2015年中考社会思品专题特训系列(法律教育04)——考点10—24综合B

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2015年中考社会思品专题特训系列(法律教育04)——考点10—24综合B

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2015年中考社会思品专题特训系列
(法律教育04)
——考点10—24综合B
一、选择题(每题只有一个最符合题意的选项,每题2分,共40分)
1.2014年1月9日,最高人民法院出台了《关于审理食品药品纠纷案件的司法解释》,对“知假买假”行为、赠品、网购、明星代言虚假广告、“霸王条款”等热点问题作了明确规定,加大了消费者合法权益保障力度。这表明我国法律( )
A.是全体公民意志的体现 B.是靠国家强制力保证实施的
C.由人民法院制定或认可的 D.具有规范作用和保护作用
2.2014年5月27日,在“中国好声音”中表现出色的歌手李代沫,因“容留他人吸毒罪”被北京市朝阳区人民法院判处有期徒刑九个月,并处罚金两千元。这一案例说明( )【来源:21cnj*y.co*m】
①公民在法律面前一律平等 ②李代沫触犯了刑法,受到了刑罚处罚
③社会公众人物违法犯罪应予以严惩 ④我国坚持依法治国,保证违法必究
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.2014年11月1日,第十二届全国人大常委会第十一次会议作出决定,将现行宪法通过、公布、施行日期12月4日设立为国家宪法日。某校开展“宪法进课堂”活动,大家围绕“建设法治中国就要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点,你赞同的是( )【出处:21教育名师】
①依法治国首先是依宪治国,宪法是国家立法活动的基础
②宪法是我国治国安邦的总章程,是其他法律的总和
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则
④宪法具有至高无上的权威,违宪行为要受到刑罚处罚
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
4.我国新施行的刑事诉讼法司法解释规定,对确有必要出庭的未成年被害人、证人,可以采取不暴露身份信息,不暴露外貌、真实声音等特殊保护措施。这一规定( )【版权所有:21教育】
①表明未成年人没有作证义务 ②体现了对未成年人的社会保护
③有利于保护未成年人的隐私权 ④体现了对未成年人的司法保护
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.③④
5.对右边漫画中妈妈行为的认识正确的是( )
①有利于保护孩子健康成长
②是善于同违法行为作斗争的表现
③未尽家庭保护的义务
④会助长违法犯罪分子的嚣张气焰
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
6.全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部决定,自2014年4月中旬至11月,在全国范围内统一开展“扫黄打非·净网2014”专项行动。这一行动的开展有利于( )21教育名师原创作品
①加强对未成年人的社会保护
②培育和弘扬社会主义核心价值观
③优化网络、社会环境,保护未成年人健康成长
④保护公民的智力成果权,构建和谐社会
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
7.面对所谓的“问题学生”,湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”,要求犯错的学生交1000元的押金。该校的这种做法( )
①违反了学校保护的有关规定
②影响了学生的身心健康
③有助于激励学生奋发进取
④侵犯了学生的人格尊严
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
8.近年来,学生安全事故频频发生:有的学生意外坠楼,朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生锻炼不当,运动中猝死;有的学生在放学回家途中遭遇车祸,不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生( )
①青少年应增强自我保护的意识和能力
②必须加强社会、学校和家庭对青少年的保护
③青少年应专注于学习,少参加户外活动
④国家应尽快制定专门的未成年人保护法
A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④
9.观察右图。如果作为中学生的你,看到图中的情形时,正确的做法是( )
①事不关己,赶快逃跑
②勇敢地冲上去,与歹徒搏斗
③大声呼喊,寻求路人的帮助
④赶快拨打“110”报警
A.① B.②④ C.②③④ D.③④
10.以下图示是四位同学对不道德行为、违法行为与犯罪行为的关系的理解,你认为正确的是( )

11.“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”,几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们( )
①要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
②大错不要犯,犯点儿小错无所谓
③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
④要增强法制观念,重视品德修养
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.右边漫画中李某和王某的行为是( )
A.正义的,是见义勇为的行为
B.多管闲事,侵害了小偷的隐私权
C.违法的,侵害了小偷的生命健康权
D.合法的,维护了公民的财产所有权
13.下列侵犯公民人格尊严权的行为中,对应不正确的是( )
