资源简介

(共35张PPT)
《八一军旗红》
粤教版 三年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
起跑线
03
实践营
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
教学目标
1.通过学习，了解不同军旗的代表不同的含义；
2.学习了解军人刻苦生活和良好品德；
3.对军人怀有敬佩之情，养成与军人一样的良好作风。
新知导入
同学们见过人民解放军吗？中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量。第一次使用“中国人民解放军”称谓，出现在1946年。1948年11月1日中央军委作出《关于统一全军组织及部队番号的规定》，团以上各部队均冠以“中国人民解放军”字样。从此，“中国人民解放军”的名称一直沿用。
新知讲解
有这么一群人，他们保家卫国，即使牺牲生命，也毫不退缩。他们用热血铸就青春，用生命书写辉煌。他们就是中国人民解放军!
新知讲解
《中国人民解放军军歌》与解放军相伴而生，伴随着热血军人们走过了一个个保家卫国的日夜。我们一起来听听吧！
新知讲解
活动1:军旗、军徽亮起来
军旗军徽是中国人民解放军的象征，是中国人民解放军荣誉，勇敢和光荣的象征。仔细观察军旗和军徽，你知道他们的意义吗？查查看写下来。
探索营
新知讲解
中国人民解放军军旗
中国人民解放军军徽
新知讲解
查一查
“五角星”代表：_____________________________
“八一”字样代表：_____________________________
新知讲解
“五角星”含义：中国人民解放军军旗中的大五角星代表中国共产党，靠旗杆上方为金黄色五角星及‘八一’两字，表示中国共产党打响南昌起义第一枪。
新知讲解
“八一”含义：“八一”两字，表示中国共产党打响南昌起义第一枪。表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义诞生以来，经过长期奋斗，正以其灿烂的星光，普照全国。
新知讲解
资料卡
1927年8月1日，中国共产党领导发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。这标志着中国共产党创建人民军队、独立领导革命战争和武装夺取政权的开始，因而具有重大历史意义。因此，中国人民解放军的军旗和军徽上都有“八一”字样。
新知讲解
中国人民解放军由陆军，海军，空军，火箭军战略支援部队，联勤保障部队等军种组成。你能说出他们分别是什么军种的军旗吗？
新知讲解
中国人民解放军陆军军旗
中国人民解放军海军
新知讲解
中国人民解放军空军
中国人民解放军火箭军军旗
新知讲解
拓展延伸
军旗的上下部分不一样大小，陆军、海军、空军军旗旗幅的上半部（占旗面的5/8）均保持中国人民解放军军旗基本样式，下半部（占旗面的3/8）。
新知讲解
分小组查找资料，说说这几面军旗分别有什么意义？
军旗调查表
军旗的组成 陆军军旗 空军军旗 海军军旗 火箭军军旗
上半部 上半部保持中国人民解放军军旗的基本样式，正红色旗面，靠旗杆上部有金黄色五角星和“八一”字样。 上半部保持中国人民解放军军旗的基本样式，正红色旗面，靠旗杆上部有金黄色五角星和“八一”字样。 上半部保持中国人民解放军军旗的基本样式，正红色旗面，靠旗杆上部有金黄色五角星和“八一”字样。 上半部保持中国人民解放军军旗的基本样式，正红色旗面，靠旗杆上部有金黄色五角星和“八一”字样。
下半部 下半部为草绿色旗面，象征祖国美丽、富饶的绿色大地。 下半部为天蓝色，象征着辽阔的天空。 旗面下半部为横向的海蓝色和白色条纹相间，代表我国广阔的海洋。 下半部分是耀眼的“火焰黄”色,两种颜色对比强烈视觉效果独特,令人印象深刻过目难忘。
新知讲解
活动2:走进军营
班里组织同学们前往军营，近距离观察，体验军人的生活，用手中的相机记录一个个难忘的镜头，表达我们对军人由衷的敬意!
实践营
新知讲解
军人炼成记 从新兵到老兵
战时通信训练
军事训练
新知讲解
不一样的工作照
抗洪抢险
守护海疆
新知讲解
艰苦训练写照
新知讲解
你知道哪些有关军人的故事呢？和大家交流分享一下吧!
我身边的军人
新知讲解
李裕格是绿春县三猛乡塔甫村委会珠龙村人，年纪轻轻就参军入伍，为了保家卫国，抗击侵略者 ，曾参加了抗日战争和抗美援朝战争，经历过无数次枪林弹雨的战争岁月，为新中国的解放事业作出了自己的贡献。退伍回乡后，他不忘军人本色，发扬艰苦奋斗精神，带领村民积极发展生产，毕生为家乡事业的发展默默做贡献!
