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3.1《蜀道难》同步练习（文字版 | 含答案）
一、选择类
1．下列句式与其他三项不一样的是（ ）
A．嗟尔远道之人胡为乎来哉 B．蜀道之难，难于上青天
C．尝学琵琶于穆、曹二善才 D．转徙于江湖间
二、选择题
2．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．古体诗分为四、五、七言和杂言，没有平仄限制，也不讲求对偶。
B．盛唐时期是唐诗发展的高峰时期，此时的诗坛，群星璀璨，出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。
C．最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩，反映着他鲜明的个性。
D．“蜀道难”原本是古乐府旧题，属《相和歌辞 瑟调曲》。在李白之前，也多有人咏蜀地山川之险。
三、情景默写
3．名句默写。
(1)地崩山摧壮士死，______________________。
(2)连峰去天不盈尺，______________________。
(3)____________________，以手抚膺坐长叹。
(4)____________________，一夫当关，万夫莫开。
(5)《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子是：________________，________________。
(6)《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越，只有高飞之鸟才可越过的句子是：____________，______________。
(7)《蜀道难》中表明蜀国历史悠久，和外界交通不便的句子：__________，__________。
(8)《蜀道难》一诗中用善飞之鸟、善攀之猿映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：____________，____________。
(9)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：___________，______________。
(10)李白在《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、呼吸的紧张、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是____________，____________。
(11)李白在《蜀道难》一诗中写出水石激荡、山谷空鸣的场景是__________，___________。
(12)李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的两句是____________，_____________。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。
（节选自元代辛文房《唐才子书·李白传》）
4．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
尝乘舟A与崔宗之B自采石C至金陵D著宫锦袍坐E旁若无人
5．下列对文中的有关文化常识解说，不正确的一项是（ ）
A．五经：古人常说的“四书五经”，四书指《论语》《孟子》《大学》《中庸》，五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B．诏：皇帝的命令称“诏”“敕”“圣旨”“谕旨”“上谕”等。假托或假冒皇帝的命令，称为“矫诏”。
C．翰林：文中“不知翰林至此”，此处“翰林”应指“翰林学士”，是朝廷中负责起草皇帝诏书的。古代负责诏书起草的工作非常重要，因此李白实际上是参与国家重大事务的决策工作的。
D．辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。
6．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．李白天赋异秉，连出生都颇富神秘色彩。李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字，他十岁时就通晓五经，曾梦见笔头生花，此后即才华横溢。
B．贺知章对李白曾有知遇之恩。贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林。
C．郭子仪曾有恩于李白。后来李白受牵连下狱，郭子仪又请求官府赦免李白的死罪。
D．李白天性崇尚自由。在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
7．把下面的文言句子翻译成现代汉语。
（1）力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》荀子）
8．李白在长安时，“恳求还山，帝赐金放还”。后来，却又愿被“永王璘辟为府僚佐”。这表现他怎样的思想品格？
阅读下面文言文，完成小题。
李白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。
（节选自元代辛文房《唐才子书 李白传》）
9．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）
A．尝乘舟/与崔宗之自采石至/金陵著宫锦袍坐/旁若无人
B．尝乘舟/与崔宗之自采石至金陵/著宫锦袍坐/旁若无人
C．尝乘舟/与崔宗之自采石至/金陵著宫锦袍坐旁/若无人
D．尝乘舟/与崔宗之自采石至金陵/著宫锦袍坐旁/若无人
10．下列对文中加点字的有关文化常识解说，不正确的一项是（ ）
A．五岳：东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山，北岳恒山，南岳衡山的总称。
B．谢公：指北朝诗人谢灵运。谢灵运喜欢游山，游天姥山时，曾在剡溪居住。
C．翰林：文中“不知翰林至此”，此处“翰林”，是指李白在翰林院中曾任供奉一职，其主要任务是宴饮陪侍皇帝并写应和诗文聊以娱乐。
D．辟：由中央官署的高级官僚或地方政府的官吏征聘，然后向上荐举，任以官职。
11．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．李白天赋异禀，连出生都颇富神秘色彩。李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有白字，他十岁时就通晓五经，曾梦见笔头生花，此后即才华横溢。
B．贺知章对李白曾有知遇之恩。贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林。
C．郭子仪曾有恩于李白。后来，李白有难，郭子仪又请求官府赦免李白的死罪。
D．李白天性崇尚自由。在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不摧眉折腰事权贵的人。
12．把文中划横线的文言句子翻译成现代汉语。
（1）力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。
（2）璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御
李　白
我觉秋兴逸，谁云秋兴悲？
山将落日去，水与晴空宜。