A.小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊——名誉权
B.同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号——姓名权
C.商家未经本人同意使用明星的照片做广告——肖像权
D.网站将其注册会员的信息卖给某信息公司——隐私权
14.右图漫画中学校的行为( )
A.维护了学校的正常秩序
B.侵犯了学生的受教育权
C.侵犯了学生的隐私权
D.侵犯了学生的名誉权
15.2014年5月1日起实施的新商标法,进一步加大对商标侵权行为的惩处,将法定赔偿额上限从50万元提高到300万元。该规定有利于维护( )
A.人身自由权 B.财产继承权 C.人格尊严权 D.智力成果权
16.武汉一名16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利,成为一家注册资本200万元的企业的股东。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进程。目前胡登煌已申请11项国家专利。这一材料说明( )www.21-cn-jy.com
①读书不重要,搞发明专利赚钱才是正道 ②享有知识产权不受年龄限制
③国家保护未成年人的智力成果权不受侵犯 ④知识和智慧是无形的财产
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④
17.2014年3月19日,教有部下发通知:到2015年,全国19个大城市所有县(市、区)100%的小学划片就近入学,90%以上的初中实现划片入学。同时各校入学招生禁止笔试、面试或任何变相形式的考试、考核。这些规定有利于( )
①促进教育公平 ②维护社会和谐
③完全消除入学难的现象 ④更好保障学生的受教育权
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
18.新修订的《中华人民共和国消费者权益保护法》增加了“要求网购平台提供卖家真实信息;在遭遇虚假产品时,如不能提供卖家详细资料,相应的网络交易平台必须先行赔付”的条款。这主要是为了维护消费者的( )
①自主选择权 ②知情权 ③依法求偿权 ④安全权
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
19.右图漫画《如此网络监督》给我们的警示是( )
A.公民不得在虚拟的网络里行使监督权
B.公民享有的言论自由权是不真实的
C.公民在享受权利的同时,也要自觉履行义务
D.在网上散布谣言属于犯罪行为,要承担相应的刑事责任
20.阅读下面漫画《“高音炮”PK“广场舞”》。广场舞扰民,业主们以“高音炮”还击,这告诫我们 ( )2-1-c-n-j-y
①公民在行使权利时要尊重他人的权利
②公民行使权利不受任何限制
③公民要以合法方式行使权利
④纯属个人行为,他人无权干涉
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
二、非选择题(5小题,共60分)
21.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:观察漫画。
材料二:2012年12月28日,十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《关于加强网络信息保护的决定》,为互联网时代的个人信息保护装上“法律盾牌”。www-2-1-cnjy-com
(1)漫画一中网站的行为侵犯了股民的什么权利?结合漫画二说说这种行为的危害性。(3分)
(2)材料二体现了我国法律的哪一特征?起了什么作用?(4分)
(3)假如此类侵权行为发生在你的身上,你应该怎样做?(3分)
(4)请你为防止个人信息泄露支两个妙招。(2分)
22.阅读材料,回答问题。(12分)
【新闻播报】为了进一步推进“减负”政策,浙江省教育厅开展“减负校校行”活动,还联合浙江在线共同建立“浙江中小学减负通报台”,重点曝光一些“减负”工作不力、学生课业负担过重的地区和学校,发布全省各地中小学“减负”工作政策和举措,收集群众的举报投诉和意见建议等。
(1)浙江省教育厅的上述措施体现了对未成年人的什么保护?这对未成年人健康成长有什么积极作用?(3分)21*cnjy*com
【学校行动】宁波市某中学认真贯彻浙江省教育厅“减负”精神,落实减负措施,减轻学生过重课业负担,使学生乐于学习,主动学习,从而提高教育教学质量。
(2)该中学的做法体现了对未成年人的什么保护?请你为学校“减负”,提一个合理化建议。(3分)
【观点辨析】小亮认为,现在“减负”了,学习可以放松一下了。
(3)小亮的观点对吗?请从法律或个人成长的角度加以说明。(3分)
【建言献策】小明就学校如何“减负”向“浙江中小学减负通报台”反映了自己的意见。
(4)这表明我国公民享有哪项权利?小明在行使这项权利时应注意什么?(3分)
23.【以图说法】(12分)
(1)图一中未成年人的什么权利被侵犯?假如你是漫画中的未成年人,该怎么做?并说明理由。(4分)
(2)图二中未成年人的什么权利被侵犯?假如你是漫画中的未成年人,该怎么做?并说明理由。(4分)
(3)图三中的卖家侵犯了女同学的什么权利?请为该女同学维权提出两个好点子。(4分)
24.思想品德课上,小明和同学们以“关注食品安全,维护合法权益”为主题开展了探究活动。(12分)
【看图说法】小明给同学们展示了他收集的两幅反映食品安全的漫画《罪魁祸“手”》和《法律之剑》。
(1)图一反映了我国目前存在的什么现象?(2分)
(2)图二体现了我国运用 武器来抵御漫画中这类“黑手”的侵害。为此,小明查阅了这一方面的一部专门法律 ,了解相关法律规定。(2分)21世纪教育网版权所有
(3)如果这只“黑手”侵犯了小明的合法权益,他应该怎样维权?(2分)
【各抒己见】就如何解决食品安全问题,同学们进行了讨论并发表自己的看法。
小军:对所有危害食品安全的违法行为都应处以严厉的刑罚处罚。
小红:食品安全法、刑法等法律为食品安全构筑了一道强有力的防线。现在,我们对食品安全可以放心无忧啦!
