资源简介

作文主题训练-------接纳自我，安于普通
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2020年11月，清华大学副教授刘瑜在《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》的演讲中提到现在孩子普遍存在焦虑、抑郁症、空心病等，她试图论证，在当今社会，如果一个人选择“放弃成功”，也来必是坏事，认识自我，接纳自我，是最重要的人生功课。
材料二：在2021年春晚相声《如此家长》中，爸爸为了不让儿子输在起跑线上，从孩子幼儿园开始就给他报了语文、数学、英语课程，并将画画、书法、钢琴、舞蹈等才艺作为必修课，还别出心裁地让孩子学爬旗杆、耍飞叉、打弹弓、捏面人、吞铁球、嚼灯泡等所谓“绝技”。
材料三：无锡市锡山高中校长唐江澎：“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得来来的幸福，造福国家社会。”
读了上面的材料，你有怎样的思考和感悟呢？请从下列任务中任选一个，完成写作。
①作为即将成年的子女，请以“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。
②省教育厅联合电视台策划一期议题为“最好的家庭教育是这样的”的讨论节目，你作为高三毕业生代表受邀参加讨论，请结合你的体验和思考完成一篇发言稿。
要求：结合材料，自定立意，自选角度，自拟题目；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年11月，网上红了一篇演讲，红了一个短片。
红了的演讲是清华大学副教授刘瑜的《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》。刘瑜在演讲中提到了现在孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等，她试图论证，在当今社会，如果一个人选择“放弃成功”，也未必是坏事，认识自我、接纳自我，是最重要的人生功课。演讲内容因为“普通人”三个字引发极大争议，支持者认为拿到了破除教育焦虑的解药；反对者则称：“劝你看开，不是真的让你看开，而是让你认命。”
红了的短片是《你知道中国人有多拼吗》：凌晨四点，加班的程序员关了灯，卸下了一天的疲惫；与此同时，早餐店的老板开了灯，开启了一天的劳作；为了工作，让老板随时能联系到你，你习惯24小时开机；你也可能因为工作——一个长达数小时的手术，习惯很久不回消息；刚下班的你来不及吃上一口饭，为了家庭转身变身“骑士”……
读了上面的材料，你对“普通人”有什么样的思考和感悟呢？请你写一篇文章，在班会课上，做一个“我愿意成为这样的人”的主题发言。
要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：在2021年春晚相声《如此家长》中，金菲扮演的爸爸为了不让儿子输在起跑线上，从幼儿园开始就给他报了语文、数学、英语课程，将画画、书法、钢琴、舞蹈等看作孩子才艺必修课，还别出心裁地让孩子学爬旗杆、耍飞叉、打弹弓、捏面人、吞铁球、嚼灯泡等别人不会的所谓“绝技”。
材料二：2021年大年初一上映的《你好，李焕英》是喜剧演员贾玲根据自己的亲身经历自导自演的贺岁片，有人说这部电影与其说是女儿写给妈妈的情书，不如说是在讲述普通人的“平凡之路”。母亲李焕英那句“我的女儿，我只要她健康快乐就好”不但感动了贾晓玲，也唤起了观众们的思考。
材料三：2020年11月，清华大学副教授刘瑜在《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》的演讲中提到了现在孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等，她试图论证，在当今社会，如果一个人选择“放弃成功”，也未必是坏事，认识自我、接纳自我，是最重要的人生功课。
