18慈母情深 第1课时 课件(共23张PPT)

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18慈母情深 第1课时 课件(共23张PPT)

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18 慈母情深
第 1 课时
整体感知
  自读课文,思考:课文可以分为几个部分?事情的起因、经
过、结果是怎样的?
说一说
用自己的话说一说每部分的内容。
  读第 1-5 自然段,想一想:为什么“我”渴望买一本《青
年近卫军》,内心却又是那么纠结?
课文学习
合作交流
  我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
  母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一
次要过这么多钱。
  我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。
那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
书很贵
我知道家庭贫困的现实
家里很穷
识字写字
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天 。
母亲那一年被铁路工厂 退了。
失魂落魄

魄:气魄、体魄……

  
  自读第 6-34 自然段,边读边想象课文中的场景。
  然后就第 6-19 自然段展开小组交流:来到母亲工作的
地方,“我”发现了什么,心情是怎样的?哪些地方让你感
受到了“慈母情深”?
学习要求
合作交流
空间低矮压抑
  空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足
二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝
纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人
忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女
人的头上方都吊着一只灯泡。
不足
二百平米
七八十台
七八十个
低矮
压抑
潮湿颓败
光线阴暗
七八十个
七八十只
正是酷暑炎夏,窗
不能开,
女人的身体和
散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
灯泡所
合作交流
空间低矮压抑
四壁潮湿颓败
  空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足
二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝
纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人
忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女
人的头上方都吊着一只灯泡。
不足
二百平米
七八十台
七八十个
低矮
压抑
潮湿颓败
光线阴暗
七八十个
七八十只
正是酷暑炎夏,窗
不能开,
女人的身体和
散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
灯泡所
合作交流
  空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足
二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝
纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人
忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女
人的头上方都吊着一只灯泡。
不足
空间低矮压抑
四壁潮湿颓败
厂房拥挤
二百平米
七八十台
七八十个
低矮
压抑
潮湿颓败
光线阴暗
七八十个
七八十只
正是酷暑炎夏,窗
不能开,
女人的身体和
散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
灯泡所
合作交流
空间低矮压抑
四壁潮湿颓败
厂房拥挤
光线阴暗
  空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足
二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝
纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人
忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女
人的头上方都吊着一只灯泡。
不足
二百平米
七八十台
七八十个
七八十个
七八十只
低矮
压抑
潮湿颓败
光线阴暗
正是酷暑炎夏,窗
不能开,
女人的身体和
散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
灯泡所
  空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足
二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝
纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人
忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女
人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不
能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散
发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
合作交流
正是酷暑炎夏,窗
空间低矮压抑
四壁潮湿颓败
厂房拥挤
光线阴暗
室内闷热
不足
二百平米
七八十台
七八十个
低矮
压抑
潮湿颓败
光线阴暗
七八十个
七八十只
不能开,
女人的身体和
散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
灯泡所
合作交流
  七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
震耳欲聋
噪声震耳欲聋
  七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
  “你找谁?”一个老头对我大声嚷。
  “找我妈!”
  “你妈是谁?”
  我大声说出了母亲的名字。
  “那儿!”
  老头朝最里边的一个角落一指。
合作交流
震耳欲聋
噪声震耳欲聋
大声嚷
大声说出
概括提炼
空间低矮压抑
四壁潮湿颓败
厂房拥挤
光线阴暗
室内闷热
噪声震耳欲聋
场景描写
母亲的工作环境很恶劣
吃惊、难过……
比较句子
  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,
,头凑到缝纫机板上。
  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,
,头凑到缝纫机板上。
看见一个极其瘦弱
看见母亲极其瘦弱
的脊背弯曲着
的脊背弯曲着
比较句子
  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,
,头凑到缝纫机板上。
  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,
,头凑到缝纫机板上。
看见一个极其瘦弱
看见母亲极其瘦弱
的脊背弯曲着
的脊背弯曲着
更能感受到母亲工作环境的恶劣
师生合作朗读
  背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口
罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
师生合作朗读
  背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口
罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
师生合作朗读
  背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口
罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

概括提炼
  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背
弯曲着,头凑到缝纫机板上。
细节描写
  背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上
方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
更突显母亲的艰辛和“我”内心的复杂感受
朗读体会
  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱
的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。
  背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的
口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼
睛……
课后作业
  抄写词语表中本课的词语。
  概括课文主要内容。
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