(4)请从上述两位同学的观点中任选一个进行辨析。(6分)
25.阅读漫画,回答问题。(12分)
(1)图一和图二中被罚者的行为都属于什么性质的行为?他们被罚的共同原因是什么?(5分)
(2)从权利与义务关系的角度对图一中的被罚者提出劝诫。(4分)
(3)图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质?(3分)
参考答案
一、选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
D
D
C
A
C
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
B
C
D
B
C
B
C
D
二、非选择题:
(4)示例:①不向陌生人随意提供个人真实信息,如在QQ上聊天时,发微博,写日志等,不要透露真实信息。②密码的设置安全度要高。③个人身份证、信用卡等不要交给他人使用。④到柜员机(ATM)取钱时,要防止他人偷窥等。(写出两点,言之有理即可,2分)21cnjy.com
22.
(1)①社会保护。(1分)②有利于保护青少年的生命健康权;有利于维护青少年的受教育权;有利于促进德智体全面发展等。(言之有理即可,2分)
(2)学校保护。(1分)建议合理可行即可。(2分)
(3)不对(错误)。(1分)法律角度:受教育既是权利,又是义务。青少年既要依法维护受教育权,又要珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务。(2分)个人成长角度:教育是每个人生活的准备;能唤起人的潜能;奠定个人走向未来的基础;是人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运等。(2分)21·cn·jy·com
(4)①建议权(或监督权)。(1分)②依法行使权利l在法律许可范围内行使;实事求是反映情况;通过合法方式和途径行使等。(两点即可,2分)
23.
(1)受教育权。(1分)做法:与老师沟通,指出老师的行为是违法的;或向学校、教育行政部门反映等。(1分)理由:受教育权是公民的一项基本权利,不容侵犯。(2分)2·1·c·n·j·y
(2)智力成果权(或知识产权)。(1分)做法:与出版社协商或向人民法院起诉等。(1分)理由:法律保护未成年人的智力成果权。(2分)【来源:21·世纪·教育·网】
(3)知情权、公平交易权、依法求偿权。(2分)建议:女同学可以请求消费者协会调解;可向有关行政部门申诉;可向人民法院起诉。(两点即可,2分)
24.
(1)食品安全问题;侵犯消费者的合法权益;部分食品生产经营者道德滑坡、法制观念淡薄的问题。(言之有理即可,2分)21·世纪*教育网
(2)法律。(1分)《消费者权益保护法》或《食品安全法》(1分)
25.
(1)一般违法(或行政违法)行为。(1分)共同原因:他们的行为扰乱了社会管理秩序,具有社会危害性;(1分)违反了交通法规;(1分)但情节比较轻微,社会危害较轻,受到了行政处罚。(2分)  21*cnjy*com
(2)我国公民的权利和义务具有一致性,每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。(2分)作为司机,既享有驾驶机动车的权利,也有遵守交通法规的义务。(2分)21教育网
(3)法律(或规则)意识;责任意识;公德意识;生命意识;安全意识等。(三点即可,3分)

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