材料四：
“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”——在会见2016年第一届全国文明家庭代表时的讲话
读了上面的材料，你有什么样的思考和感悟呢？作为即将成年的子女，请你以“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。
要求:结合材料，自定立意，自选角度，自拟题目；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2020年11月，清华大学副教授刘瑜在《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》的演讲中提到现在孩子普遍存在焦虑、抑郁症、空心病等，她试图论证，在当今社会，如果一个人选择“放弃成功”，也未必是坏事，认识自我，接纳自我，是最重要的人生功课。
材料二：在2021年春晚相声《如此家长》中，爸爸为了不让儿子输在起跑线上，从孩子幼儿园开始就给他报了语文、数学、英语课程，并将画画、书法、钢琴、舞蹈等才艺作为必修课，还别出心裁地让孩子学爬旗杆、耍飞叉、打弹弓、捏面人、吞铁球、嚼灯泡等所谓“绝技”。
材料三：无锡市锡山高中校长唐江澎：“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。”
读了上面的材料，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章，谈谈你的看法．
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字．
参考答案：
1．例文：
接纳自我，安于普通
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！今天我以写信的方式想要告诉你们，我愿意成为一个奋斗着的普通人。
清华大学副教授刘瑜的演讲，光看标题“我的女儿正势不可挡的成为一个普通人”，就直戳人心。演讲中，她试图论证，一个人“放弃成功”，选择成为一个“普通人”也并非是坏事。
爸爸、妈妈，你们从小就培养我，希望我优秀，希望我有成就，而我也一直在努力，但我知道，大多数人将在普通中度过一生，而我想成为这样的人，秉持“普通人”心态，接纳自我，以“前行者”的姿态，奋力追梦。
普通人的心态意味着认识与接纳自我，而这无疑是我们最重要的人生功课。现代社会包括我们自己在内的年轻人，普遍焦虑甚至抑郁，这是因为我们衡量自身的标准往往依附于他人或者社会。不善于接纳自我，不能独立定义自我的价值，正摧毁着我们的精神脊梁，成为走向“空心病”的元凶。刘瑜所说的“放弃成功”，成为普通人并不等于“认命”，而是引导人们“悦纳自我”，以自己的标准去定义人生，定义属于自己的“成功”。
秉持普通人的心态，因为其中蕴含着一份平静与淡然，让我们在世事变幻中从容愉悦，收获意外的人生风景。心理学家卡尔 荣格曾说：“阴影是消极的存在，与我们人类是积极的存在相仿。我们越是追求成功与幸福，阴影便越是要制造劫难，阻断成功之路。”这提示我们，一味地汲汲于成功，便更容易被前行的挫折所击倒，而以普通人的心态去面对风雨，恬然一点，释放一些，反倒会在人生的转角处遇见美丽。
杭州快递小哥李庆恒坚守岗位，磨炼出了一身本领，终成“高层次人才”；北大毕业生李雪琴在“脱口秀”领域默默耕植，意外收获众多粉丝……更多的是自嘲自己为“打工人”、“工具人”的千千万万个普通人，他们在平凡中不停息，在挣扎中不言弃，如果没有一份好的心态，如何能坚韧与奋斗？
如此看来，普通人的心态，更让人找到个体价值。但同时我也知道，“普通人”心态不等于畏葸不前和固步自封，普通人的底色是奋斗，姿态是前行！
罗曼 罗兰曾说：“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”亲爱的爸爸、妈妈，我承认自己可能平凡，但依然需要奋勇前行。
