第6课全球航路的开辟教学设计 2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

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第6课全球航路的开辟教学设计 2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

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新航路的开辟 教学设计
【学习目标】:1、时空观念:结合教材以及历史地图,以时间轴的形式展现15—17世纪欧洲航海家、开辟的远洋航行路线。
2、史料实证:找到相关图片和史料论证新航路开辟的过程。
3、历史解释:新航路、地理大发现
4、唯物史观:理解新航路开辟的动因和条件,体会生产力与生产关系,社会存在与社会意识的辩证关系。
5、家国情怀:认识欧洲航海家相信科学的认知、敢于冒险的勇气、坚定笃行的意志是成功开辟新航路的必要条件,培养这种勇气和意志。
【教学重点】新航路开辟的原因、过程
【教学难点】理解新航路开辟的原因
【教学过程】1、播放大国崛起新航路相关视频导入新课
2、结合以下五则材料分析新航路开辟的背景
材料一: 1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段,形成一股贵金属热 。
材料二:贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切。日本国据有黄金,其数无限…秦海(中国南海)中:“…亦有调味香料,种类甚多。由是其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。” ——《马可·波罗行记》
材料三:15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,(比原价高8-10倍)。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 (旧航路:由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的贸易路线。)
——周一良、吴于廑《世界通史》
材料四:在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放,但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪:热衷于传播天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。
材料五:14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值。
3、结合教材35页的图片和材料六分析新航路开辟的条件
材料六: 鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。
4.【课堂探究】根据教材36页史料阅读、结合所学知识,概括西欧航海家远洋航海探险的目的?
5、结合教材35、36页文字和图片掌握新航路开辟的过程,本完成表格内容
航海家 国籍 支持国 航海时间 航海路线
葡萄牙 1487-1488
意大利 1492-1493
葡萄牙 1497-1498
葡萄牙 1519-1522
6、其他航路的开辟
1.探寻北半球的主要航线:
(1)1497年,英国 发现了一块"新发现的大陆",即
(2)16世纪,法国人卡蒂埃到达
(3)荷兰航海家 三次航行 地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图
(4)17世纪初,效力于荷兰的英国人 曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。
(5)俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了
2.探寻南半球新世界的航线
(5)1578年,英国人 到达美洲南端的
(6)1642-1643年,荷兰的 环航澳大利亚时,到达 和塔斯马尼亚岛
7.讨论探究郑和下西洋和欧洲新航路开辟的区别
8.【课堂检测】
1.下列对“新航路开辟”的理解,不正确的是
A.根本原因在于资本主义经济的发展B.葡萄牙和西班牙充当了急先锋
C.直接原因是为了“传播上帝福音”D.证明了“地圆学说”的科学性
