资源简介

10.4 做功的快慢
教学目标
1.知道比较物体做功快慢的方法。
2.结合实例理解功率的概念、单位及意义。
3.会用功率的公式进行简单计算。
核心素养
1.乐于探索自然现象和身边的物理道理，乐于参与观察、实验、探究活动.
2.有主动与他人合作交流的愿望，敢于发表自己的见解。
教学重点
通过建立功率概念的过程，使学生体验概念类比的研究方法。
教学难点
乐于探索自然现象和身边的物理道理，乐于参与观察、实验、探究活动。
教学过程
一、复习导入
复习巩固
1.做功的两个必要要素
作用在物体上的力
在该力的方向上通过的距离
2.做功的公式：W=F S
想一想
操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？
方法一使用机械
方法二使用人工
这两种方法做的功一样多吗？他们的区别是什么？
请观察下列情景：
情景一：
人用手和脚搬
用塔吊搬
情景二：
这些生活现象，它们都在做功，假如你是农民，你会选用什么耕地？
二、探索新知
探究一： 生活中我们是怎样比较物体做功的快慢？
做功相同时，时间少者，做功快
重物不同，时间相同（桌子轻，箱子重）
做功时间相同时，做功多者，做功快
归纳：比较做功快慢的方法
①做功相同，比较时间，用时少的做功快
②时间相同，比较做功，做功多的做功快
③比较单位时间内做功的多少。
思考：生活中总是出现：物体做功的多少和时间的长短均不相同，又如何比较物体做功的快慢呢？
探究二：功率
1、物理意义：功率是用来表示物体做功快慢的物理量。
2、定义：（与“速度”物理量的获得过程比较得出）
单位时间内，物体做功的多少叫做功率。
用符号p 表示。而功―w 时间―t
3.公式：
功w的单位是：焦耳（J）
时间t的单位是：秒（s）
功率的单位就是:焦耳/秒（J/s）
为了纪念物理学家瓦特在物理学上作出的贡献，使用他的名字来命名功率单位，即瓦特，简称瓦，用符号w表示1 J/s = 1w
在工程技术上，常用千瓦（kw)作为功率单位，1kw=1000w
自行车长时间功率约70W；优秀运动员短时间功率可达到1kW。
新宝马X5最大输出功率达235kW.
万吨级远洋货轮的功率约7000—23000kW
韶山型电力机车输出功率为 4200kW
一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。
抽水机
型号：5C11
流量：52m3 /h
吸程：10m
功率：1.2kw
功率1.2kW表示什么物理意义？
表示物体在1s内做功1200J。
功率概念
1、定义：把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做功率。
2、物理意义：表示物体做功快慢的物理量。
3、定义计算式：
4、功率的单位:
国际单位：瓦特 符号W 1W＝1J/s
常用单位：千瓦（k W）、兆瓦（MW）
1千瓦＝1000瓦 1兆瓦＝106瓦
注意：功的符号W，功率单位瓦的符号w．
5、物理意义：75W表示：1S内做了75J的功
瓦特 James Watt 1736~1819
姓 名:詹姆斯·瓦特
国 籍:英国
出生年代:1736
成就：蒸汽机
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
三、小结
一、比较做功快慢的两种方法
二、功率
1. 物理意义：反映做功的快慢
2. 定义：单位时间做的功
3. 公式：
1. 功率的认识：
(1)含义：表示做功的快慢。
功率大，机械做功快；功率小，机械做功慢。
(2)理解：机械做功多，功率不一定大；
机械功率大，做功不一定多。
2. 功率的两个计算公式：
P＝W/t、P＝Fv。

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