预防艾滋,共建美好校园——初中主题班会 课件(共37张PPT)

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预防艾滋,共建美好校园——初中主题班会 课件(共37张PPT)

资源简介

(共37张PPT)
预防艾滋,共建美好校园
8(1)班主题班会
An AIDS patient
who cannot afford
treatment in hospital
患者没钱上医院治疗
A women with her grandson, whose
father died of AIDS,
he is HIV positive
now.
儿子死于艾滋病,
留下一个孙子也
是艾滋病毒携带者
非洲是目前艾滋病感染最严重的地区
世界艾滋病日的历史:
1988年,世界卫生组织规定,每年的12月1日为“世界艾滋病日”,1996年以后更名为“世界艾滋病宣传运动”。每年12月1日前后,全世界各地围绕艾滋病的预防与控制和统一的宣传主题,开展形式多样的宣传活动。
历年世界艾滋病日活动主题:
1988年:全球共讨,征服有期
1989年:我们的生活,我们的世界---让我们相互关照
1990年:妇女与艾滋病
1991年:共同迎接艾滋病的挑战
1992年:预防艾滋病,全社会的责任
1993年:时不我待,行动起来
1994年:艾滋病和家庭
1995年:共享权利,共担责任
1996年: 同一世界,同一希望
1997年: 生活在有艾滋病世界的儿童
1998年 :青少年---迎接艾滋病的生力军
1999年: 关注青少年,预防艾滋病---倾听、学习、尊重
2000年: 预防艾滋病,男士责无旁贷
2001年: 预防艾滋病,你我同参与!
2002 、2003年:相互关爱,共享生命
2004年:关注妇女,抗击艾滋
2005、2006、2007 、2008、遏制艾滋,履行承诺
2009、2010年:普遍可及和人权
什么是艾滋病?
艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ,简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。
艾滋病(AIDS)是Acquired Immunodeficiency Syndrome的简称,即“后天免疫缺乏症候群” 。
预防艾滋病时不我待
让我们了解艾滋病预防常识并告诉
其他人
什么是艾滋病?
艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ,简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。
艾滋病(AIDS)是Acquired Immunodeficiency Syndrome的简称,即“后天免疫缺乏症候群” 。
艾滋病病毒(HIV)
艾滋病病毒,即“人类免疫缺陷病毒”,简称HIV。
HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。
艾 滋 病 病 毒
艾滋病病毒(HIV)
艾滋病病毒,即“人类免疫缺陷病毒”,简称HIV。
HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。
艾 滋 病 病 毒
什么是艾滋病(AIDS)?
艾滋病全名为“获得性免疫缺陷综合征”。是当机体免疫力下降时所发生的一系列疾病。艾滋病中的“艾滋”实际上是英文缩写AIDS的音译。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。
艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?
艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人。
艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。
二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性。
不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。
如何确认一个人已经感染了
艾滋病病毒
  艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状,不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒,必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV(+),才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。
一旦感染艾滋病病毒,终生具有传染性吗?
  就艾滋病来说,从感染到发病死亡前都属于传染期。一旦感染艾滋病病毒将终生具有传染性。因为目前尚未发现任何一种药物可以清除人体内的艾滋病病毒。
艾滋病有哪些临床表现
(简述)
   由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统,造成机体免疫力下降,在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入,造成感染,因此,艾滋病病人很容易发生各种感染,而且症状没有特异性,表现为复杂多样的综合症。常见症状有:长期低热,短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。
  艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见,表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外,其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。
艾滋病有哪些临床表现
(简述)
   由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统,造成机体免疫力下降,在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入,造成感染,因此,艾滋病病人很容易发生各种感染,而且症状没有特异性,表现为复杂多样的综合症。常见症状有:长期低热,短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。
  艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见,表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外,其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。
什么叫做"窗口期"?有多长?(简述)
   从受到艾滋病病毒感染, 到 体内产生出艾滋病病毒抗体,这一段时间称为窗口期。
在窗口期,艾滋病病毒感染者的血液检测查不到艾滋病病毒抗体,结果呈阴性。窗口期的长短个体有差异, 一般6周到6个月,平均为3个月。
感染成功
急性期症状
诊断艾滋病
死亡
- 4-8周-
出现症状
2-20 年
1年
0.5-2年
HIV抗体-
HIV抗体+, 无症状
有症状
HIV抗体+
艾滋病
感染艾滋病后的自然发展过程
艾滋病症状
艾滋病的传播方式
(1)性接触传播:(主要方式)
(2)血液传播:
(3)母婴传播
不会传染艾滋病病毒的途径
空气;
饮水、食物;
日常工作和生活接触;
游泳池;
吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等;
有防护的照料、护理艾滋病人;
蹲式厕所及小便池。
我国艾滋病流行的特点可以归纳为:
第一,艾滋病疫情上升速度有所减缓;
第二,性传播逐渐成为主要传播途径;
第三,艾滋病疫情地区分布差异大;
第四,艾滋病流行因素广泛存在。
预防艾滋病的十条基本知识
艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。
艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。
与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作接触不会感染艾滋病毒。
洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
正确使用安全套不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的危险。
1.HIV损害人体的免疫系统。
2.共用注射器吸毒可传播HIV。
3.HIV可通过性行为传播。
4.HIV可通过受感染的母亲传染给胎儿。
5.与HIV感染者同在一个教室上课可感染HIV。
6.从外表就可以看出一个人是否感染有HIV。
7.没有方法可使你避免感染艾滋病病毒和性病。
8.HIV可通过食物传播。
9.HIV可通过咳嗽传播。
10.如果你身体强壮健康,就不会得HIV/AIDS/STD。
(对)
(对)
(对)
(对)
(错)
(错)
(错)
(错)
(错)
(错)
关于艾滋病认识

我们不应该歧视他,我们应该做的是帮助他们,我愿意跟他做朋友,我愿意我和他之间没有隔阂。
防 艾 教 育 方 法
曼谷的志愿者
爱的传递
喂药
备用工具&资料

我们不应该歧视他,我们应该做的是帮助他们,我愿意跟他做朋友,我愿意我和他之间没有隔阂。
防 艾 教 育 方 法
预防艾滋病的十条基本知识
艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。
艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。
与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作接触不会感染艾滋病毒。
洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
正确使用安全套不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的危险。
预防艾滋病时不我待
让我们了解艾滋病预防常识并告诉
其他人
1996年: 同一世界,同一希望
1997年: 生活在有艾滋病世界的儿童
1998年 :青少年---迎接艾滋病的生力军
1999年: 关注青少年,预防艾滋病---倾听、学习、尊重
2000年: 预防艾滋病,男士责无旁贷
2001年: 预防艾滋病,你我同参与!
2002 、2003年:相互关爱,共享生命
2004年:关注妇女,抗击艾滋
2005、2006、2007 、2008、遏制艾滋,履行承诺
2009、2010年:普遍可及和人权
A women with her grandson, whose
father died of AIDS,
he is HIV positive
now.
儿子死于艾滋病,
留下一个孙子也
是艾滋病毒携带者




也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大!

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