请你们相信我，也请你们帮助我成为这样的人：以普通人的心态前行，以前行者的姿态发力！
你们的女儿
××××年××月××日
【详解】本题考查学生写作任务驱动型作文的能力。
【审题】1．找出任务，明确指令。
（1）共性的写作任务
本题的三则材料，从名校教授、市属中学校长、相声中的普通家长的角度，谈及当今社会家庭教育的问题。要求学生结合材料，自定立意，自选角度，自拟题目；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2）个性的写作任务
读了上面的材料，你有怎样的思考和感悟呢？请从下列任务中任选一个，完成写作。完成本次写作任务的关键是，针对家庭教育，谈谈自己的“思考和感悟”，这就要求考生，读懂材料，抓住主旨，立足材料，联系现实，从整体上把握单则材料的主旨，弄清材料与材料之间的异同，从而把握中心。
2．切分任务，逐个击破。
（1）分析材料
材料共有三则：材料一以清华大学副教授的演讲引发我们关于孩子的自我认识与思考；材料二侧重展示春晚相声中一个父亲竭尽所能培养孩子各种人生“绝技”，让人啼笑皆非；材料三以高中校长的身份谈及对教育的看法，强调的是人格培养教育和责任担当教育等的重要性。综合三则材料可知，命题的倾向性是学生对自主发展的自我设计和对当前家庭教育的独特思考。
（2）写作要求
任务一：给自己的家长写一封信，身份“即将成年的子女”，主题是“我想成为这样的人”。考生写作时注意与家长交流，充分表达自我。
任务二：写一篇发言稿，“最好的家庭教育是这样的”写作时要紧扣对“家庭教育”的理解和展望，表达自己对家庭教育的认识和看法。
注意，无论选择哪一个任务，注意对“这样”或者“家庭教育”的具体界定与阐释，要言之有物。无论是书信还是发言稿，都应注意文体的格式要求。还要注意题目“结合材料”的要求，不能脱离材料空谈，要有针对性地写作。
【立意】1.享受“普通人”的小确幸。
2.恪守平凡心，勇走不凡路。
3.以萤火之光，为岁月增辉。
4.深处平凡，心向不凡。
5.最好的家庭教育要提高孩子的幸福感。
6.家庭教育要有“阳光教育”思维。
7.望子成龙诚可贵，立德树人价更高。
【素材】1.精彩语段：
众声喧哗，钟芳荣遵从内心的选择是有力的回击，因为有一腔热爱，她愿意接受不光鲜而很真实的自我。而李雪琴则以看似废柴的调侃——“为什么毕业于北大就不能失败”，让大家认识了一个相貌平平而奋力追梦的女孩。人生的路有千万条，认清并接受自我后，量力选择，才是适合自己的最佳选项。
2.精彩语段：
在这个负重前行的年代，一方面，我们瞄准目标，力求改变命运，实现自我的蜕变；一方面，我们又要提醒自己，不被快节奏的生活拉扯着夺命狂奔，记得等一等那个漫步环行而不失优雅的自我，别丢掉了细品生活，安享自我幸福的能力。不拒绝普通与平凡，既能披荆斩棘，也会安身立命，努力通往理想的星辰大海，亦或心灵的家园港湾。
3.精彩语段：
一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大量灌输与其年龄不同步的知识，揠苗助长。倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与孩子的年龄不相符的知识，孩子没有生活经验，对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣感，甚至会厌恶。衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功了，反之则相反。
4.名人名言：
①学生没有分数，过不了今天的高考，但是孩子只有分数，恐怕也赢不了未来。如果我们的教育只关注升学率，国家也没有核心竞争力。分数不是教育的全部，内容不是教育的根本目标。——全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎
②广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。 ——在会见2016年第一届全国文明家庭代表时的讲话
2．例文：
普通万通，平凡不凡
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我今天发言的主题是“普通万通，平凡不凡”。
普通，也就是“普遍”“平凡”的意思，我们青年学生都是心怀远大志向的国家未来之栋梁，当然希望将来可以有卓越成就、重大贡献，更愿在史书中留一笔浓墨重彩，和那些先贤前辈一起供后人瞻仰、膜拜。有谁愿做一个“普通人”呢？
我，愿做一个普通人。因为普通是一种最自然的生命状态：滴水入河方能奔流不息，只雁入群才可腾飞万里，我们终将回归普通。春风熙微之时，花丛之中，自是一枝独秀的奇葩最易被随意采撷。而我愿做一朵普通的野兰，在生命的角落也依旧努力面向朝阳，散发并不浓烈的馨香；又或是做一缕风，在宁静辽远的湖边，与素月分辉、明河共影，乘“表里具澄澈”的轻盈夜色纷飞。生命之美，即是普通之美。
我，愿做一个普通人。因为普通有时也是别人求而不得的幸运。一说起王室，好像都是那么高贵典雅、光鲜亮丽，其实他们又何尝不想做一个普通人？古有年逾半百终于谈了一次恋爱却为万世诟病的唐明皇对杨贵妃感叹：“来生愿为平凡夫妻。”后有心愿建设家国，却囿于身份的溥仪临终遗恨：“救救我！我还想给国家做事……”在西方，虽有温莎公爵为爱退位的前车之鉴，英国王室仍闹出全球人尽皆知的“哈里、梅根夫妇退出王室”事件。我们身居普通之中，反而难见其可贵。疫情期间爆红网络的张文宏医生在接受电视采访时展露了他“愿为普通人”的亲和与智慧：“大家还是不要叫我‘网红’了，叫我‘文宏医生’吧。”
我，愿做一个普通人。但我也深深地知道甘守平凡最为不易，也最为伟大。俄国文豪陀思妥耶夫斯基出生时也只是一个在贫困、疾病、赌债之中苦苦挣扎的普通人，却活出了“爱生活，而不是爱生活之意义”的高度。朋友，成为一个普通人，也需要合孔子之音大喊：“君子固穷，小人穷斯滥矣”的志气与勇气。如此，才可循百岁儿科医生张金哲所言，步入“一生努力，两袖清风，三餐饱暖，四邻宽容”那般平凡却诗意的人生。你们知道吗？中国于诺贝尔奖所获甚少，其实是因为获奖人最多只能有三个名字，而我们所有的伟大成就都是由这样千千万万的普通人一起托举起来的。
做一个能静心于德尔斐古庙前聆听“不妄下誓言、凡事不过度、认识你自己”之神谕的普通人吧！坚守这份普通，并将我们所有普通人的意志汇集起来，在穹顶，便散发出比古老太阳更年轻的光芒。此光受之于天下而照四方，普通方可万通，平凡即是不凡！做一个普通人吧！
谢谢大家！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则任务驱动型材料作文题。
材料中，清华大学副教授刘瑜的演讲因为“普通人”三个字引起争议，支持者认为找到了解决教育焦虑的办法，反对者认为是让孩子佛系、躺平。红了的短片里，讲述的都是普通人忙碌而又艰辛的生活。
题目要求阐述你对“普通人”有什么样的思考和感悟，审题要抓住核心“‘普通人’三个字引发极大争议”，根据材料所提供的内容及观点来表达自己的看法。“清华大学副教授”演讲表示，自己的孩子正在成为“普通人”；清华大学不是普通的大学，副教授也不是普通人，这样的家长，一般对自己的孩子有更高的期望，更多的要求，这就是现在“孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等”的来源；刘瑜能够放下自己这种焦虑的心态，表示要“认识自我”“接纳自我”，可以说是极为难得的。世界上绝大多数人都是“普通人”，但即使是身为普通人的父母，也难免对孩子寄予厚望，望子成龙、望女成凤等，这些压力使人焦虑，从这方面来说，能够认识到自己的“普通”并勇敢地接纳“普通”而不特别的自己，确实是一剂良药。