我们一起来学习一下这些英勇的军人事迹
新知讲解
程明汤，先后在陆军602团、201师工兵营、201师司令部、工程兵174团、军工区、“五七”干校、六十七军等单位学习、工作。1953年奔赴朝鲜，参加抗美援朝战争结束后的军事工程工作，帮助朝鲜恢复重建工作，在桥梁建设中左眼受伤，并累及右眼，被评为三等甲级伤残。曾荣获中国人民解放军胜利功勋荣誉章及中华人民共和国成立70周年纪念章。
新知讲解
我们一起观看视频，了解一下军人们的生活是怎样的吧！
新知讲解
活动3:献给您，最可爱的人
给解放军叔叔写一封信或者画一幅画，表达你的敬佩之情，
新知讲解
我们的敬意
军人是一个特别的职业，无论是战时还是非战时，军人都坚守着自己的岗位，默默的守护着我们的祖国和家园!
课堂练习
同学们思考一下，我们可以为这些军人做些什么，来表达我们对他们的敬佩之情。
新知讲解
我们可以做什么表达对军人的敬佩之情？
1. 在日常生活中，我们可以通过口头表达来向军人表达敬意和感激之情。
2.在社交媒体上，我们可以发布一些关于军人的正面信息和照片，并配以感谢和敬佩的文字。
3.我们可以参加一些与军人相关的活动，例如庆祝建军节、参加军民联欢晚会等，以实际行动表达对军人的敬意和感激之情。
新知讲解
4.我们可以向军人捐赠一些必要的物资和设备，例如食品、药品、衣物等，以帮助他们更好地完成任务和保护自己。
5.我们可以向身边的人讲述军人在国家建设和发展中所做出的贡献，以及他们在保卫国家安全和维护世界和平中的重要作用。
课堂总结
本节课，我们认识了中国人民解放军各种的军旗，不同的军旗有不同的配色和设计，知道了这些军旗设计的含义。也了解了军人的刻苦生活，军人坚强的意识和严谨的生活习惯是我们的学习榜样。
板书设计
军旗的含义和设计
军人刻苦生活写照
感恩军人
作业布置
请同学们多多参加军事活动，积极参加学校举办的军训，通过军训感受军人的刻苦生活，养成良好的生活习惯，对军人怀有敬佩之情！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
地方综合课程《八一军旗红》教学设计
课题 《八一军旗红》 单元 一单元 学科 地方综合课程 年级 三年级
教材分析 《八一军旗红》这一主题活动旨在让学生增进对军旗、军人、军人故事的学习和了解，教材编排了“起跑线-实践营-挑战营”的系列学习活动，引导学生认识军旗上“五角星”的含义和“八一”的内涵。本节课的学习有利于增加学生知识技能的同时，也激发了学生的爱国情怀。教材编排合理,教学环节寓教于乐，教材内容通俗易懂，贴近学生生活实际，符合三年级学生认知特点。
学习目标 1.通过学习，了解不同军旗的代表不同的含义；2.学习了解军人刻苦生活和良好品德；3.对军人怀有敬佩之情，养成与军人一样的良好作风。
重点 会唱《中国人民解放军军歌》
难点 感受军人刻苦生活，敬佩军人
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入：师：同学们见过人民解放军吗？中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量。第一次使用“中国人民解放军”称谓，出现在1946年。1948年11月1日中央军委，作出《关于统一全军组织及部队番号的规定》，团以上各部队均冠以“中国人民解放军”字样。从此，“中国人民解放军”的名称一直沿用。 学生思考并回答问题 由此引出今天的学习内容
讲授新课 有这么一群人，他们保家卫国，即使牺牲生命，也毫不退缩。他们用热血铸就青春，用生命书写辉煌。他们就是中国人民解放军!《中国人民解放军军歌》与解放军相伴而生，伴随着热血军人们走过了一个个保家卫国的日夜。我们一起来听听吧！探索营活动1:军旗、军徽亮起来军旗军徽是中国人民解放军的象征，是中国人民解放军荣誉，勇敢和光荣的象征。仔细观察军旗和军徽，你知道他们的意义吗？查查看写下来。中国人民解放军军旗中国人民解放军军徽查一查“五角星”代表：_____________________________“八一”字样代表：_____________________________“五角星”含义：中国人民解放军军旗中的大五角星代表中国共产党，靠旗杆上方为金黄色五角星及‘八一’两字，表示中国共产党打响南昌起义第一枪。“八一”含义：“八一”两字，表示中国共产党打响南昌起义第一枪。