3.1重力和弹力 课件 (共16张PPT) 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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3.1重力和弹力 课件 (共16张PPT) 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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第三章 相互作用——力
1.力的定义:力是_____对______的相互作用。
2.物体间的力的作用是________的,即力总是成对出现。A对B作用的同时B也对A也有作用,一对相互作用力总是同时_______,同时_______,同时______。A 对B作用,A叫________,B叫____________; B 对A作用,A叫________,B叫____________;二力大小相等方向相反。
3.力的作用效果:力可以改变___________,也可以改变____________.
4.力的三要素:________、__________、___________,三者均可以改变力的作用效果。
5. 在国际单位制中,力的单位是_______,简称_____,符号是_______.
力的基本概念
相互
物体
物体
消失
产生
变化
施力物体
受力物体
运动状态
形状
作用点
方向
大小
牛顿

N
受力物体
施力物体
1.关于力的下列说法中正确的是 ( )
A.力是物体对物体的作用
B.只有直接接触的物体间才有力的作用
C.力可以离开物体而独立存在
D.力的大小可以用天平测量
A
2.下列说法正确的是( )
A、子弹从枪口射出,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。
B、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,乙对甲没有力的作用
C、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力不会施力。
D、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体。
D
3.(多选)下列关于力的说法,正确的是(  )
A.对于力,只需要说明其大小,不需要说明其方向
B.力不能离开施力物体或受力物体而独立存在
C.力的大小可以用弹簧测力计测量
D.一个力的作用效果由力的大小和方向共同决定,与作用点的位置无关
BC
力的图示和力的示意图
力的图示 力的示意图
用途 用来_______地表示力 用来_____地分析物体受到了某个力
如何表示力的三要素
准确
粗略
线段的长度—大小
箭头的方向—方向
起点(终点)—作用点.
只画出力的方向和作用点
某人以30N的力推动一木箱,请做出力的图示和力的示意图
力的图示步骤:
例:物体A对B的压力是20N,试画出这个力的图示。
例:一小哥用80N的力拉车,试画出这个力的图示。
A
B
3.1 重力
落叶
冬雪
1、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
(2)物体所受的重力与它所处的运动状态无关。
(1)一切物体都受重力作用,物体所受重力的施力物体是地球。
2、重力的方向:竖直向下。
3、重力的大小:
重力
物体的各个部分都受重力的作用,我们可以把物体各部分所受到的重力等效为集中作用于一点,这个点就是整个物体所受重力的作用点,称为物体的重心。
m2g
m1g ,

mng
等 效
mg
3、重力的作用点—重心:
(2)重心的位置:
①形状规则,质量均匀分布的物体,它的重心在其几何中心处。
②质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。
③重心的位置是可以变化的。
④重心不一定在物体上。
⑤悬挂法(二力平衡)确定薄板重心的位置。
A
A
B
A
B
C
局限性:一般只适用于薄板状的物体。
(空心壳体也适用)
例1、(多选)关于重心,下列说法正确的是( )
A.重心就是物体上最重的点
B.重心不一定在物体上,但有规则形状、质量分布均匀的物体的重心的一定在物体上
C.用细线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心
D.重心位置与物体的质量分布情况及形状有关
CD
例2.如图所示.一个空心均匀球壳里注满水,球的正下方有一小孔,当水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会 ( )
A.一直下降
B.一直上升
C.先升高后降低
D.先降低后升高
D
例3.关于地球上的物体,下列说法正确的是(   )
A.一块砖平放、侧放或竖放时,其重心在砖内的位置不变
B.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心在体内的位置不变
C.物体落向地面时比物体上抛时所受到的重力大
D.物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动无关
AD
例4.下图中,质量分布均匀的物体A受到的重力都是8 N,试画出物体A所受重力的示意图。
答案:如下图
A
A
B
C
D
B
C
D
例6、把一个边长为 L 的正方形薄板绕C 点缓慢转动 45°,则物体的重心位置升高了多少?

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