价艺术价值的标准
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
7．“文创”逐渐成为生活中的热词：冬奥会期间，吉祥物冰墩墩走红网络，一“墩”难求；金沙遗址博物馆4款“数字文创产品”上架即售空……文创产品走俏市场，折射出人们日益高涨的文化消费热情，也显示出文创市场的广阔发展空间。文创产品走红的文化启示是（ ）
①广大人民群众有多样化、多方面的文化需求
②大力发展文化事业，满足人民群众文化需求
③文化发展需要融通不同资源、实现综合创新
④文化强国建设需要弘扬主旋律、传播正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．“文变染乎世情，兴废系乎时序。”出自刘勰《文心雕龙》的《时序篇》，大意为：文学的变化会受到社会情况的影响，其兴衰与时代发展密切相关。这要求文学创作（ ）
①从现实生活中寻找素材
②注重创作者的情感表达
③从传统文化中汲取营养
④符合社会发展时代潮流
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．党的十八大以来，广大文艺工作者聚焦致力于实现中华民族伟大复兴的火热实践，深入生活、扎根人民，挖掘底蕴、汲取营养，在人民的生产生活实践中寻找灵感，积累素材、提升境界、锤炼品格，把文艺创造写在民族复兴的历史上。可见这些文艺工作者（ ）
①坚持求同存异，勇攀文艺高峰
②坚持百家争鸣，汇入时代主流
③坚持人民立场，书写人民史诗
④承担肩头责任，为社会主义服务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．实现“中国梦”，必然伴随着文化的复兴。中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步。这说明( )
①中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者
②中国共产党全盘继承了中华传统文化
③中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者
④中国共产党全盘否定了中华传统文化
A．①④ B．①② C．①③ D．②③
【必备知识 复习整合】
考点三 文化强国与文化自信
一、建设文化强国
1.建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量。
(1)原因：我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和 的、健康的和 的、积极的和 的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
(2)要求：大力发展 文化，支持 文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
2.建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
3.建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
(1)坚定理想信念：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要广泛开展 教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(2)加强道德建设：要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬 ，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。
(3)提升科学素养：要弘扬 ，普及科学知识，弘扬时代新风。
4.建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。
(1)协调两个效益：建立健全把 放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
(2)发展文化事业和文化产业：繁荣发展社会主义文艺，大力发展 ，加快发展现代 ，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。
(3)提升国际传播能力：推进 能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
二、坚定文化自信
1．坚持文化自信的原因
作用 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴
底气 中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气
2.坚持文化自信的措施
基础 继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础
内容 我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信
【关键能力 重点突破】
文化事业与文化产业的关系
文化事业 文化产业
区 别 生产目的 文化事业部门是生产公共产品，以国家需要为转移 文化产业部门是为市场生产商品，以市场需要为转移
资金来源 文化事业的生产资本由国家或社会提供 我国社会主义市场经济条件下，生产文化商品的资本来源于不同经济成分
机构特征 文化事业机构是政府部门的附属单位，以行政方式管理。有学术研究(包括哲学社会科学和自然科学研究)、文学艺术以及博物馆、图书馆等 文化产业机构是企业单位，以企业法人进行经营活动。主要包括文艺演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业和艺术品等
联系 在社会主义文化建设过程中，文化事业和文化产业是相互联系、相互促进的；文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑
【火眼金睛 易错辨析】
1.我们要坚决抵制、依法取缔各种落后文化。 ( )
2.培育和践行社会主义核心价值观为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 ( )
3.我们要大力发展文化事业,不断提高文化产品的质量。 ( )
4.当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 ( )
5.我们要大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。 ( )
【考点击破 针对训练】
11．党的十九届五中全会高度重视文化建设，强调在“十四五”时期将“推进社会主义文化强国建设”，并从战略上作了全局性规划和设计，明确提出到2035年建成文化强国的远景目标。推进社会主义文化强国建设（ ）
①是提升我国文化软实力的必然要求
②是实现中华民族伟大复兴的要求
③能够确保人们获得其基本文化权益
④利于实现社会主义现代化强国目标
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．在庆祝中国共产党成立100周年大会上，千名少先队员和共青团员代表向党深情表白，致敬党的百年奋斗历程，发出“请党放心，强国有我”的时代强音。这需要青少年（ ）
A．脚踏实地，站在思想道德建设的制高点上
B．树立高度的文化自信，继承革命优良传统
C．加强理论武装，掌握好意识形态的领导权
D．践行社会主义核心价值观，弘扬传统道德
13．2021年8月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强文化遗产保护工作的意见》。目前我国共有42个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（册），居世界第一。我国推动中华优秀传统文化走向世界意在（ ）
①增强文化自信，更好发展中国特色社会主义文化
②彰显文明优势，提升我国的文化渗透力、感染力
③促进文化交流，以鲜明的民族特色丰富世界文化
④赓续红色血脉，推动优秀传统文化创造性的转化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。要坚定文化自信就要求我们 ( )
①主导世界文化发展的方向
②弘扬主旋律，传播正能量
③坚定对中华优秀传统文化的自信
④仅仅坚定对我国历史鼎盛时期优秀文化的自信
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15. 阅读材料，完成下列要求。
一个国家、一个民族必须重视精神文明与物质文明的协调发展。在当今世界文化多元化、文化冲突日益激烈，一些国家对外文化渗透、和平演变的复杂形势下，我们必须建立自己的主流意识形态和民族核心价值观。
2022年5月以来，国内网友广泛指出某企业旗下童装图案设计不当，出现许多类似鬼脸、小鬼等阴森恐怖的诡异图案，甚至还涉及虐童等元素。该公司官网子页面展示的地图图片中，中国地图界线表示不完整，台湾岛、海南岛及南海诸岛均无法看清，已有界线上也存在漏绘阿克赛钦、藏南地区的问题。同时，网络曝光的人教版小学数学教材插图存在“丑化”、“呆化”、“唐氏综合征”、“低俗”的问题，中小学语文、历史教材删除鲁迅文章、民族英雄、《谁是最可爱的人》等优秀纪实文学，添加胡编乱造的西方名人传记的问题也引起了广大网民、家长、社会各界强烈不满。
结合材料，运用文化生活知识说明我们国家应如何弘扬正能量，发展中国特色社会主义文化。

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