表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义诞生以来，经过长期奋斗，正以其灿烂的星光，普照全国。资料卡1927年8月1日，中国共产党领导发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。这标志着中国共产党创建人民军队、独立领导革命战争和武装夺取政权的开始，因而具有重大历史意义。因此，中国人民解放军的军旗和军徽上都有“八一”字样。中国人民解放军由陆军，海军，空军，火箭军战略支援部队，联勤保障部队等军种组成。你能说出他们分别是什么军种的军旗吗？中国人民解放军陆军军旗中国人民解放军海军中国人民解放军空军中国人民解放军火箭军军旗拓展延伸军旗的上下部分不一样大小，陆军、海军、空军军旗，旗幅的上半部（占旗面的5/8）均保持中国人民解放军军旗基本样式，下半部（占旗面的3/8）。分小组查找资料，说说这几面军旗分别有什么意义？实践营活动2:走进军营班里组织同学们前往军营，近距离观察，体验军人的生活，用手中的相机记录一个个难忘的镜头，表达我们对军人由衷的敬意!军人炼成记 从新兵到老兵战时通信训练军事训练抗洪抢险守护海疆艰苦训练写照你知道哪些有关军人的故事呢？和大家交流分享一下吧!我们一起来学习一下这些英勇的军人事迹李裕格是绿春县三猛乡塔甫村委会珠龙村人，年纪轻轻就参军入伍，为了保家卫国，抗击侵略者 ，曾参加了抗日战争和抗美援朝战争，经历过无数次枪林弹雨的战争岁月，为新中国的解放事业作出了自己的贡献。退伍回乡后，他不忘军人本色，发扬艰苦奋斗精神，带领村民积极发展生产，毕生为家乡事业的发展默默做贡献!程明汤，先后在陆军602团、201师工兵营、201师司令部、工程兵174团、军工区、“五七”干校、六十七军等单位学习、工作。1953年奔赴朝鲜，参加抗美援朝战争结束后的军事工程工作，帮助朝鲜恢复重建工作，在桥梁建设中左眼受伤，并累及右眼，被评为三等甲级伤残。曾荣获中国人民解放军胜利功勋荣誉章及中华人民共和国成立70周年纪念章。 我们一起观看视频，了解一下军人们的生活是怎样的吧！活动3:献给您，最可爱的人给解放军叔叔写一封信或者画一幅画，表达你的敬佩之情，我们的敬意军人是一个特别的职业，无论是战时还是非战时，军人都坚守着自己的岗位，默默地守护着我们的祖国和家园!我们可以做什么表达对军人的敬佩之情？1. 在日常生活中，我们可以通过口头表达来向军人表达敬意和感激之情。2.在社交媒体上，我们可以发布一些关于军人的正面信息和照片，并配以感谢和敬佩的文字。3.我们可以参加一些与军人相关的活动，例如庆祝建军节、参加军民联欢晚会等，以实际行动表达对军人的敬意和感激之情。4.我们可以向军人捐赠一些必要的物资和设备，例如食品、药品、衣物等，以帮助他们更好地完成任务和保护自己。5.我们可以向身边的人讲述军人在国家建设和发展中所做出的贡献，以及他们在保卫国家安全和维护世界和平中的重要作用。作业布置请同学们多多参加军事活动，积极参加学校举办的军训，通过军训感受军人的刻苦生活，养成良好的生活习惯，对军人怀有敬佩之情！ 学生聆听歌曲学生认识军旗和军徽学生了解“五角星”和“八一”的含义学生了解认识不同的军旗设计有所不同，所表达的含义也不同学生了解军人的刻苦生活 ，通过军营生活写照感受军人的不易学生了解这两位军人的英雄事迹故事学生观看视频学生要以行动来表达对军人的敬佩之情学生完成课后作业 学习《中国人民解放军军歌》增加学生知识技能增加学生知识技能增加学生对军旗的认识和了解感受军人刻苦的精神和意志拓展延伸学生知识技能通过观看视频了解军人生活裴燕给学生对军人的敬畏之情巩固本节课的学习内容
课堂练习 同学们思考一下，我们可以为这些军人做些什么，来表达我们对他们的敬佩之情。 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 本节课，我们认识了中国人民解放军各种的军旗，不同的军旗有不同的配色和设计，知道了这些军旗设计的含义。也了解了军人的刻苦生活，军人坚强的意识和严谨的生活习惯是我们的学习榜样。 中学生总结本节课知识 总结概括本节课的学习内容
板书 军旗的含义和设计军人刻苦生活写照感恩军人
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