资源简介

浙江省普通高中2023年11月深研模拟卷（首考专用）
高三日语试题卷
本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共8页，选择题部分1至8页；非选择题部分8页。满分150分，考试时间120分钟。
考生须知：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答：字体工整，笔迹清楚。
选择题部分
第一部分：听力部分（共15小题：每小题2分，满分30分）
第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从ABC三个选项中选出最佳选项（共7小题：每小题2分，满分14分)
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6か月 B.9か月 C.12か月
1. 男の人の自転車はいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 3000円 B. 8000円 C. 10000円
【答案】A
【解析】
【分析】女：自転車買ったの？
男：うん、昨日買ってきたんだ。
女：いくらしたの？
男：3000円。
女：えっ、安かったね。私先月セールの時に買ったんだけど。二割引きで8000円だったよ。
男：これは中古のお店で買ったよ。
【详解】音频提到「女：いくらしたの？男：3000円。」，故选A。
2. 明日の授業に男の学生は何を持っていきますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. テキストとノート
B. テキストとノートとレポート
C. テキストとノートと辞書
【答案】C
【解析】
【分析】男：明日の授業に持っていくのはテキストとノートとレポートですよね。
女：後辞書も必要です。でもレポートは持っていかなくてもいいですよ。
男：あ、そうでしたね。
【详解】原文提到明天课上带教科书、笔记本和字典。故选C。
3. 男の人はなぜアニメを見られませんでしたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 家にいなかった B. サッカーを見た C. アニメをやっていなった
【答案】B
【解析】
分析】男：昨日のアニメを見られなかった。
女：家になかったの？
男：いたけど。
女：いたのに、どうして見られなかったか。
男：その時間、サッカーやってたよね。
女：そうね。
男：家族みんなで、サッカーを見たんだよ。
【详解】音频提到「家族みんなで、サッカーを見たんだよ。」，故选B。
4. 男の人はこの後どうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 46-40を移動します B. 46-49を移動します C. 車を移動しない
【答案】A
【解析】
【分析】女：店の前に駐車した車は誰のですか。
男：私、駐車しましたが。
女：ナンバーは46-49です。
男：私のは46-40ですね。
女：それも移動をお願いします。
【详解】音频提到「私のは46-40ですね。」「それも移動をお願いします。」，故选A。
5. 男の人は自転車をどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 捨てる B. 鈴木さんにあげる C. 新しいものを買う
【答案】B
【解析】
【分析】女：この自転車、最近あまり使っていないね。
男：そうだね、駅の近くに引っ越してから要らなくなったね。捨てようか、お部屋も狭いし。
女：じゃ、鈴木さんにあげるのはどう？昨日自転車が壊れて新しいものを買わなきゃって言ってたから。
男：そうだね。毎日自転車で通勤しているみたいだし。じゃ、僕から電話してみるね。
【详解】原文提到男人要把自行车给铃木。故选B。
6. 男の人は始めにどこに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 肉屋 B. 飲み物屋 C. 八百屋
【答案】C
【解析】
【分析】女：ねえ、あなた、肉屋で豚肉を買ってきてくれる？
男：うん、いいよ。
女：あっ、その前に八百屋でトマトもね。
男：うん、いいよ。行く途中、ケーキ屋か飲み物屋でコーヒーを買っていい？
女：コーヒーはうちにあるでしょう。うちで飲みなさい。
男：うん、じゃあ、いってきます。
【详解】音频提到「あっ、その前に八百屋でトマトもね。」，由此可知，男人是先去蔬菜店买西红柿，故选C。
7. 男の人は土曜日何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. テニスに行く
B. プレゼントを買いに行く
C. お母さんとランチを食べに行く
【答案】B
【解析】
【分析】女：土曜日何か予定ある？稽古とテニスに行くんだけど、一緒にどう？
男：その日はサークの仲間とサッカーに行くよ。テニスは日曜日にするはどう？
女：日曜日は母の日だよ。お母さんと一緒にランチをするって約束したでしょう。
男：すっかり忘れてたよ、母の日。じゃ、土曜日プレゼントを買いに行かなくちゃ。
【详解】音频提到「じゃ、土曜日プレゼントを買いに行かなくちゃ。」，故选B。
第二节（共8小题：每小题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
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8. 2人はどんな関係ですか。
A. 同僚 B. 夫婦 C. 同級生
9. 女の人は今どんな仕事をしていますか。
A. 銀行員 B. サラリーマン C. 花屋さん
【答案】8. C 9. C
【解析】
【分析】男：伊藤さん、久しぶり。
女：あっ、小林さん、お久しぶり。大学を卒業して以来だね。
男：もう5年ぶりだね。去年同窓会あったけど、来なかったよね。
女：うん、ちょうど出張中だったから。
男：まだ銀行に勤めているの？
女：いや、入社して1年でやめたんだよ。その後商社に転職していたの。それも半年前にやめて、今は自分で花屋をやってるんだよ。
男：そう、それは確か小さい頃の夢だったよね。
女：そうね。
【8题详解】
音频提到「去年同窓会あったけど、来なかったよね。」，故选C。
【9题详解】
音频提到「来週それも半年前にやめて、今は自分で花屋をやってるんだよ。」，故选C。
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10. 実験について男の人はどう言っていますか。
A. 楽しくない B. 楽しい C. 楽しみにしている
11. 男の人はどれぐらい待っていますか。
A. 三日 B. 三ヶ月 C. 三年
【答案】10. A 11. B
【解析】
【分析】女：豆は大きくなった？
男：まだだよ。つまらないね。
女：種を撒いたの、いつ？
男：三ヶ月の前だよ。
女：時間がかかりすぎじゃない？
【10题详解】
音频提到「つまらないね。」，由此可知，男子不开心，故选A。
【11题详解】
音频提到「三ヶ月の前だよ。」，由此可知，男子等了三个月，故选B。
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12. 男の人はいつから体の調子が悪くなったのですか。
A. 先週 B. 昨日 C. 今日
13. 男の人はどうして卵を食べませんか。
A. 卵が嫌いだからです。
B. 男の人の体によくないからです。
C. 明日病院へ行くからです。
【答案】12. A 13. B
【解析】
【分析】女：遠慮しないで食べてね。えっ、卵嫌い？
男：いや、好きだよ。
女：お腹いっぱい？
男：いや、そうじゃないけど。先週から体の調子が悪くて、病院に行ったんだ。
女：それで？
男：病院で、卵あまり食べないでって言われて。だから。
女：そうなの。知らなかったから。
男：大丈夫だよ。こっち野菜料理、いっぱい食べるよ。
【12题详解】
音频提到「先週から体の調子が悪くて、病院に行ったんだ。」，故选A。
【13题详解】
音频提到「病院で、卵あまり食べないでって言われて。だから。」，故选B。
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14. どんな方が優先ですか。
A. よく外国へ出張する方 B. 22歳以上の方 C. 英語の得意の方
15. これは何の会社ですか。
A. ビールを販売する会社です
B. ビールを造る会社です
C. デザインの会社です
【答案】14. C 15. C
【解析】
【分析】男：私たちの会社の名前は桜ビールです。ですが、ビールを作る工場ではありません。ビールの缶や瓶をデザインする会社です。いまは新しい社員を募集しています。条件は22歳以上、やる気のある人、大学での専門がデザイン関係であることです。外国へ出張することがよくありますから、英語が得意な方が優先です。後はいつも元気で明るい人がいいですね。皆さん、私たちと一緒に仕事しませんか。
【14题详解】
音频提到「英語が得意な方が優先です。」，故选C。
【15题详解】
音频提到「ビールの缶や瓶をデザインする会社です。」，故选C。
第二部分日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 現代では、世界で一番首( )長い動物はキリンです。
