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第二单元100以内的加法和减法（二）
2.7 100以内的加减混合运算
【基础巩固】
一、选择题
1．二（1）班男生折了28个千纸鹤，女生折了36个千纸鹤。送给数学老师49个后，还剩（ ）个千纸鹤。
A．64 B．41 C．15
2．一根长60米的绳子，第一次剪去15米，第二次剪去27米，这根绳子比原来短了多少米？正确列式是（ ）。
A．60－15－27 B．60－27＋15 C．15＋27
3．“21路公共汽车上原来有67人，到笏石站下来了25人，又上去了28人，现在有（ ）人。
A．67－（25＋28） B．67－25＋28 C．67－25－28
4．水果店有90千克苹果，上午卖了25千克，下午卖了43千克，还剩（ ）千克。
A．28 B．22 C．32
5．45－40＋5＝（ ）。
A．0 B．80 C．10 D．90
二、填空题
6．水果市场运进67箱苹果，上午卖了7箱，下午卖了20箱。水果市场还有多少箱苹果？
口答：水果市场还有（ ）箱苹果。
7．计算60－（15＋24）时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
8．二（1）班有28名女生，男生比女生少9名，全班共有( )名学生。
9．52加上30，再减去25，得多少？列式是( )。
10．妈妈买了50个苹果，小红先吃了4个，还剩( )个，后来送给外婆15个，还剩( )个苹果。
三、竖式计算题
11．列竖式计算。
35＋17＋16＝ 80－41－25＝ 67－23＋37＝
【能力提升】
四、解答题
12．学校合唱团原来有32名队员，其中8名六年级同学毕业离开了，又来了10名新队员，现在合唱团一共有多少名队员？
口答：现在合唱团一共有（ ）名队员。
13．二（1）班有男生36人，女生25人，其中18人参加了接力比赛，其他的参加了跳绳比赛。有多少人参加了跳绳比赛？
14．超市运进45箱苹果，上午卖出4箱，下午卖出6箱。超市还有多少箱苹果？（用两种方法解决）
15．日新超市举行十周年庆典活动。满50元减5元。
（1）小亮买了一艘小船和一个足球，一共花了多少钱？
（2）小杨买了一个玩具木马和一只小熊一共花了多少钱？
（3）你能提出其他数学问题并解答吗？
16．玩具店里真好玩。
（1）一辆小汽车比一个皮球贵多少元？
（2）乐乐想买一架小飞机和一辆小汽车，需要多少元？
（3）笑笑买了一个布娃娃和一个皮球，付了50元，应找回多少元？
参考答案
1．C
2．C
3．B
【解析】
【分析】
根据加减法的意义，求现在车上有多少人，用原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数即可。
【详解】
67－25＋28
＝42＋28
＝70（人）
答案：B
【点评】
本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
4．B
5．C
【解析】
【分析】
算式中含有减法和加法，要按照从左到右的顺序计算，由此计算即可。
【详解】
45－40＋5
＝5＋5
＝10
故选择：C
6．67－7－20＝40（箱）或67－（7＋20）＝40（箱）；40
7．加 减 21
8．47
9．52＋30－25＝57
10．46 31
11．68；14；81（竖式略）
12．34
【解析】
【分析】
离开8名同学说明合唱团人数减少8名，根据整数减法的意义，用原来的32名队员减去8名，即可得出离开8名队员之后还剩下多少人。又来了10名新队员，说明合唱团人数增加10名，根据整数加法的意义，列式解答即可。
【详解】
32－8＋10
＝24＋10
＝34（名）
答：现在合唱团一共有34名队员。
【点评】
本题考查学生对100以内整数加减混合运算的运用，要求学生熟练掌握。
13．（人）
14．方法一：45－（4＋6）＝35（箱）
方法二：45－4－6＝35（箱）
15．（1）18＋15＝33（元）
（2）23＋28－5＝46（元）
（3）一个足球和一个玩具木马一共多少钱？
15＋23＝38（元）（答案不唯一）
16．（1）37元；（2）75元；（3）20元
【解析】
【分析】
（1）求一辆小汽车比一个皮球贵多少元，就是求45比8多几的数，用减法计算；
（2）求一架小飞机和一辆小汽车，需要多少元，就是求30与45的和是多少，用加法计算；
（3）首先求出买了一个布娃娃和一个皮球花了多少元，再用付了的钱花了的钱找回的钱。
【详解】
（1）（元）
答：一辆小汽车比一个皮球贵37元。
（2）（元）
答：一架小飞机和一辆小汽车，需要75元。
（3）
（元）
答：应找回20元。
【点评】
本题考查了整数加减法在生活中的应用。

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