而从材料的第三段来看，“普通人”的努力与拼搏也并不轻松，为了生活，每个“普通人”都竭尽全力地工作着，在自己的岗位上做出必要的贡献。社会本身就是由普通人构成，正如没有军队，一个将军也无法打胜仗，没有普通人，光靠“精英”也不可能推动社会的发展与进步，因此，普通人又并不“普通”，他们有许多的闪光点值得敬佩。
试题要求以“我愿意成为这样的人”为主题进行发言。考生可以运用层进式结构谈自己是否要做普通人，为什么要做这样一个普通人，这样选择有什么意义。也可以运用并列式结构谈自己应该如何做一个忙碌而又充实的普通人。
立意：
1.做正视自己、悦纳自己的普通人。
2.普通人并不普通。
3.芸芸众生多普通，奋力拼搏争不凡。
4.“普通人”之我见。
3．例文：
接纳自我，安于普通
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！今天我以写信的方式想要告诉你们，我愿意成为一个奋斗着的普通人。
清华大学副教授刘瑜的演讲，光看标题“我的女儿正势不可挡的成为一个普通人”，就直戳人心。演讲中，她试图论证，一个人“放弃成功”，选择成为一个“普通人”也并非是坏事。
爸爸、妈妈，你们从小就培养我，希望我优秀，希望我有成就，而我也一直在努力，但我知道，大多数人将在普通中度过一生，而我想成为这样的人，秉持“普通人”心态，接纳自我，以“前行者”的姿态，奋力追梦。
普通人的心态意味着认识与接纳自我，而这无疑是我们最重要的人生功课。现代社会包括我们自己在内的年轻人，普遍焦虑甚至抑郁，这是因为我们衡量自身的标准往往依附于他人或者社会。不善于接纳自我，不能独立定义自我的价值，正摧毁着我们的精神脊梁，成为走向“空心病”的元凶。刘瑜所说的“放弃成功”，成为普通人并不等于“认命”，而是引导人们“悦纳自我”，以自己的标准去定义人生，定义属于自己的“成功”。
秉持普通人的心态，因为其中蕴含着一份平静与淡然，让我们在世事变幻中从容愉悦，收获意外的人生风景。心理学家卡尔 荣格曾说：“阴影是消极的存在，与我们人类是积极的存在相仿。我们越是追求成功与幸福，阴影便越是要制造劫难，阻断成功之路。”这提示我们，一味地汲汲于成功，便更容易被前行的挫折所击倒，而以普通人的心态去面对风雨，恬然一点，释放一些，反倒会在人生的转角处遇见美丽。
杭州快递小哥李庆恒坚守岗位，磨炼出了一身本领，终成“高层次人才”；北大毕业生李雪琴在“脱口秀”领域默默耕植，意外收获众多粉丝……更多的是自嘲自己为“打工人”、“工具人”的千千万万个普通人，他们在平凡中不停息，在挣扎中不言弃，如果没有一份好的心态，如何能坚韧与奋斗？
如此看来，普通人的心态，更让人找到个体价值。但同时我也知道，“普通人”心态不等于畏葸不前和固步自封，普通人的底色是奋斗，姿态是前行！
罗曼 罗兰曾说：“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”亲爱的爸爸、妈妈，我承认自己可能平凡，但依然需要奋勇前行。
请你们相信我，也请你们帮助我成为这样的人：以普通人的心态前行，以前行者的姿态发力！
你们的女儿
××××年××月××日
【详解】本题考查学生写作的能力。
【审题】材料目标：本题意图引导学生对自主发展进行自我设计，对当前家庭教育有独特思考。材料一侧重展示春晚相声中一个父亲竭尽所能培养孩子各种人生“绝技”；材料二以电影中一位母亲的话“我的女儿，我只要她健康快乐就好”引发我们的思考；材料三以清华大学副教授的演讲引发我们关于孩子的自我认识与思考；材料四是关于家庭教育的看法。综合四则材料可知，本题考查意图是学生对自主发展的自我设计和对当前家庭教育的独特思考，在审题立意方面难度不大。无论结合哪一则材料，注意对“这样”或者“家庭教育”的具体界定与阐释，要言之有物。比喻性材料要理解其比喻意义，比如本题中的“扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”的具体含义，强调了家庭教育“教知识、重品德”的重要性。