A. は B. の C. に D. で
【答案】B
【解析】
【详解】句意：现如今，世界上脖子最长的动物是长颈鹿。
本题考查格助词。
「は」“提示主题；对比强调”。
「の」“~的~，从属、同位关系；可以代替「が」提示修饰小句的小主语”。
「に」“表示时间点、动作对象、评价基准等”。
「で」“表示方式手段材料；动作场所；范围等”。
根据题意，此处填写表示修饰小句的小主语的「の」最合适。
故选B。
17. 初めての店でしたが、料理の量の多さと美味しさ（ ）びっくりしました。
A. に B. を C. は D. へ
【答案】A
【解析】
【详解】句意：第一次来这家店，被菜的好吃和量多惊讶到了。
本题考查格助词用法。
「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。
「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。
「は」表示主题、对比、引起否定的叙述等。
「へ」表示动作、作用的方向、归着点或目的地。
本题「に」表示评价基准。故选A。
18. 今度のレポートは難しいので、一日( )書き上げるのは無理です。
A. も B. で C. と D. に
【答案】B
【解析】
【详解】句意：这次报告很难，一天写完是难以办到的。
本题考查助词。
「も」：并列助词，也。
「で」：表示限定时间范围。
「と」：表示引用的内容。
「に」：表示移动的目的。
故选B。
19. ときどき、子どもは大人（ ）理解できない行動を起こすことがある。
A. をは B. へは C. には D. とは
【答案】C
【解析】
【详解】句意：孩子们有时会做大人理解不了的行动。
本题考查助词。
选项A中的「を」和「は」不可以叠加使用。
「へ」表示移动的方向，「は」表示强调。
「には」表示能力的主语。
「～とは」表示解释说明。
故选C。
20. 日本の友達（ ）年賀状が届いてきました。
A. まで B. から C. では D. とは
【答案】B
【解析】
【详解】句意：收到了日本朋友寄来的贺年卡。
本题考查助词。
「まで」表示时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作。
「から」表示动作的发出者。
「では」表示转换话题。
「とは」表示下定义。
分析可知，本题表示动作的发出者。故选B。
21. 大阪は東京（ ）人口が多くありません。
A. だけ B. ぐらい C. より D. ほど
【答案】D
【解析】
【详解】句意：大阪没有东京人口多。
本题考查助词。
「だけ」表示限定，意为“只有”。
「ぐらい」表示大致的数量。或是表示程度之低。
「より」表示比较基准。
「ほど」后接否定，「～ほど～ない」表示比较的基准，意为“没有比……更……”。
由题可知，表示不如东京多，故选D。
22. 早く日本語がマスターできる( )、日本に留学しようと思います。
A. ように B. ために C. ようで D. ためで
【答案】A
【解析】
【详解】句意：为了早点掌握日语，我想留学日本。
本题考查句型用法。
「～ために」表示为了……（前后主语一致，并且后项为意志性动词、动作，不能接否定。）
「～ように」表示为了……（前后主语可一致，也可以不一致。当不一致时候，后面通常是非意志性动词；可加否定，表示避免……）
「ようだ」“表推测”
根据句意是目的，且是非意志性动词，故选A。
23. もう小学生なのに、まだ自分の名前も（ ）。
A. 書く B. 書ける C. 書かない D. 書けない
【答案】D
【解析】
【详解】句意：已经是小学生了，却连自己的名字都不会写。
本题考查可能形。
「書く（かく）」写，其可能态为「書ける」，其ない形为「書かない」；
本题是说明明已经是小学生了，却连自己的名字也不会写。
故选D。
24. 我が校では、毎年九月に、運動会が（ ）。
A. 行かれている B. 開始されている C. 行われている D. 開催している
【答案】C
【解析】
【详解】句意：我们学校每年9月会举办运动会。
本题考查动词词义和被动形式。
「行かれている」为「行く」的被动形式，意为“去”。
「開始されている」为「開始する」的被动形式，意为“开始”。
「行われている」为「行う」的被动形式，意为“举行”。
「開催している」意为“召开，举办”。
本题是运动会作主语，运动会被举办，是事物作主语的被动句。故选C。
25. 今日の研修では新入社員が______べきビジネスマナーを学んだ。
A. 知ってしまう B. 知ってある C. 知っている D. 知っておく
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘通过今天的研修学习了新职员应该事先知道的商务礼仪。’。
本题考查补助动词。
「ている」①表示状态的持续，前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；
「てある」表示某个人有意识地做了某事之后，动作的结果一直持残留到现在。固定句型为「～が他動詞てある」；
「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③临时处置。句型「～を他動詞ておく が自動詞ておく」；
「てしまう」①内心不希望某事发生、②动作彻底完成。
本题为应该事先知道的商务礼仪，故选D。
26. あの家は電気が消えていて、留守＿＿＿から、あとでまた来よう。
A. らしい B. みたい C. ようだ D. そうだ
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘因为那家人灯关了，好像不在家，之后再来’。
本题考察助动词。
A「①名词、形二；②动词、形一简体＋らしい」：表示传闻、推测；
B「①名词、形二；②动词、形一简体＋みたいだ」：表示比喻、推测、举例;
C「①名词＋の；②形一简体；③形二＋なようだ」：表示比喻、推测、举例；
D「简体句＋そうだ」：表示传闻，听说……；
动词去ます形；②形一去い；③形二 ＋そうだ」：表示样态，看上去……，快要……。
从接续上就可以排除BCD。
故选A。
27. ダイエット中だから、食事をする時、（ ）を確認してから食べるようにしている。
A. ガソリン B. カロリー C. カーテン D. ガラス
【答案】B
【解析】
【详解】句意：因为在减肥，所以吃饭的时候，决定确认好卡路里之后再吃。
本题考查外来语词义。
「ガソリン」意为“汽油”，「カロリー」意为“卡路里”，「カーテン」意为“窗帘”，「ガラス」意为“玻璃”。
由题可知，表示确认的事情跟吃饭有关的，故选B。
28. 新疆の景色はとても綺麗だそうです。（ ）実際に行ってみたいと思います。
A. いくら B. いつ C. いつか D. いくつ
【答案】C
【解析】
【详解】句意：听说新疆的景色很漂亮。想在哪天实际去看看。本题考查疑问词和助词。
「いくら」：多少钱。
「いつ」：什么时候。
「いつか」：某一天。
「いくつ」：多少岁。多少个。
本题为找个时间去看看，为不确定的某一天。故选C。
29. 10年ぶりに会った彼はもう（ ）青年になりました。
A. 見事な B. 大切な C. 勝手な D. 立派な
【答案】D
【解析】
【详解】句意：十年未见到的他已经成为优秀的青年了。
本题考查形容动词词义。
「見事」意为“精巧的，漂亮的”，「大切」意为“重要的”，「勝手」意为“随意的”，「立派」意为“优秀的，出色的”。
由题可知，表达修饰青年，故选D。
30. もし時間があったら、( )私の故郷へ遊びに来てください。
A. きっと B. ぜひ C. もっと D. 決して
【答案】B
【解析】
【详解】句意：如果有时间，请一定来我的故乡玩。
本题考查副词的用法。
「きっと」“一定”，后接推测。
「ぜひ」“一定”，后接愿望，请求
「もっと」“更加”
「決して」“绝不”，后接否定
根据句意是希望，故选B。
31. 今年になって、急に駅前に新しい高層マンションが（ ）建ち始めた。
A. どんどん B. しっかり C. ちゃんと D. だんだん
【答案】A
【解析】
【详解】句意：今年在车站附近突然开始接二连三地建了很多高楼大厦。
本题考查副词用法。
「どんどん」意为“连续不断的，接二连三地”。
「しっかり」意为“稳固，牢固，好好地”。
「ちゃんと」意为“好好地，认真地”。
「だんだん」意为“逐渐，渐渐”。
根据句意，故选A。
32. 友達というのは、困難に遭ったら、助け（ ）ものだ。
A. 出す B. 続ける C. 合う D. 抜く
【答案】C
【解析】
【详解】句意：所谓的朋友，指的就是在彼此遇到困难的时候互相帮助的人。
本题考查复合词用法。
「～出す」表示突然发生某一动作、状态、自然现象等。多用于表示人的心情、天气的变化等。不可以和表示意志的“～(よ)う/ましょう”等表达方式一起使用。意为“……起来”。
「～続ける」表示继续某一动作、作用、自然现象、习惯等。意为“继续……；一直……”。
「～合う」表示动作是相互或共同进行的。意为“互相……”。
「～抜く」表示将某个动作做完。意为“坚持……到底”。
本题表示“互相帮助”，故选C。
33. よかった。間に合った。コンサートは今ちょうど始まった（ ）。
A. ことだ B. ところだ C. ものだ D. までだ
【答案】B
【解析】
【详解】句意：太好了。赶上了。音乐会刚刚开始。
本题考查句型。
「ことだ」表示劝告、忠告。意为“最好是……”。
「たところだ」表示某动作刚刚结束，意“刚刚……”。