2.有学者指出,将哥伦布日记同他与西班牙国王签订的《圣非协议书》)联系起来.并将其远航置于当时的历史大背景中去考察,不难看出.哥伦布冒险远航是希望探索出条通往东方的新航路,找到马可.波罗描述过的黄金、珠宝和香料之因。该学者意在说明( )
A.哥伦布的冒险远航意图单一B.马可.波罗对发现美洲居功至伟
C.开辟新航路源于对财富的追求D.离开一手史料无法探求历史真相
3.16世纪下半叶,美洲的银产量快速攀升,欧洲的银产量迅速下降,16世纪末,欧洲的银流通量空前增大,但这些银都来自墨西哥和秘鲁,而非中欧。这一现象出现的背景( )
A.新航路的开辟 B.欧洲民主政治确立
C.城市化的扩展 D.英国成为世界工厂
4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中,将公元1500年作为世界史的转折点。此前世界是孤立的、封闭的、零散的;此后世界由分散走向整体,呈现出全球化趋势。这主要是因为( )
A.海上贸易发达 B.丝绸之路开通C.新航路的开辟D.亚欧商路受阻
5.某航海家根据马可·波罗对亚洲东西宽度的估计(一个过高的估计),及其关于日本距亚洲大陆有1500英里的报告(一个过高的估计),以及托勒密对地球周长的估计(一个过低的估计),推断出分隔欧洲和日本的海洋宽不到3000英里。据此,这位航海家决定
A.绕非洲东行到亚洲 B.经过美洲西行到亚洲
C.经地中海向东航行 D.横穿大西洋到达亚洲
6.16世纪,葡萄牙诗人卡蒙斯在其诗作中写道:“如果你想到东方去寻找,遍地的黄金、无穷的财富、辛辣的香料、桂皮与丁香、益智健身的名贵的补药;如果想寻找晶莹的珠宝、瑰丽的玛瑙,此地的宝藏便堆积如山,你的愿望在此就能实现。”该诗作可以用于研究( )
A.工业革命 B.大帆船贸易
C.启蒙运动 D.新航路开辟
7.近代以来有关“世界重心转移的话题常成为人们热门话题。早在20世纪初美国总统西奥多·罗斯福就曾以“地中海时代——大西洋时代——太平洋时代”作为人类文明流变之轨迹。从16世纪开始人类迎来了“大西洋时代”。有关“大西洋时代”的说法,正确的是
A.开始于文艺复兴B.以北美为中心的世界市场开始形成
C.西班牙和葡萄牙走在最前列D.法国是这一时代最强大的霸主
8.自16世纪起,葡萄牙和西班牙开展了200余年的海上贸易,开辟了一条“太平洋丝绸之路”。为进行这种转口贸易,其在亚洲选定的贸易中转中心分别是( )
A.厦门、马尼拉 B.澳门、马六甲 C.澳门、马尼拉 D.厦门、马六甲
9.15世纪初,葡萄牙人就想控制与东方的香料贸易。欧洲商人想越过威尼斯和阿拉伯的中间商,直接跟东方做生意,如果他们能直接经海路前往亚洲购买这些商品,就能大大增加盈利。据此可知,当时
A.亚洲占据东西方贸易出超地位B.西欧经济需求刺激了海外探险
C.传统商路因香料贸易得到发展D.葡萄牙发展资本主义愿望强烈
10.下列关于新航路开辟的经济根源的解释最完整的是
A.资本主义萌芽—商品经济发展—追求黄金的美梦
B.商品经济发展—资本主义萌芽—货币需求的增加
C.商业危机—东西通商要道的断绝—商品价格猛增
D.黄金梦—航海技术进步—资本主义萌芽
11.某岬角初名“风暴角”,但是葡萄牙国王唐·若奥二世认为这个名字似乎不太有吸引力,所以很快就把它改称为“好望角”,意思是闯过这里前往东方就大有希望了。发现这一岬角的航海家是( )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
12.1493年,在罗马教皇亚历山大六世仲裁下,从北极到南极划一条分界线,史称教皇子午线。线西属于西班牙人的势力范围;线东则属于葡萄牙人的势力范围。这一史实主要可用来论证新航路开辟促成了
A.全球性国际秩序建立
B.资本主义世界市场形成
C.世界性国际分工出现
D.国际政治力量中心转移
13.15世纪“欧洲人的发财梦做得很是时候”。这样评论的主要原因是
A.当时他们了解到东方有很多财富
B.东西方的力量对比发生了很大变化
C.资本主义萌芽已经产生
D.当时已具备了海外探险和扩张的条件
14.证明了哥白尼“地圆说”正确性的是
A.达伽马到达印度 B.麦哲伦环球航行
C.哥伦布发现美洲 D.迪亚士到达非洲好望角
9【知识构建、课堂小结】
10【板书设计】
第6课 新航路的开辟
一、原因 三、过程
1、经济根源 1、迪亚士
2、社会根源 2、哥伦布
3、思想因素 3、达伽马
4、商业危机 4、麦哲伦
二、条件 四、其他航海家
1、 1、北半球
2、 2、南半球
3、

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