任务要求：以“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。给自己的家长写一封信，身份“即将成年的子女”，主题是“我想成为这样的人”。考生写作时注意与家长交流，充分表达自我。
【立意】1.享受“普通人”的小确幸；
2.阳光普照每一个平凡之我；
3.我愿做这样的普通人；
4.身心的健康与快乐是我最大的追求；
5.做一个乐观向上的人。
【素材】1. 很多人是希望得到众人的目光，得到掌声，为了成为每个人心中最闪耀的一颗星而奋斗；也有人想站在属于自己的舞台上，让人生无怨无悔。而我，不想追逐名、追逐利，也不想忙忙碌碌地生活，我想成为一个值得别人尊重，并可以好好发挥我的潜力，踏实地成为一个品德高尚的人。
2. 做一个平凡的人，不会有太多的烦恼，只要你拥有良好的品德，老老实实地做自己的本职工作，都是很棒的。你的朋友会喜欢你，同事上级也会觉得你是一个值得信任的人，做一个平凡的人多好啊!你身边的人也许会以你的好品德为榜样，你会给朋友带来正能量，甚至，你也会给社会带来正能量。
3. 做一个平凡的人，不是一无是处，其实，也是有好多的事情可以做的。谁说平凡的人不能有所作为，就如我们的雷锋同志，够平凡吧，只是一个小小的列兵，但是他却有良好的品质，深得百姓的喜爱，名垂百年，成为了人们学习的榜样。我们也可以像雷锋同志一样，虽然在一个平凡的岗位，只是一个普通人，但能默默无闻的为他人服务，拥有美好的品德，也能得到美好的称赞，这样又何乐而不为呢 看最美司机“吴斌”，最美教师……这些人都是在普通的岗位上，只是个平凡人，但他们却做出了不平凡的事，拯救了一个个鲜活的生命。
4. 很多父母亲以为他们的事情就是让孩子吃好、穿好，身体健康，教育是学校的事情。事实上，无论孩子在哪里，总是离不开父母的影响和父母的教育，包括在餐桌上的每一句话，孩子都看在眼里，记在心里。父母不教育孩子，孩子会变坏；父母用错误的方法教育孩子，孩子则可能变得更坏。通常，优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。因为大部分父母都没有接受过科学的训练、科学的育儿知识的培训，所以他们很容易犯错。
4．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料共有三则。第一则是清华大学副教授刘瑜的看法，她认为选择“放弃成功”，做一个普通人也未必是坏事，要正确的认识自我，接纳自我。第二则材料中的家长是很多中国式家长的缩影，为了不让孩子输在起跑线上，他们逼着孩子学很多东西，而不管孩子是否适合。第三则材料是无锡市锡山高中校长唐江澎的看法，他认为培养孩子的健全人格才是最重要的，无论对个人还是对国家都有好处。
对三则材料的判断。刘瑜能够放下自己的焦虑的心态，表示要让孩子“认识自我”“接纳自我”，可以说是极为难得的。世界上绝大多数人都是“普通人”，但即使是身为普通人的父母，也难免对孩子寄予厚望，望子成龙、望女成凤等，这些压力使人焦虑，从这方面来说，能够认识到自己的“普通”并勇敢地接纳“普通”而不特别的自己，确实是我们每个人需要学习的。需要注意的是，这里的所谓“普通”只是针对当下的世俗成功观而言的，其实成功的定义有多种，学习好、找个好工作只是其中的一种。第二则材料中家长的做法无疑最不可取，虽然人人都懂得道理，但真正做到像刘瑜那样认知的不多。而材料三长唐江澎校长的说法是对“好的教育”最正确的认识，是值得全社会学习和提倡的。
在写作时建议写成递进式结构的议论文。开头可以以材料二为引导，展现当下的教育焦虑的现实表现，然后分析改如何看待这样的教育焦虑，也就是分析如何看待成功和健全人格的培养，可以利用材料一的事例，再结合材料三唐江澎的认知，论述何为好的教育，如何培养孩子认识自我、接纳自我，培养孩子们健全而优秀的人格，从而赢得未来的幸福，造福国家社会。
立意：
1.接纳自我，悦纳自我。
2.培养健全人格，拥有幸福人生。
3.正确对待教育焦虑，尊重孩子兴趣爱好

展开更多......

收起↑