「ものだ」表示事物的本质、道理。意为“本来就是……”。
「まで」表示时空的终点、许可范围的临界点、超出普通范围等。
本题表示某动作刚刚结束。故选B。
34. 東京の上野動物園には、パンダが2( )います。
A. 台 B. 匹 C. 頭 D. 個
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“东京的上野动物园里面有2只大熊猫。”本题考查数量词含义及用法。
「台」为计数车辆或机器的量词。
「匹」为描述小动物的量词，如猫、狗、鱼、虫等。
「頭」为描述大型动物的量词，如牛、马、象等。
「個」表示方的或圆的，没有固定助数词的物品。如“水果、鸡蛋、饭团”等。
故选C。
35. 甲：去年勧めてくれた日本料理のお店は最高だったわ。
乙：でしょう？（ ）のお寿司なら何個でも食べられますね。
A. そこ B. ここ C. あそこ D. どこ
【答案】C
【解析】
【详解】句意：甲：去年你推荐给我的日本菜店太棒了。 乙：是吧。那里的寿司无论什么都能尝尝。
本题考查指示代词。
こ系列：指代双方都知道、眼前的事物，或双方赞同的观点
そ系列：指代单方知道或双方都不知道的事物，或双方观点不一致；
あ系列：指代双方都知道、非眼前的（过去的）事物；
ど系列：指代不知道或不明确的事物。
本题是双方都知道、非眼前的店。
故选C。
36. 昨夜、いい夢を見たから、何かいい事があるような（ ）。
A. 気になる B. 気にする C. 気がする D. 気がある
【答案】C
【解析】
【详解】句意：因为昨天做了美梦，总觉得好像有什么好事要发生。
本题考查短语搭配。
「気になる」：在意；
「気にする」：在意；
「気がする」：心里感到、总觉得；
「気がある」：有意志、有兴趣。
故选D。
37. 言葉の意味が分からずに困っていたところ、友人が教えて( )。
A. もらいました B. くれました C. いただきました D. あげました
【答案】B
【解析】
【详解】句意：当我因为不明白这个词的意思而感到困惑的时候，朋友告诉了我。
本题考查授受动词用法。
「AはBに~てもらう」“A让/请求B为自己做某事”。
「Aは私 うちの人に~てくれる」“A为我或我方做某事”。
「AはBに~ていただく」“A让/请求B为自己做某事”。
「AはBに~てあげる」“A为B做某事”。
主语为朋友告诉了我。故选B。
38. 先日工場見学を（ ）、私はさまざまな事を学ぶことができました。
A. してくれて B. してもらって C. させてあげて D. させてもらって
【答案】D
【解析】
【详解】句意：前几天去参观了工厂，我学到了很多东西。
本题考查授受和使役的结合用法。
「AはBに～てくれる／くださる」表示A为B做某事，B一般为我或我方人员。
「AはBに／から～てもらう／いただく」表示A请求B给A做某事，A一般为我或我
方人员。
「AはBに～させてやる／させてあげる」表示A允许B做某事，A一般为我或我方人员。
「AはBに／から～させてもらう／させいただく」表示A请求B允许A做某事，A一般为我或我方人员。
本题是我作主语，我请求工厂允许我参观，用「させてもらう」。故选D。
39. 課長、先日のメールは（ ）でしょうか。
A. ご覧いただけました B. ご覧いただきました
C. 拝見いただけました D. 拝見いただきました
【答案】B
【解析】
【详解】句意：课长，能请您看一下前几天的邮件吗？
本题考查敬语句型。
「ご～いただけますか」意为“能请您……吗？”
「ご～いただきます」意为“承蒙您做某事”
选项C与选项D中的词语「拝見」使用不正确，无此用法。
本题表示确认，非请求。故选B。
40. この話を帰社後、すぐ部長の田中に（ ）。
A. ご報告なさいます B. 報告されます C. ご報告願います D. 報告いたします
【答案】D
【解析】
【详解】句意：回公司后，我马上把这个话报告给部长田中。
本题考查敬语句型。
「ご～なさる」是尊敬语句型。
「～される」是尊敬语助动词。
「ご～願う」意为“诚请您……”。
「ご～いたす」是自谦语句型。
由题可知，表示我向部长报告，动作是我来做，应用自谦语句型，故选D。
41. （玄関で トントン）
李：（　　　）。田中さんはいますか。
奥さん：あ、李さんですね。田中の家内です。初めまして。
A. 初めまして B. 私は李と申します
C. ごめんください D. ごめんなさい
【答案】C
【解析】
【详解】句意：李：打扰了。田中先生在家吗？
夫人：啊，是小李啊。我是田中的妻子，初次见面，请多关照。
本题考查交际表达。
「初めまして」意为“初次见面，请多关照”。
「私は李と申します」意为“我是李”。「～と申します」用于初次见面向别人介绍自己的名字。
「ごめんください」用于去别人家拜访时，敲门时候说的问候。意为“打扰了，有人在吗？”
「ごめんなさい」用于道歉。
本题的场景是去别人家里拜访时，敲门问是否有人在家。故选C。
42. 留学生（ ）、一番困るのは病気になることでしょう。
A. について B. にとって C. として D. に関して
【答案】C
【解析】
【详解】句意：作为留学生，最困扰的是生病这件事情吧。
本题考查句型。
「～について」表示提出话题，并对该话题进行阐述，“关于……”。
「～にとって」对于……来说，表示对某事物的评价、看法的基准。
「～として」表示某种身份、资格、立场、种类、名目等。
「～に関して」表示与某事物有关的问题、方面等，“关于……”。
由题可知，表达从留学生的角度来看，故选C。
43. この学校は厳しくて、毎日大量の宿題を( )。
A. しなくてもいいです B. してもいいです
C. しなくてはいけません D. しなくても大丈夫です
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这个学校很严格，每天必须做大量的作业。
本题考查固定句型的用法。
「なくてもいいです」表示不必勉强做某事，翻译成“不……也行”，在此处搭配不当。
「てもいいです」表示许可、容许某人做某事，翻译成“可以”，在此处搭配不当。
「なくてはいけません」表示说话人认为有必要、有义务进行该动作，或者某种特殊情况要求必须进行该动作，翻译成“必须”，是正确答案。
「なくても大丈夫です」翻译成“不……也没关系”，在此处搭配不当。
故选C。
44. 小さいうちから英語に親しんでいたからといって、その子が将来、英語に困らない（ ）。
A. に違いない B. とは限らない
C. に決まっている D. に過ぎない
【答案】B
【解析】
【详解】句意：虽然说那个孩子从小时候开始就接触英语了，但是不一定将来就不会因为英语而苦恼。
本题考查句型。
「に違いない」意为“一定……，肯定……”。
「とは限らない」意为“不一定……”。
「に決まっている」意为“一定……，肯定……”。
「に過ぎない」意为“只不过是……”。
根据句意，故选B。
45. 漢方薬は、西洋薬（ ）副作用が少なく、体に優しく働くと言われている。
A. にかわって B. にしても C. にくらべて D. において
【答案】C
【解析】
【详解】句意：据说中药比西药副作用少，发挥药效的时候对身体更好。
本题考查句型。
「にかわって」意为“代替……”。
「にしても」意为“就算是……也……”。
「にくらべて」意为“和……相比”。
「において」意为“在……”。
本题表示比较，故选C。
46. 残業で疲れていたのか、タクシーに( )、すぐに寝始めた。
A. 乗ると B. 乗るから C. 乗れば D. 乗るなら
【答案】A
【解析】
【详解】句意为“是因为加班疲惫了吗，坐上出租车后立刻开始睡觉了。”本题考查接续助词含义及用法。
「タクシーに乗る」为固定搭配，意为“乘坐出租车”。
「と」主要有3种用法，如下：
表示前项条件成立就会出现某种结果或现象。多用于习惯、普遍真理、自然规律等。
表示同一主体连续进行两个动作。
表示做完某事后或正在做某事时，发生了某种情况。本题为「と」的第2点用法，表示同一动作主体接连完成“坐车”和“开始睡觉”两个动词。
「から」表示因果关系的顺态接续。意为“因为……”。
「ば」表示假定条件，假如具备了前项条件就会出现后项结果。不符合本题用法。
「なら」主要有2种使用场景，如下：
说话人将对方提到的内容作为话题，叙述自己的意见或看法。意为“要是……的话”。
用在会话中，承接对方的话题或想法。主句提出自己的意见或建议。
故选A。
47. 彼はいつもは素直だけど、たまに人の意見をまったく聞かない（ ）。
A. こともある B. ことにする C. ことになる D. ことはない
【答案】A
【解析】
【详解】句意：虽然他平时很坦率，但是偶尔也完全不听别人的意见。
本题考查句型。
「～こともある」意为“……的事情也是有的”。
「～ことにする」表示决定做某事。
「～ことになる」表示经过推论得出结果。
「～ことはない」意为“不应该”。
由题可知，前后为转折关系，表示也有不听别人的事情，故选A。
48. どんなに準備（ ）、避けるのできないトラブルが起きます。
A. すると B. すれば C. しても D. したら
【答案】C
【解析】
【详解】句意：无论准备得多么充分，还是会发生无法避免的麻烦。
本题考查假定条件。
「と」表示假定条件时，相当于“一～就”，用来表述恒常性状态、真理、反复性状态、习惯及新发现，后项不能接自己的意志、愿望或向听话人提出要求、劝诱等内容；
「ば」表示前项是后项产生的必要条件，相当于“如果～”；
「どんなに～ても/でも」表示“无论怎么～也～”；
