资源简介

4.1 光的反射 教案
教学目标
1.了解光源，知道光源的分类.
2.理解光沿直线传播及其应用.
3.了解光在真空和空气中的传播速度.
教学重点
4.认识光的反射规律.
教学难点
5.知道什么是镜面反射和漫反射；
教学过程
一、情景导入
观察
思考
影子在我们在日常生活中经常能看到，同学们有没有想过影子形成的原因是什么呢？
那么，你知道在同种均匀介质中，光的传播路径是怎样的吗？
二、光的反射
光射到物体的表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射.
我们的生活离不开光
我们看见所有不发光的物体，是因为物体发生————光的反射
三、光的传播
1.光是怎样传播的？
你的猜想是:
可能是沿直线传播。
可能是沿曲线传播。
光在空气中的传播
光在液体中的传播
光在玻璃中的传播
进行演示实验——观察现象：
1.结论：光在同种均匀介质中沿直线传播
2.光线：由于光沿直线传播，我们可以用一条带箭头的直线表示光的路径和方向，这条带箭头的直线叫光线
光线 平行光线 点光源光线
3.光的直线传播现象
①·影子的形成。
光是沿直线传播的，光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了暗区就是影子。
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像.
4.光沿直线传播的应用
a．激光准直：
b．瞄准射击：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
c．排队：10名同学排成一行，说说怎样才能把排站直。
四、生活中的物理
１.投影仪的屏幕为什么要用粗糙的白布？
平行光照射在粗糙的摆布上发生漫反射，
使得各个方向上可看见
２.我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
为什么用久了的黑板常会因“反光”而看不清上面的字？怎样才能使黑板不“反光”？
黑板反光是门窗外来的光在黑板上发生了镜面反射，而正常情况黑板上的字发生的是漫反射。
我们只要将黑板弄粗糙些就行了,例如用砂纸将黑板打磨一下.
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射 漫反射
相同点 都遵守光的反射定律
不 同 点 （原因）反射面不同 平整光滑 粗糙不平
（结果）反射光方向不同 一方向有反射光束，其他方位则没有 各个方向都有反射光，没有光线集中的反射方向
（现象）人的感觉不同 迎着反射光看很刺眼，常说反光；其他方位看不见，或不明显. 各个方向都能看清
实例 黑板反光 灯下看书反光 平静的水面 各个方向都能看清黑板上的字 电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
五、课堂小结
一、光源
正在发光的物体都叫做光源，光源分为自然光源和人造光源。
二、光的直线传播（光在同种均匀介质中沿直线传播）
解释现象
1、小孔成像
2、影子的形成
3、日食和月食形成
应用：激光准直等
三、光速
1）光在真空中的传播速度：c = 3×10m/s
2）不同介质中的声速不同

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