鲁酒白玉壶，送行驻金羁。
歇鞍憩古木，解带挂横枝。
歌鼓川上亭，曲度神飙吹。
云归碧海夕，雁没青天时。
相失各万里，茫然空尔思。
13．下列对这首诗内容和手法的分析，最恰当的一项是(　　)
A．本诗标题交代了时间(“秋日”)、地点(“鲁郡尧祠亭”)、人物(“杜补阙”“范侍御”)及事件(“宴别”)。
B．诗开头两句前后对照，以强烈的主观抒彩体现李白的艺术个性，一“悲”字为全诗定下伤感的基调。
C．三、四两句交代宴别的具体时间和场景，抓住群山、落日、水流、晴空等景物与后文“云归碧海夕，雁没青天时”共同营造了一种落寞凄清的氛围。
D．送别宴会上大家开怀畅饮，歌唱的歌唱，奏曲的奏曲。诗人以正侧面相结合的手法描写了别宴上的热烈场面。
14．整首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。
阅读《蜀道难》，回答问题。
蜀道难
李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
15．对下列句中加线词的解释有误的一项是
A．但见悲鸟号古木 号：鸣叫
B．连峰去天不盈尺 盈：满、足
C．砅崖转石万壑雷 砯：水流的声音
D．嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟：叹惋之辞
16．下列句中加线词的意义和用法相同的一项是
A．①问君西游何时还 ②开国何茫然
B．①但见悲鸟号古木 ②但闻燕山胡骑鸣啾啾
C．①难于上青天 ②以其无礼于晋
D．①其险也如此 ②其孰能讥之乎
17．下列句中含有通假字的一项是
A．地崩山摧壮士死 B．猿猱欲度愁攀援
C．以手抚膺坐长叹 D．所守或匪亲
18．下列对第二段的解释，不正确的一项是
A．第二段开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
B．诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
C．诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。
D．在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平【注】。
【注】君平：西汉严遵，字君平，曾在成都卖卜为生。
19．下列有关诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗中“蚕丛”与《蜀道难》“蚕丛及鱼凫”中的“蚕丛”都指传说中的古蜀王。
B．“芳树”句中近景与远景相互配合，相互映衬，绘出一幅瑰丽的蜀道山水画。
C．尾联写作者告诫友人一定不要相信君平的占卜，鼓励友人要积极追求功名。
D．这首诗运用了描写、议论的表达方式，风格清新俊逸，开阖顿挫，变化万千。
20．第三联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”，下列对“笼”字的赏析不正确的一项是（ ）
A．“笼”字写的是山岩峭壁上突出的林木，枝叶婆娑，笼罩着古老的栈道。
B．“笼”字此处准确地描画了栈道林荫是由山上树木枝叶覆盖而成的景色。
C．“笼”与前面“芳树”呼应，形象地描绘了盛夏林木长得繁盛芳茂的景象。
D．“笼秦栈”与对句的“绕蜀城”，字凝语炼，恰好构成严密工整的对偶句。
21．本诗和《蜀道难》都写了蜀道，请结合具体诗句比较两诗在内容上的相同点和不同点。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
别匡山
李 白
晓峰如画参差碧，藤影风摇拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。
看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。莫怪无心患清境，已将书剑许明时。
22．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．晨光初露，翠峰环簇，美景如画，晨风轻拂，藤蔓摇动，拂过栏杆。
B．第三句写野径上人们多带犬出行，第四句承接首句，巧妙写出时间的推移。
C．诗人倚古树、看浮云、听猿啼的闲适被洗钵僧惊飞的鹤群袭扰，露出怨意。
D．末二句写诗人的政治抱负，亦即远游的目的，体现着诗人远大的志向。
23．有人说本诗与诗人的另一首诗《蜀道难》表现出了两种完全不同的自然之美。请简要分析。
参考答案：
1．A
2．B
3．（1）然后天梯石栈相钩连 （2） 枯松倒挂倚绝壁 （3）扪参历井仰胁息 （4） 剑阁峥嵘而崔嵬 （5） 蜀道之难 难于上青天 （6） 西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 （7） 尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟 （8） 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 （9） 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 （10） 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 （11） 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 （12） 一夫当关 万夫莫开
4．ADE 5．C 6．C 7．（1）高力士以此为羞辱，就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃。
（2）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为它用心专一。 8．虽然李白最后成了皇室内部争权夺利的牺牲品，但仍表现他有“济沧生，安社稷”的伟大抱负。
9．B 10．B 11．C 12．（1）高力士以此为羞辱，就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃。
（2）后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。李璘失败后，李白受牵连被关在浔阳的监狱中。
13．A 14．(1)诗歌表现了诗人乐观、旷达的情怀。诗人写朋友们开怀畅饮，歌唱的歌唱，奏曲的奏曲。诗人的感情同各种富有特征的物件、动作和音响效果等交融在一起，表现出诗人和友人们异乎寻常的乐观、旷达，一扫一般送别诗那种常见的哀婉、悲切之情，而显得热烈、奔放。(2)对友人的深厚情谊和离别的愁绪。诗歌的结尾，酒酣席散，朋友们各奔一方，留下的是无尽的离情别绪。
15．C 16．B 17．D 18．C
19．C 20．C 21．相同点：《蜀道难》和《送友人入蜀》都描绘了蜀道的高险，都有诗人对入蜀友人的关怀。
不同点：《蜀道难》写出了蜀道景物的凄冷，表达了作者对国事的忧虑与关切；而《送友人入蜀》写出蜀道景色的动人优美，作者对友人的劝慰，不要沉迷于功名利禄。
22．C 23．①本诗：描绘匡山的美景，描绘具有浓郁生活气息的画面，描绘诗人闲倚古树、山僧洗钵的情景，表现出清新自然之优美。
②《蜀道难》：运用夸张、想象、神话传说等浪漫主义手法，再现蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，表现出大气磅礴、雄奇浪漫之壮美。

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