「たら」表示假定条件，相当于“要是～话”，是过去式的假定，前项动作先发生。
故选C。
49. 日本の気象庁は、先日噴火した阿蘇山はまた噴火する（ ）と発表した。
A. ことになる B. おそれがある C. わけがない D. しかない
【答案】B
【解析】
【详解】句意：日本气象厅宣布，前几天喷发的阿苏山将有再次喷发的可能。
本题考查表示某种消极可能的惯用句型。
「ことになる」表示经过推论得出的结果。翻译为：“决定……”；
「おそれがある」表示有发生某种不好的事情的可能性。翻译为：“有可能……；恐怕……”；
「わけがない」表示从情理上认为绝对不可能发生某事。翻译为：“不可能……”；
「しかない」表示唯一可行选择。翻译为：“只好……”。
根据题意，前几天喷发的阿苏山将有再次喷发的可能。「おそれがある」表示火山有再次喷发的可能性，是一个不好的事情。
故选B。
50. 運転免許が取れた時は、うれしくて( )。
A. たまらなかった B. いけなかった
C. すぎなかった D. かぎりがなかった
【答案】A
【解析】
【详解】句意：拿到驾照的时候，高兴得不得了。
本题考查句型。
「てたまらない」表示无法抑制成为某种状态，或某种感情、想法，“～得不得了”；
「てはいけない」表示禁止，“不可以”；
「にすぎない」表示“只不过是”。
故选A。
51. 2人しかいないのに、（ ）ほどたくさん注文してしまった。
A. 食べるはずがない B. 食べきれない C. 食べるしかない D. 食べない
【答案】B
【解析】
【详解】句意：明明才两个人，却点了多到吃不完的东西。
本题考查复合词。
「はずがない」意为“不可能……”。「食べるはずがない」意为“不可能吃”。
「～きれない」表示某动作无法彻底完成。「食べ切れない」意为“吃不完”。
「しかない」前接动词基本形，意为“只好……，只有……”。「食べるしかない」意为“只好吃”。
「食べない」意为“不吃”。
本题表示多到吃不完，其他选项均不符合题意，故选B。
52. この野菜には、ビタミンC（ ）、たくさんの栄養素が含まれています。
A. を通じて B. として C. をはじめ D. をもとに
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这种蔬菜含有维生素C等多种营养成分。
本题考查句型。
「を通じて」表示“通过～”，一般前者为某种媒介、手段或方式；
「として」表示身份、资格、立场、地位、作用等，“作为”；
「をはじめ」表示“以～为首”；
「をもとに」表示“以～为参考，以～为基础”。
故选C。
53. レイコ：明日11時頃うちに来てね。何も持って（ ）いいよ！
サトシ：了解です！でも飲み物くらい持っていくよ。
A. いって B. いかなくて C. きて D. こなくて
【答案】D
【解析】
【详解】句意：レイコ：明天11点左右来哦。什么都不用带。
サトシ：我知道了。但是我至少会带一些喝的。
本题考查补助动词。
「ていく」表示空间上由近到远的移动；事物的消失；现在到未来的动作、状态的持续；做完某动作后，再到别的地方去；伴随状态。
「てくる」表示空间上由远到近的移动；新事物的出现；过去到现在动作、状态的持续；做完某动作后再回到原处；伴随状态。
本题「てくる」表示伴随状态，意为“~着来”。「て来なくていい」表示“不……着来也没事”。
故选D。
54. 先輩が「大学を卒業する（ ）、運転免許を取っておこうや！」と、アドバイスしてくださいました。
A. うちに B. たびに C. わりに D. までに
【答案】D
【解析】
【详解】句意：前辈给了“大学毕业之前，一定要拿到驾照”，这样的建议。
本题考查句型。
「うちに」意为“趁着……”。
「たびに」意为“每当……”。
「わりに」意为“与……不符”。
「までに」意为“到……为止”。
由题可知，表达到毕业为止，故选D。
55. （ ）時代にかな文字が作られ、そして広く使われるようになった。
A. 平安 B. 奈良 C. 江戸 D. 飛鳥
【答案】A
【解析】
【详解】句意：假名文字在平安时代被创造出来，然后被广泛运用。本题考查日本常识。
假名出现时期为平安时代，故选A。
第三部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
(一)
もっと眠れるのにもったいない…夏になると朝早く目覚めてしまって、こんな不満を抱く中高年が少なくありません。そんな人の多くは「睡眠は8時間が理想的」「6時間は眠らないとダメだ」といった思い込みに縛られています。
そもそも、必要な睡眠時間の長さは個人によって異なります。近年、睡眠のタイプはその半分が遺伝子で決まると考えられていて、遺伝子の違いによって必要な睡眠時間が短めの人と長めの人がいます。
また、残りの半分は生活習慣で決まります。（ ア ）、長年にわたって短時間睡眠を求められる職業に就いてきた人は、退職後も長く眠れなくなります。つまり、必要な睡眠時間は人それぞれで、遺伝子や勤務形態の違う人と比べても意味がないのです。
以前もお話ししましたが、睡眠時間は年齢によっても変わってきます。10代の頃は「いくら眠ってもまだ眠い」というくらい長く眠れますが、50代後半になるとそれほど長く眠らなくなります。年齢を重ねるほど日中のエネルギー消費量が低下するため、必要な睡眠時間が短くなるのです。
56. 文中の「こんな不満」とあるが、どんな不満か。
A. もっと眠れるのにもったいない B. 朝早く目覚めてしまった
C. 睡眠は8時間が理想的 D. 6時間は眠らないとダメだ
57. 文中の「そもそも」とは、どういう意味か。
A. たまたま B. もともと C. それぞれ D. ときどき
58. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. そして B. たとえば C. しかし D. だから
59. 文章によって、個人睡眠時間と関係ないのはどれか。
A. 遺伝子 B. 勤務時間 C. 年齢 D. 季節
60. 文中に「10代の頃は「いくら眠ってもまだ眠い」とあるが、それはなぜか。
A. 生活習慣が悪いから
B. エネルギー消費量が低下するから
C. 日中のエネルギー消費量が高いから
D. 遺伝子によって睡眠時間が長めから
【答案】56. A 57. B 58. B 59. D 60. C
【解析】
【分析】文章大意：
再多睡一会儿就太可惜了……到了夏天，很多中老年人一大早就醒来，抱有这样的不满。大多数人都被“睡眠8小时是理想的”“不睡6小时不行”这样的想法所束缚。
说起来，所需的睡眠时间长短因人而异。近年来，人们普遍认为睡眠的类型有一半是由基因决定的，根据基因的不同，有的人所需的睡眠时间较短，有的人所需的睡眠时间较长。
另外，另一半由生活习惯决定。例如，长年从事需要短时间睡眠的职业的人，退休后也睡不久。也就是说，所需的睡眠时间因人而异，与遗传基因和工作形式不同的人相比也没有意义。
我以前也说过，睡眠时间根据年龄而变化。十几岁的时候能睡得很久，说是“不管怎么睡都还困”，但是到了50多岁的后半就睡不了那么久了。随着年龄的增长，白天的能量消耗量越低，所以所需的睡眠时间越短。
【56题详解】
由原文「もっと眠れるのにもったいない」可知，“这样的不满”指代再多睡一会儿就太可惜了。故选A。
【57题详解】
本题考查同义词。
「たまたま」：偶然、碰巧；
「もともと」：本来，原本；
「それぞれ」：各自；
「ときどき」：有时。
「そもそも」：最初、一开始。与B选项意思接近，故选B。
【58题详解】
A而且；B例如；C但是；D所以。前文提到睡眠时间一半由生活习惯决定。后面进行举例子，提到长年从事需要短时间睡眠的职业的人，退休后也睡不久。故选B。
【59题详解】
由原文「近年、睡眠のタイプはその半分が遺伝子で決まると考えられていて」、「残りの半分は生活習慣で決まります。（ ア ）、長年にわたって短時間睡眠を求められる職業に就いてきた人は、退職後も長く眠れなくなります」、「睡眠時間は年齢によっても変わってきます」可知，个人睡眠时间和基因、工作时间、年龄有关。故选D。
【60题详解】
由原文「年齢を重ねるほど日中のエネルギー消費量が低下するため、必要な睡眠時間が短くなるのです」可知，随着年龄的增长，白天的能量消耗量越低，所以所需的睡眠时间越短。十几岁的时候白天的能量消耗量高，所以需要的睡眠时间多，“不管怎么睡都还困”。故选C。
(二)
現在、中国の多くの地域はすでに「春入り」している。春の気配が濃厚になっており、今年も花見とハイキングに適したシーズンを迎えている。
花見をした後、（ ア ）疑問を持つかもしれない。赤、黄、紫、白などの色の花はよく見かけるが、自然界に緑色の花をあまり見かけないのはなぜだろうか。
実際には、世界には緑色の花が多くある。例えば緑色のアジサイ、カーネーション、菊などだ。しかも緑色の花はその他の色より格別少ないというわけではない。
花が緑色になるのは、その細胞に含まれる色素であるクロロフィル（叶绿素）の働きによるものだ。クロロフィルは日光に含まれるほとんどの赤色光と紫色光を吸収すると同時に、緑色光を反射する。それで花が緑色になるのだ。
それでは、多くの人が緑色の花が珍しいと感じているのはなぜだろうか。
実はこれは錯覚にすぎない。緑色の花は決して少ないわけではなく、見落とされがちなだけだ。
植物全体のうち、葉や根茎などの部位の大半が緑色のため、緑色の花は見落とされがちだ。つまり他の色鮮やかな花と比べると、人間の肉眼では緑色の花を見分ける確率が低いと言える。
61. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. そんな B. それ C. こんな D. このように
62. 花が緑色になるのに役立つのは何か。
A. クロロフィル B. 赤色光 C. 紫色光 D. 緑色光
63. 文中に「実はこれは錯覚にすぎない」とあるが、その意味に合っているのはどれか。
A. 緑色の花が珍しいのは錯覚ではない
B. 緑色のように見えるが、緑ではない
C. 緑色の花が少ないように見えるが、実際はそうではない
D. 緑色の花を見落としやすいから、少ない
64. 文中に「緑色の花は見落とされがち」とあるが、それはなぜか。
A. 緑色の花は他の色より格別少ないから
B. 植物は花のほかの部分もほとんど緑色から
C. 人間の肉眼で緑色の花を見分けないから
D. ほかの色の花は鮮やかすぎるから
65. この文章もっとも言いたいのは何か。
A. 春はハイキングや花見に行くいい季節
B. 春に緑色の花はあまり見かけない
C. 自然界には赤、黄、紫、白などの色の花がいろいろある
D. 緑色の花をあまり見かけない理由
【答案】61. C 62. A 63. C 64. B 65. D
【解析】
【分析】本文内容难度不高，主要写了人会容易忽视绿色的花。
现在中国很多地方已经“入春”。春天的氛围渐浓，今年也迎来了适合赏花和郊游的季节。
赏花之后，可能会有这样的疑问。红、黄、紫、白的花很常见，自然界为什么不怎么能看到绿色的花呢？
其实世界上绿色的花有很多。比如绿色的绣球花，康乃馨，菊花等等。而且并非是比其他颜色的花要少。
花会变成绿色是因为细胞中含有色素的叶绿素起了作用。叶绿素吸收太阳光里的红光和紫光的同时反射绿光。因此花就是绿色的。
那为什么有这么多人觉得绿色的花很少见呢？
这只不过是错觉。绿色的花并不少，只是会忽略。
植物里，根和茎等的部位大半是绿色的，所以容易忽略绿色的花。也就是说和其他颜色鲜艳的花相比，人的肉眼分清绿色花的准确率比较低。
【61题详解】
由原文「花見をした後、（ ア ）疑問を持つかもしれない。赤、黄、紫、白などの色の花はよく見かけるが、自然界に緑色の花をあまり見かけないのはなぜだろうか。」可知，赏花之后，可能会有这样的疑问，该疑问指后句提到的问题。且括号后为名词，选项中只有「こんな」后面可接名词且提示后句信息，故选C。
【62题详解】
由原文「花が緑色になるのは、その細胞に含まれる色素であるクロロフィル（葉緑素）の働きによるものだ。」可知，花会变成绿色是因为细胞中含有色素的叶绿素起了作用。故选A。
【63题详解】
由原文「緑色の花は決して少ないわけではなく、見落とされがちなだけだ。」可知，绿色的花并不少，只是会忽略。故选C。
【64题详解】
由原文「植物全体のうち、葉や根茎などの部位の大半が緑色のため、緑色の花は見落とされがちだ。」可知，植物里，根和茎等的部位大半是绿色的，所以容易忽略绿色的花。故选B。
【65题详解】
由原文「植物全体のうち、葉や根茎などの部位の大半が緑色のため、緑色の花は見落とされがちだ。つまり他の色鮮やかな花と比べると、人間の肉眼では緑色の花を見分ける確率が低いと言える。」可知，本文重点在解释为什么人觉得不怎么看得见绿色的花。故选D。
(三)
君は時間と仲良し？うまく付き合っているかな？もし答えがイエスだったら、びっくりだ。それはたぶん、すごく珍しく、幸せなことに違いない。僕は思うんだけど、僕たちが生きているこの時代、ほとんどの人々が時間とうまく付き合えないで悩んでいる。それどころか時間を敵に回している人も多い。周りの人々と時間との関係がこんな状態では、今はうまくいっている君と時間との関係にも悪い影響が及ぶだろう。だから、（ ア ）について、考えておくことは誰にとっても大切なんだ。
時間というものはありすぎても困るし、少なすぎても困る。（ イ ）、暇を持て余すのも困るし、忙しすぎても時間が足りないのも困る。そう、僕たちは考えている。
僕たちはよく、「ああ、時間がほしい！」とか、「時間がない！」とか言う。最近、自分が「どんどん忙しくなっていく」と感じている人が多い。時が経つ早さを嘆く人は大昔からいただろう。しかしそれにしても、時が加速的に早くなっていくようで、何かがおかしい、と感じている人が増えているようだ。僕たちは大概「時間に追われている」か、「時間を追いかけている」かのどちらかだ。でも、結局、この二つは同じことらしい。 さて、一度じっくり考えてみたほうがよさそうだ。「時間がない」とか「足りない」というのは、いったいどういうことなのだろうか？
どうやら、忙しいことと忙しそうにすることとの間には大きな違いがありそうだ。
（辻信一『「ゆっくり」でいいんだよ』より一部改変）
66. 文中に「もし答えがイエスだったら、びっくりだ」とあるが、それはなぜか。
A. 時間とうまく付き合える人がいないから
B. 時間とうまく付き合える人が少ないから
C. 「イエス」と答えた人は幸せだから
D. 筆者自身がどう答えるかに悩んでいるから
67. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 君 B. 関係 C. 影響 D. 時間
68. 文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. つまり B. すると C. それで D. だから
69. 文中に「時が加速的に早くなっていく」とあるが、どういうことか。
A. 忙しくなればなるほど、さらに時間が足りないと感じていること
B. 忙しくなればなるほど、困ることが増えてくると感じていること
C. 忙しくなればなるほど、やるべきことを早く済ませられると感じていること
D 忙しくなればなるほど、時間に対する感覚がおかしくないと感じていること
70. 文章の内容に合っていないのはどれか。
A. 最近、時間が足りないと感じている人が増えてきている
B. 筆者は、大昔から人間が時間を敵に回していると考えている
C. 筆者も時間がありすぎるのも、少なすぎるのもよくないと思っている
D. 「時間がない」と「時間が足りない」についての違いは、本文では明らかにされていない
【答案】66. B 67. D 68. A 69. A 70. B
【解析】
【分析】本文内容难度一般，主要写了你和时间是好朋友吗？很好地交往着吗？如果答案是“yes”，那就太令人吃惊了。那大概是非常罕见、幸福的事情。不过我想我们生活的这个时代，大部分的人与时间不能很好地交往烦恼着。不仅如此，与时间为敌的人也很多。周围的人和时间的关系是这样的状态，现在顺利的你和时间的关系也会受到不好的影响吧。所以，关于时间，事先考虑一下很重要。时间太多了也不好办，太少了也不好办。闲得无聊也很困扰，太忙了时间不够也很困扰。我们经常说“啊，想要时间！”、“没有时间！”。最近，很多人觉得自己“越来越忙”。很久以前就有人感叹时间过得太快了吧。但是即便如此，似乎时间在加速加快，觉得有点奇怪的人在增加。我们大概是“被时间追赶着”，还是“追赶着时间”。但是，结果，这两个好像是一样的。那么，仔细考虑一下比较好。“时间不够”“时间不够”到底是怎么回事呢？真的很忙和看起来忙之间有很大的区别。
【66题详解】
由原文「もし答えがイエスだったら、びっくりだ。それはたぶん、すごく珍しく、幸せなことに違いない。僕は思うんだけど、僕たちが生きているこの時代、ほとんどの人々が時間とうまく付き合えないで悩んでいる。」可知，如果答案是“yes”，那就太令人吃惊了。那大概是非常罕见、幸福的事情。不过我想我们生活的这个时代，大部分的人与时间不能很好地交往烦恼着。故选B。
【67题详解】
由原文「周りの人々と時間との関係がこんな状態では、今はうまくいっている君と時間との関係にも悪い影響が及ぶだろう。だから、（ ア ）について、考えておくことは誰にとっても大切なんだ。」可知，周围人和时间的关系是这样的状态，现在顺利的你和时间的关系也会受到不好的影响吧。主要谈论关于“时间”。故选D。
【68题详解】
由原文「時間というものはありすぎても困るし、少なすぎても困る。（ イ ）、暇を持て余すのも困るし、忙しすぎても時間が足りないのも困る。」可知，前文说时间太多了也不好办，太少了也不好办。后文说闲得无聊也很困扰，太忙了时间不够也很困扰。前后解释说明，也就是说~。故选A。
【69题详解】
由原文「最近、自分が「どんどん忙しくなっていく」と感じている人が多い。時が経つ早さを嘆く人は大昔からいただろう。しかしそれにしても、時が加速的に早くなっていくようで、何かがおかしい、と感じている人が増えているようだ。」可知，最近，很多人觉得自己“越来越忙”。很久以前就有人感叹时间过得太快了吧。但是即便如此，似乎时间在加速加快，觉得有点奇怪的人在增加。故选A。
【70题详解】
由原文「、僕たちが生きているこの時代、ほとんどの人々が時間とうまく付き合えないで悩んでいる。それどころか時間を敵に回している人も多い。」可知，我想我们生活的这个时代，大部分的人与时间不能很好地交往烦恼着。不仅如此，与时间为敌的人也很多。选项B作者说从以前人类就与时间为敌，表达错误。故选B。
(四)
日本は「頑張ること」が美徳とされる国です。子供の頃から「頑張れ」と言われ続けて、いつの間にか頑張らないことが悪いことではないかと、罪悪感を持つようになります。また、「頑張れば報われる」とも子供の頃から言われ続けます。言い換えれば、「結果が出ないのは、努力が足りないからだ」という意味です。
