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柯 尔 文 手 势
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彩色的中国
同学们你们知道咱们中国有多少个民族吗？
猜猜出下面图片各是描绘的哪个少数民族吗？
多姿多彩的各民族
新疆维吾尔族
多姿多彩的各民族
云南傣族
多姿多彩的各民族
蒙古族
多姿多彩的各民族
朝鲜族
多姿多彩的各民族
藏 族
多姿多彩的各民族
苗 族
彩色的中国
草原
牧场
雪山
山川
黄河
长江
沙漠
彩色的中国
这是一首抒情的少年儿童歌曲，
它以少年儿童打开地图册时所产生的
联想为题材，进而抒发了孩子们热爱
祖国大好河山的思想感情。
创作背景
1=G
4
3
强 弱 弱
以四分音符为一拍
每小节三拍
难点节奏训练：
3
4
XX X O X XX OX X - OX X - -
V
V
V
V
0
V
这首歌多处出现休止符，生动地表现了 孩子们翻看地图册时的内在情感动态，形成了一种声断气连的艺术效果，好象孩子们看到地图册时的那种时起时伏的思绪，又好象孩子们看到祖国地图册时那种时而外露、时而内在的喜悦之情。高潮在第二乐段的第一句，它表现了孩子们注意力的重点在台湾，也表现了孩子们对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深切的希望。演唱时注意声音要轻盈柔美， “轻轻打开”、“看到了”这些词语要唱得传情、入神。神、情、意要结合好，才能表现出爱国 之情。
注意感受、体会抒情性三拍子歌曲的节拍规律：富有情感的轻盈、柔美。
节奏特点：强　弱　弱。
跟旋律整体习唱
正 确 的 歌 唱 姿 势
“我的音乐我做主”变换形式演唱
（参考形式）
齐唱、合唱
分组唱
男生女生唱
作业
背唱歌曲 《彩色的中国》
谢谢同学们！

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