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(共26张PPT)
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
七年级历史下册
阅读课本，找出蒙古族的基本信息。
生活地区
生活方式
蒙古族原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区
蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的
生活
元太祖孛儿只斤·铁木真（1162—1227年），蒙古族乞颜部人。大蒙古国建立者，大蒙古国可汗，尊号“成吉思汗”，世界史上杰出的政治家、军事家。
成吉思汗（1162—1227年），名叫铁木真，蒙古汗国开国君主。成吉思汗出生于蒙古部李儿只斤氏族的贵族家庭。约在金大定（1161—1189年）末年建立宫帐，称汗。后与札答阑部札木合等作战，遭到失败。金承安元年（1196年）,与王罕联兵助金击败塔塔儿部，后又随王罕与乃蛮部作战，势力逐渐壮大。金泰和元年（1201年）、二年（1202年），复与王罕联兵战胜以札木合为首的蒙古高原十余部的联军，实力骤增。泰和三年（1203年），遭王罕袭击。不久奇袭王罕牙帐，灭克烈部。翌年夏，率军攻灭乃蛮部。此后，他率部击溃蔑儿乞部，其他部落纷纷降附，统一了蒙古高原。泰和六年（1206年），蒙古贵族在斡难河畔召开忽里勒台（大聚会），推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，建立蒙古汗国。
星天旋转，诸国争战……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。
——《蒙古秘史》
结合材料思考：铁木真为什么能够统一蒙古各部？
客观上，当时蒙古草原相互混战，人民渴望统一。
主观上，铁木真意志坚强、机敏果敢。
就成吉思汗讲，他的个人才能是出众的。《元史》称他“深沉有大略，用兵如神”。他很能团结部下，采取教导和刑罚相辅而行的办法，反映了他的领导才干。
——摘编自韩儒林主编《元朝史》（上卷）
成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人的护卫部队，还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。
对内革新的措施：
对成吉思汗的评价：
成吉思汗统一蒙古，建立了蒙古政权，结束了蒙古草原上长期混战的局面，摆脱了金政权的压迫和奴役，为后来元朝统一全国奠定了基础。成吉思汗是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。
金、南宋、西夏形势图（1142年）
1227年，蒙古灭西夏。
蒙古
南宋
对峙40多年
1234年，蒙古灭金。
阅读材料，思考：蒙古对外扩张，占领了大片地区，但也造成了大量的伤亡。我们应该如何看待呢？
第一，对蒙古来说，战争巩固了统治，促进了自身的壮大和发展，是一种蒙古传统生存方式的自然延续。第二，战争给被掠夺地区的人民带来巨大的灾难和破坏，因此蒙古的对外战争又是一场掠夺性的非正义战争。第三，从长期看它又推动了中国的统一，为统一多民族国家的发展奠定了基础。
不得不说蒙古南下进军是残暴的具有极大的破坏性的。但也要看到另一事实，即随着战争结束，长期分裂的中国又统一起来。
——杨志玖《关于成吉思汗的历史地位》
1260年，忽必烈继承汗位。
继位
忽必烈像
统治
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
（元）世祖即位之初，首诏天下，国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
——《元史·食货志》
1271年忽必烈发布《建国号诏》。其中“绍百王而纪统”明确地把元朝视为中国历代王朝的继承者，它把从成吉思汗到忽必烈自己的统一大业看作“历古所无”，是超越古代任何君王的，因而“蒙古”之名不足以表示新王朝的含义，于是取《易经》“大哉乾元”之义，建国号“大元”。
——韩儒林主编《元朝史》（上卷）
元朝是中国的正统王朝，并以中原统治文化实施统治。
忽必烈推行中原地区各种制度和文化的原因
忽必烈深受汉文化的影响，深感中原地区各种制度和文化的先进，立志进行改革。
蒙古政权机构落后，需建立完善的国家机构以加强统治。
蒙古军队曾在征服战争中施行屠杀政策，给中原地区带来了巨大的灾难，严重阻碍了社会的发展。
汉族儒臣“治国安民”的方略符合统治需要。
想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？
忽必烈采纳汉族儒臣建议，推行中原地区的各种制度与文化，一方面取得了汉族地主阶级对元政权的认可支持，有利于蒙古政权的封建化与民族交融；另一方面有利于稳定社会秩序，促进社会经济的恢复发展，增强元朝军队实力，为元朝完成统一大业奠定了坚实的基础。
1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都。
灭宋：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡
抗元：南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争
统一：1279年，元军攻灭南宋残部
建立
统一
元朝统一的意义
完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
文天祥是南宋的状元，出任赣州知州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，派文天祥像他到元军大营谈判。他遭到扣留，不受利诱，威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难，继续组织南宋余部进行顽强抵抗。文天祥兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，关押了近四年，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖忽必烈亲自劝降，许以高官厚禄，他严词拒绝。他被押到刑场后，面南而拜，从容就义，年仅47岁。
文天祥像
肯定文天祥抗元是否就是否定元朝统一的进步性
元朝的统一是历史的必然趋势，它结束了五代十国以来多个政权分立的局面，实现了全国大一统，加强了中央对全国各地区的统一管辖，加强了中央与地方、中原与边疆的联系，促进了民族交融，是历史的发展和进步。
元在统一的过程中对南宋发动战争，使南宋人民遭受迫害，导致民族矛盾愈发尖锐，这也是不可否认的事实。文天祥抗元，反抗的是蒙古贵族的压迫，保卫的是南宋人民的生命、财产安全，是正义的行为。文天祥抗元失败后，其表现出的宁死不屈的精神和崇高气节，受到后人的敬仰。
因此，我们肯定文天祥抗元，并不是否定元朝统一的进步性，二者的角度不同。
下图所示对联描述的人物的主要功绩是（ ）
创蒙文　同族共尊成吉思汗
奠元基　后世皆颂一代天骄
A.统一蒙古 B.建立元朝
C.统一全国 D.攻灭南宋
A
（天津期中）绘制年代尺是帮助学生形成时空观念的重要途径之一。下面是小历同学绘制的年代尺，其中①处请你为他补充完整（ ）
A.元朝建立 B.蒙古灭北宋
C.南宋建立 D.蒙古灭金
D
（广州期末）忽必烈将国号从“大蒙古国”改为“大元”，取《易经》“大哉乾元”之义，以年号“中统”纪年，并表示要“施仁发政，期与物以更新”。这表明元朝（ ）
A.放弃了游牧民族的传统
B.延续中原王朝统治方式
C.实行各民族平等的政策
D.确立了儒学的正统地位
B
元朝的建立和统一
材料一　世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言 ，考求前代之典 ，立朝廷而建官府。
忽必烈。
接受汉族儒臣的建议。
中原王朝的统治方法。
（1）材料一反映了忽必烈接受什么样的建议？在政治方面采取了什么措施？
答案来源
作答内容
作答内容
答案：建议：接受汉族儒臣“行汉法”的建议 。措施：依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 。
（2）材料二中所说的“至元八年”指的是哪一年？“遂一天下”是指什么？
答案：“至元八年”：1271年 。“遂一天下”：元灭南宋，统一全国 。
材料二　世祖忽必烈因累世之业……至元八年，始改称元 。摧灭弱宋，遂一天下 。
1271年，忽必烈改国号为大元。
元灭南宋，统一全国。

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