でも、それは本当なのでしょうか。人にはそれぞれ向き不向きがありますから、どんなに努力しても達成できないことはありますよね。また、労力が少なくても上手なやり方で良い結果を出せば、それに越したことはありませんよね。この考え方こそ、頑張らない生き方です。
「頑張らない生き方」とは、ある意味超成果主義的な考え方です。物事をシンプルに考え、大切なことに注力し、余計な手間を削って心身共に身軽になり、それでも必要最低限な成果を出すことが、頑張らない生き方です。
( ア )、「頑張る生き方」とは、自分に頑張ることを強いた（强迫）生き方です。植え付けられた「頑張ることが美徳」を信じ、報われることを信じてひたすら頑張り続けます。運良く成果が出れば幸福ですが、頑張りが実らなかった時、酷く辛い状況に陥ります。( イ )、「努力が足りないんだ」という思考が働き、頑張ることを止められず、時には心身に悪い影響を与えてしまうことがあるのです。
頑張らない生き方と頑張る生き方の決定的な違いは、「頑張ること」に対する考え方の違いです。頑張らない生き方は、頑張らずに成功する術を考えます。一方、頑張る生き方は失敗した時の原因を「頑張らなかったから」と考えます。成功するか否かの基準が頑張りにあるかどうかが違うのです。
71. 文中に「それ」とあるが、どんなことを指すか。
A. 日本では「頑張ること」が美徳とされる B. 罪悪感を持つようになる
C. 人には向き不向きがある D. 頑張れば報われる
72. 文中に「どんなに努力しても達成できないことはあります」とあるが、その理由はどれか。
A. 怠けたと疑われるから
B. 自分が向いていないことがあるから
C. 頑張りが足りないから
D. 労力が少なくて、上手なやり方もない
73. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. それで B. 一方 C. すると D. これから
74. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. それとも B. ですから C. それでも D. そこで
75. 「頑張らない生き方」について、正しいのはどれか。
A. 失敗した時の原因を「自分が頑張らなかったから」と思わない
B. 「頑張ることが美徳」を信じるが、報われない時も平気に思う
C. 余計な手間を削って、必要な成果を出さなくてもいい
D. 頑張ることをやめられず、心身の状況が悪くなる
【答案】71. A 72. B 73. B 74. C 75. A
【解析】
【分析】本文内容较难，主要写了在日本努力的生活方式和不努力的生活方式。日本，是一个把“努力”当作美德的一个国家。从孩子小时候就被教育要努力，有努力才会有回报。但是真的是这样吗？每个人都有适合与不适合的东西，有时候努力了不一定有回报。不努力的生活方式在某种意义上是一种超成果主义的想法。把事物看简单，专注于重要的事，身心轻松，即使如此也要拿出最低限度的成果。而努力的生活方式就是强迫自己努力的生活方式。坚信努力是美德，努力才会有回报，当没有回报的时候依然认为自己没有努力，最后对身心造成伤害。努力的生活方式和不努力的生活方式的区别就在如何看待成功与否与是否努力的关系问题上。
【71题详解】
由原文「日本は「頑張ること」が美徳とされる国です。『頑張れば報われる』とも子供の頃から言われ続けます。言い換えれば、『結果が出ないのは、努力が足りないからだ』という意味です。」可知，此处质疑的是上文的想法是真实性，即质疑“努力是一种美德”这一想法。故选A。
【72题详解】
由原文「人にはそれぞれ向き不向きがありますから」可知，由于每个人人都有各自适合的与不适合的方面，所以有时候无论多么努力也会有没有回报的时候。故选B。
【73题详解】
由原文「『頑張らない生き方』とは」「『頑張る生き方』とは」可知，上文在介绍不努力的生活方式，下文在介绍努力的生活方式，所以是并列的两个内容。故选B。
【74题详解】
由原文「運良く成果が出れば幸福ですが、頑張りが実らなかった時、酷く辛い状況に陥ります。( イ )、『努力が足りないんだ』という思考が働き、頑張ることを止められず、時には心身に悪い影響を与えてしまうことがあるのです。」可知，上文在说努力没有回报的时候会陷入很辛苦的状况，后文在说，由于想着还不够力的缘故继续保持努力，最后对身心带来伤害。所以此处是转折关系，即使已经深陷辛苦的状况却还要继续努力，最后还伤害到自己。故选C。
【75题详解】
由原文「頑張らない生き方は、頑張らずに成功する術を考えます。一方、頑張る生き方は失敗した時の原因を『頑張らなかったから』と考えます。成功するか否かの基準が頑張りにあるかどうかが違うのです。」可知，不努力的生活方式就是在考虑不努力也能成功的方法，而努力的生活方式会把自己的不成功归结于自己不努力，而不努力的生活方式就不会这么认为，即不努力的生活方式不会把自己的失败归结为自己没有努力。故选A。
非选择题部分
第四部分写作（满分30分）
76. 人生的道路中，往往会遇到各种各样的困难。当困难来临时，也总会心生胆怯，想要退缩。然而没有挑战的生命，注定无人喝彩。请你以「難しいことに挑戦したい」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.为什么要挑战困难？
2.应该怎样挑战困难？
写作要求：
1.字数为300-350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です ます」体。
【答案】難しいことに挑戦したい
生活の中で、自分にとって難しいことや壁だと思えるようなことがよくあります。楽に過ごせたらいいと思う人がいますが、逃げてばかりいると、また同じ問題、壁にぶつかるかもしれません。それに、自分にとって楽な道しか選ばない人は、強くなれないともいえるでしょう。
誰でも苦労するのは嫌ですが、大変だと思えることこそ、人として成長するチャンスだと思います。なぜなら、自分にとって苦手な分野に取り組んで、自分が鍛えられるからです。そして、スキルを身につけて、自分が成長していきます。もちろん、挑戦していくうちに、様々な経験ができて、自分の世界を広げることもできます。
難しいことに挑戦するのは勇気と人一倍努力が必要です。ちゃんとした計画を立てて、諦めずに頑張りましょう。苦労することは必ず将来に役立つと思います。
【解析】
【详解】根据提示，本篇作文要求写想挑战困难，要求写挑战困难的理由，及如何挑战，注意文章围绕要点写，不要跑题，行文流畅。
在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.为什么要挑战困难；2.应该怎样挑战困难。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，为什么要挑战困难；中间段主要是阐述应该怎样挑战困难，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。浙江省普通高中2023年11月深研模拟卷（首考专用）
高三日语试题卷
本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共8页，选择题部分1至8页；非选择题部分8页。满分150分，考试时间120分钟。
考生须知：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答：字体工整，笔迹清楚。
选择题部分
第一部分：听力部分（共15小题：每小题2分，满分30分）
第一节——听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从ABC三个选项中选出最佳选项（共7小题：每小题2分，满分14分)
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6か月 B.9か月 C.12か月
1. 男の人の自転車はいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 3000円 B. 8000円 C. 10000円
2. 明日の授業に男の学生は何を持っていきますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. テキストとノート
B. テキストとノートとレポート
C. テキストとノートと辞書
3. 男の人はなぜアニメを見られませんでしたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 家にいなかった B. サッカーを見た C. アニメをやっていなった
4. 男の人はこの後どうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 46-40を移動します B. 46-49を移動します C. 車を移動しない
5. 男の人は自転車をどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 捨てる B. 鈴木さんにあげる C. 新しいものを買う
6. 男の人は始めにどこに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 肉屋 B. 飲み物屋 C. 八百屋
7. 男の人は土曜日何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. テニスに行く
B. プレゼントを買いに行く
C. お母さんとランチを食べに行く
第二节（共8小题：每小题2分，满分16分）
听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
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8. 2人はどんな関係ですか。
A. 同僚 B. 夫婦 C. 同級生
9. 女の人は今どんな仕事をしていますか。
A. 銀行員 B. サラリーマン C. 花屋さん
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10. 実験について男の人はどう言っていますか。
A. 楽しくない B. 楽しい C. 楽しみにしている
11. 男の人はどれぐらい待っていますか。
A. 三日 B. 三ヶ月 C. 三年
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12. 男の人はいつから体の調子が悪くなったのですか。
A. 先週 B. 昨日 C. 今日
13. 男の人はどうして卵を食べませんか。
A. 卵が嫌いだからです。
B. 男の人の体によくないからです。
C. 明日病院へ行くからです。
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14. どんな方が優先ですか。
A. よく外国へ出張する方 B. 22歳以上の方 C. 英語の得意の方
15 これは何の会社ですか。
A. ビールを販売する会社です
B. ビールを造る会社です
C. デザインの会社です
第二部分日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 現代では、世界で一番首( )長い動物はキリンです。
A. は B. の C. に D. で
17. 初めての店でしたが、料理の量の多さと美味しさ（ ）びっくりしました。
A. に B. を C. は D. へ
18. 今度のレポートは難しいので、一日( )書き上げるのは無理です。
A. も B. で C. と D. に
19. ときどき、子どもは大人（ ）理解できない行動を起こすことがある。
A. をは B. へは C. には D. とは
20. 日本の友達（ ）年賀状が届いてきました。
A. まで B. から C. では D. とは
21. 大阪は東京（ ）人口が多くありません。
A. だけ B. ぐらい C. より D. ほど
22. 早く日本語がマスターできる( )、日本に留学しようと思います。
A. ように B. ために C. ようで D. ためで
23. もう小学生なのに、まだ自分の名前も（ ）。
A. 書く B. 書ける C. 書かない D. 書けない
24. 我が校では、毎年九月に、運動会が（ ）。
A. 行かれている B. 開始されている C. 行われている D. 開催している
25. 今日の研修では新入社員が______べきビジネスマナーを学んだ。
A. 知ってしまう B. 知ってある C. 知っている D. 知っておく
26. あの家は電気が消えていて、留守＿＿＿から、あとでまた来よう。
A. らしい B. みたい C. ようだ D. そうだ
27. ダイエット中だから、食事をする時、（ ）を確認してから食べるようにしている。
A. ガソリン B. カロリー C. カーテン D. ガラス
28. 新疆の景色はとても綺麗だそうです。（ ）実際に行ってみたいと思います。
A. いくら B. いつ C. いつか D. いくつ
29. 10年ぶりに会った彼はもう（ ）青年になりました。
A. 見事な B. 大切な C. 勝手な D. 立派な
30. もし時間があったら、( )私の故郷へ遊びに来てください。
A. きっと B. ぜひ C. もっと D. 決して
31. 今年になって、急に駅前に新しい高層マンションが（ ）建ち始めた。
A. どんどん B. しっかり C. ちゃんと D. だんだん
32. 友達というのは、困難に遭ったら、助け（ ）ものだ。
A. 出す B. 続ける C. 合う D. 抜く
33. よかった。間に合った。コンサートは今ちょうど始まった（ ）。
A. ことだ B. ところだ C. ものだ D. までだ
34. 東京の上野動物園には、パンダが2( )います。
A. 台 B. 匹 C. 頭 D. 個
35. 甲：去年勧めてくれた日本料理のお店は最高だったわ。
乙：でしょう？（ ）のお寿司なら何個でも食べられますね。
A. そこ B. ここ C. あそこ D. どこ
36. 昨夜、いい夢を見たから、何かいい事があるような（ ）。
A. 気になる B. 気にする C. 気がする D. 気がある
37. 言葉の意味が分からずに困っていたところ、友人が教えて( )。
A. もらいました B. くれました C. いただきました D. あげました
38. 先日工場見学を（ ）、私はさまざまな事を学ぶことができました。
A. してくれて B. してもらって C. させてあげて D. させてもらって
39. 課長、先日のメールは（ ）でしょうか。
A. ご覧いただけました B. ご覧いただきました
C. 拝見いただけました D. 拝見いただきました
40. この話を帰社後、すぐ部長の田中に（ ）。
A. ご報告なさいます B. 報告されます C. ご報告願います D. 報告いたします
41. （玄関で トントン）
李：（　　　）。田中さんはいますか。
奥さん：あ、李さんですね。田中の家内です。初めまして。
A. 初めまして B. 私は李と申します
C. ごめんください D. ごめんなさい
42. 留学生（ ）、一番困るのは病気になることでしょう。
A. について B. にとって C. として D. に関して
43 この学校は厳しくて、毎日大量の宿題を( )。
A. しなくてもいいです B. してもいいです
C. しなくてはいけません D. しなくても大丈夫です
44 小さいうちから英語に親しんでいたからといって、その子が将来、英語に困らない（ ）。
A. に違いない B. とは限らない
C. に決まっている D. に過ぎない
45. 漢方薬は、西洋薬（ ）副作用が少なく、体に優しく働くと言われている。
A. にかわって B. にしても C. にくらべて D. において
46. 残業で疲れていたのか、タクシーに( )、すぐに寝始めた。
A. 乗ると B. 乗るから C. 乗れば D. 乗るなら
47. 彼はいつもは素直だけど、たまに人の意見をまったく聞かない（ ）。
A. こともある B. ことにする C. ことになる D. ことはない
48. どんなに準備（ ）、避けるのできないトラブルが起きます。
A. すると B. すれば C. しても D. したら
49. 日本の気象庁は、先日噴火した阿蘇山はまた噴火する（ ）と発表した。
A. ことになる B. おそれがある C. わけがない D. しかない
50. 運転免許が取れた時は、うれしくて( )。
A. たまらなかった B. いけなかった
C. すぎなかった D. かぎりがなかった
51. 2人しかいないのに、（ ）ほどたくさん注文してしまった。
A. 食べるはずがない B. 食べきれない C. 食べるしかない D. 食べない
52. この野菜には、ビタミンC（ ）、たくさんの栄養素が含まれています。
A. を通じて B. として C. をはじめ D. をもとに
53 レイコ：明日11時頃うちに来てね。何も持って（ ）いいよ！
サトシ：了解です！でも飲み物くらい持っていくよ。
A. いって B. いかなくて C. きて D. こなくて
54. 先輩が「大学を卒業する（ ）、運転免許を取っておこうや！」と、アドバイスしてくださいました。
A. うちに B. たびに C. わりに D. までに
55. （ ）時代にかな文字が作られ、そして広く使われるようになった。
A. 平安 B. 奈良 C. 江戸 D. 飛鳥
第三部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
(一)
もっと眠れるのにもったいない…夏になると朝早く目覚めてしまって、こんな不満を抱く中高年が少なくありません。そんな人の多くは「睡眠は8時間が理想的」「6時間は眠らないとダメだ」といった思い込みに縛られています。
そもそも、必要な睡眠時間の長さは個人によって異なります。近年、睡眠のタイプはその半分が遺伝子で決まると考えられていて、遺伝子の違いによって必要な睡眠時間が短めの人と長めの人がいます。
また、残りの半分は生活習慣で決まります。（ ア ）、長年にわたって短時間睡眠を求められる職業に就いてきた人は、退職後も長く眠れなくなります。つまり、必要な睡眠時間は人それぞれで、遺伝子や勤務形態の違う人と比べても意味がないのです。
以前もお話ししましたが、睡眠時間は年齢によっても変わってきます。10代の頃は「いくら眠ってもまだ眠い」というくらい長く眠れますが、50代後半になるとそれほど長く眠らなくなります。年齢を重ねるほど日中のエネルギー消費量が低下するため、必要な睡眠時間が短くなるのです。
56. 文中の「こんな不満」とあるが、どんな不満か。
A. もっと眠れるのにもったいない B. 朝早く目覚めてしまった
C. 睡眠は8時間が理想的 D. 6時間は眠らないとダメだ
57. 文中の「そもそも」とは、どういう意味か。
A. たまたま B. もともと C. それぞれ D. ときどき
58. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. そして B. たとえば C. しかし D. だから
59. 文章によって、個人睡眠時間と関係ないのはどれか。
A. 遺伝子 B. 勤務時間 C. 年齢 D. 季節
60. 文中に「10代の頃は「いくら眠ってもまだ眠い」とあるが、それはなぜか。
A. 生活習慣が悪いから
B. エネルギー消費量が低下するから
C. 日中のエネルギー消費量が高いから
D. 遺伝子によって睡眠時間が長めから
(二)
現在、中国の多くの地域はすでに「春入り」している。春の気配が濃厚になっており、今年も花見とハイキングに適したシーズンを迎えている。
花見をした後、（ ア ）疑問を持つかもしれない。赤、黄、紫、白などの色の花はよく見かけるが、自然界に緑色の花をあまり見かけないのはなぜだろうか。
実際には、世界には緑色の花が多くある。例えば緑色のアジサイ、カーネーション、菊などだ。しかも緑色の花はその他の色より格別少ないというわけではない。
花が緑色になるのは、その細胞に含まれる色素であるクロロフィル（叶绿素）の働きによるものだ。クロロフィルは日光に含まれるほとんどの赤色光と紫色光を吸収すると同時に、緑色光を反射する。それで花が緑色になるのだ。
それでは、多くの人が緑色の花が珍しいと感じているのはなぜだろうか。
実はこれは錯覚にすぎない。緑色の花は決して少ないわけではなく、見落とされがちなだけだ。
植物全体のうち、葉や根茎などの部位の大半が緑色のため、緑色の花は見落とされがちだ。つまり他の色鮮やかな花と比べると、人間の肉眼では緑色の花を見分ける確率が低いと言える。
61. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. そんな B. それ C. こんな D. このように
62. 花が緑色になるのに役立つのは何か。
A. クロロフィル B. 赤色光 C. 紫色光 D. 緑色光
63. 文中に「実はこれは錯覚にすぎない」とあるが、その意味に合っているのはどれか。
A. 緑色の花が珍しいのは錯覚ではない
B. 緑色のように見えるが、緑ではない
C. 緑色の花が少ないように見えるが、実際はそうではない
D. 緑色の花を見落としやすいから、少ない
64. 文中に「緑色の花は見落とされがち」とあるが、それはなぜか。
A. 緑色の花は他の色より格別少ないから
B. 植物は花のほかの部分もほとんど緑色から
C. 人間の肉眼で緑色の花を見分けないから
D. ほかの色の花は鮮やかすぎるから
65. この文章もっとも言いたいのは何か。
A. 春はハイキングや花見に行くいい季節
B. 春に緑色の花はあまり見かけない
C. 自然界には赤、黄、紫、白などの色の花がいろいろある
D. 緑色の花をあまり見かけない理由
(三)
君は時間と仲良し？うまく付き合っているかな？もし答えがイエスだったら、びっくりだ。それはたぶん、すごく珍しく、幸せなことに違いない。僕は思うんだけど、僕たちが生きているこの時代、ほとんどの人々が時間とうまく付き合えないで悩んでいる。それどころか時間を敵に回している人も多い。周りの人々と時間との関係がこんな状態では、今はうまくいっている君と時間との関係にも悪い影響が及ぶだろう。だから、（ ア ）について、考えておくことは誰にとっても大切なんだ。
時間というものはありすぎても困るし、少なすぎても困る。（ イ ）、暇を持て余すのも困るし、忙しすぎても時間が足りないのも困る。そう、僕たちは考えている。
僕たちはよく、「ああ、時間がほしい！」とか、「時間がない！」とか言う。最近、自分が「どんどん忙しくなっていく」と感じている人が多い。時が経つ早さを嘆く人は大昔からいただろう。しかしそれにしても、時が加速的に早くなっていくようで、何かがおかしい、と感じている人が増えているようだ。僕たちは大概「時間に追われている」か、「時間を追いかけている」かのどちらかだ。でも、結局、この二つは同じことらしい。 さて、一度じっくり考えてみたほうがよさそうだ。「時間がない」とか「足りない」というのは、いったいどういうことなのだろうか？
どうやら、忙しいことと忙しそうにすることとの間には大きな違いがありそうだ。
（辻信一『「ゆっくり」でいいんだよ』より一部改変）
66. 文中に「もし答えがイエスだったら、びっくりだ」とあるが、それはなぜか。
A. 時間とうまく付き合える人がいないから
B. 時間とうまく付き合える人が少ないから
C. 「イエス」と答えた人は幸せだから
D. 筆者自身がどう答えるかに悩んでいるから
67. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 君 B. 関係 C. 影響 D. 時間
68. 文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. つまり B. すると C. それで D. だから
69. 文中に「時が加速的に早くなっていく」とあるが、どういうことか。
A. 忙しくなればなるほど、さらに時間が足りないと感じていること
B. 忙しくなればなるほど、困ることが増えてくると感じていること
C. 忙しくなればなるほど、やるべきことを早く済ませられると感じていること
D. 忙しくなればなるほど、時間に対する感覚がおかしくないと感じていること
70. 文章の内容に合っていないのはどれか。
A. 最近、時間が足りないと感じている人が増えてきている
B. 筆者は、大昔から人間が時間を敵に回していると考えている
C. 筆者も時間がありすぎるのも、少なすぎるのもよくないと思っている
D. 「時間がない」と「時間が足りない」についての違いは、本文では明らかにされていない
(四)
日本は「頑張ること」が美徳とされる国です。子供の頃から「頑張れ」と言われ続けて、いつの間にか頑張らないことが悪いことではないかと、罪悪感を持つようになります。また、「頑張れば報われる」とも子供の頃から言われ続けます。言い換えれば、「結果が出ないのは、努力が足りないからだ」という意味です。
でも、それは本当なのでしょうか。人にはそれぞれ向き不向きがありますから、どんなに努力しても達成できないことはありますよね。また、労力が少なくても上手なやり方で良い結果を出せば、それに越したことはありませんよね。この考え方こそ、頑張らない生き方です。
「頑張らない生き方」とは、ある意味超成果主義的な考え方です。物事をシンプルに考え、大切なことに注力し、余計な手間を削って心身共に身軽になり、それでも必要最低限な成果を出すことが、頑張らない生き方です。
( ア )、「頑張る生き方」とは、自分に頑張ることを強いた（强迫）生き方です。植え付けられた「頑張ることが美徳」を信じ、報われることを信じてひたすら頑張り続けます。運良く成果が出れば幸福ですが、頑張りが実らなかった時、酷く辛い状況に陥ります。( イ )、「努力が足りないんだ」という思考が働き、頑張ることを止められず、時には心身に悪い影響を与えてしまうことがあるのです。
頑張らない生き方と頑張る生き方の決定的な違いは、「頑張ること」に対する考え方の違いです。頑張らない生き方は、頑張らずに成功する術を考えます。一方、頑張る生き方は失敗した時の原因を「頑張らなかったから」と考えます。成功するか否かの基準が頑張りにあるかどうかが違うのです。
71. 文中に「それ」とあるが、どんなことを指すか。
A. 日本では「頑張ること」が美徳とされる B. 罪悪感を持つようになる
C. 人には向き不向きがある D. 頑張れば報われる
72. 文中に「どんなに努力しても達成できないことはあります」とあるが、その理由はどれか。
A. 怠けたと疑われるから
B. 自分が向いていないことがあるから
C. 頑張りが足りないから
D. 労力が少なくて、上手なやり方もない
73. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. それで B. 一方 C. すると D. これから
74. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. それとも B. ですから C. それでも D. そこで
75. 「頑張らない生き方」について、正しいのはどれか。
A. 失敗した時の原因を「自分が頑張らなかったから」と思わない
B. 「頑張ることが美徳」を信じるが、報われない時も平気に思う
C. 余計な手間を削って、必要な成果を出さなくてもいい
D. 頑張ることをやめられず、心身の状況が悪くなる
非选择题部分
第四部分写作（满分30分）
76. 人生的道路中，往往会遇到各种各样的困难。当困难来临时，也总会心生胆怯，想要退缩。然而没有挑战的生命，注定无人喝彩。请你以「難しいことに挑戦したい」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.为什么要挑战困难？
2.应该怎样挑战困难？
写作要求：
1.字数为300-350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です ます」体。

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